抗日战争改为14年

⑴ 八年抗战改为十四年 抗战到底多少年

是14年。

抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始算起，至1945年结束，共十四年抗战。

受传统习惯的影响，人们往往把政府宣战作为敌我双方交战的开始，并以此作为“八年抗战”的依据。

但这忽略了另外一个事实，即当时国民政府正式对日宣战的时间不是在七七事变后，而是在珍珠港事件发生后的1941年12月。作为一场反侵略战争，中国抗日战争与两国两军间的普通战争有很大不同，这是一场弱国反抗强国、殖民地半殖民地的中国人民反抗日本帝国主义侵略的战争。

这就决定了抗日战争不是一场简单的政府和军队之间对决的战争，而是一场由人民群众广泛参与并发挥了巨大力量的人民战争，是一场促进民族觉醒民族团结的战争。

人民群众由战争的旁观者跻身于重要的参与者，人民性是这场反侵略战争的独特特性。这决定了抗日战争的进程不是由军队的一两个大的作战行动所决定，而是由人民群众的动员和参与程度来决定的。因此，在界定抗日战争的起点问题时，就不宜单纯以政府是否宣战作为“标准”。

蒋介石国民党政府在局部抗战的六年中坚持“攘外必先安内”的反动政策，把精力主要放在“剿共”上，极力压制广大群众的爱国热情，甚至调集十几万大军对察哈尔民众抗日同盟进行围剿破坏民众抗战，还捏造罪名逮捕了沈钧儒、邹韬奋等救国会领导人，造成轰动一时的“七君子事件”。

但国民党的倒行逆施并不能阻止广大爱国民众积极投身于抗日救亡运动。

中国共产党代表全国人民要求抗日的意愿，站在抗日救亡运动的最前列。

自1931年9月20日至1932年4月15日，中共中央与中华苏维埃共和国临时中央政府分别发表了《关于日本帝国主义强占满洲事变的决议》《为国民党反动政府出卖中华民族利益告全国民众书》《对日战争宣言》等十多份文件，坚决反对日本军国主义的侵略，号召收复失地、抗日救国。

在中国共产党的号召和推动下，群众性的抗日救亡运动在全国城乡蓬勃兴起。九一八事变后，各种形式的抗日义勇军，在中国共产党的影响和推动下迅速遍布于东北各地，拿起武器英勇抵抗日本的侵略。

全民族抗战爆发后，与国民党坚持单纯依靠政府和军队的抗战路线不敢发动人民群众不同，中国共产党坚持全面全民族抗战路线，领导的八路军、新四军深入敌后开展游击战争，把发动群众武装群众放在抗战重要位置。

正是坚持了人民战争的思想，充分依靠群众，发动群众，武装群众，中国共产党领导的武装力量才能在敌后坚持抗战并获得巨大发展，到抗战胜利时，中国共产党领导的抗日民主根据地面积达到近100万平方公里，人口近1亿，从而证明了“兵民是胜利之本”。

“战争的伟力之最深厚的根源存在于民众之中。动员了全国的老百姓，就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海，造成了弥补武器等等缺陷的补救条件，造成了克服一切战争困难的前提。”

“十四年抗战”概念，可以使人们更好地理解人民群众在抗战中发挥的决定性作用，理解全面全民族抗战路线和人民战争思想的重要意义，理解抗日战争在促进中华民族觉醒中所发挥的重要作用。

(1)抗日战争改为14年扩展阅读：

确立“十四年抗战”的重大意义：

1、有利于完整还原抗日战争的历史过程

“十四年抗战”是指，中国抗日战争开始于1931年的“九一八”事变，结束于1945年日本签订投降书，经过了14年艰难曲折的斗争历程。

其中，以1937年的卢沟桥事变为界，前6年是局部抗战时期，后8年是全国抗战时期。具体可以从两个方面来认识：

一方面，局部抗战与全国抗战各自具有鲜明的特点。局部抗战时期，就全国范围而言，虽然军事行动主要发生在东北、华北及上海等局部地区，抗战的规模、范围、投入都比较有限。

它却与全国抗日救亡运动相互推动、共同发展，并为全国抗战准备着政治、经济、思想、文化、外交特别是人心、人力等方面的条件，对于唤起民族觉醒，发动全国抗战起到了重要作用。

全国抗战时期，中华民族空前觉醒，举国团结抗战的局面业已形成，与日本侵略者不仅在全国范围内展开了更加激烈的军事较量，同时也在其他各领域进行了全方位的抗争。全国抗战的范围之广、规模之大、投入之多、影响之深，都是空前的。

另一方面，14年抗日战争是一个连贯的、发展的历史过程。从日本方面看，自“九一八”事变发动蓄谋已久的、大规模的侵华战争后，无论日本在侵略的具体目标、政策、步骤和手段上如何变化，但其实现先征服“满蒙”、再侵占整个中国、进而称霸世界的大陆政策的战略企图始终没有改变。

其侵华战争由局部侵略扩大到全面侵略的罪恶步伐始终没有停止。从中国方面看，自“九一八”事变开始了反抗日本侵略的正义战争后，无论面临的形势多么复杂，遇到的困难多么巨大，中国人民抗日救亡的斗争从未中断过，中华民族团结觉醒的潮流从未滞缓过。

因而，中国抗日战争经历了一个由局部抗战演变为全国抗战的历史过程。局部抗战是全国抗战的基础和准备，全国抗战是局部抗战的延伸和扩大，尽管二者不能等量齐观，却共同构成一个连续的历史链条。

从这个角度说，“十四年抗战”不仅对8年全国抗战有了更加深刻的认识，而且也肯定了6年局部抗战的历史地位，完整还原了抗日战争的全过程，真正体现了对历史的尊重。

2、有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用

抗日战争的基本特点，一是民族解放战争，二是人民战争。前者要求最大限度地凝聚全民族力量，建立广泛的抗日民族统一战线；后者要求充分地动员和组织民众，依靠广大人民群众进行战争。

这既是处于积贫积弱、“一盘散沙”状态的中国免遭厄运的客观要求，也是争取抗日战争胜利的必然选择。

掌握国家政权的国民党集团，曾在一个相当长的时期内坚持“攘外必先安内”的误国方针，推行对内武力“剿共”、对日妥协甚至“不抵抗”的错误政策，既削弱了抗日力量，也给了日本侵略中国以可乘之机。

在中华民族面临空前危机的关键时刻，中国共产党代表全民族的根本利益，首先高举起武装抗日的大旗，肩负起民族解放先锋的历史重任。

中共中央自“九一八”事变后即通电全国，号召广大民众迅速行动起来，组织起来，建立反日武装，驱逐日本侵略者出中国，并于1932年4月以中华苏维埃共和国临时中央政府名义正式对日宣战。

在中国共产党的号召、影响和领导下，东北地区的爱国军民冲破国民党对日“不抵抗”政策的束缚，相继兴起为数众多的抗日义勇军，一度形成抗日斗争的高潮。

义勇军斗争受挫后，中国共产党直接领导的人民抗日武装成为东北抗日斗争的主要力量。至1937年秋，东北抗日联军共组建成11个军、3万余人，活动范围遍及南满、东满、吉东、北满70余县的广大地区。

东北抗日联军和此前东北抗日义勇军进行的艰苦卓绝的抗日游击战争，沉重地打击了日本侵略者的嚣张气焰，振奋了民族精神，扰乱了日军进攻中国关内的计划。

继东北爱国军民开始抗战后，全国抗日救亡运动屡掀高潮，上海军民进行了“一·二八”淞沪抗战，长城一线和察哈尔、绥远等地的爱国军民相继展开了英勇抗战，从而使局部抗战在曲折中不断向前发展。

为了汇聚尽可能多的力量以抗日御侮，中国共产党秉持民族大义，积极倡导建立广泛的抗日民族统一战线。

早在1933年1月，中国共产党即发表了愿在停止进攻红军、保证人民民主权利和武装民众三个条件下，与全国各军队共同抗日的宣言。

1935年8月1日，中共驻共产国际代表团草拟了《八一宣言》，呼吁停止内战，实现对日作战。12月，中共中央召开瓦窑堡会议，正式确立了抗日民族统一战线的基本政策。

此后，为促使国民党蒋介石政府合作抗日，中共中央不断调整政策，从“抗日反蒋”发展为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”，特别是力促西安事变的和平解决，为国共两党合作迈出了决定性的一步，推动了抗日民族统一战线的初步形成，准备了全民族抗战的前提条件。

中国乡村建设派领导人梁漱溟评价说：“自日本侵略中国后，中共提出一系列的抗日主张，特别是国共合作，一致抗日，深得人心”。

如果说抗日战争的历史是靠全民族的力量写就的，是靠中国人民的力量写就的，那么在局部抗战时期，中国共产党为凝聚全民族的力量，为动员和组织人民的力量所作出的重大贡献，无疑是不可磨灭的。

如果因为国民党政府在前6年局部抗战中没有起主导作用甚至还在一个时期内阻挠抗战，就否定这6年抗战的存在，那也是不符合抗日战争实际的。

所以，以“十四年抗战”来叙述抗日战争的历史，不仅能够涵盖卢沟桥事变之前爱国军民所进行的抗争，比如东北抗战、“一·二八”淞沪抗战、长城抗战、察哈尔抗战、绥远抗战以及“一二·九”运动等重要内容。

而且能够更好地反映中国共产党率先号召并领导广大人民开展抗日斗争，积极倡导建立抗日民族统一战线的历史事实，凸显中国共产党的中流砥柱作用。

参考资料来源：人民网——确立“十四年抗战”的重大意义

参考资料来源：人民网——于兴卫：为什么是“十四年抗战”

⑵ 中国教科书抗战八年改为十四年为什么

这是有历史支撑的。

1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，其铁道“守备队”炸内毁沈阳柳条湖附近日容本修筑的南满铁路路轨，挑起“九一八事变”。

从1931年九一八到1937年七七卢沟桥事变，中国各党派、社会团体主动或者被动地进行了抵御日本侵略的斗争，尤其对于东北民众，他们的沦陷与抗争都在1931年发生，十四年抗战有真实的历史事实支撑。

修改后，既突出“九一八事变”的历史意义，又有助于学生理解日本侵华历史的完整线索。

(2)抗日战争改为14年扩展阅读：

教育部基础教育二司下发了2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。文件要求各级教育主管部门全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出十四年抗战概念。

⑶ 如何理解8年抗战改为14年抗战

8年抗战改为14年抗战：

原来说八年抗战的，是抗日战争全面胜利后民国政府的说法，计算方法是从1937年七七事变引起全面抗战算起，到1945年抗战胜利。

现在说十四年抗战的，是后来学者们的说法及现在中国政府的表示，是从1931年九一八事变开始，到1945年抗战胜利。

当时在民国政府看来，1931年九一八事变，只是局部地区的抗日活动。而且限于当时的一些涉外条约，对东北地区的控制能力有限，所以一直保持忍辱态度，避免矛盾升级。但1937年的七七事变由华北地区的活动变成全中国同时进行的抗日活动，所以他们从这个时间开始算为全面抗战开始。

(3)抗日战争改为14年扩展阅读：

2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。文件要求，各级教育主管部门全面排查，凡有“八年抗战”字样，一律改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出“十四年抗战”的概念。

“十四年抗战”写进教科书并非偶然，各界专家学者为“十四年抗战”观点的确认努力了30多年，而辽宁省政协为求证这一史实更是倾注了无数的心血。几代辽宁政协人用辛勤的智慧与汗水，对充分发挥政协文史资料“存史、资政、团结、育人”社会作用做了最生动的诠释。

从《义勇军进行曲》说起，辽宁省政协文化和文史资料委员会顾问（原省政协学习宣传和文史委员会原副主任）赵杰，在政协从事文史工作30多年，是名副其实的“老政协”“老文史”，更是辽宁省政协探寻“十四年抗战”始末的亲历者和见证人。

“抗战八年还是十四年？看似一个简单的时间概念，实则关系着东北抗战史能否被世人认知的问题。我们要向‘八年抗战’说法说不，不仅需要勇气，还需要有足够的证据来证明。”

赵杰说：“‘十四年抗战’要得到世人的认同，不仅要在思想上、资料上、论证上做好充分的准备，还应该寻找合适的角度、合适的契机，把这些论证的结果推向全国。”

从上世纪60年代起，辽宁省政协文史委在工作中征集、出版了大量的辽宁义勇军文史资料。在编辑整理资料过程中，赵杰和他的工作伙伴们得以结识许多当年参与抗日救亡运动的历史见证人。

以卢广绩为代表的老领导、老同志经常谈起抗日义勇军英勇抗日的事迹，也经常谈起《义勇军进行曲》的来历和背景。

为此，大家有了新想法：说东北抗战十四年没有人承认，但国歌《义勇军进行曲》人人会唱，以此为历史背景研究东北抗日义勇军、再从义勇军谈到十四年抗战不正是一个很好的角度吗？

⑷ 历史题为什么将8年抗战变为14年抗战

8年抗战改为14年的原因
中国教育部10日表示，教材修改要求将8年抗战一律改为内14年抗战，全面反容映日本侵华罪行，强调“九一八”事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。
据悉，这一修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材。
在中国抗战历史中：
8年抗战，是指从1937年“七七”事变爆发后的全面抗战;
14年抗战，则是指从1931年“九一八”事变爆发后开始的抗战，包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。
“用14年抗战取代8年抗战的观点不仅是史学界的共识，也符合历史的真实。”中国近现代史料学会副会长王建学教授说，“九一八”事变是中国人民抗战的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，对世界历史进程产生了深刻影响。

⑸ 为什么8年抗战改14年抗战了

以前抗战起始时间为1937年七七事变，现在改为1931九一八事变。
这是因为虽然当时内1931年到1937年中国没有正面和日本容开战，但是在东北同时也有一部分力量在抗战，如果说是8年抗战，那么在一定程度上抹杀了当时东北的抗战。所以改为14年抗战。

⑹ 为什么“八年抗战”要改为“十四年抗战”说法

官方：
教育部表示，将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八”事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。

⑺ 8年抗战为何改为14年

“八年抗战”的说法是指从1937年“七七事变”中日战争全面爆发算起，至1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降的8年时间。
“十四年抗战”的说法是指从1931年“九一八事变”算起至日本无条件投降，则为14年。在1931年9月18日夜，日本关东军安排铁道“守备队”，炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，挑起“九一八事变”。
近年来国内史学界围绕着中国抗日战争的开端问题，展开了相当规模的讨论，主要是针对八年抗战的说法，提出了十四年抗战的概念。
抗日战争开端问题关系到对九一八事变后中国社会主要矛盾的认识；关系到九一八事变后中国抗日战争的特点和南京国民政府作用的评价；关系到九一八事变历史地位的认识等一系列根本问题的认识分歧。因而全面深入地探讨这些问题，对于深入地客观地全面研究抗日战争是有意义的。正是基于此，应该确立十四年抗战的概念。
其实，八年抗战和十四年抗战，是与抗日战争从局部抗战到全国性抗战的过程相联系的两个概念。八年抗战是指从1937年开始的全国性抗战，十四年抗战是包含从1931年开始的局部抗战在内的整个反抗日本帝国主义侵略的斗争。（选自《中国共产党历史上的1000个为什么》，中共党史出版社 出版）

⑻ 将八年抗战改为十四年抗战的现实意义

将八年抗战改为十四年抗战，不仅是一个史学问题，更是一个现实问题。因为教材是面向学生的，将八年抗战改为十四年抗战能让学生更全面、真实地认识抗战历史，更完整地了解日军侵略罪行和我国人民为抗战做出的巨大牺牲和努力，从而能更加坚定理想信念，增强责任感、使命感，为中国梦的实现而努力读书、学习。1931年至1937这六年间，中国军民发起的东北抗联、一二八抗战、长城抗战等局部战争为抵抗日本侵略做出了巨大牺牲，这段历史不应忘记，将“八年抗战”改为“十四年抗战”具有历史普及的意义，也是对先烈的缅怀和纪念。

将“八年抗战”改为“十四年抗战”并不代表就否认“七七事变”的历史意义，它还是全面抗战的开始。所以，在教材修改之后，还需要在日常教学及宣传中厘清“八年抗战”和“十四年抗战”的关系：以“七七事变”为开始来标记的“八年抗战”是“全面抗战”，而“十四年抗战”是“全程抗战”，包含着“八年抗战”；而之前“九一八事变”就已开始了局部抗战，整个抗战历史是前后贯通的整体。

(8)抗日战争改为14年扩展阅读：

1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。1941年12月7日日本发动太平洋战争后，12月9日重庆国民政府正式对日宣战。1945年8月15日，日本向同盟国无条件投降。

中国人民抗日战争，是中华民族历史上最伟大的卫国战争，是中国人民反抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，也是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。

⑼ 8年抗战改为14年抗战是怎么回事8年抗战为什么要改为14年抗战

14年抗战是从日本1931年9月18号入侵中国算起，9.18事件日本入侵中国东北。1937年7月7号卢沟桥七七事变后，中日全面开战。