抗日战争中学生抗日

1. 纪念中国人民抗日战争胜利中学生可以做什么

教育意义：
一、前事不忘，后事之师。
只有牢记过去的历史，才能痛定思痛，以史为鉴。避免犯过去的错误，奋发图强，更好的建设我们的国家。

二、抗战胜利纪念日也是中华民族不屈不挠，为了秉持正义，反抗侵略，争取民族独立的民族精神的体现！

三、抗日战争纪念日是对中学生进行爱国主义教育的课题之一。

全国人大常委会在关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定时指出：中国人民的抗日战争，是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，是近代以来中国反抗外敌入侵的第一次取得完全胜利的民族解放战争。

中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族走向振兴的重大转折点，为实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。为了牢记历史，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争，缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利作出贡献的人们，彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗，遂决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，每年9月3日国家举行纪念活动。

2. 有关初中生看的抗日战争的小说

老舍的四世同堂。
（老舍的小说大多刻画的是底层人民在社会动荡时期所经受的苦难，以及在外忧内患，外顶着残忍战争交锋，内顶着食不果腹的压力时人性肮脏丑陋一面和美好善良一面的显露，具有时代意义。通过对小人物的行为，心理刻画，描写更加真实，深刻的表现了抗日战争时期的矛盾人性与悲苦生活。）

第一部

《惶惑》

故事发生在抗战时期北平沦陷时期，北平小羊圈胡同里祁老人渴望圆满的度过80大寿，然而日本人突然打进来，使表面本来和睦的胡同变得风云四起。钱家二少爷与日本人同归于尽，冠家人为取得日本人信任而告发钱家，钱默吟被迫下狱，钱家大少爷和钱夫人病死，祁瑞全在大哥的帮助下逃出城外开始抗战。冠家最终在靠出卖女儿色相的帮助下取得了妓女所所长的职位。瑞丰在妻子的帮助下进入教育局担任科长，不顾瑞宣的反对变相为日本人做事服务。一边在敌人的一番拷打之后，钱老人神志不清的出狱，在胡同邻居的帮助下逐渐恢复神智，钱家儿媳产下一子。在经历家破人亡的打击后，钱老人逐渐认清日本人的面目，独自一人在北平城内开始进行抗战。


第二部

《偷生》

在日本人的不断倾轧下，北平人逐渐开始缺煤缺粮，胡同里除了冠家人其余人的生活都变得越发贫乏，日本人也开始了对学校的思想控制，瑞宣不满，向学校辞职进了英国使馆工作。由于日本人内部的势力更迭，瑞丰被新一波的势力推下科长之位，蓝东阳则成了新民会的干部，胖菊子见势改嫁给蓝东阳，瑞丰变得一无所有灰溜溜的回到五号院。瑞宣的不合作态度使日本人抓走了祁家的长孙。韵梅慌忙中托人找到了富善先生，请求富善先生帮忙，最后在富善的帮助下，瑞宣幸免于难，被救出监狱。日本人开戏园大会遭到钱老人的炸弹袭击，其中小文夫妇被日本人杀害，尤桐芳英勇牺牲。由于众人的告密，大赤包入狱，冠家被封，冠招弟不知所踪，高第与晓荷流落街头。

第三部

《饥荒》

日本人的疯狂战争使日本人开始经济紧张，北平也随之开始了断煤断粮的生活，祁家也开始食物紧缺，冬日也没有煤火取暖。失势的冠晓荷与瑞丰一同在街上游荡被日本特务抓走，大赤包在狱中被虐待致死，高第希望出城抗日在途中被当上特务的妹妹拦截最后回到北平在钱老人的指导下开始地下抗战。日本人为了节约粮食开始规定粮食份额，每人定量领取掺土的共和面。在这种粮食的摧残下北平人开始流行传染病，日本人在街上抓住得病的人进行活埋，孙七与刚被放出的冠晓荷惨遭活埋。瑞全得到组织的命令回北平进行地下工作，回到北平的瑞全遇见了特务招弟，两人一番争斗后，瑞全是杀死了自己的前女友。因为共和面的摧残小妞子死在了母亲的怀里，在韵梅的哭泣中人们被告知抗战胜利，欢愉庆祝。

3. 纪念抗日战争胜利作为中学生应发扬哪些精神品质

一、前事不忘，后事之师。
只有牢记过去的历史，才能痛定思痛，以史为鉴。避免犯过去的错误，奋发图强，更好的建设我们的国家。

二、抗战胜利纪念日也是中华民族不屈不挠，为了秉持正义，反抗侵略，争取民族独立的民族精神的体现！

三、抗日战争纪念日是对中学生进行爱国主义教育的课题之一。

全国人大常委会在关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定时指出：中国人民的抗日战争，是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，是近代以来中国反抗外敌入侵的第一次取得完全胜利的民族解放战争。

中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族走向振兴的重大转折点，为实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。为了牢记历史，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争，缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利作出贡献的人们，彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗，遂决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，每年9月3日国家举行纪念活动。

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4. 作为中学生，应怎样弘扬抗战精神

大的抗战精神，蕴含着中华儿女不畏强暴、不甘屈辱的自强精神。日本发动的全面侵华战争是一场企图灭亡全中国的战争。生存还是毁灭，独立还是亡国，要自由还是当奴隶，是每一个中国人都不得不面临的严峻问题。

“中国降了，任何人都要做亡国奴。”“在太阳旗下，每个中国人只能当顺民，做牛马。”中华民族岂能接受这样的命运！“朔风怒吼，大雪飞扬，征马踟蹰，冷气侵人夜难眠。火烤胸前暖，风吹背后寒。壮士们，精诚奋斗横扫嫩江原。伟志兮，何能消灭。团结起，赴国难，破难关，夺回我河山！”这不只是抗联将士的豪迈誓言，更是中华民族的共同心声。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，在民族患难的时代，这种坚贞不屈的民族气节，砥砺着人们“血战到底的气概”，坚定着人们“光复旧物的决心”。1938年，在武汉的一场抗战献金运动中，两位断了腿的辛亥老兵，拄着木棍爬上台去，献出两块大洋，说：“我们年老残废，再也不能扛枪打鬼子，谨献两块大洋，买几粒子弹。”这种浩然之气概，不屈之节操，激励着中华儿女赴汤蹈火，殊死奋战，使救亡图存成为可歌可泣、英勇卓绝的斗争。

伟大的抗战精神，蕴含着中华儿女万众一心、和衷共济的团结精神。“兄弟阋于墙，外御其侮”，这是历史的经验；“人必自伐而后人伐之，国必自亡而后人亡之”，这是历史的警训。鸦片战争以来，帝国主义列强之所以敢于侵略中国并屡屡得逞，就在于当时的中国四分五裂，地广不足以为大，人多不足以为众，给外敌以可乘之机。面对亡国灭种的民族危机，中国共产党旗帜鲜明地提出停止内战、一致抗日的主张。八路军总司令朱德说：“亡国的危险临在每个中国人的头上。即使过去有着怎样的深仇积怨，便算是杀父之仇罢，在这大难当前的日子，也不应再记往日的仇恨，而唯有团结起来一致对付当前最大的敌人，在‘抗日高于一切，一切为着抗日’的原则下和衷共济，为大家的共同利益而奋斗，才是出路。”国共两党捐弃前嫌，化敌为友，实行第二次合作，在中国共产党的倡导下，中华民族结成了广泛的抗日民族统一战线。中华儿女、炎黄子孙，地无分南北，人无分老幼，有钱出钱，有力出力，举国上下，万众一心，用血肉筑成了一座侵略者不可逾越的新的长城。数万侨胞返回祖国，直接奔赴抗日战场。处在日本殖民统治下的台湾同胞，不仅在岛内开展了艰苦悲壮的抗日斗争，还有5万多人渡海翻山，回到祖国大陆参战。实践证明，中国共产党是全面抗战的中流砥柱，抗日民族统一战线，焕发了民族精神，凝聚了民族力量，燃起了人民战争的熊熊烈火，促成了规模空前的抗日运动和抗日战争，改变了中日双方的力量对比，这就从根本上决定了中华民族抗战胜利的前途和日本帝国主义必然失败的命运。

伟大的抗战精神，蕴含着中华儿女舍生忘死、前仆后继的牺牲精神。中华民族是爱好和平的民族，然而，中国人民一旦明白，面对野心勃勃、欲壑难填的侵略者，无论怎样善良地忍让都不能求得和平的时候，一旦他们明白，需要付出自我牺牲以求得民族的生存和荣光的时候，他们的胸中理所当然地激起气节之魂、豪迈之气，愤然而战，视死如归。在武装到牙齿的日本侵略者的杀戮面前，成千上万的中华优秀儿女无所畏惧，挺身而出，以自己的血肉之躯抵御日军的枪炮，保卫神圣的家园。他们以气吞山河的气概、沧海同深的志量，在中华民族史册上谱写了辉煌璀璨的一页：或沥血孤营，或横刀敌阵，或裂身银汉，或碎首沙场，或毁家纾难，或宁死不屈。死事的惨烈，慑匪寇而泣鬼神；人格的崇高，动苍穹而震寰宇。正是他们的英勇战斗粉碎了日本军国主义的亡我之心，赢得了中国抗日战争的最后胜利。他们的英雄气概和战斗精神，在中华民族历史上永放光彩，他们的英名与日月同辉、与山河同在。让我们世世代代永远铭记这些伟大的抗日英烈：左权、赵登禹、戴安澜、郝梦龄、冯安邦、李家钰、武士敏、高志航……狼牙山五壮士、马石山十勇士、刘老庄八十二烈士、四行八百壮士、宝山姚子青营，以及所有为保家卫国流血牺牲的抗日将士们。

伟大的抗战精神，蕴含着中华儿女百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。上世纪三四十年代的中国，虽然是一个大国，同时又是一个弱国，没有力量在同日本帝国主义的较量中取得速胜，但她具有坚强的意志和非凡的韧性同侵略者战斗到底，直至将他们逐出国土。这个过程是那样的曲折，那样的漫长，那样的艰苦，超乎常人的想象。没有枪炮，就用大刀；没有粮食，就吃草根；没有衣服，就赤膊上阵……阵地，得而复失；战斗，往来拉锯；战局，时好时坏……他们知道，在一个凶残野蛮的侵略者面前，除了战斗，别无选择；他们深信，只要坚持战斗，百折不挠，“我们的国家及我五千年历史之民族决不致亡于区区三岛倭奴之手”。与那些民族失败论者和投降主义者形成鲜明对照的是，中国的爱国军民和有识之士不但对抗战充满必胜的信念，而且深刻地认识到，抗战不但能够胜利，而且给中华民族带来了复兴的机运。哲学家冯友兰乐观地说：“现在中国与日本打仗，是中国在近代处境最危的时候，但不是中国在近代地位最劣的时候。中国在近代地位最劣的时候，已经在二十年前过去了。我们的时代是中国中兴的时代，而不是中国衰亡的时代。”毛泽东高瞻远瞩地指出：“现在全中国全世界的人都明白：中华民族是站起来了！全中国人民手执武器走上了民族自卫战争的战场，全中国的最后胜利，即中华民族自由解放的曙光，已经发现了。”正是这种必胜的信念和坚韧的精神，鼓舞着抗战军民在枪林弹雨中一步步迈向最后的胜利。

5. 抗日战争的伟大胜利对今天我们中学生有什么启示拜托了如题 谢谢了

1.一切帝国主义，反动派都是纸老虎。2.团结就是力量，不管怎么样，抗日战争是国共两党组成抗日民族统一战线完成的。3.只有党才能救中国。

6. 抗日战争胜利纪念日对当代中学生有什么教育意义

教育意义：国家以立法形式确立纪念日，集中反映了中国人民的共同意志，表明了中国人民坚决维护国家主权和领土完整的坚定立场，表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

隆重地举行法定的、国家层面的纪念和悼念活动，目的是要牢记中国人民抗日战争的伟大意义，充分认识中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和巨大贡献，充分认识中国人民抗日战争胜利为实现民族独立和人民解放奠定的重要基础。

永远铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝斗争；牢记日本帝国主义侵略给中国人民和世界人民造成的深重灾难，警醒全世界人民时刻警惕日本为军国主义侵略历史翻案，维护第二次世界大战胜利成果和确立的战后国际秩序；

弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦、促进人类和平与发展的崇高事业而共同奋斗!

(6)抗日战争中学生抗日扩展阅读：

设立背景

1931年9月18日，日本侵略者发动“九一八事变”，进而侵占中国东北。1937年7月7日，日本侵略者炮轰宛平

县城、进攻卢沟桥，发动全面侵华战争。中国人民毅然奋起，英勇抵抗。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的旗帜下，以国共合作为基础，全国各族人民包括港澳台同胞、海外侨胞同日本侵略者进行了历时十四年的艰苦卓绝的斗争。

1945年9月2日上午9时（东京时间），同盟国联合受降典礼在停泊于东京湾的美国军舰“密苏里”号上隆重举行。

日本政府全权代表和大本营全权代表分别在投降书上签字，美国、中国、英国、苏联、法国和荷兰、澳大利亚、加拿大、新西兰的全权代表(中国代表为国民政府军事委员会军令部部长徐永昌将军)在日本投降书上签字确认，接受日本投降，投降书即刻宣告生效。

至此，中国人民抗日战争胜利结束，宣告日本帝国主义彻底失败，世界反法西斯战争取得了完全胜利。

1946年4月，中国国民党中常会决议将庆祝胜利的9月3日，定为抗战胜利纪念日（“国定纪念日”）。 中华人民共和国成立后，1949年12月23日，中央人民政府政务院即公布了《全国年节及纪念日放假办法》，规定了“八一五抗战胜利纪念日”。

1951年8月13日，中央人民政府政务院发布通告，将抗战胜利纪念日改定为9月3日。1999年9月18日，国务院对《全国年节及纪念日放假办法》进行修订，延续了9月3日为抗战胜利纪念日的规定。

7. 为纪念中国人民抗日战争胜利,中学生可以做些什么

一、前事不忘，后事之师。
只有牢记过去的历史，才能痛定思痛，以史为鉴。避免犯过去的专错误，奋发图强属，更好的建设我们的国家。
二、抗战胜利纪念日也是中华民族不屈不挠，为了秉持正义，反抗侵略，争取民族独立的民族精神的体现！
三、抗日战争纪念日是对中学生进行爱国主义教育的课题之一。

8. 抗日战争胜利后,对我们中学生有什么启示

绝对的力量代表一切
绝对的实力代表了正义
所以说核武代表了正义

网络知道你是查不出你想要的答案的

9. 抗日战争这段历史对于中学生们是熟悉的。这句话有毛病吗

有语病，应该是
对于抗日战争这段历史，中学生们是熟悉的。
或者
中学生们是熟悉抗日战争这段历史的。