『壹』 小学生应该用什么样的方式来铭记历史,纪念辛亥革命
可能言传和看动画都无法达到铭记历史，纪念辛亥革命的效果。
可以考专虑买相关的历史书籍属，前往历史纪念馆参观，再来了解历史中英雄们的伟大功绩，可以有助于小学生对英雄前辈有崇拜与追念的想法，也就能铭记这一段历史，用前辈的历史来提醒自己努力奋斗 。当然，也可以收集一些纪念品，表示纪念。
『贰』 当代大学生如何铭记历史勿忘国耻
当代大学生，如何铭记历史勿忘国耻，首先要知道我们的国耻是什么？是什么造成的？国耻那么国耻给我们造成的据伤害是啥？所谓知乎伤害，然后才能给吃一堑长一智，这样才能够铭记历史，勿忘国耻。
『叁』 当代大学生如何秉持爱国情怀铭记历史
历史书已近面目全非了 这一点不可能
『肆』 作为当代中学生，铭记历史开创未来的正确做法有哪些
作为新时代的中学生，不忘国耻是你我应尽之责。前事不忘后事之师，我们不回应该忘答记“九·一八”这一个国耻日，不应该忘记近代史上许多类似的国耻日。我们要通过重温这段国耻国难，继承中华民族的光荣传统，使“自尊、自信、自强”的爱国主义精神深深扎根、发扬光大，成为我们人生的动力。梁启超先生说得好，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”我们正当风华正茂，意气风发的年代，我们是民族精神的传承者，我们是祖国明天的建设者，祖国的昨天需要我们铭记，祖国的明天需要我们创造，因此，我们必须要珍惜这大好时光，努力学习，奋发向上。当然，这一切都不是空洞的口号，我们可以从学习生活的点点滴滴做起，去践行我们的爱国宣言，我们每个人认真上好每一节课，努力提高我们的文化素养，我们就为整个国民质素的提升做出了贡献;我们每个人注重自己的一言一行，做到文明待人，我们就为整个文明城市的创建付出了努力;我们每个人遵纪守法，互助互爱，我们就为整个和谐社会的构建献出了力量。我们有理由相信，一个国民素质全面，人文气息浓厚，社会环境和谐的国家绝对不会受人欺辱，绝对不会任人宰割，绝对不会再现国耻。
『伍』 青年学生怎样铭记历史，开创未来
通过老师的讲述和视频的观看，使我们想起了祖辈先烈们的丰功伟绩，在这深入人心的历史面前，我们应当大力弘扬民族精神，激励和动员人们的爱国热情。为加快中华崛起、实现祖国振兴而努力奋斗。70多年前，在日寇压境、亡国灭种的危急时刻，英雄的中华儿女们奋起反抗，用鲜血和生命谱写了反抗日本侵略者的气壮山河的英雄史诗。抗战爆发后，在中国共产党的导下先后开辟了晋冀豫、晋豫边、冀鲁豫、豫皖苏和豫鄂边等抗日根据地。在广大群众的配合下，先后发动了卫南战役、林南战役等对日的1万多次作战，先后抗击和牵制敌军20多万人，攻克县城40余座，收复国土10多万平方公里，解放人口2000余万。在8年的抗战中，先后涌现出了宇、彭雪、吉鸿昌等名垂千古的民族英雄，为全国抗战的胜利作出了巨大牺牲和重要贡献。 铭记历史，是为了更好地把握现在、开创未来。我们铭记抗战胜利，就要鉴往知来，从历史进程中汲取营养，从精神传承中获得力量，团结全国人民把中华崛起、祖国振兴的宏伟事业不断推进向前。 回望历史，我们深感自尊必先自强，必须紧紧抓住发展这一第一要务。落后就要挨打，这是中国人民近代以来屡遭外来侵略的血的教训。发展才是硬道理，惟有发展才能富国、强军、兴民族。因此，要增强发展的意识，坚持发展第一要务，把努力发展作为民族强盛的根本出路和关键所在，在发展中调整、在发展中提升、在发展中增效；要抓住发展的机遇，牢牢把握国家经济形势、加大促进国家关系融洽、积极实施区域战略布局调整、推动产业转移、加快推进新型城镇化等战略机遇，把各种机遇转化为推动国家发展的新优势、新动力；我们必须理清发展的思路，找准发展定位，不断的完善经济区域布局，加快构建中国经济区，深入谋划国家经济发展规划，从而实现持续发展、全面发展、科学发展的重要政策。
『陆』 大学生学习历史的途径有哪些
要了解正史，多看看史书，像二十四史；要想了解一些一般性的历史常回识，可以看看答一些普及性和娱乐性的历史通俗读物，像什么历史演义，通俗历史常识和故事；如果想有一些独特视角的话，可以看看剑桥中国各朝代的史书，另外像全球通史类的亦可以。
这个主要看你想到达怎么样的程度，有什么偏向性兴趣，所以你要是问得具体些，也许我可以给你一个更有针对性的答复。笼统来说就这些了，你要针对自己的特点。
『柒』 当代大学生学习中国传统文化的主要途径和方式有哪些
主要还是读书，其他就是接触现在的非物质文化遗产，都是传统文化大浪淘沙留下来的。
『捌』 当代大学生如何以实际行动铭记历史开创未来
雨钱《笑，笑，笑》：笑，笑，笑，大肚能容，容天下难容之事。能容，能容。笑，笑，笑，佛面常笑，笑世上可笑之人。可笑，可笑。
『玖』 作为大学生,我们如何铭记历史,勿忘国耻
大学生应该多看些历史书籍，记住那些侵略者是怎样欺负我们中华民族的，更要明白我们中华民族是怎样奋起反抗反击更要明白我们中华民族是怎样奋起反抗反击侵略者的，只有这样牢记国耻，才会激发我们爱国的激情。
『拾』 除了国家公祭日，我们还可以采取哪些方式来铭记历史（至少三个）多谢
保护历史文物古迹
建立历史纪念馆
编写反映历史事件的书籍、歌曲、音乐、舞蹈、戏曲、影视剧等文艺作品，并进行广泛的宣传
大家日常生活学习中，尽量用合适的方式把自己知道的历史知识传播给别人