A. 高中历史要怎么快速提高成绩
看你平时是怎么个学习态度吧，如果你是理科生，学历史对于你版来说只是为了考试，权知识点也不会很多，需要理解的地方很少，对历史也不怎么敢兴趣的，那么无疑，对知识点归类统计后进行死记硬背是最块的办法，几几年发生了什么事有什么影响这种强计，尤其适合考试前突击。如果你还算对历史有些兴趣，那么我可以推荐你一个很奇葩的办法，就是没事你就看历史书，当故事书看，看的遍数多了，自然很多知识点就映在脑子里了，归类啊什么的你归类的再好还是会混的，但是靠这种办法绝对不会混。完了觉得差不多一些细节，极易混淆的年份啊意义什么的考前重点记记就好了，我就是这个办法，反正我最后考历史前晚自习从开始睡到下课别人在看在背我什么都不用照样拿A。怎么说呢，主要还是要对这个东西有兴趣，没兴趣真的只能背。
B. 高中阶段怎样能快速提高历史成绩
我是刚靠完高考的历史选修学生..而且是高二下学期才转科的~而且严格来说高三才开版始学历史~幸好权一二摸历史但科都能排班前三~
当时,我是跟着老师一课一课地学,然后把书本的内容当故事地连接起来(每天1.5--2小时)~很快就把必修的史实都记得差不多了~
其实历史要背的主要是史实跟特殊词语(思想武器,伟大转折,生死攸关的转折等)~背景跟影响看多了就学会推了~个人觉得把影响和背景背下性价比低~除非你很有时间...
经验就这么多~希望能帮你~哈哈~
C. 怎样提高高中历史成绩
提高成绩的方法是什么
一、准确审题
“准确审题是作文成功的基础！”通过近几年出现的材料作文题目，范老师认为题目中的材料是有规可循的，大致可分寓言型、评述型、事件型、文艺型、数据型、漫画型、多则型等7种材料。针对不同类型的材料型，把握材料命意，有助于同学们充分认识材料。
二、清晰地安排文章脉络结构
清晰、合理的结构对高考作文尤为重要。因为阅卷时间有限，评卷老师关注一份试卷作文的时间不会太长。所以范老师建议同学们一定要安排清楚、清晰、清爽的作文结构，以便评卷老师能迅速地读懂你的文章，从而给你打出较好的作文分数。作文中出现比较多的结构有，五或六段式、总分总型结构、先分后总型、小标题型等，建议同学们可根据需要，恰当选用。
三、作文要有时代性
既显示自己的文化底蕴，同时也关注时代热点，一篇好的作文应该二者兼备。范老师认为，一味罗列故事，而不结合当下社会热点的作文很难“征服”评卷老师。同学们可以从历史故事中选材，但最好是借历史故事、历史人物、历史事件结合现实来表达自己的观点。另外，金融风暴、奥运、大学生创业、食品卫生安全等近期的社会热点、工作、学习的精神、能力技巧等同学们也可从中选材。但切记立意要高，不能只纠缠在鸡毛蒜皮的小事上，只有站得高才能看得远。
2提高成绩的窍门是什么
1、明确目标，端正思想。补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。
2、抓大纲、抓基础。考生在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题，对付偏题难题，其结果只会是耽误时间，难有提高。
3、改正错误越多，中考分数越高。考生在对照大纲、课本、范文进行学习后，做配套的练习题，检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现，有的题目错了，就要找到原因，复习相关章节的知识内容，改正做错的题，并且把正确的答案抄写一遍，以加深印象。对模拟题，态度也一样。把做错的题目要改正过来，抄写一遍。
过一段时间后，再做这套模拟题，直到全部答对为止。补习弱科就是要在减少错误方面下功夫，谁功夫下得越多，谁对改正错误越重视，考试分数提高就越快，成绩就越好。
3提高成绩的技巧是什么
一、首先要有记笔记的习惯
初中阶段，可能有些学校有些老是对笔记的要求不 严格，各校各科之间的要求也不统一。进入高中以后，由于学习课程增多，教师授课节奏加快，因此，必须养成并坚持上课记笔记的习惯。
笔记是劳动的结晶，是知识积累的重要途径，也是对所学知识进行消化理解、复习巩固的依据，为此，我们每位学生每个学科都必须有一本质量较好，便于长期保存的笔记本。
笔记的内容主要记录重难点、知识要点、课本以外老师补充的知识点、一些典型例题的分析过程、解题思路和解题注意点，及时记录自己 课堂上未听懂、未理解的内容以便课后有重点地复习。
二、要养成良好的练习作业习惯
作业和练习是检测学习效果的重要途径，通过作业和练习，可以发现自己在学习中的不足，以此巩固所学到的知识。
作业、练习时首先必须要认真审题，反复推敲，弄清已知条件，明确未知因素，确定解题的突破口，寻找解决问题的阶梯。
D. 高中历史成绩如何快速提高
我认为还是要回归基础做教材，对学过的知识进行整合，尤其对以前学过的历史的基本概念和基本理论做重新的回忆和理解，同时我们要把所有考纲中的考点、所有的知识点要复习一遍。自己来归纳整理，这样可以把书后的一些图和表一定要认真地看一下。尤其这段时间。第二方面，要认真研究以前做过的一些考题，比如说错题为什么错？是因为基础知识不好，还是因为审题能力不强，正确分析自己在做题方面的一些问题。再有也要适当练一下考题，通过做题来分析解题思路和答题能力，我觉得三方面都非常重要。
我觉得历史最好的学习方法是以我为主，充分发挥学生的主观能动性，我在平时教学中就要求学生每学完一课一章所有的学习点要可以复述下来。再一个在复习这段基础知识的时候，要定一个非常详细的复习计划，五本书历史的量非常地大，怎么来复习呢？这么多的东西。我在一模前要求学生每天要读10页书，每个学生都要做到。上课前就当堂检查、是否背了可以不可以复述下来。看书不仅仅是明白了情节，必须要复述下面，尤其是重点的知识点，一个字也不能落，这样效果才能好一些。
如果这还不行的话，建议找历史辅导班吧，现在市场上也挺多，一对一辅导相对来说是效果比较好的，像100教育，**都是根据学生的个人情况进行对应的教学，所以效果还是不错的，建议你试试。最后祝你能够顺利将历史成绩提高，加油。
E. 怎么才能把高中历史学好马上高考了
不要太着急，只要你想学，文科成绩的提升在最后一个阶段实现不是不可版能的。
1、多做权题。不管是什么习题，要多做，先重视选择题，多做，多练习，大题能做多少做多少。这个时候是熟悉选项和细节的时候。大题的答案也是要分条叙述的，这些主干知识都会被反复用做选择题的选项，所以要借着联系选择题的机会熟悉选项。
2、看书。把5本教材（人教老教材版本）找齐，从第一本开始认真看，先看目录，再看章节。形成时序和空间概念。必须要清楚大的框架。这个过程要贯穿高考复习的始终。要始终重视你手里的教材。
3、在下学期的时候，通过成套的练习题来巩固知识，查缺补漏。
助你成功。
F. 有没有一个快速提高历史成绩的方法＜高中历史＞
首先，学习历史复最重要就一点记忆制，只有记住历史事实才能结合现实分析历史。个人经验联想记忆很有效果，历史发生的事遵循两点：时间和空间。所以你可以归纳同时间，同地域发生的事。
其次，就是分析了。这点是建立在记忆上的。如果知识点不牢固，也可以采用笼统的分析法，虽然准确度和高分没把握，但是及格是没问题的。一般出题的人都带有目的，综合起来无非“以史为鉴”就是把历史和现实结合起来。10分的题最次也能得个5分了。
最后，就是下下策了，题海战术。这点就不用描述了吧，做得多了自然再做就有把握了。
最后祝你高考金榜题名。
G. 怎样学习高中历史才能快速提高成绩
高中的历史重点是在近现代史，近现代史的几个关键阶段要记清楚，关键事件的详细知识要掌握。
H. 高中历史应该怎么学才能把成绩尽快提高
对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。我自己就曾经吃过这样的亏。
教我历史的老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么的愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。? 高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向与纵向的比较。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。?
其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。?
至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。?
其次是表达。最好是分条阐述，一点写一两行，不必太罗嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。
最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助。另外，专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索，可以深入地研究一些历史规律之类的东西，增加自己思考的深度和广度。
其实，历史是一门很有意思的科目，不用担心学不好它，只要肯用心，掌握方法之后，历史会变得很简单了。