『壹』 运用唯物史观有关原理,分析当今社会上对历史人物的评价现象
历史唯物主义:是哲学中关于人类社会发展普遍规律的理论,是科学的历史观。历内史唯物容主义指出:历史的所有事件发生的根本原因是物资的丰富程度,社会历史的发展有其自身固有的客观规律。指出:物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程;社会存在决定社会意识,社会意识又反作用于社会存在;生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾,是推动一切社会发展的基本矛盾;在阶级社会中,社会基本矛盾表现为阶级斗争,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;阶级斗争的最高形式是进行社会革命,夺取国家政权;社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史,人民群众是历史的创造者,但人民群众创造历史的活动和作用总是受到一定历史阶段的经济、政治和思想文化条件的制约。
历史唯物主义为德国哲学家马克思和恩格斯所创立。他们称它为“唯物主义历史理论”或“唯物主义历史观”。俄国哲学家列宁评价历史唯物主义为“科学的社会学”,“唯一的科学的历史观”和“社会科学的唯一科学方法即唯物主义的方法”。E·伯恩斯坦等则把它修正为经济唯物论。
『贰』 如何评价一位近代历史人物,举例说明
评价历史人物,无论是近代还是古代,都可按以下所述几方面进行评价:
一、坚持一分为二,辩证分析
任何事物都具有两面性,即进步与落后、积极与消极、成功与失败、优点与缺点。。。。。。杰出历史人物也为例外,因而在评价杰出人物时也应坚持一分为二的观点,进行辩证的分析。
如对毛主席的评价,我们既要看到他在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设中的卓著功勋,又应正视他在“文革”中的错误,并且是功大于过,功劳是主要的;又如拿破仑,在民族利益上,他反对外来干涉,保卫法国,具有历史进步性,但他对外又实行侵略扩张,(客观上有利于铲除欧洲封建势力,解放占领地人民的作用),充分暴露出了资产阶级的本性。
二、结合历史处境,具体分析
杰出人物是时代的产物,总是与一定的社会环境、阶级归属、家庭背景、个人的性格特征等相关联的,因而应把杰出人物置于一定的历史范围作具体分析。
如岳飞,处于南宋面临内忧外患的社会背景下,他属于地主阶级抵抗派,其抗金主张在当时是顺应历史发展潮流的,是进步的,赢得了民众的广泛支持;但皇帝昏庸、奸臣当道、再加上岳飞从小受“忠君”思想(其母在背上刻有“精忠报国”四个字)影响根深蒂固,结果造成了时代悲剧和个人的性格悲剧。对岳飞的思想和能力我们要具体分析,而不能脱离或超越当时社会发展的水平,用现代的思想去责备留下“遗憾”的英雄,更多的是要批判性地继承和吸取教训。
三、坚持唯物主义,客观分析
杰出人物的出现是时代的产物,正所谓“时势造英雄”,但我们又不能陷入历史决定论,而忽略了历史人物个人的主观能动作用。同时,对历史人物的评判又应实事求是,重视确凿证据,坚持唯物史观。
如曹操这种人物的出现是当时历史的必然和客观要求,但他个人在历史中扮演的角色和所发挥的历史作用却主要是个人努力的结果。同时,初中历史书对曹操的个人资料介绍不多,评价曹操这一历史人物的史实从哪获取?是《三国演义》还是《三国志》?究竟是曹操还是枭雄?历史史实不准确就可能评价不客观、不公正、证据不全就可能有失偏颇。
总之,评价历史人物必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,联系具体历史背景作历史的、阶级的、辩证的分析。
『叁』 利用唯物史观究竟如何看待历史人物的地位和作用
用唯物史观看待历史人物的地位和作用,就要把他放到其所处的历史阶段和历史条件下来分析,实事求是,既不夸大,也不要苛责和贬低。
『肆』 根据唯物史观,如何评价历史人物和人民领袖
历史唯物主抄义认为,历史人物(英雄人物)的历史作用是,教育、动员、组织人民群众,总结人民群众的革命实践,从中发现和提炼出革命的理论,用以指导人民群众的革命实践。
所以,历史人物的活动能够促进社会的变革和发展。
『伍』 唯物史观分析历史人物
唯物史观认为人民群众是历史的主体,人民群众是历史的创造者,所以说历史人物起到引导作用,但不是决定作用。
『陆』 如何利用历史唯物主义评价老一辈革命历史人物
历史唯物主义:是关于人类社会发展普遍规律的科学,是无产阶级的历史观。历史唯物主义认为,社会历史的发展有其自身固有的客观规律
『柒』 如何运用唯物史观分析历史人物
看看人物所处的历史时期,再看看人物代表的阶级,最后再读读人物传记了解人物在所处的历史时期的活动及其影响
『捌』 利用唯物史观观点怎样看待历史人物
利用唯物史观观点看待历史人物,需要一分为二地看待历史人物在所处历史背景下的功与过,肯定其功绩,承认其过错与不足,做到客观公正,不溢美不隐恶,正确对待历史人物的全部。
『玖』 利用唯物史观谈谈究竟如何科学看待历史人物的地位与作用
一、个人的历史分类
个人是相对于群体而言的,是指社会中作为个体而存在的人。根据对历史影响的程度,个人区分为普通个人和历史人物。
历史人物是对历史变迁起过重大作用、造成重大影响的人物。根据对历史影响的性质,历史人物区分为杰出人物和反动人物。
杰出人物是指对历史发展起重大推动作用的伟大人物。反动人物是对历史发展起阻碍作用的反动势力的代表人物。
二、杰出人物的历史作用
1、科学决策作用。杰出人物提出了解决重大社会问题的正确理论、战略、策略。
2、组织领导作用。杰出人物对人民群众创造历史的活动起着组织领导作用。
三、正确认识和评价杰出人物的历史作用
1、坚持历史主义原则,全面分析杰出人物所处的历史条件。杰出人物的产生是历史必然性和偶然性的统一;杰出人物的作用受历史条件的制约。
2、坚持阶级分析原则,正确认识杰出人物具有的阶级属性。在阶级社会,杰出人物的历史作用与他们所代表的那个阶级的历史作用密切相关。
3、坚持联系发展原则,科学评价杰出人物发挥的历史作用。要具体地历史地分析杰出人物的功过是非。
历史人物评价中有一条很重要的标准,那就是要坚持马克思主义唯物史观的指导,综合考察历史人物的全部活动,看其对当时社会和整个人类社会的发展与进步是起的推动作用,还是阻碍和破坏作用,分别情况,予以恰如其分的判断,这是史学界一贯公认的历史人物评价标准。
特别需要指出并加以补充的是,运用唯物史观评价历史人物,既要把历史人物的实践活动放在当时当地予以检验,又要结合其实践活动对后世社会的影响进行评价。
『拾』 怎样用唯物史观和阶级分析方法评价一个历史人物
就是既要指出他对历史的贡献,又要指出在特定的历史环境下他的作为有什么局限,比如说评价孔子,正面的说思想家教育家。。。。局限则是没有前进的眼光,企图以恢复旧式的礼法。。。。