如何整理历史错题

㈠ 高中历史学习如何有效使用错题本

可以准备一本记录选择题错题的
问答题的话可以记录一下思考思路。但我个人认为记录意义不大，因为考场上问答题有个得分点你想不到就是想不到，不是通过记录错题可以弥补的。

㈡ 高中历史错题怎么处理感觉知识点好乱，选择题很难，很多古文，很多看不懂题目，而且有些不知道考哪个知

历史其实最重要的是回归课本，把课本搞透！知识点的话你们老师肯定会带你复版习，跟着老师就行了！关于你权说的古文难懂这点，你可以试着请你们的语文老师帮忙，这个需要古文基础的！历史选择题记住一个原则，选最合适项，你所选项不能被其他项解释或包含，这是一个重要原则

㈢ 历史一轮复习错题怎么整理

复习要学会跟着老师走，老师的复习基本都是根据考试大刚走的，回不能忽视。自己在答复习中，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

㈣ 教你如何整理“错题集”

每次考试中，同学们都会有不少题目做错，在这些做错题的背后，往往是知识学习时所产生的知识漏洞。那么，如何弥补这些漏洞呢？整理“错题集”是解决这一问题的最佳措施。本文介绍如何整理“错题集”，供同学们学习时参考。 常见的“错题集”有三种类型：一是订正型，即将所有做错题的题目都抄下来，并做出订正；二是汇总型，将所有做错题目按课本的章节的顺序进行分类整理；三是纠错型，即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理。 本文介绍新型的“错题集”——活页型错题集，其整理步骤为： 1.分类整理。将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。 2.记录方法。老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出，不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种章碍(即错误原因)。 3.必要的补充。前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，对“错题集”中的错题，不一定说订正得非常完美了，就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中，在这一问题上，你可能还要犯同样的错误。 4.错题改编。这一工作的难度较大，解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都是老师编出来的，既然老师能编，我们作为学生的，当然要能学会如何去该，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段，同学们只需对题目条件做一点改动。 5.活页装订。将“错题集”按自己的风格，编号页码，进行装订，由于每页不固定，故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时，一定要有恒心和毅力，不能为完成差事而高花架子，整理时不要在乎时间的多少，对于相关错误知识点的整理与总结，虽然工作繁杂，但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单，更重要的是通过整理“错题集”，你将学会如何学数学、如何研究数学，掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误，真正做到“吃一长一智”。 一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，平时要注意及时整理与总结，在数学复习时“错题集”就是你最重要的复习资料，最初复习时一定要多回头看，以后隔一段时间可以加长一点，就能够起到很好的复习效果。虽然每位同学的“错题集”不尽相同，但其他同学的“错题集”中的优点是可以借鉴的，故同学们平时也要注意相互之间的交流。

㈤ 高中如何整理历史选择题错题

整理错题需要掌握的几个环节：

1-仔细筛选题目，审出题目所考查的知识点，找出错因。

2-不写答案，第二天重新做一遍。

3-不断加入同类型题目。

历史选择题， 其实脑洞挺重要的。首先你要做一些高考题，但是不是做完批改了就完事儿了。你应该好好看看自己错题的解析（选择试卷很重要，虽然很多都是高考卷，但是后面的解析不一样，建议买金考卷，解析挺好的，天利38套也很好）。看解析不是为了单纯了解到你错的那一题怎么写，而是要通过做完一整套的历史高考选择题，总结出一个思路，知道正确选项是怎么从题干或者图中得出来的。

㈥ 历史错题要怎么看呢

找重点，抓主点，记考点

㈦ 如何整理错题集

错题一定要整理之后复习哦，要不然再漂亮，也无用哦。
你得选择一个喜欢的本子内，但不是不舍得用的了容，喜欢就好，喜欢的话，可以让你持之以恒；
这个本子，我个人建议，选择活页本，这样练习的时候，就会很方便的；
如果你的科目多，建议多准备几个本，我今年上初一，赶上了七科，所以我准备了五个本，错题不多的两科合并一下，这样挺好，你若是只有三科，建议准备三个本，这样更清晰；
在整理的过程中，你应该在每个单页上，写上以下内容：
①错题，这当然是必须写得了，要不然怎么叫错题集呢
②正确解析，这个也得写哦，但我个人建议，在本页的右边，统一分列，这样复习时，就不怕看到答案了
③错误原因，你可以按照错误原因分类，这样便于复习
建议使用方法：已复习和未复习分开，这样效果更好鸭
加油，我看好你哦~~~

㈧ 高中历史需要整理错题本不

极其不需要，弄懂出处在课本什么知识点上就行了。

高三复习知识点归纳我上传附件了，供你参考。

另外 我在推荐一些方法，都是我自己总结的：

我们班一个女同学，高一时在50多人的班里排在倒数七八名上，高二学文，非常努力排在班里十几名，高三稳定在前五名，高考考了班级第一，达到了厦大的分数。两年的时间上一本都够了。只看努力程度和方法。努力在于量的积累，法方决定效率的高低。

对文科的六学科来说，文综是最好提高成绩的，我的经验是这样的：
历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大
如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键优势在于1、有兴趣2、记忆力强3、才是理解。
建议：
1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。

2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。

政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行

地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。而且脑子里一定要有一个“地球仪”。

重点：结合书本看地图册啊
1、中国区域地理、世界区域地理。
各个区域的特点，经纬度，海洋，洋流，岛屿，山脉，河流位置，交通，重要城市，港口，资源，地貌，气候，植被等等要素。
2、课本理论，比如地方时，公转自转，地转偏向力，上弦月下玄月，大气环流，洋流分布，气旋反气旋，锋面，等高线，等压线等等基础知识。
3、各种气候、地貌、自然环境问题形成原因。
建议：
1、按章节进行知识归纳整理并记忆，可参考历史建议1；
2、充分利用地图册，对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆；
3、多做区域分析题。
4、家里挂个世界地图和中国地图，有时间就看看。

对于数学，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能120左右。
如果有余力，再把个别难题好好钻研下，其实也就几个类型而已。

语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。
英语语法最好有一个系统的整理，可以让老师给找本书或者，做好笔记，或者复印同学笔记。另外，不要注重名次的进退，只检讨自己脑子里记住的是否越来越多。把所有的大小考试都作为查缺补漏的机会，成绩短期不提高也要坚持，不要急于求成或自暴自弃。