导航:首页 > 历史问题 > 50世纪历史学研究模式有哪些变革

50世纪历史学研究模式有哪些变革

发布时间:2021-03-04 08:30:46

1. 人文社会科学基础 20世纪历史学研究模式有哪些变革

(1)欧洲中心论或欧美中心论失去其统///治地位。
(2)传统的内政////治史模式被打破。
(3)现代历容史研究的主体性的张扬。
(4)历史学研究方法和技术手段的更新。
----------------------------------------------------------
您好,答题不易

如有帮助请采纳,谢谢

2. 历史20世纪成功的改革有哪些

1、土耳其凯末尔改革;
2、美国罗斯福新政;
3、中国改革开放;

3. 二十世纪历史学研究模式的变革

第一,“欧洲中心论”和“欧美中心论”失去了统治地位。马克思主义的辩内证唯物史观从根本容上否定了任何一种狭隘民族主义的世界史观。就世界范围看,打破“欧洲中心”和“欧美中心”论的呼声日趋激烈,超越民族和地区的界限,理解整个世界的历史观点,成为二次大战之后历史学的重要趋势之一。

第二,传统的“政治史”模式被打破。19世纪“历史就是过去的政治,政治就是现代的历史”曾经成为西方史学界的教条。20世纪,欧美各有一股反传统的潮流要求冲破传统史学狭隘、封闭的套路。欧洲的反传统潮流先是以“文化史运动”向兰克学派挑战;继而法国历史学家以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜,注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究,涌现了具有世界影响的法国年鉴学派。

第三,很重要的一点,现代历史学研究的主体性得到了充分的肯定和张扬。20世纪西方历史学家否定纯客观主义传统,强调史学研究的主体性或者说主观能动精神,有利于增强史学研究中的当代意识;但是有的研究者往往走到主观随意性的一端,否定了人类社会历史进程的客观性。对于主体性的科学探讨,成为当代马克思主义历史学研究的重要课题。

4. 简答题20世纪历史学研究模式有哪些变革

教材中主要讲的四条:
(1)"欧洲中心论"或"欧美中心论"失去其统治地位。版特别是"二战"以后,权打破狭隘的民族主义世界史观,超越民族和地区的界限,在史学界呼声甚高。
(2)传统的"政治史"模式被打破。欧洲的"文化史运动",法国的"年鉴学派"都是有名的例子。
(3)现代历史学研究的主体性的张扬。最著名的就是意大利的克罗齐提出的名言了:"一切真正的历史都是当代史"。
(4)历史学研究方法和技术手段的更新。

请采纳~

5. 20世纪历史学研究模式有哪些变革

(1)“欧洲中心论”或“欧美中心论”失去其统治地位; (2)传统的“政治史”模式被打破;
(3)现代历史学研究的主体性的张扬;
(4)历史学研究方法和技术手段的更新。

6. 人文社会科学基础20世纪历史学研究模式有哪些变革

1.按照历史的维度,人文社会科学的形成和发展大体经历了三个阶段:一是孕育__阶段,二是__生成___阶段,三是__拓展_阶段。 2.人文社会科学研究的一般方法主要包括:理性批判与情感激发、 定性研究与定量研究、直觉领悟与技术分析。
3.20世纪以来,世界格局发生了三次重大变化,时代主题随之三度转换,其中,_和平与发展_是世界格局第三次变化前后的时代主题。
4.在马克思主义哲学体系产生的同时,在现代西方哲学中产生了两大哲学思潮,它们是:_科学主义(或者实证主义)思潮和人本主义(或者非理性主义)_思潮。
5.教材将人文社会科学的全部社会功能分为认识功能、思想建设功能、文化建设功能、政治建设功能、经济建设功能,以及社会管理功能、社会决策功能,咨询功能。
6.人文社会科学研究的一般方法主要包括:理性批判与情感激发的辩证统一,定性研究与定量研究的辩证统一,直觉领悟与技术分析的辩证统一。
7.20世纪中期以后,两大科学部类的各个学科孤立发展的情况逐步改变,各种联系被逐步发现,出现了进一步把握科际联系,从而创造出一个综合性的"大科学"体系的可能性。
8.20世纪人文社会科学出现了一个日益清晰的聚焦点:_人_,人的解放和发展。 9.历史学作为对人类社会发展的具体过程及其规律的反映和阐释,始终追求实现三大基本概念。三大基本概念是:全面 、真实、必然。 10.历史学从认识层次上划分,有_宏观 、中观_和微观之别。 二、名词解释
1.人文科学通常被说成是“人文学”,是指关于人的本身的学说或者理论体系,是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。
2.社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象,旨在揭示人类社会发展规律的科学。
3.人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象,以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称,是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。
4.全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题,譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题,它们是当代人文社会科学研究的热点。
5.接受美学是从接受主体(欣赏者)的反应和接受方面去研究文艺,把欣赏者的理解
看作作品的构成因素的一种文艺学--美学思潮。

7. 简答题 20世纪历史学研究模式有哪些变革

2、20世纪历史学研究模式有哪些变革?
答:
(1)“欧洲中心论”或“欧美中心论”失版去其统治地位;权
(2)传统的“政治史”模式被打破;
(3)现代历史学研究的主体性的张扬;
(4)历史学研究方法和技术手段的更新。(2分)
请采纳~

8. 全世界历史上重大的改革、变革有哪些

中国:商鞅变法、改革开放
日本:大化改新、明治维新
俄国:彼得大帝改革、1861年亚历山大二世改革、新经济政策、戈尔巴乔夫改革
美国:罗斯福新政
欧洲:查理.马特改革

9. 20世纪50-60年代,东欧各国变革的特点

东欧各国共产党执政后都照搬苏联模式。在经济上改革效果不大,发展缓慢。在政治上严重破坏了民主法制,东欧各国党和政府脱离群众

10. 历史学科研究的理论和方法都有哪些

主要史学理论和史学研究法总结
一.主要史学范式(史观)
史学范式是史学家研究历史的范型和模式,是历史观和方法论的统一,也是史学观点、史学范畴和史学方法等有机集合体。高中新课标程式下的史学范式已从单一走向多元,由传统单一的阶级斗争范式(或称革命史范式),发展为阶级斗争范式、文明史范式、整体史范式(亦称全球史范式)和现代化范式等四种史学范式。这些新的史学范式,提高了历史研究的框架性认识.
1.文明史范式(通史顺序)
文明史范式认为:人类历史从本质上说是人类文明发展的历史,人类文明的发展及其人类自身的文明化是人类历史发展的基本线索。人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容。人类文明由物质文明、精神文明和政治文明构成,三者在相互作用、协调互补中交替促进、共同发展。
例:请利用1949年到1956年的历史事实来分析“由物质文明、精神文明和政治文明构成,三者在相互作用、协调互补中共同发展。”?
2.全球史范式(经济一体化全球化)
全球史观,又称整体史观。他们把人类社会历史发展视为一个有机整体,是从分散发展到整体发展的过程。在这一进程中重视交往、强调交往在人类历史发展进程中的作用,生产力的发展和世界各地区交往的发展是人类历史发展的两条主线,建立在生产力发展基础上的世界各地区交往的发展是推动人类社会从分散走向整体发展的决定因素。
例:请分析16世纪到19世纪的欧洲是如何加强与世界各地区交往的?并以此分析其对欧洲及世界发展的影响。
3.近(现)代化范式
现代化是以商品经济为特征的工业文明取代以自然经济为特征的农业文明的结果,它主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想领域的理性化和科学化。
例:请从现代化范式的角度分析1840年到1949年的中国的历史,以此说明这一时期中国近代化的发展。
4.革命史范式(阶级斗争)
革命史范式作为中国近代史学界从20世纪50年代至80年代占绝对主导地位的理论范式。其理论基础源于马克思主义关于社会基本矛盾的学说。根据这一学说,在阶级社会里,两大对立阶级之间的矛盾,最集中地反映了该社会发展阶段的基本矛盾,考察和研究阶级矛盾、社会基本矛盾的运动发展,便能把握住历史发展中最本质的内涵,揭示历史发展的内在规律性。
例:请从革命史范式出发研究1919年到1956年的历史(提示:分析社会主要矛盾)

阅读全文

与50世纪历史学研究模式有哪些变革相关的资料

热点内容
历史知识薄弱 浏览:23
军事理论心得照片 浏览:553
历史故事的启发 浏览:22
美自然历史博物馆 浏览:287
如何评价韩国历史人物 浏览:694
中国炼丹历史有多久 浏览:800
邮政历史故事 浏览:579
哪里有革命历史博物馆 浏览:534
大麦网如何删除历史订单 浏览:134
我心目中的中国历史 浏览:680
如何回答跨考历史 浏览:708
法国葡萄酒历史文化特色 浏览:577
历史人物评价唐太宗ppt 浏览:789
泰安的抗日战争历史 浏览:115
七上历史第四课知识梳理 浏览:848
历史老师职称需要什么专业 浏览:957
什么标志军事信息革命进入第二阶段 浏览:141
正确评价历史人物ppt 浏览:159
ie浏览器如何设置历史记录时间 浏览:676
高一历史必修一第十课鸦片战争知识点 浏览:296