A. 初一和初二历史主要讲什么内容
初一上学期讲夏商周及以前的元谋人，河姆渡人等原始人还有古中国的文化.经济.社会制度版
下学期讲中国历史权的周亡后的三国~晋朝~隋唐~宋元~明清~还有各朝的文化经济，如承上启下的魏晋南北朝文化~~~宋元的火药，指南针等科技的发明，一直到清朝闭关锁国。
初二讲了中国近代史，鸦片战争...第二次鸦片战争....中俄边界划分...甲午中日战争...八国联军侵华战争...知道日本全面侵华战争.....，还有中国近代化的探索...洋务运动..戊戌变法...新文化运动...辛亥革命，还有中国新民主主义革命...五四运动直到抗日战争胜利和解放战争胜利，新中国建立
B. 初中历史讲了些什么
初一是说中国封建社会 例如 从猿人到清朝
初二是说清朝晚期到现代 有长征 新中国的成立 等
初三是世界历史
C. 初中历史都学哪些内容
中国的近代史：从开始的人类到中国近代的发展
世界历史 学习一些国家的历史
D. 哪里有讲人教版初中历史课的呀
在人民教育出版社上有
E. 如何学习初中历史
笔记最为重要，再就是背大题，学会自己整理知识点和要点。做学检，主要看选择题，可专以抄记，懂得考点属和问法，知识梳理明细。就没多大问题。考前不要多做题，背背大题，看看抄得小题，测验的错题，就行了。这套方法我用的得心应手，绝没错！
F. 初中历史主要讲那些内容
第一部分 我们生活的世界
第1讲 地球仪和地图
第2讲 社会调内查
第3讲 中国的自然和人文容环境
第4讲 世界的自然和人文环境
第二部分 我们传承的文明
第5讲 不同地区的文化交流
第6讲 有代表性的科技发明(晕手机里只能写这么
G. 初中历史学习哪些知识简要概括，便于记忆
首先要记住年代时间，这是学历史的基础。从人类文明发展的历程上总结，第一章人类的起源类人猿，智人属于原始社会，然后进入旧石器时代～新石器时代属于奴隶时代，在这个过程中有夏商周，秦进入封建时代，主要要知道文化的发展统一文字货币度量衡，以及春秋时代的分封制度与统一过程，重要了解七国合纵连衡的内容及发生的重大战役，还要重要了解秦国文化发展，如:秦焚书坑儒，独遵儒术，加强中央集权，设州郡制州～郡～府～亭，
接着秦汉，（秦汉文化很相似，要重点学习发现两者之间的不同，有何发展。）然后三国鼎立，魏晋南北朝，接着宋齐粱陈五代十国，旺，随唐（随唐文化很相似，不过唐风比较开放要重点学习其文化的发展，以及重大历史事件）
接看宋（宋朝要特别注意资本义萌芽，如:清明上河图，要分清南北宋，以及杯酒释兵权宋宂官，宂兵带来弊端）
明朝（明朝资本主义进一步发展例如:朱棣时代的郑和下西洋，明政治制度也有大的变化，废丞相制度，明有个特点设立了锦衣卫，东厂，西厂，加强了中央集权，设立内阁，万历时代是个转拆要特别注意）
清朝政治制度也有一定的变化，要详细了解，特别注意清入关，以及康雍乾盛世，洋务运动，新文化运动对现代历史发展的影响，农民起义运动也必须详细了解（例如:太平天国运动，）
民国时代，重点有北伐，抗曰，以及中国共产的发展细节，必须详细知晓。
建国，重点有建国细节，三大战役，三年自然灾害，大跃进，文化大革命，改革开放，以及当代社会发展细节，党的建设，这一部分内容较多，必须完全掌握，考试内容比例很大。
以上是我的一点个人的愚见，有不足或错误的地方还请批评指正
H. 在哪里找到初中历史题,要有解释
1。今我朝罢相，以后子孙做皇帝是并不允许立丞相 材料中指我朝指
A 秦朝 B汉朝 C明朝 D清朝
2。商鞅变法的措施中对后世影响最大的是
A奖励耕战 B推行县制
3。下列关于西藏的叙述不正确的是
A吐蕃是藏族的祖先 B明朝时西藏开始归属中央政权
C清朝设立驻藏大臣 D中央历代对达赖和班禅的册封制度始源于清朝
4。孙中山的三名主义是有同盟会的政治纲领发展而来的，其中与民生主义相对应的同盟会政治纲领是
A驱除鞑虏，恢复中华 B建立民国 C平均地权 D创立民国，平均地权
5。中国民族工业发展的黄金时代是在
A辛亥革命以后 B一战以后 C一战期间 D洋务运动时期
7。人民公社化运动是我国探索社会主义建设道路的一次严重失误，类似的现象在苏联历史上也出现过，这就是
A社会主义工业化 B农业集体化 C新经济政策 D斯大林模式
8。二战期间，同盟国召开的四次重要的国际会议中，对战后世界格局的形成影响最大的是
A开罗会议 B德黑兰会议 C雅尔塔会议 D波茨坦会议
9.19世纪60年代发生在中外历史上的重大事件有哪些
10。现在的台湾问题和《马关条约》里的割大陆在性质上有什么区别
11。历史上国共两次合作的主要最用是什么？新时期国共合作对解决台湾问题会起到怎么样的影响
12。在抗日根据地和解放区，中国共产党制定了怎么样的土地政策或纲领
13。建国后，中国共产党为了发展农业和农村经济，先后采取了那些和总要的措施，其中那一条措施导致了后来的严重后果？
14。在新民主主义歌名时期，中国共产党选择了一条什么样的道路？
15.20世纪70年代，新中国外交取得重大突破的主要表现有哪些，实现突破的主要原因是什么，举例说明中国在国际十五中发挥越来越重要作用是什么最佳答案 1.C
2.A
(商鞅在政治方面的重大改革是“集小都乡邑聚为县”，以县为地方 行政单位，废除分封制，“凡三十一县” （也有史书认为是41县或36个县）。县设县令以主县政，设县丞以辅佐县令，设县尉以掌管军事。县下辖若干都、乡、邑、聚。商鞅通过县的设置，把领主对领邑内的政治特权收归中央。该措施有力地配合了“废井田、开阡陌”政策，用政治手段保证了土地私有。巩固了中央集权的封建统治，削弱了豪门贵族在地方的权力。影响最大的是推行县制 ,一直延用至今。)
3.B
(元朝时成为中央领土,清朝巩固了)
4.C
【三民主义被完整地表述为“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”四句话。民生主义：其最重要之原则有两个，一为平均地权（实行耕者有其田），二为节制资本（私人不能操纵国民生计）。】
5.C
（原因:一.列强忙于一战暂时放松对中国的侵列 二.辛亥革命颁布的一些法令为民族工业的发展扫除了一些障碍 三.当时掀起的事业救国和抵制日货都为民族工业的发展创造的条件）
7.B
（苏联的工业化和农业集体化。这是20世纪二三十年代苏联社会主义建设的主要内容。通过工业化和农业集体化，斯大林宣布在苏联建成了社会主义。它既保证了苏联国防、工业的强大，也为苏联社会以后的发展埋下了许多隐患。
新经济政策，俄国社会主义革命任务完成后，开始了对社会主义建设道路的探索。1921年新经济政策的实施，是这一探索的开始。新经济政策是列宁从俄国国情出发，创造性地运用马克思主义的典范。它恢复了被战争破坏的国民经济，指明了建设社会主义的方向。它的实施具有重大意义。）
8.C雅尔塔会议
9.1860年，举世瞩目的圆明园被毁，清政府先后签订了丧权辱国的《天津条约》和《北京条约》，加快的中国半殖民地半封建社会的步伐
1860年 ·日本“樱田门外之变”
·意大利西西里起义
·奥地利帝国颁布十月文告
1861年
·俄国1861年改革开始
1861～1865年 ·林肯任美国第16任总统
·美国内战
·美国南部同盟成立
·林肯在1862年先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
（额，初中的话这些应该就够了！~）
10.《马关条约》割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，而辽东半岛是北洋门户，与山东半岛相合环抱渤海，南端是旅顺军港，割让辽东半岛直接威胁了京津地区的安全。台湾省是中国沿海第一大岛，包括本岛、澎湖列岛及其他大小岛屿七十多个，与福建省隔台湾海峡遥遥相对，具有极重要的战略地位和经济价值。日本占领台湾，不仅是掠夺了资源的宝库，而且又是侵略我国东南沿海各省的基地。
《马关条约》的签定，大大加深了中国社会的半殖民地化。此后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重了。
至于现在的台湾问题，虽然实质上与大陆还是还是存在不太和谐的方面，但总归是中国的领土，而马关条约则把台湾归为日本领土……
11.国共第一次合作:
标志:国民党一大的召开。
成果:打倒北洋军阀，形式上统一中国。
形式:党内合作 共产党以个人身份加入
国共第二次合作:
标志;国民政府发表中共提交的 《中国共产党为公布国共合作宣言》
成果:日本无条件投降(1945.9.2)
形式:党外合作。
新世纪实现祖国的和平统一，促进中华民族的全面复兴，是所有中国人共同的愿望，是全体中华儿女的殷切希望和神圣使命，是中华民族的根本利益、最高利益。两岸人民的血缘关系是割不断的，不管前进的道路如何艰难曲折，实现祖国的和平统一，促进中华民族的全面复兴必将成为双方交流合作的坚实基础，祖国统一必然成为不可抗拒的历史潮流。我们坚信，海峡两岸，在维护中华民族和平发展的旗帜下，必将再度携手，实现祖国的和平统一，促进中华民族的全面复兴。
12.
解放战争时期
政策：没收地主土地，废除地主土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地
路线：靠贫、联中，有步骤有分别地消灭封建剥削土地制度
作用：农民分得土地，积极参军、支援前线，成为解放战争胜利的可靠保证
13.
三大改造时期（对农业的改造）
政策：采取积极发展稳步前进的方针，实行自愿互利的原则，建立农业生产合作社
作用：农民土地私有制转变为土地公有制
人民公社化运动
政策：实行政社合一，强调一大二公，搞一平二调
影响：严重地侵害了农民的利益，伤害了农民的积极性。虽强化对农村集体经济组织的行政化管理，却脱离了农村集体经济组织的性质和发展规律，严重地阻碍了生产力的发展，搞得农村经济几近崩溃。
最严重后果的是人民公社化运动
14.额，抱歉，这个题没大明白……新民主主义革命时期是1919年5月4日到1949年4月，中间跨度太大……要说什么道路应该是：农村包围城市。
15.
1971年第26届联大，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。
1971年7月基辛格访华。
1972年尼克松总统访华，发布中美联合公报
1979年中美建交
1972年田中角荣访华，中日建交
原因：1.中国综合国力的增强2.新中国政治地位的提高3.国防和军事力量增强4.中国共产党的正确领导。（1和4是万能的……）
举例子：额，中国积极应对2008年金融危机，成为美国最大的债务国。索马里护航。海地地震，中国积极救灾。上海世博会，北京奥运会……
（PS：有什么不懂得可以再问，中考偶历史考满分的说！~）追问10 他们之间的区别还是没说出来啊
回答啊？
我的意识是说，马关条约割除台湾是殖民性质的，是外来势力强行侵占那时，台湾从外来讲（从国际方面）成为了日本的领土，主权归了日本；
而台湾在第二次世界大战之后，不仅在法律上而且在事实上已归还中国。之所以又出现台湾问题，与中国国民党发动的反人民的内战有关。当然这其中由美国的支持，美国大概也是想通过这种方式来制约中国，使中国不成为第二个苏联。
虽说，海峡两岸通航通商了，但政治上仍存在分歧。
从名义上讲台湾已经是中国领土，但实质上仍是分裂的，但这是中国内部问题。
又绕回来了，马关条约后即便是名义上也被迫属于了日本。
I. 现在中学历史的中国历史和世界历史分别讲到哪一年
一直讲到现在麻，大体不变的，每年出了什么大事都会添加到书里的
J. 初中全国的历史课讲的一样吗
主要看这个省选择的教材版本
不过在历史教材上区别都不太大
因为历史教材要注重和谐，不允许脱离实际
一般会有一到两章本地的历史，但是好像我们这里不是重点。