❶ 历史 卷子
（1）林则徐 虎门销烟
（2）威海卫之战 丁汝昌
（3）谭嗣同 康有为、梁启超、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第（加谭嗣同）并秤戊戌六君子
（4） 孙中山 中国同盟会
（5）（旧）三民主义
❷ 历史卷子
地理好不好
❸ 大家知道有什么好的历史高中卷子吗，一定要是单元复习卷，要有点难度的，最好是高考真题。
现在已经进入第三轮复习了，我用过的今年衡水中学的卷子就很不错，建议先看看，或者可以买近五年的高考真题，书屋都是可以买到的
❹ 历史试卷，带答案
北师大版八年级上册历史测试题及答案
一、选择题（30小题。每小题1.5分，共45分）下列每小题的四个选项中，只有一个正确答案，请将选出的正确答案填入答题卡相应题号空格内。
中国近代史是列强侵略中国和中国人民奋起抗争的历史。完成下列各题
1、如果听任鸦片泛滥，那么数十年后，中国“几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银！”这是谁给道光帝的上书内容（ ）
A、李鸿章 B、张之洞 C、林则徐 D、魏源
2、右图是中国一著名的皇家园林被洗劫、焚毁后所剩的断壁残垣。第一次洗劫、焚毁该园林的外国军队是（ ）
A、英军 B、八国联军 C、英法联军 D、法军
3、近代史上，侵占中国领土最多的国家是（ ）
A、英国 B、法国 C、德国 D、俄国
4、《马关条约》中严重阻碍中国民族工业发展的条款是（ ）
A、赔款白银2亿两 B、割让台湾等地给日本
C、关税协定 D、允许日本在通商口岸开设工厂
5、有关《辛丑条约》的内容中哪项最能说明清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具（ ）
A、清政府赔偿白银4.5亿两
B、清政府保证严禁人民参加反帝活动
C、清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地
D、划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住
中国近代史也是向西方学习、进行近代化探索的历史。完成下列各题
6、洋务运动创办的军用工业是（ ）
A 、江南制造总局 B、湖北织布局 C、开平矿务局 D、汉阳铁厂
7、洋务运动对中国社会产生的积极影响是（ ）
A、使中国走上了富强的道路 B、客观上刺激了中国资本主义的产生
C、解除了清政府内外交困的统治危机 D、完全阻止了外国经济势力在华的扩张
8、小明的爷爷早年参加了第一个全国规模的资产阶级革命政党，这个政党是（ ）
A、兴中会 B、光复会 C、中国同盟会 D、华兴会
9、孙中山的“三民主义”包括（）
①民族主义 ②民权主义③民主主义④民生主义
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
10、某校历史兴趣小组要实地考察辛亥革命起义所在地，他们应该去( )
A、 北京 B、上海 C、广州 D、武昌
11、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是指
A、结束了两千多年的封建帝制 B、促进了中国民族资本主义的发展
C、使民主共和的观念深入人心 D、沉重打击了中外反动势力
12、中国科举制度废除是在（ ）
A、1905年 B、1906年 C、1911年 D、1919年
13、新文化运动中，首先提倡白话文的是 （ ）
A、陈独秀 B、李大钊 C、胡适 D、鲁迅
14、一位老人生于1850年，卒于1905年，他这一生可能经历哪些事情？（ ）
①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争
④八国联军侵华战争 ⑤辛亥革命 ⑥新文化运动
A、①②④ B、②④⑥ C、②③④ D、④⑤⑥
新民主主义革命时期是中国近代史上的一个新的历史时期。完成下列各题
15、对于中共一大的描述，下列哪项最准确（ ）
A、开天辟地 党的诞生 B、生死攸关 历史转折
C、革命圣地 延安精神 D、抗战胜利 举国欢庆
16、下列与国共两党合作无关的是（ ）
A、黄埔军校 B、北伐战争 C、抗日战争 D、井冈山会师
17、 打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪（ ）
A、南昌起义 B、广州起义 C、秋收起义 D、武昌起义
18、井冈山革命根据地的建立与巩固，其意义在于（ ）
A、是新民主主义革命开始的标志 B、开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路
C、是中共独立领导武装斗争的开始 D、确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
19、在红军长征过程中挽救了红军、挽救了中国革命的转折性会议是 （ ）
A、中共一大 B、遵义会议 C、中共七大 D、八七会议
20、陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》中唱到：“一道道的那个山来呦，一道道水，咱们中央红军到陕北……”歌词描述的是中央红军与陕北红军胜利会师的感人场景。1935年10月中央红军到达陕北的（ ）
A、遵义 B、瑞金 C、吴起镇 D、会宁
抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略取得的第一次完全胜利。
围绕此主题完成
21、如果以“勿忘国耻，以史为鉴”为主题出一期板报，下列素材应选择（ ）
A、南昌起义 B、九一八事变 C、西安事变 D、重庆谈判
22、全国性的抗战开始于 爆发后（ ）
A、七七事变 B、九一八事变 C、五四运动 D、柳条湖事件
23、毛泽东曾写道：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，唯我彭大将军！”抗日战争期间，在“彭大将军”的指挥下，中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役是（ ）
A、台儿庄战役 B、百团大战 C、平津战役 D、辽沈战役
24．抗日战争取得胜利，最重要的原因是 （ ）
A、中华民族全民族抗战 B、日本帝国主义的投降
C、苏联红军进攻东北日军 D、美国向日本国土投掷两枚原子弹
人民解放战争的胜利为新中国的成立奠定了基础。完成下面题目
25．毛泽东到重庆谈判的主要目的是（ ）
A、国共实现分治 B、争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋
C、筹备政治协商会议 D、争取解放区民主政权和人民军队的合法地位
26、为进行教育，某中学师生来到解放战争时人民解放军开始进入大反攻的革命老区，他们去的地方是（ ）
A、延安 B、北平 C、大别山 D、井冈山
27、解放战争中被陈毅称为：它的胜利是人民群众“用小车推出来的”的战役是（ ）
A、辽沈战役 B、平津战役 C、淮海战役 D、渡江战役
爱国主义是对自己祖国的一种最深厚的感情，不同历史时期，爱国主义有不同的内容。
28、“五一”假期，小红在某地旅游时看到一尊詹天佑的铜像。这是为了纪念他主持修建的_______，这是中国自行设计并建造的第一条铁路干线，它的建成振奋了民族精神。（ ）
A、京张铁路 B、淞沪铁路 C、唐胥铁路 D、滇越铁路
29、自古以来，状元是最受人羡慕的尊称，而工商业则是被人看不起的“末业”。在清末偏偏有一个状元“舍本逐末”，实业救国，此人是（ ）
A、康有为 B、詹天佑 C、陈独秀 D、张謇
30、在抗日战争中，许多歌曲给与人们无穷的力量，其中《义勇军进行曲》传唱大江南北，表达了曲作者的爱国情怀，它的曲作者是（ ）
A、田汉 B、冼星海 C、聂耳 D、徐悲鸿
二、列举题（17分）
31.请列举下列信息相对应的历史事件。（8分）
（1）自强求富为口号，开创近代探索路
（2）变法图强为目标，挽救危亡看康梁
（3）三民主义为指导，终结帝制树新风
（4）民主科学为旗帜，思想解放颂马恩
32、（9分）在中国近代史上反抗外来侵略的斗争中，涌现出许多可歌可泣的英雄人物。 请结合所学知识写出三位近代史上的民族英雄以及与他们有关的历史事件。
三、材料分析题（25分）
33、（13分）
材料一：“按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现。惟第三期之灭亡满蒙，以便征服中国领土尚未实现”
——1927年日本“东方会议”以后，日本首相田中义一向天皇密奏
材料二：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。吾万勿一时之愤，置国家民族于不顾”。
——1931年8月16日蒋介石致张学良电
材料三：“你现在就是拿枪把我打死了，我的剿共政策也不能改变！”
——1936年12月7日下午，蒋介石对张学良的谈话
请回答
（1）①材料一中“满蒙”的“满”是指近代中国哪一地区？（2分）
②日本为把这一地区变成它的殖民地而制造的事件是什么？（2分）
（2）通过材料二可以看出，蒋介石对日本侵略这一地区的态度是什么？（2分）
（3）①材料三中蒋、张谈话后不久，张学良等实行“兵谏”，这一事件指什么？（2分）
②中国共产党在处理这一事件上所提出的主张是什么？（2分）
（4）这一事件的解决产生了哪些积极影响？（3分）
34.（12分）
材料一：20世纪初，法英美等国召开巴黎和会。中国代表在会议上提出取消外国在中国一切特权、废除“二十一条”等合理提案，遭到和会拒绝。会议竟决定将德国在中国山东侵占的一切权益转让给日本。
材料二：“外争国权，内惩国贼”、“拒绝在和约上签字”、“誓死力争，还我青岛”
——五四运动学生们打出的标语口号。
材料三：CCTV.COM消息（新闻联播）青春作伴，激情飞扬，今天是五四青年节，在五四青年节来临之际，又有15名优秀青年获得了中国青年五四奖章。他们中有志愿到西部支教的志愿者；有勇于开拓创新的青年科技工作者；有锐意进取的青年企业家。
请回答：
（1）2009年是五四运动多少周年？材料一反映出这场运动的导火线是什么？（4分）
（2）根据材料二，说说五四运动的性质？（2分）
（3）五四运动对中国历史产生的重大影响是什么？（2分）
（4）材料三中提到的15名优秀青年获得了中国青年五四奖章。不同的经历，不同的岗位，却在同唱一首青春之歌．这就是五四运动给我们留下的一笔最宝贵的精神财富，那就是五四精神。请说说你理解的五四精神是什么？（4分）
四、读图问答
35. （13分）2009年是南京解放50周年，也是解放战争胜利50周年。南京是一座历史文化名城，有“六朝古都”之称，在近代发生过一系列重大历史事件。请回答下列问题：
图1 图2
（1）在南京，哪个国家与中国签订了近代中国第一个不平等条约？请用一句话概括该条约对中国社会有何影响？（4分）
（2）图1是小华同学去南京某纪念馆参观时拍下的一张照片，请根据这张照片看出该馆是为纪念什么事件而修建的？对此事件，你有什么感想？（4分）
（3）图2是中国人民解放军占领南京国民党总统府时的欢庆场面。请回答，这一场面的出现与解放战争中的哪一场战役有关？（2分）
（4）南京见证了人民战争的伟大胜利，请说说解放战争之所以能够胜利的主要原因。（3分）
2009～2010学年度第一学期期末考试
八年级 历史答题卷
一、选择题（30小题。每小题1.5分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二、列举题（17分）
31.请列举下列信息相对应的历史事件。（8分）
（1） （2）
（3） （4）
32.根据提示写出下列历史人物的名称。（9分）
（1） ;
（2） ; （3） ;
三、材料分析题（25分）
33、（13分）
（1）（4分）①____________________________②____________________________________
（2）（2分）_________________________________________________________________ _
（3）（4分）①____________________________②_______________________________
（4）（3分）__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
34、（12分）
（1）（4分）__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
（2）（2分）__________________________________________________________________
（3）（2分）__________________________________________________________________
（4）（4分）__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
四、读图问答
35、（13分）
（1）（4分）________________________________________________________________
___________________________________________________________________
（2）（4分）__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
（3）（2分）__________________________________________________________________
（4）（3分）__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2009～2010学年度第一学期期末考试
八年级 历史答题卷答案
一、选择题（30小题。每小题1.5分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C C D D B A B C C D C A C C A
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D A B B C B A B A B C C A D C
二、列举题（17分）
31.（8分）洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
32.（9分）（1）（3分）林则徐、左宗棠、邓世昌、
（2）（6分）人物与事件一一对应即可
三、材料题（25分）
33（13分）（1）（4分)东北地区 九一八事变
（2）(2分) 不抵抗政策
（3）（4分）西安事变 和平解决
（4）(3分)成为时局转变的关键 ;标志着国共第二次合作的初步形成;预示了团结抗日新局面的到来
34.（12分）（1）（4分）90周年 ；巴黎和会上中国外交的失败 ；
（2）（2分）是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动
（3）（2分）是中国新民主主义革命的开始。
（4）（4分）关心国家民族命运的爱国精神或敢于斗争、不怕牺牲的革命精神
35. 看图回答（13分）
（1）（4分）英国； 中国开始沦为半殖民地半封建社会
（2）（4分）南京大屠杀 ； 历史不能忘记,否则历史将重演 。永记国耻!振兴中华! 勿忘国耻（意思对即可）
（3）（2分）渡江战役
（4）（3分）我党的正确指挥；人民百姓的支持；我军的英勇精神
请采纳答案，支持我一下。
❺ 初一历史一般考什么，有卷子最好，好的加分
1、我国境内已知的最早人类是 （ ） A北京人 B蓝田人 C元谋人 D山顶洞人 2、人与动物的根本区别是 （ ） A外貌与现代人相似 B能直立行走 C会制造和使用工具 D已经使用天然火 3、北京人使用火的方式是 （ ） A使用天然火 B人工取火 C使用火柴 D钻木取火 4、曾经生活在北京周口店一带的远古人类有 （ ） A元谋人、北京人 B北京人、山顶洞人 C元谋人、山顶洞人 D北京人、半坡氏族 5、氏族聚落已在中华大地星罗棋布的时间大约为 （ ） A五六千年前 B六七千年前 C八千年前 D四五千年前 6、能用稻米来做饭的是 （ ） A北京人 B山顶洞人 C半坡居民 D河姆渡居民 7、下列关于南方农耕文化的叙述，错误的是 （ ） A位于黄河流域的河姆渡居民是南方原始农耕文化的代表 B湿润的气候、肥沃的土地，适宜水稻作物的耕种 C会建造干栏式房屋 D会制作磨制石器和陶器 8、在古史传说中，谁被人们尊称为神农氏 （ ） A黄帝 B炎帝 C尧 D舜 9、我国传说时代著名的治水英雄是 （ ） A尧 B舜 C鲧 D禹 10、北京人最发达的器官是 （ ） A脑 B手 C上肢 D下肢 11、传说中的“大禹治水”的水，应该是 （ ） A长江 B黄河 C淮河 D珠江 12、商朝后期的都城和西周的都城分别是 （ ） A阳城、殷B牧野、镐京C镐京、殷D殷、镐京 13、实行分封制是在 （ ） A商朝B西周C东周D夏朝 14、夏商西周时期，毫无人身自由的是 （ ） A士B众C庶人D奴隶 15、齐桓公能首先称霸的原因不包括 （ ） A发展经济B尊王攘夷C改革内政D卧薪尝胆 16、铁制农具开始广泛用于农业生产是在 &nsp; （ ） A夏商时期B战国时期C春秋时期D西周时期 17、春秋时期，社会生产力显著提高的标志是 （ ） A牛耕 B注意选种 C因地制宜施肥 D铁器在农业、手工业上的广泛使用 二、填空题：（每空1分，共22分） 1、黄帝以后很久，黄河流域的部落联盟通过 的办法更替首领，后人称为 。 2、为了对外征战和对内镇压反抗，夏商西周国家建立了强大的 ，制定了严酷的 。 3、东周开始于公元前 年；分为 和 两个时期。 4、古书中把大规模的集体耕作描写为“ ” 5、战国时期，个体小农逐渐成为社会的 ， 开始登上历史舞台。 6、商朝青铜器的代表作是 鼎，是目前世界上发现的 的青铜器。 7、孔子思想主要包括 和 两部分。 8、孔子的言论被他的弟子们整理为《 》一书。 9、都江堰是 时期秦国蜀守 父子在 流域修建的大型水利工程。 10、春秋时期，由于 和 的使用，引发了巨大社会变革。 11、孔子是 学派创始人，他是我国伟大的思想家和 。 三、连线题：（每题1分，共8分） 使用骨针缝衣 北京人 使用骨耜种稻 山顶洞人 使用打制石器 半坡居民 种植粟、白菜 河姆渡居民 夏朝的建立 约公元前1600年 商汤灭夏 公元前770年 武王伐纣 约公元前2070年 平王东迁 公元前1046年 四、材料解析题：（10分） 春秋时期著名的教育家提出“有教无类”的主张。 请回答： ①材料中反映的是谁的主张？（2分） ②你对这句话是怎样理解的？（4分） ③他是怎样解决“有教无类”这个现实问题的？（2分） 五、议一议：（5分） ①夏商西周三代的灭亡有何相似之处？（1分） ②从中我们能够得到什么启示？（4分） 六、问答题：（11分） 1、西周分封制的主要内容？（5分） 2、商鞅变法的主要内容？（6分） 列举题：（10分） 1、 列举出春秋五霸的名字？（5分） 2、列举出战国七雄中五个国家的名称？（5分） 初一历史试卷 一、 单项选择题（每题2分，共34分） 1C 2C 3A 4B 5B 6D 7A 8B 9D 10B 11B 12D 13B 14D 15D 16C 17D二、 填空题：（每空1分，共22分） 1、 推举、禅让制2、军队、刑法3、770年、春秋、战国4、千耦其耘5、基本生产单位、新兴地主阶级6、司母戊、最大7、仁、礼8、论语9、战国时期、李冰、岷江10铁器、牛耕11、儒家、教育家三、 连线题：（每题1分，共8分） 使用骨针缝衣 北京人 使用骨耜种稻 山顶洞人 使用打制石器 半坡居民 种植粟、白菜 河姆渡居民 夏朝的建立 约公元前1600年 商汤灭夏 公元前770年 武王伐纣 约公元前2070年 平王东迁 公元前1046年四、 材料解析题：（10分）1、 孔子 2、就是不论社会地位高低、贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。2、 兴办私学五、 议一议：（5分）1、 残暴统治 2、统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人应做到唯才是举，广纳谏言；荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民抛弃。六、问答题：（11分）1、 西周分封制的主要内容？（5分） 周王的分封。周王对王族、功臣和先代贵族“授民授疆土”，分封他们为诸侯。诸侯的义务。诸侯必须接受周王的领导，要承担保护王室、朝觐、纳贡服役等义务。2、 商鞅变法的主要内容？（6分） 承认土地私有、奖励军功、奖励生产、编制户口，加强刑罚、推行县制、统一度量衡七 列举题：（10分）1、 列举出春秋五霸的名字？（5分） 齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公2 举出战国七雄中五个国家的名称？（5分）赵、秦、魏、楚、燕</B></B></B></B>
❻ 历史有哪些比较好用的试卷或其它教辅资料推
这不是哪个好的问题，而是你应该了解教辅的分类和自己所处的阶段。因为“好用”是针对你目前的需求来的，而其他阶段好用不一定就适用于现阶段
市面上的教辅其实是分为不同功能类别的，像讲解类VS练习类，同步类VS总复习类，还有专题类、题型类、试卷类等等，从而针对不同的学习阶段和学习目标及要。所以相应的，以高中三年为例（初中应该差不多，就是初三不像高三一年都在复习），像高一高二，这时候学新知识，肯定得选同步的，你看那些所谓的排行榜，一来就是本总复习的在第一名，你用也用不上呀。而到了高三，则开始进行高考总复习，而这种复习一般又分成三轮，每一轮的要求不同，第一轮拉网，是要讲全，第二轮规范，规范答题，查漏补缺，第三轮练，高考练兵。你想一本教辅用三轮，也不现实。
而说到教学辅导书，说来说去总不是那几位所谓的“考神”，像什么王后雄呀之类的，就以“王后雄学案”为例，其实王后雄学案都不是一本书，而是一个大的教辅系列，我知道的就有：
一、同步类（和各地不同版本的教材课程一一对应的）
《教材完全解读》（讲练比7比3）、《教材完全学案》（练习册，可以看成是与《教材完全解读》配套的作业本）、《课堂完全解读》（讲练比5比5）
二、总复习类
高中：《高考完全解读》（衡中一轮复习指定用书）、《高考1对1》、《高考12卷》，分别对应高三的一二三轮复习。
三、其他
《600分专题》（专题类学习训练）、《600分解题大全》（高中各年级的，以解题方法为主）、《考试必记》（知识点汇编的小册子，初高中都有）等。
举出以上这些书只是用来说明不同时间不同阶段要用不同的书，因为这些书就是针对不同学习阶段，不同学习要求的。像高一高二学新课阶段，肯定是同步类的，像《教材完全解读》这些，对每一课进行详解详析，帮助日常学习，打好基础；像《教材完全学案》就是刷题用的习题集，也是一课一课的，上完一课做一课。然后学到一定程度，要查漏补漏，就是专题类的或练习类的；你到了高三，三轮复习，又是各有侧重的。
因为网络知道里不能说网址贴链接，要不可以让你看看电子书，你看里面的版块、内容设置什么的就明白了。你只能自己去搜一下，或去实体书店看看书，选择自己年级、阶段适用的比较好。
❼ 求好的历史卷子，拜托啦！！！！
才初一啊？初一的卷子应该不是很难啊
中国历史七年级上册知识网络
第一学习主题 第1课 中国境内的早期人类
地点：云南元谋县
时间：距今约170万年
生产生活情况：使用打制石器
特点：我国境内已知的最早人类
地点：北京周口店龙骨山
时间：距今70万年～20万年
身体特征：仍保留着一些猿类特点
生产生活情况：①使用打制石器；②使用天然火
地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴
时间：距今约18000年
身体特征：模样同现代人基本一样
生产生活情况：①掌握了磨制和钻孔技术；
②能人工取火；③用兽皮缝制衣服
第一学习主题 第2课 原始农耕文化的遗存
地点：浙江县河姆渡
时间：距今约7000年
生产生活情况：①使用磨制石器；②种植水稻；
③饲养家畜； ④住干栏式房子
地点：陕西西安半坡
时间：距今约6000年
生产生活情况：①广泛使用磨制石器；②种植粟；
③饲养家畜； ④制作彩陶，陶器上刻有符号；⑤住半地穴式房子
地点：山东泰安大汶口
时间：距今约6000-4000年
生产生活情况：①过原始农耕生活；②贫富分化，私有制产生
第一学习主题 第3课 远古的传说
时间地点：约4000多年前，黄河流域
农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作
黄帝：创制历法、发明工具
炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，
逐渐形成后来华夏族(汉族的前身)
更替的过程:尧、舜、禹
禅让制：民主推选部落联盟首领
治水的传说：禹治水十三年，三过家门而不入
第二学习主题知识网络
时间：约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国的第一个王朝
统治中心：今河南西部，山西南部
政治制度：世袭制代替禅让制(禹-启)
灭亡：统治400多年，夏桀时灭亡
时间：约公元前1600年，成汤建立商朝
都城：约公元前1300年盘庚迁都到殷
统治范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河
灭亡：统治500多年，纣王时灭亡
时间：约公元前1046年-前1600年，武王-幽王
建立：牧野之战，建都镐京（今陕西西安西）
目的：为控制全国广大地区
内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和
一些古帝王后代，在各地建立封国。
诸侯权利：统治和管理辖区的土地和人民
诸侯义务：①拥戴周王；②定期朝见；③交纳贡品；④带兵随周王出征
重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等
西周结束：公元前771年，周幽王被杀
第二学习主题 第6、7课 春秋争霸、战国七雄
东周时间：公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始
东周：春秋时期-战国时期
齐桓公：任用管仲为相，发展生产，改革内政，
整顿军队，尊王攘夷，成为春秋首霸
晋文公：城濮之战打败楚军后称霸中原
楚庄王：必阝之战打败楚军后称霸中原
吴王阖闾：用孙武为将，打败越军称霸中原
越王勾践：春秋时期最后一个霸主战国七雄
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
战争特点：①改进青铜兵器、出现铁兵器；②以步兵和骑兵主；
③军队庞大，修建工事；④参战兵力多，争夺激烈
著名战役：“围魏救赵”之战、长平之战
著名军事家：孙膑、白起
合纵：“合众势力以攻一强”，即六国出兵联合攻秦（张仪）
连横：“事一强以攻众弱”，即秦拉拢东方国家服从自己（苏秦） 原因：①战国前期，铁器和农耕的推广，促进了各国经济的发展和社会的进步
②秦孝公深感落后挨打，决心改革
第二学习主题第8课
时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法
内容：①改革土地制度。废除奴隶制土地国有制，国家承认土地私有
②重农抑商。生产粮食和布帛多的免除徭役，禁止弃农经商
③奖励军功，废除没有军功的旧贵族特权 ④迁都咸阳，推行县制。
全国设31县，由国君派官吏治理⑤严明法令
性质：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。
作用：使秦国废除旧制度，建立新制度。社会经济得到发展
第三学习主题知识网络
第三学习主题第9课 秦朝的统一
概况：公元前221年秦统一全国，仍定都咸阳
意义：结束分裂割据局面，建立统一封建国家
2、建立中央集权制度：最高统治者称为皇帝，国家重大事务由皇帝决定。
中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制，重要官吏由皇帝任免。
3、巩固统一的措施：①统一货币：以圆形方孔钱为通行货币。②统一度量衡。③统一文字：以小篆为通用字体，后隶书。
第三学习主题第10课 秦末农民起义
起义原因是秦的暴政：①“焚书坑儒”加强文化思想的统治，但摧残了文化②赋税沉重：农民上交大部分的收获物。③兵役、徭役繁重：如修长城、阿房宫、陵墓等。④刑法严酷
时间地点领导人：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动
经过：大泽乡起义 攻占陈，建立张楚政权
意义：我国历史上第一次大规模的农民起义
1.陈胜、吴广牺牲后，项羽、刘邦领导农民军反秦
2.巨鹿之战, 项羽消灭秦的主力
3.公元前207年,刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡
第三学习主题第11课汉武帝的文治武功
汉朝：202年,刘邦建立汉朝。汉武帝时西汉进入鼎盛时期。汉朝分为西汉和东汉
1、思想上：①“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家思想的正统地位
②推行儒学教育，在长安办太学
2、政治上：①颁发“推恩令”，削弱王国势力,彻底解决王国问题②整理财政：货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,加强了国家对经济的控制
3、开发边疆：①设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区②重新设置郡县，
加强对五岭以南广大地区管辖③把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下。
第三学习主题第12课张骞通西域
西域：汉朝时，玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区被称为西域。
①为联络大月氏夹击匈奴，公元前138年张骞第一次出使西域。
②为联络乌孙夹击匈奴，公元前119年张骞出使第二次西域。
作用：促进内地与西域经济、文化的交往。
西域都护：公元前60年，西汉政府设西域都护，西域正式归属中央政权管辖
第三学习主题第13课两汉时期的对外交流
“丝绸之路”；从长安经过河西走廊、新疆地区，通向西亚和欧洲。
它沟通东西方交通，促进东西方文明的交流
1、公元57年，东汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印一枚。
2、公元97年班超派甘英出使大秦。甘英只到达波斯湾，但了解沿途以及欧洲的一些情况。
3、 公元166年一批大秦人以大秦安敦尼王的名义向东汉皇帝赠送礼品，这是中国与欧洲第一次直接交往。
第四学习主题知识网络
第四学习主题第14课 三国鼎立局面的形成
背景：东汉末年，军阀割据，连年混战
时间：公元200年
概况：曹操以少胜多，打败袁绍
影响：为曹操统一北方奠定了基础
时间：公元208年
概况：孙权、刘备联军以少胜多，打败曹操
影响：为三国鼎立局面的奠定了基础
220年，曹丕代汉自立，国号魏，定都洛阳，东汉灭亡
221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉或蜀
229年,孙权称帝，国号吴，定都建业（今南京）
第四学习主题第15课南方的初步开发
原因：①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术
②孙吴政权重视发展经济，如组织屯田垦荒，推广牛耕
表现：①织麻布(会稽)②生产青瓷；③侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中心；230年，卫温、诸葛直率万人船队到达夷州（今台湾）
诸葛亮治蜀：①恢复和发展成都平原的经济②稳妥处理民族关系，
使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到初步开发
原因①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术
②南方统治重视发展经济。③南方自然条件优越。
表现：①广种水稻，推广原产北方的麦、豆等
②建康成为南朝的政治经济中心和最大的都会
第四学习主题第16课孝文帝改革
五胡内迁：从东汉末年起，匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等内迁。
①借鉴汉族的制度，实行一系列新制度
②从平城（今大同）迁都到洛阳
③推行汉化政策，如改汉姓、穿汉服、与汉族通婚等
影响：促进了北魏经济文化的发展，促进了黄河流域的民族大融合
第五学习主题知识网络
第五学习主题第17课青铜工艺的杰出成就
青铜：以铜为主要元素的合金。
青铜时代：指夏、商、西周时期,青铜在生产、军事、生活地位十分重要。
春秋战国时期，我国进入铁器时代。
青铜精品：①司母戊鼎②四羊方尊③三星堆的青铜立人、青铜人头像、青铜树
第五学习主题第18课卓越的工程
概况：战国时期，秦国李冰在成都附近修建。
特点：无坝引水，自流灌溉。
概况：战国后期，秦国在咸阳附近修建。
特点：灌溉关中平原。
修建原因：为防御匈奴，巩固北方边防。
起止地点：西起临洮，东至辽东，全长万余里。
影响：它是中国古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程之一。
概况：秦朝为征服岭南、解决粮食等物资供应而开凿的一条运河。
主持修建者：史禄。
特点：它沟通长江和珠江两大水系。
第五学习主题第19课 科学技术的杰出成就
学科 人物 朝代 主 要 成 就
造纸术 西汉 在世界上最早发明了造纸术
蔡伦 东汉 改进造纸术，纸的产量大增、成本降低；
影响：造纸术的发明和改进，为文化的交流和保存提供了重要的条件，是我国人民对人类文化的伟大贡献
数学 东汉初 《九章算术》，书中领先世界的成就有①负数的概念；②正负数的加减运算法则；③一次方程组的解法
祖冲之 南朝 在世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位，
比欧洲数学家约早1100年
医学 张仲景 东汉
“医圣”，著《伤寒杂病论》，奠定中治疗学基础
华佗 在世界上最早采用全身麻醉手术法，编制五禽戏
农学 贾思勰 北魏 著《齐民要术》，是我国现存最早的农学著作
地理学 郦道元 著《水经注》，是我国古代的地理名著
第五学习主题第20课 汉字的演变
甲骨文：盛行于商朝，是刻写在龟甲兽骨上的文字。甲骨文是一种比较成熟和完备的文字。汉字是由它发展而来的。从商朝始我国有了可靠的文字记载
金文：盛行于商周，铸刻青铜器上的文字。
小篆和隶书：秦朝以小篆为通用字体，后出现隶书。汉朝时，隶书广泛用。
草书、楷书和行书：形成于汉朝后期，成熟于三国两晋时期。
第五学习主题第21课 活跃的学术思想
春秋时期鲁国人，儒家学派创始人。。
孔子是大思想家，提出“仁”的学说，他的言论记录在《论语》中。
孔子是大教育家：①创办私学②编订《诗》《书》《春秋》
③启发诱导，因材施教
概况：战国时期，社会正经历着深刻变化。各学派著书立说，聚众讲学，
宣传自己的主张，相互展开激烈辩论，形成“百家争鸣”的局面，
使学术思想空前活跃起来。最重要学派：儒家、道家、墨家、法家。
第五学习主题第22课 文学、史学与宗教
屈原：战国时期楚国人，著《离骚》《天问》等，我国古代伟大诗人。。
《史记》：西汉司马迁著，记述从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，
是我国古代第一部纪传体通史。
佛教：产生于印度，西汉末年东汉初年传入我国。
道教：东汉时期正式创立，尊奉道家学派创始人老子为教主。
第五学习主题第23课 多姿多彩的艺术
战国编钟：战国时期湖北随州出土
秦始皇陵兵马俑：是秦汉时期雕塑的杰作，中国古代艺术品的大型陈列馆
王羲之：东书法家，“书圣”，作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。
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七年级历史期末模拟卷
姓名___________ 成绩____________
考试形式：开卷 试卷共三大题 卷面分数：100分 考试时限：45分钟
出卷人：潘海燕 2005.6
一、 单选题（本大题共25小题，每题2.0分，共50分）
选 择 题 答 案 栏
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号
答案
1． 隋朝大运河，连接淮河和长江的一段是
A.永济渠 B.江南河 C.通济渠 D.邗沟
2． 以善于用人和重视纳谏而著称的皇帝是
A.隋文帝 B.唐太宗 C.唐高祖 D.唐玄宗
3． 哪位皇帝的统治被现代史学家郭沬若称赞为“政启开元，治宏贞观”
A．隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
4.唐代哪个省下设六部，分管具体政务
A.中书省 B.尚书省 C.门下省 D.内史省
5.下列史实能体现唐朝较为开放的社会风气的是
①武则天登基成为皇帝 ②唐三彩的生产
③妇女以穿男装、戎装为时尚 ④允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
6．假如你是唐初的一位管理少数民族事务的大臣，会经常处理下列哪些少数民族的事务？①吐蕃 ②回鹘 ③突厥 ④靺鞨
A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
7．唐朝称天竺是指
A.印度半岛各国 B.朝鲜半岛各国 C.阿拉伯半岛各国 D.马来半岛各国
8．“世上创痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这是郭沫若称赞下列哪位诗人的对联
A.王维 B.李白 C.杜甫 D.白居易
9．与宋朝并立的少数民族政权有
①辽 ②西夏 ③金 ④海东盛国
A.①② B.①②④ C.②③ D.①②③
10．郾城大战的交战双方是
A.金与南宋 B.辽与北宋 C.金与北宋 D.辽与南宋
11．宋朝人的书中记载说；昔汴都（即北宋都城东京）数百万家， 尽仰（依靠）石炭（古时称煤为石炭），无一家燃薪（柴）者。该材料与下列内容对应的是:
A、丝织业 B.制瓷业 C．冶铁业 D.采煤业
12．在广州等主要港口设立市舶司的朝代是
A.隋 B.唐 C.两宋 D.元
13．写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”名句的是
A.李白 B.杜甫 C.寇准 D.文天祥
14．元朝时，开始形成了一个新的民族是
A．畏兀儿 B．蒙古族 C．回族 D．女真族
15．我国四大发明中在北宋时候发明的是
A．造纸术和火药 B．活字印刷术和指南针
C．火药和指南针 D．指南针和造纸术
16．我国第一部编年体通史巨著是:
A.司马迁的《史记》 B.司马光的《资治通鉴》 C.班固的《汉书》 D.孔子的《春秋》
17．“时京官入朝，必与妻子诀，若无事则相庆，以为又多活一日”的记载可能和哪些史实有关
①胡蓝之狱的株连 ②廷杖制度的严酷 ③锦衣卫的无孔不入 ④文字狱的无中生有
A.①②③④ B.①② C.①②③ D.②③④
18．戚继光和郑成功的共同之处是
A.抗击了当时世界上头号殖民帝国 B.维护了国家主权和民族利益
C.巩固了明朝的统治秩序 D.台湾回到了祖国怀抱
19．清初，为了维护国家统一，御驾亲征，平定准噶尔部叛乱的皇帝是
A.顺治 B.康熙 C.雍正 D.乾隆
20．下列哪些是清朝在民族政策方面的措施
①平定准噶尔部、会部贵族叛乱
②规定喇嘛教活佛转世的人选，必须用中央规定的金本巴瓶抽签决定
③对少数民族地区一般实行减免赋税等优惠政策
④通过会盟联姻等方式加强联系
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
21．下面没有修过长城的一朝是
A.秦朝 B. 汉朝 C.元朝 D.明朝
22．16---17世纪入侵中国的西方侵略者有
①荷兰 ②沙俄 ③葡萄牙 ④英国
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①②③④
23．下列历史事件发生的先后顺序是
① 郑和七次下西洋 ②戚继光抗倭 ③葡萄牙攫取澳门 ④清军入关
A.①②③④ B.①④③② C.①③②④ D.②③①④
24．中俄签订的第一个边界条约是
A．《爱珲条约》 B．《尼布楚条约》 C．《北京条约》 D．《中俄勘分西北界约记》
25．马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”这里的“与外界隔绝”是指
A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝
二、材料解析题（本大题共2题，第26小题10 分，第27小题12 分,共 20 分）
26．材料：“自永乐三年奉使西洋,迄今七次,所历……三十余固,涉沧溟十万余里,观失海洋洪涛接天,巨涛如山,视诸夷域,回隔于烟霞飘渺之间。而我之云帆高涨,昼夜星驰,涉仁狂澜,若履通衙者……
⑴材料反映了哪一桩历史事件?它的最远航线到达什么地方? 4分
⑵此事件发生在哪个皇帝时期？2分
⑶材料反映出一种什么精神?有何历史意义? 6分
27．材料一：“今之海寇，动计数万，借托言倭奴，而其实处于日本者不过数千，其余皆中国之赤字无赖者入而附之耳。”——（明）胡宗宪
材料二：“寇与商同是人，市通则寇转而为商，市禁则商转而为盗。”
——谢杰
“滨海细民，以海禁过严，生理（活）日促（艰难），转而从盗。”
——（明）赵文华语
材料三：“明穆宗、神宗时实行较开放灵活的政策，由于海禁开放，刺激了海上贸易的发展，私人海上贸易进入了一个新的阶段，呈现出一片繁荣景象，所谓的‘倭患’就烟消云散。”
——樊树志《国史概要》
⑴结合课本与材料一，你所认为所谓的“倭患”由什么人构成？材料一中认为倭寇中占主要地位的是什么人？(4分)
⑵材料二中认为造成倭患严重的根源是什么？(4分)
⑶结合所学的知识和材料三，你认为根除倭患的原因有哪些？(4分)
三、问答题（本大题共2题，第28小题14 分，第29小题12分,共26分）
28．科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。请回答:
⑴科举制开始于什么朝代？（2分）其主要特点是什么？（2分）
⑵与魏晋南北朝时期根据门第高低选拔官员的“九品中正制”比，科举制有何优点？（6分）
⑶为什么明清以后，科举制度受到人们的猛烈抨击？(4分)
29．明清时期中国军民在反抗外来侵略、维护祖国主权方面做出了哪些努力？
七年级历史期末模拟卷答案
一、 单项选择题（本大题共25小题，每题2.0分，共50分）
选 择 题 答 案 栏
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D B C B C D A C D A D C D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C B B A B B D C A A B D
二、材料解析题
26．⑴郑和七次下西洋； 非洲东海岸和红海沿岸
⑵明成祖朱棣时期
⑶郑和精神：郑和勇于探索、不畏艰难的胆识，忠贞爱国和热爱和平的精神。
郑和下西洋的意义：促进了中国人民同亚非各国的经济文化交流；增强了政府间和人民间的友谊；郑和下西洋推动华侨移居南洋；促进了南洋地区社会经济发展。
27．⑴ 倭寇由一些日本的武士、商人和中国的一些奸商、生活困难的百姓勾结而成。材料中认为倭寇中占主导地位的是中国沿海的一些商人。
⑵材料中认为倭患严重的根源是明朝实行严厉的海禁制度，造成海上贸易受阻，一些商人和百姓失去生财之道。
⑶根除倭患有两方面的原因：一是戚继光等人的武力清剿，荡平了倭寇的势力，使倭寇难以继续作恶；二是明朝后期实行较开发灵活的政策，刺激了海上贸易的发展，使沿海的商人和百姓从正常的贸易中获取利益，无须再冒险抢劫。
三、问答题
28．⑴隋朝 ；通过考试，按才能选拔官吏。
⑵扩大了选官范围，有利于人才的选拔；（2分）有利于提高国家机构的活力和办事效率；（2分）为读书人提供了相对平等的竞争机会。（2分）
⑶明清采取八股文取士制度，使科举考试束缚了人们的思想和才智。
29．⑴戚继光抗倭 ；⑵郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；⑶清朝康熙帝时取得两次雅克萨自卫反击战的胜利，遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略； ⑷签订了《尼布楚条约》，划定了中俄东段边界。
❿ 谁有这份历史卷子的答案
选择题
BACAA
BBDCC
DBBCD
CCBDC
AACAB
26
（1）时代特点：中国军民不畏强暴、不惧牺牲，坚决维护国家主权和民族尊严的爱国主义精神。
（2）特点：反帝鲜明性；笼统排外性。
（3）正确。义和团运动是在民族矛盾尖锐的背景下爆发的反帝斗争，展示了中国人民反对外来侵略的勇气；但义和团在反帝斗争中混淆了列强侵略和外来物质文明的区别，不仅笼统排外而且殃及无辜，体现了农民阶级的落后与狭隘，这是不可取的。
27
（1）共同特征：侵华日军对中国人民实施惨无人道的在屠杀。直接原因：甲午中日战争爆发后，清军步步溃退，日军侵占旅顺；抗战爆发后，国民政府在淞沪会战中失败，日军攻占南京。
（2）原因：抗日民族统一战线的建立，形成了全民抗战局面；世界反法西斯战争的胜利的推动。
（3）抗日战争是取得近百年来反帝斗争的第一次胜利，为世界反法西斯战争作出了贡献。
基础：抗日战争胜利，壮大了人民力量，为新民主主义的胜利和新中国成立奠定基础
28
（1）认识：一方面，通商口岸是西方列强炮艇外交与旧中国政府丧权辱国的象征，是列强侵华和经济掠夺的主要据点，反映了列强的侵略要求，便利了列强向中国倾销商品，使中国日益半殖民地化；另一方面，通商口岸是中国近代化进程的起点和重心，是中国与世界发展潮流的合点，是中国近代文化与教育事业的中心，是中国近代资本主义和新的社会阶层孕育、发展之地，便利了西方思想文化和科技的传入，有利于中国融入世界。
（2）不正确。原因：《天朝田亩制度》要求在小农经济基础上废除私有制，实行生产生活资
料统归圣库的公有制，实质上是一种空想，违背了历史发展的规律；《资政闲篇》主张保护
私有财产，鼓励私人投资，发展资本主义，与《天朝田亩制度》相比，是一种巨大进步。
（3）辛亥革命。
政体：赞成实行总统制共和制或民主共和制。
理由：毛泽东主张“把孙中山从日本请回来当新政府的总统，康有为当国务总理，梁启超当外交部长”
29
（1）
国际条件：十月革命的胜利给中国送来了马克思主义。
国内条件：五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立提供了思想上和组织上的准备。
（2）
继承了辛亥革命的爱国主义精神和大无畏的革命精神，继承了孙中山等志士仁人的革命遗志和正确策略。
（3）
“走俄国人的路”指以城市为中心，在大城市进行武装起义，推翻反动政府，夺取全国胜利。
结果：失败。
“走自己的路”指的是农村包围城市，最后夺取城市，取得全国革命的胜利。
结果：推翻了帝国主义、官僚资本主义和封建主义在中国的统治，取得了新民主主义革命的胜
利。
（4）认识：中国革命和建设不管直什么道，既要借鉴学习外国的先进经验，又要立足于中
国国情，实事求是，一切从实际出发。