中学历史杂志有哪些

1. 有没有适合中学生看的历史杂志,或地理杂志，

百家讲坛，人文地理，探索发现，很好很强大，可以学到很多知识的

2. 高中历史老师适合订阅的期刊有哪些

1. 《历史研究》
2. 《世界历史》
3. 《史学月刊》
4. 《中国版史研究权》
5. 《近代史研究》
6. 《史学理论研究》
7. 《中国文化研究》
8. 《文史哲》
9. 《清史研究》
10. 《史学集刊》
11. 《中学生政史地》
12. 《文史知识》
13. 《文史》双月刊

3. 推荐几本适合初中生看的历史类杂志

《文史参考》，里面资料详实，很多提到二战和近现代史，容易理解。
《文史知识》等比较好。很多历史类杂志都停刊了。

4. 中学历史教育核心杂志有哪些

《大家》 北大核心 《人民论坛》 北大核心

5. 中学历史教学有什么好的杂志

目前社会上流行一种追逐历史真相的潮流，很多报纸、期刊都在通过文献及心版理学等知识追权寻历史的真相，这与教科书上写的有很大的差别，你如果把这些东西拿来自己看看没关系，讲给学生听也没关系，但是如果拿来指导教学就麻烦了，虽然都是真的，但是不符合历史书上写的，学生听哪一个好呢，会迷茫，会糊涂的。所以我建议你还是好好的把教科书及指导书用好吧，另外推荐你一本书，北洋大时代，看看那个年代各路人马的真实情况是什么样子的，恐怕会颠覆你的历史观。
祝你顺利，如果对回答满意，请采纳，鼓励鼓励热心人~~~~~~~

6. 有哪些高中生适合看的历史杂志或报刊

文学类的一直以为《收获》是最守文学底线的了，如果是看选刊不如《小说月报内》，但鉴于你容是高中生，那就还是《萌芽》
科技类的首推《科学画报》，当然本人在中学时酷爱读《大自然探索》与《中国国家地理杂志》就是后者太贵，不太适合中学生的消费习惯。
时事类的我就给你推荐一本《中国新闻周刊》，一周一本，保你尽览天下大事，它里面还有一些娱乐和体育方面的文章，基本会有一片影评，一片写旅游的，有时还会介绍一些尖端数码产品和其他工业产品。如果你喜欢国外新闻，那就不妨在配一本姊妹版的《环球》，这样你就国内国外尽览无余了。像我就比较喜欢看《南风窗》外加《南方周末》，我觉得更深刻一些。

7. 哪些历史杂志适合高一学生看

纯为中学生办的来历史杂志，现在自没有了。以前有一种《历史大观园》。

中华书局的《文史知识》，是很好的。建议订阅。里面有一半是历史。

另外，大网络全书出版社办的《网络知识》杂志，也是非常好的，很适合高一的中学生看。里面有历史。

8. 中学历史教学有哪些参考杂志

资治通鉴，史记。不过推荐学生版，正版一般看着费劲。

9. 适合中学生的历史杂志

71 《居里夫人传》 （法）艾夫?居里 左明彻译 商务印书馆 1984年版
72 《拿破仑传》 （德）艾密尔?鲁特维克 梅沱等译 花城出版社1999年版
73 《我的父亲邓小平》 毛毛著 中央文献出版社 200年版
74 《五体不满足》 [日]乙武洋匡著 郅颙译 山东文艺出版社 2000年版
75 《林肯传》 （美）戴尔?卡耐基 叶维明 译 哈尔滨出版社 2002年版
76 《梵高传》 （美）欧文?斯通 常涛译 北京出版社1995年版
77 《毛泽东传》 中共中央文献研究室编 中央文献出版社 1996年版
78 《名人传》 （法）罗曼?罗兰 傅雷译 译林出版社 2000年版
79 《杨振宁传》 徐胜蓝、孟东明 复旦大学出版社 1997年版
80 《微软的崛起》 （美）丹尼尔?伊克比亚、纳珀著，吴士嘉译 新华出版社 1996年版
81 《经营之神王永庆》 赵贤明 中华工商联合出版社1999年版
82 《邓肯自传》 （美国）伊沙朵拉?邓肯著 张敏 译 花城出版社2003年版
83 《激情岁月：郎平自传》 郎平、陆星儿著 东方出版中心1999年版
84 《永远的乔丹》 章宜 广东旅游出版社 1999年版
85 《中外名人的青少年时代》 林乾 主编 山西人民出版社 2000年版

10. 中学时代的杂志目录

1 加强学生管理,增进师生感情 梁恩峰; 1
2 强化化学实验室管理 提升化学实验教学质量 马金红; 5
3 初中英语互动式课堂教学模式的探究与分析 管月锋; 6
4 如何优化家庭教育 汪冬梅; 7
5 职校数学课堂教学“小组互动合作交流”实验研究 苗锦荣; 8
6 中学生考试焦虑的分析和探索 狄冬丽; 9
7 中学数学教学中思维能力的培养 蔡起; 10
8 浅析合作学习在初中英语课堂教学中的应用 陈红兵; 11
9 高三语文古诗词鉴赏教学探究 魏进; 12-13
10 当前初中物理电化教学过程中存在的问题以及解决对策探究 于文华; 13-14
11 中小学生写字现状透视 韦贵贤; 15
12 科学探究题初探 毕中华; 16
13 初中学生语文说明文学习兴趣培养研究 马标; 17
14 中职英语学困生教学策略刍议 梁志青; 18
15 加快校外实训基地建设步伐 促进“双师型”师资队伍建设 郑家庆;郑涵方; 19
16 普通高中学生抑郁现状调查分析 周光顶; 20
17 中学历史教学中学生创新思维的培养 孙梅; 21
18 引导关注非期待性答案 搞好语文课堂对话教学 王堂山; 22
19 在班主任工作中实施创新教育初探 庄招弟; 23
20 引入“研究性学习”,促进德育工作初探 王奎;
21 浅谈初中生数学创新思维能力的培养 黄文华; 25
22 构建“研究共同体”框架下的评课模式 周鸣波; 26
23 新课程下农村教师教育心理及行为的转变 叶秀华; 27
24 运用多种化学学习评价方式 促进学生全面发展 王二春; 28
25 新课程背景下高中教学反思 邓盛蕾; 29
26 浅谈新课程背景下的中考化学试题 邵英霞; 30
27 高中英语教学中学生自主学习能力的培养 谢素贞;陈晓晖; 31
28 新课程理念下的数学教学探究 杨垚; 32
29 浅议数学例题的有效教学 林佳锐; 33
30 浅析初中历史课程学习改革的实验与创新 史新生; 34
31 浅谈“过程与方法”目标下的高中数学教学策略 张池; 35
32 提高数学课堂教学的实效性 林秀明; 36
33 浅谈高中语文的高效课堂教学模式 巴桑卓玛; 37
34 浅议新课程下初中体育教师的新角色 赵成炼; 38
35 做学生心目中的魅力教师 肖利; 39
36 初中物理教学改革探析 邹树清; 40
37 创设情境提高初中科学复习课的有效性 王丰雷; 41
38 新课程改革下的高中物理教学 彭福录; 42
39 浅谈语文课堂“自主、合作、探究”的有效性 郝彦; 43
40 历史教学中学生学习心理的探究 曹加才; 44
41 在质疑中开启思维的大门 叶一虹; 45
42 培养学生自主分析反思试卷的能力 唐美; 46
43 新课标理念下的初中英语作业模块及其处理办法 蔡月昕; 47
44 案例教学法在程序设计课程中的应用 谷绍玲; 48
45 初中英语词汇教学浅探 闵连珍; 49
46 采取多种形式,搞好化学教育的启发式教学 费小明; 50-51
47 谈“立体→平面”教学法在建筑工程识图中的应用 祁黎; 51
48 巧用古诗词资源 扮靓作文教学 翁乐容; 52
49 初中语文课学生学习兴趣培养的方法概述 王霞; 53
50 利用简单性原理进行中学代数教学 何宁; 54
51 初中几何概念学习方法浅析 朱家芳; 55
52 巧设情境 激发兴趣——初中历史情境式教学初探 杨建芳; 56
53 初中语文教学中合作学习方法探讨 王秀红; 57
54 服装工艺课“分层教学”初探 陈君; 58
55 初中语文作文教学方法探讨 达娃央宗; 59
56 初中数学课堂导入方法初探 孙金艳; 60
57 数学思想方法在初中数学教学过程中的应用探讨 欧珠; 61
58 基于生本理念的中学语文课堂教学探讨 陈意良; 62
59 汽车维修专业模块式一体化教学探索 李健; 63
60 初中语文教学过程中学生语感的培养方法探讨 朱金峰; 64
61 初中数学概念教学方法初探 石确次仁; 65
62 关于中学语文阅读教学的思考 刘双庆; 66
63 职高语文阅读教学中实施情境教学之我见 赵鸽; 67
64 初中语文阅读教学中教学方法初探 普布仓决; 68
65 浅谈语文教学中的课外阅读指导 刘春凤; 69
66 别“舍”了语文教学的“本”——学生的自主阅读 陶云云; 70
67 语文阅读教学方法概述 成玲; 71
68 初中语文综合阅读教学探讨 岳刚; 72
69 阅读教学中显性对话与潜性对话的有机结合 王其赟; 73
70 论阅读教学中的学力生成 何玉美; 74
71 在可疑而不疑者 不曾学——浅谈质疑在提高学生阅读质量中的作用 李红; 75
72 实施课外阅读指导,搭建学生阅读平台——浅谈农村中学课外阅读中教师的作用 傅建林; 76
73 深入文本情感,把握语文阅读教学 韩仲兵; 77
74 提高英语朗读教学有效性策略 戴红生; 78
75 让精彩从早读开始 刘晓燕; 79
76 基于交互性电子白板环境中语文阅读课的设计 谭春香; 80-81
77 写好课堂这篇“作文” 孙婷; 81
78 刍议职高生议论文写作能力丧失的原因及解决对策 何赛洋; 82-83
79 对初中学生的阅读状况的思考 周勇; 83
80 读书万卷 下笔有神——浅谈课外阅读在作文教学中的运用实践 沈嘉英; 84
81 如何提升农牧区学生的写作兴趣 拉巴次仁; 85
82 汲取古代经典的智慧——挖掘文言文中“自主作文”写作资源 沈佳佳; 86
83 初中语文作文教学中发挥学生主体作用探讨 尼玛旺堆; 87
84 敞开心扉 自由表达——作文训练之我见 叶玉梅; 88
85 中职英语写作教学策略的有效运用 陈晓燕; 89
86 激发中学生写作兴趣方法的探讨 丁以艳; 90
87 不平则鸣——谈谈如何激发学生的写作兴趣 陈益强; 91
88 数学学习中的非智力因素──谈高中生数学学习兴趣的培养 王洪岩; 92
89 教学反思的循环作用——记《直角三角形复习课》教学反思过程 郑海丹; 93
90 高中生物探究性实验教学设计思路 余亚蕾; 94
91 良好的开端是成功的一半——浅谈语文教学中的导入艺术 张少芸; 95
92 创设有效的问题情境,寻找有效的课堂——对两节同一课时片断的思考 叶晓进; 96
93 论语文教学中美育思想的缺失 邢瑛; 97
94 开辟“第二课堂”,激发学生兴趣——浅谈中学历史课外教育活动 殷国富; 98
95 让学生在语文课堂上动起来 杨素林; 99
96 地球运动部分学习中不可缺的行为活动 柯春华; 100-101
97 浅议历史教学如何提高课堂教学效果 刘全; 101
98 培养和激发学生学习兴趣,提高教学的有效性 张思友; 102-103
99 关于提高中职学生建筑技能竞赛能力的实践 单唯一