㈠ 怎样才能对历史提起兴趣
兴趣是学生最好的老师，是学生学习的推动力。孔子有云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”俗话说的好，强按牛头不喝水，学生不喜欢的科目是很难学好的。心理学家斯宾塞认为：凡痛苦的功课就使知识为人所憎恶；凡愉快的功课就使知识为人所爱好。基于此，他提出了“愉快教育” 的概念。关于什么影响学习，国内许多学者的研究均强调了兴趣对学习成功的重要性。如燕国材在《学习心理学—IN结合论取向的研究》中就将兴趣作为非智力因素中的五大要素之一；钟祖荣在《学习指导的理论与实践》和台湾王克先的《学习心理学》中均将兴趣作为影响学习效果的内部因素之一。面对新教材，面对新教改，初中历史该如何教？教学内容变了，教材体系变了，教学评价体系肯定会随之变化，我们教师的教和学生的学必然要变。如何变，方向是哪里？从暑期的培训开始，历史老师们都在思索。但我认为，历史教育的出路应该在于培养学生学历史的兴趣。面对新教材（北师大版）的知识体系，我们如何让学生成为学习的主角，如何培养学生学历史的兴趣，本人来谈谈我的做法，若能作为引玉之砖，也颇感欣慰。
一、从我们的生活，从学生身边的历史开始
学校、家庭和社会对学生的兴趣倾向产生重要的影响。父母和教师在这个过程中起着重要作用，如何有意识的强化环境中各种积极因素的影响，这应该成为历史教师教学成功的第一步。
我今年教三个七年级班级，从开学到现在，我先后用访谈的方式调查了近100位学生。了解到：①初中学生不重视历史，认为历史是副科，没有用足够的时间和精力去学习历史。②学生对历史知识的获得，主要有两条途径，一是课堂上或多或少听到或在有限的历史课堂活动中了解到的历史知识；其次就是从课外的阅读或电影电视获得的历史知识、历史故事，但往往会把艺术的加工也当成历史的真实。③学生最怕的就是历史中大量的历史年代、地名、人名，因为那些东西我们很难记住。另外学生对抽象的历史问题，如典章制度、阶级关系、事件发生的原因、事件的本质、意义等具有畏难情绪。④对历史感兴趣的是一些伟大人物的丰功伟绩、有关历史人物和各种历史事件的故事，再者就是在历史课上可学到一些知识正好验证他的见闻或满足他的好奇心。
知道了学生的现状和兴趣所在，我们就应该可以对症下药。历史上封建王朝的更替是学生学习历史的一个难点，类似关公战秦琼荒诞剧在学生的历史答卷上层出不穷，而在第一单元的2-4课还包括政治制度的演变，在备课时，我想到学生有感性认识的是皇帝和地方行政机构，上课时我先让学生谈谈从影视中对皇帝的认识，从而总结皇帝制度的基本特征；近几年，农村乡镇、自然村的撤并也是学生亲历的历史事件，从而让学生在追寻原因的过程中去了解历史。让学生了解我们今天的做法就是以史为鉴，以引起学生对这些枯燥的政治制度演变的兴趣。
二、从最近发展区着手
古代史，是学生最感头疼的历史之一，如何让学生对这些年代，距离遥远的历史感兴趣呢？历史给我们留下了很多很多，这些都是活生生的历史，我们今天所做的是追根溯源而已。因此，我们历史教师的第一步，应该是消除学生的畏难情绪，解决学生怕的问题，提起学生的兴趣，将学生带进历史的殿堂，在那里，学生发现了璀璨的明珠，学生是很难舍弃的。
㈡ 怎样才对历史感兴趣
我对抄历史是很感兴趣的，是从小培袭养出来的。建议你读像《史记》，《资治通鉴》或是按照朝代编写的（我推荐《图说天下》的中国历史系列)之类的书籍,课本上说的都是很笼统。
多读有关历史的课外书，不仅在学习中省去背历史的时间，而且对个人知识面的拓展有很大帮助。
以上是我的切身体会，希望能帮助你。
㈢ 怎么能让自己对历史感兴趣
时间多的话可以看一些传记，个人建议历史基础不是很好的话不要看穿越，因为你会把事实和虚构的东西弄混，看一些野史也可以，你提到战役，是解放战争么，红流记事不错，或者干脆看一些电影也可以么
㈣ 如何对历史感兴趣
从读书开始，最开始是小说，之后到历史书籍，最后到哲学。
㈤ 怎样才能对历史感兴趣
从增加知识的角度看，你可以看看许多历史小故事，还有现在有很多对历史解回读的书，推荐《明朝那些答事儿》，从应试角度看，没有什么兴趣不兴趣的，为了拿分必须学。学好历史其实就两点：一是掌握课本最基本的基础史料，一些时间、人物、重要事件、意义要背的滚瓜烂熟，并且要会“触类旁通”即能够由一个知识点联想到另一个。二是平时上课注意听老师的解题思路，怎么找到答案的，并学会运用。
㈥ 怎样对历史学科感兴趣
其实吧。。我觉得看史书。很无聊的。捧着那么一大本。。资治通鉴啊。。。什么。。
后来么专。。我属就从自己感兴趣的东西开始了解历史。。。。比如。。我看了本古代的四大美女。。。清楚了。。唐玄宗那段历史。。。看了。。清宫十二妃。。。了解清朝的。。。然后。。。看了。很多古往的才女。。李清照啊。。。朱淑真啊。。。或者是。。班婕妤。。。了解了。很多历史。。。拂开红颜的尘土。观摩历史。。我觉得这方法挺好的。。不知道适不适合你。。。
㈦ 怎样才能使一个人对历史产生兴趣
古人为什么要写历史.历史的作用是什么?
你那朋友,认为学习历史,对我们的实际生活没有意义?
那么我要告诉你,历史的本来目的就是用来后人吸收教训,总结经验用的.
比如学习抗日战争的历史,就可以思考为什么日本会侵华?为什么中国会胜利?最终的目的,都是为了防止日本再次侵华事件的发生.或者在中国入侵时能够再次获得胜利.
历史是很复杂的,有实际指导意义的东西.如果你那朋友不关心国家大事,只关心日常的生活娱乐,那么对历史是不会感兴趣的.
我们对历史的态度,会决定我们的将来.过去的历史是会影响现在的.比如,俄国的"十月革命",苏联的成立,对于我们中国产生了极为巨大的影响.这个事件随着历史的发展,自今还深深的影响你和我的生活.至于为什么,你自己去想.以此类推,文革等重大事件也是如此.最典型的是改革开放.改革开放的政策的出台,只是一种历史事件,但是却给我们中国带来翻天覆地的变化.你难道能认为历史跟我们无关吗?北朝鲜现在的政策,和我们中国改革开放前类似,去网上搜索下北朝鲜的现状,就知道我们中国的改革开放有多么伟大!
学校里面的历史书根本不重要,完全是应试教育东西.如果想要学好历史,就要多看看课外的历史书.比如关于鸦片战争,别只看教科书,认为教科书写的一定是对的,既要看中国人写的历史,也要看英国人写的历史,从而产生自己对历史的认知.也就是自己的看法.
讲历史故事,是个好方法.不过我觉得那只是对儿童而言,呵呵.现在网络上各大论坛,基本上都有关于历史的专门区块.看这些绝对比看死板的教科书有意义的多,可以学到不少东西.
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以上纯属个人意见,仅供参考.
㈧ 怎样才能对历史感兴趣
了解历史人物，故事，其实比真实的小说有趣得多。
多看看，可以先看一些写得有趣的正史，比如明朝那些事。
㈨ 怎样才能让自己对历史感兴趣
学习历史得会联想，
举个例子：如果想起第二次世界大战的标志，
你也得知道第一次世界大战的标志。
希望对你有帮助。