❶ 九年级历史该如何才能复习好
多做模拟题，熟能生巧！
我也是9年级历史教师
❷ 九年级政治历史最有效的复习方法是什么
1、高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题练习：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
复习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
❸ 如何做好九年级历史复习
多年以来上课一直靠老师一支粉笔打天下，课堂形式单一，学生上课积极性不高。特别是版历史权科学生普遍认为是副科，中考可以开卷，在七、八年级的学习中学生不愿学、学校不重视，这样使学生在进入九年级之后历史基础普遍较差。很多历史老师都有同感，历史课难上，历史复习课更是难上加难。经过多年九年级历史教学的探索，实践。我认为要上好历史复习课要注意以下几个方面。
❹ 如何做好九年级历史复习计划
（一）认真研读《历史课程标准》，回归历史课本的复习。 （二）专题整合，注意知识的系统性，能纵横联系，进行立体复习。 根据每个单元的主题，整理出单元知识结构； 根据每阶段历史发展特点整理出若干专题，抗争史等； 根据热点，整理出一些新的专题，比如改革专题、思想解放专题、科技创新专题、政治专题等； 根据知识内容整理的专题，如社会生活与文化教育专题、中国共产党的革命历程专题 、战争专题、外交成就专题。 （三）关注生活，关注社会热点、焦点问题、周年大事问题等 增强对热点问题的敏感性，引导学生细心观察现实生活中的“琐事”。因此，在历史复习必须从历史角度去分析现实问题，平时养成读书看报看新闻的习惯，关注国家大事和世界形势，多肜所学知识进行思考、分析，守住课堂阵地，拓展课外空间，增强对社会现实问题的洞察力，提高考场应变能力。 （四）、模拟强化，应试技巧 模拟强化，掌握一定的解题方法和技巧。考试时安定情绪，心要静，沉着冷静合理分配时间，要控制好答题时间。第一，认真读题。对题目要全读，细读。领会题意。第二，审题。审题是答题的至关重要的一步，明确试题的具体要求，完整准确把握题意；深入发掘题意，突破重点，化解难点。第三，答案规范化。做到观点正确，文字准确，条理清楚，详略得当，要点全面。
❺ 初三历史怎样有效复习
初三历史的复习，要以课本为主，掌握扎实的基础，要做题目当然不推荐题海战术。
一、不浮躁，脚踏实地
(1)夯实基础
掌握历史事件、历史概念，理解其基本特点、产生的原因和带来的影响，在此基础上，再将与本知识点相关联的知识进行类比分析，以突出各自的个性特征。
例如，复习“戊戌变法”时，明确戊戌变法是由资产阶级维新派领导的资产阶级改良运动，除了解其背景、过程、结果外，还需了解变法的失败使中国丧失了建立民主政治制度的机遇。同时，还可将它与中国近代史上资产阶级领导的辛亥革命、新文化运动相比较。也可与世界近代史上的明治维新等进行比较。
这样，就可加强中外知识的融会贯通，突出时代特征，加强对已复习内容的巩固，还能为后续阶段的相关知识复习引路铺石，为第二轮复习奠基。
(2)关注教材细微点。如中国近代史上的“新军”与“新四军”，鸦片战争的爆发与总理衙门的设立，分别标志着中国社会和中国中央政府开始半殖民地化等等，不一而足。
二、抓重点，有的放矢
(1)研究用好3年来的试卷和当年考纲。揣摩历年江苏卷题目的设计意图、设问角度、思维价值等，明确复习目标，提高解题能力。在新考纲出来之前，可参照2010年考纲确定复习重点，提高时效，做到有的放矢。
(2)注意课后及时复习。课后一定要能对本节课的内容从历史阶段、历史特征上理解、运用;然后在第二天及时复习，该记该背的内容在这一环节上必须完成。一周左右，要把这个内容再回顾一下;一个月的时候再通过试卷、练习等多种方式督促自己再好好地回归教材。
三、练技巧，讲求实效
训练是对基础知识的拓宽和延伸，适度进行训练，注意总结一些规律性的问题，在第一轮复习中是必要的。
如：分析古代经济发展的原因可从这几个方面入手：客观环境：统一的政治局面;统治者的调整政策;各民族、各地区的交流;科技的进步：工具、水利、历法、科技著作总结;劳动人民的辛勤劳动(根本原因);基础：前朝各代经济的发展。
❻ 初三历史如何复习
结合课复标的复习，要依据制课标对课本进行逐章、逐节全面复习，但要注意不要弄成上新课。要通过复习熟悉教材；结合考试说明要求进行复习，考试说明是期末考的重要指南针。考试说明里面属于识记部分的知识点正常情况下是考在选择题和改错题；加大巩固复习力度，进行综合复习，查漏补缺，突出重点并进行强化训练，巩固复习；做好解题思路方法的指导。要针对考度的题型和要求进行专项指导。同时必须在复习当中，针对每一种题型进行分析指导，特别是解题的方法、解题思路、回答问题规范化的分析和指导。
❼ 初三怎么复习历史
出身就是会考来历史的阶段，源肯定上课是要仔细听老师的讲解，从头到尾复习，初一到初三的知识，按照老师的一步一步来，肯定没问题，自己在课后也可以合理分配时间进行历史复习，做题和背书个人还是感觉先把书本吃透，以书本为基础做题，做题和背书是可以同时进行的