⑴ 我的历史一般只能拿40多分怎么办
中国的历史教科书严格来讲是“秽史”，是戴了政治的有色眼镜去写历史，有洗内脑的意味。所以容对历史课没必要认真学。不过可以看名家的历史著作，诸如唐德刚的《晚清70年》、《新中国30年》、《袁氏当国》，张鸣的《北洋裂变：军阀与五四》，美国人的《蒋介石与现代中国》等，都是极好的历史著作。
⑵ 高考历史如何考四十分
历史也可以轻松的学习。我举方法如下：
一、读史可以明智。我就很喜欢历史，但我感觉就几乎就没怎么背过，但每次考试都很好。特别是古代史。兴趣是第一老师，真的不错。一定要设法培养自己的兴趣。
二、我当时学的时候经常会用到纵横比较，我觉得这个方法不错。比方说孔子是生活在公元前551——479，那么谁和他是同时代的人，他们在各自的领域做了什么？翻开课本看一下。又比如说华佗，他是医学家，他生活在东汉末年，那么你再想想，在别的朝代，各有哪些医学家，他们有什么成就。列一个表格，免的遗漏。总之，就是要突破历史书上这一课、那一课的限制，要系统的分析，还要对每个朝代做个总结。
三、还有就是把学历史当成看故事，经常看一些历史方面的书或电视剧，在故事中就把历史记住了，我小时侯看古装戏或历史剧的时候，经常翻出课本来看一看。比方说，你看武则天的电视剧，里面有长孙无忌、储遂良，你就知道他们是同时代的人，再一看，储遂良还是个书法家。
四、还有，就是每一科都通用的，脑子放电影。就是，每当你闲下来的时候，比方说睡觉前，想一想，看看能想起什么，什么东西你懂了么？没记住的，没懂的，第二天，赶紧看一下。到了第二天，再放电影，相信你记不住的，不懂的就会少很多。如果还有，那么起来之后，赶紧再看。
五、区分重点，任何事情都有主次，不可眉毛胡子一把抓，我以前学习的时候，就是不分主次，这样你会很累，往往还没有成绩。如果你要把书中的每一点内容，都记下来，这根本就是不可能。象某个人的生卒年，你要看，因为你要知道他跟谁是同时代的人，他是哪个朝代的人，但是如果你没有那么多的精力，就不要记这些，只要看了就行了，因为考试很少考到某个人的生卒年。相反，如果你记住了某个人的生卒年，而不去比较他跟谁是同时代的人，那么纯粹的记住是没意义的。
六、多看多列年代纪事表，这主要是让你记住事情的先后，并不一定是让你记住某件大事发生的时间。不过，有些也是要记得。
七、笔记是要记得，也不止是学历史。记笔记是增强记忆的手段，也是一个提炼，便于复习。说到这里，我建议提前要预习，这样你在听课的时候就会比较明了。
八、要注意适当调节作息，如果感到已经头晕脑涨，就不要再背了，你可以到处走走，边走还可以边放放电影。
九、将自己设想成老师，想想怎么讲这一课，我以前经常用这种方法，老师讲完之后想想老师讲的怎么样？换做你，又会怎样讲。
十、要及时做练习题，趁热打铁，不可把好几节的题目放在一起做。
十一、中央台有个《百家讲坛》节目，讲的基本上都是历史，这个节目挺好的，让你在娱乐中学历史。其实，我们身边有不少人是历史通，多跟他们接触，耳濡目染，受益匪浅呢！
乱七八糟的说了那么多，不知道对你有没有帮助！ 学习应该是比较轻松的。
⑶ 高考历史大题如何答本人对于史料较为熟悉。选择一般在40以上。求上80的方法。
不知道你是哪个省份的。如果是高考大省，如山东、河南、河北，由于高考选拔的残酷性，要想文科综合上230分是比较困难的。平均下来，如果历史在高考中可以上75分，就算是水平比较高的学生了。
当前的历史答题，都是历史材料题。要求理解和运用的东西比较多。
基本上答题步骤为：读、审、联、写。和语文阅读，英语阅读有相似之处。
读，主要是体现为对材料的阅读，可以略读（审后详读），略读的主要就是材料的多少，材料的帽（主旨）、材料的出处、材料所反映的时间。通过略读可以把握相应的考试的知识点、时间范围、相应的事件、考察的角度，以便迅速和曾经所学相结合。
略读以后审题，对应的内容可以简单划一下。详读，是在审题之后了，要读出材料的意思、分层、材料作者的观点和立场，材料和教材的相通之处，材料之间的关系（因果、时间顺延、对立、并列）。材料中的语言和历史语言的区别与取舍。
审题很重要。细节是得分与否的关键。审所问的个数，这个很容易失分，一句话可能有两问，或者三问的，高考带来的是高度紧张，其实模拟也是，个数弄清是基本。当然高考卷最后一题，要看清，防止在最后一页。审所问的角度，什么史观，比较，原因，概括还是分析等。审问法，是根据材料回答，还是根据所学，还是根据材料和所学回答问题。一般情况根据材料和所学回答问题是要合理进行分值分配，一般是对半劈。审题和题的关系，是递进还是并列。审分数，一句话、一个点一分。
联，就是审题和读材料的联系，材料和教材的联系、问题和出题人意图的联系，材料的主旨和分材料的关系。
写是最后一步了，是得分的最后。要写的清楚。字大小要适中、楷体。回答可以竖着写，标好1、2、3。做到，段落化、层次话、序号话。回答分层次，不能围绕着一个点反复去阐述相同的观点。写的内容是关键，回答时不能泛泛而谈，要把你平时积累的史料放上去，做到论从史出（教材知识或者是材料）。
不断的给自己积极的心理暗示，相信自己肯定可以得高分。现在一些高考真题就可以做了，限时训练，每天做上两道。肯定没问题，加油哦！
⑷ 历史总分45，我考了32。老师说历史没考到40分以上的，要写检讨。要写400字以上。请问怎么写
检讨书 老师，您辛苦了！当我看到您对中考成绩那无奈失望的眼神时，我心如刀绞，泪水早已如喷涌的泉水夺眶而出。我深深的为我以前的所作所为感到后悔和羞耻。是我，再次让您伤心；是我，再次辜负您的期望；是我，给您和班级拖了后腿；是我，在那一个个月朗风清的夜晚，将您那谆谆教导抛出脑海，没心没肺的沉浸在虚拟的网络世界中；是我，在一节又一节的课室里，不顾您的提醒，一次又一次睡觉……是这一切，这所有空虚毫无意义的一切，让我将学习忘记，将您的教诲忘记。而这一切，只能让您更伤心，每每念及往事，我真悔恨当初的我怎么那么幼稚，那么贪玩，但是，现在结局已定，唉！…假如时间可以倒转，老师，我一定不会辜负您的期望，努力学习，做一个快乐的人。俗话说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。老师，我相信我一定会是那个黄金屋的开启者。时光一去不复返，再说这又有什么用呢？只不过是自欺欺人罢了。奥！不，老师，这只是一次考试，这并不是我学习生涯的结束。老师，我还有机会，我还可以拼搏，我还可以重新再来。所以，老师，请您相信我，在以后的学习中，我一定会百尺竿头，更进一步。请您相信我在下一次及以后每一次的考试中我都会用优异的成绩报答您，报答所有关心我和爱我的人。口说无凭，请老师您在以后的生活中让我用行动向您证明我的决心。
⑸ 这一考试历史拿得了49分，怎样能提高分数
有点儿太差了抄，其实没别的，选择填空判断，需要平时多做题，而且需要反复的看，我们一般都是做完了就完了，具体为什么这么做很少问，所以就出现了做了十遍还是新题的效果。对于答题，首先要有一定的古文基础，因为答题的问题总是给你出一些二十四史、资治通鉴、史记等史书中的一段话，你必须得能读懂，这是个前提，另外就是要能记住和话里的历史背景、重要事件、意义相联系起来，比如说，有一段话选自《项羽本纪》，那你就需要了解项羽生活的历史背景（秦末）等等，这是我的一些心得，另外还要有兴趣才行。希望对你有所启发。不是吹牛，我上高中的时候，历史150分的题拿过不到130，还算可以吧。
⑹ 高考全国二卷历史如何得到90分呢
卷二是比较灵活的一个卷。熟悉历史的考点是必然的。然后涉猎一些不是十分重要的历史可以提高你的应变能力
⑺ 高考历史如何得高分
历史的话那就更不来要说了。那源个时候我选历史，第一个学期压根什么都没背过。到第二个学期，大概3月底4月初那样，我妈实在看不下去了，硬弄我去补课，那个老师强迫我背= =……其实重点也就那么点东西，背出来了很好弄的！因为重点都是一小段一小段的，我那个时候就抄在小本子上，随身带着，车上背。多看两眼就有印象了。
我觉得嘛，历史也不是光背的。不是你背功问题，重在理解。啥都不懂的，就算全背出来也不能全答对啊。理解透了再背，课本最重要，笔记辅助。一有空就看历史课本，最好看到知道什么图在哪个位置。到最后课上得差不多了就要全部联系起来背了，目录和课文小标题也要背，这样有助于加强对时间段和当时的历史事件的理解，就可以把知识点联系起来了。
答题时不要一股脑地把东西全写上去，都写上去给老师踩点没用的，老师看着烦。要挑重点写，碰到论述题还要分段换行，这样显得有条理。能用课本上原话答的题就不要用自己的话写，课本上那是人家编书的人写出来的，考试出卷子的人都是根据书本出题的。一切都要回归课本。
⑻ 文综历史如何考到90分以上
是满分为100分吗？因为我是学历史专业的，给你几个建议吧：
1：学有余力时弄一本课标内回来看看，因为老师容讲课和高考出题是不可以脱离课标的要求。
2：一定要总结错题，同时要总结解答历史提的一些方法，答题时要运用方法答题。因为我实习的时候试过改卷，改卷是很残酷的，只看关键词，有就有分了，没有的话就要看老师心情给不给了。所以答题一定要突出你的关键字。
3：要有自己的一套复习方案和将知识总结的方法。毕竟现在的教科书多数是按专题来讲的，时间脉络上并不强，因而作为学生很有必要自己找时间梳理每一件历史事件（重大的）发生时间，他先后又发生了什么事，是否有关联？
4：千万不能有错别字！！
⑼ 40分满分的历史卷考了20.4分合成百分制是多少分
100÷40＝2.5 2.5×20.4＝51 答合成百分制是51分
⑽ 初中历史开卷考试怎么考到40分以上
其实每次考试的题目一般都会比练习卷简单 只要多复习掌握知识点就可以了 不会的要及时问老师或同学 希望可以帮到你