⑴ 历史怎样记时间
古人将一夜划分为五更，每更等于一个时辰，相当于现在的两个小时．晚上7时称为定更，又称起更；9时称为二更；11时称为三更，俗语“三更半夜”或说“子夜”指的就是这个时辰；次日凌晨1时称为四更；3时称为五更；5时称为亮更，也就是天亮的意思
【纪时法】我国古代纪时法主要有两种：
(1)天色纪时法。古人最初是根据天色的变化将一昼夜划分为十二个时辰，它们的名称是：夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅(yu)中、日中、日?i(die)、晡(bu)时、日入、黄昏、人定。
(2)地支纪时法。以十二地支来表示一昼夜十二时辰的变化。古天色纪时、地支纪时与今序数纪时对应关系见附表。
天色纪时 地支纪时 现化纪时
夜半 子 23-1点
鸡鸣 丑 1-3点
平旦 寅 3-5点
日出 卯 5-7点
食时 辰 7-9点
隅中 巳 9-11点
日中 午 11-13点
日?i 未 13-15点
晡时 申 15-17点
日入 酉 17-19点
黄昏 戌 19-21点
人定 亥 21-23点
天色法与地支法是古代诗文中常见的两种纪时方法。如《孔雀东南飞》：“鸡鸣入机织，夜夜不得息。”“奄奄黄昏后，寂寂人定初。”
【五更】我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓，或称五夜。如《孔雀东南飞》：“仰头相向鸣，夜夜达五更。”《群英会蒋干中计》：“伏枕听时，军中鼓打二更。”
夜间时辰：黄昏人定夜半鸡鸣平旦
五 更：一更 二更三更四更五更
五鼓：一鼓二鼓三鼓四鼓五鼓
五夜：甲夜 乙夜丙夜丁夜戊夜
现代时间：19-21点 21-23点23-1点 1-3点3-5点
⑵ 如何快速记忆历史时间和事件
知名历史老师总结了11种快速记忆历史事件和事件的方法，在这里和大家分享，希望对你的记忆效果和学习成绩有所帮助！
1、公式记忆
1.事件=时间+地点+经过+后果+影响
2.人物=时代（国名）+职务+作为+评价
3.作品=时间+作者+内容+意义
4.会议=时间+地点+人员+内容+作用
5.条约=时间+地点+签订双方+内容+影响
6.改革=时间+改革人+内容+意义
7.战役=时间+作战双方+经过+后果
2、加减记忆
如第二次世界大战的经过，可记为：
经过=四次突然袭击（突然袭击波兰、丹麦和挪威、苏联和珍珠港）+六次主要战役（莫斯科、斯大林格勒、库尔斯克、攻克柏林、不列颠空战、中途岛海战）+四次重要会议（开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦）+三次登陆（北非、西西里、诺曼底）+反法西斯统一战线+各国反法西斯斗争。这就是第二次世界大战的全部历史事件。
3、尽量少记
例如：东汉的统治？
1.王莽改制a公元8年，改国号为新。b绿林、赤眉起义。昆阳之战。
2.光武中兴a公元25年，刘秀，定都洛阳。
3.外戚和宦官专权a外戚梁冀b宦官"五侯"
4.党锢之祸a太学生3万多人b名士范滂
5.黄巾起义a公元184年，张角，太平道。黄巾军。
b"苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉。"
4、变远为近，变死为活，变假为真，变浅为深
5、浓缩代替记忆
春秋五霸？
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王
还（桓）乡（襄）问(文)木（穆）桩（庄）
丝绸之路：从长安出发，经河西走廊，今新疆境内，运到安息，再从安息运到西亚和欧洲的大秦。
长河新，安西大
王安石变法的内容：青苗法、方田均税法、保甲法、募役法、农田水利法
请方保募农
6、歌诀替代记忆
我国的《历史朝代歌》
夏商与西周，东周分两段；
春秋和战国，一统秦两汉；
三分魏蜀吴，二晋前后沿；
南北朝并立，隋唐五代传；
宋元明清后，皇朝至此完。
7、谐音记忆
三国建立？
曹丕--魏--洛阳--220年
曹丕喂洛羊一天二两饼
刘备--蜀--成都--221年
刘备数沉珠数了二天二夜
孙权--吴--建业--229年
孙权无建业喝了二两酒
李渊建唐哪一年？
李渊建唐618年。
李渊见糖留一把。
文成公主哪一年入藏？
文成公主641年入藏。
文成公主入藏与松赞干布成婚时，为取个吉利，用了6个司仪（41）。
清军哪一年入关
清军在1644年入关。
清军入关，一溜（路）死尸！
8、编码和情境记忆
73年班超出使西域
-班超扛着排气扇（73）出使西域。
105年蔡伦改进造纸术
-蔡伦穿着毛衣领（10）、戴着手套（5）改进造纸方法。
132年张衡发明地动仪
-张衡把医生（13）和兔子（2）放在地动仪里面。
葡萄牙在1553年侵占我国领土澳门。
-葡萄树上有只鹦鹉（15）戴着乌纱（53）帽来到澳门，不走了。
1839年林则徐虎门销烟
-林则徐别着腰包（18），穿着三角裤（39）意气风发地在虎门销毁鸦片。
希望这个回答对你有帮助
⑶ 怎么能把历史事件时间记住
画表格做线索以前我们的历史老师教的
可以有XY轴 甚至Z轴 当然这只是个比喻版 但是我高中这样权确实记住了不少东西
X可以是政治 经济 文化 军事 农业
Y是朝代啊可以备注年份皇帝 什么的
通过对比 你就可以记住很多东西 也可以分析出它们的好坏
如果你不是为了考试 只是单纯的想记住 那么就记住这个事件里 你最讨厌 或者最喜欢 总之是给你感受最深的人或细节 这样 偶尔遇到相似的人或事情 你还可以回想起来
⑷ 怎样有效而且快速记住历史事件的时间
找谐音呗，像1894年8月1日，清政府被迫对日宣战，中日甲午战争全面爆发。由版于清廷卖国权投降及中国经济技术落后，最终导致战争失败。甲午战争之后，中国加速了半殖民地化的进程。
这个就可以记成“一发就死”。
其实很简单的。
⑸ 如何快速记忆历史时间和事件
按时间顺序串联历史知识。因为历史学科是一部以时间为主线的大事记，掌握了时间的走向，按照时间来记忆对应的事件和相关知识，就很容易掌握整个历史知识。而且很多历史事件之间都具有内在的联系，如果你记住了一个历史事件，就可以推导出另一个历史事件的相关内容。比如某某年发生了什么，因为什么事情，两年后又发生了什么......找到事件之间的联系点记起来就很容易了。
建立一套自己的数字编码。数字编码就是通过谐音、形象转化、意义转化等方法，把枯燥难记的数字转化成幽默诙谐、轻松有趣的汉字或话语，这既活跃了思维，又记忆了知识。在我用过的“精英特速读记忆训练软件”中的数字编码记忆，对数字“0到9“”和“00到99”共计110个进行了编码，我们可以直接使用，也可以自己另外想一些。
对具体零散的知识要学会分类整合。①历史上有许多事件发生在同一年、同一月中，这样记住一个事件，就能够连带记住其他几个事件的时间。②很多历史事件都有固定的背景、原因、经过、结果，性质、影响等，多进行分类整合，比较和区别记忆，必能提高记忆效率。③有时间的话甚至可以整理出历史专题。如古代经济发展史、中国古代科技史、中国古代教育史等多个历史专题。整理完成后，再进行细化填充内容。这样肯定能把书本上的知识熟记于心。
还可以通过提问来记忆。在复习时，建议一边写下或者设计出可以帮助自己回忆的问题。若问题和书上的某些内容相关的话，也可以直接写上页码，方便查找。
⑹ 怎么记住历史时间和重大事件呢
1)记人名。记历史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特征来加强记忆。如两汉帝王都姓刘，两宋的姓赵，两晋的姓司马。 记人名可用串字法和谐音法，用这两种方法记外国人名字尤为适用。谐音法就是将外国人的名字按照它的同音汉字去理解，使原来无意义的音节成为有意义的名词或词组，便于记忆。有些人名不妨给它取个雅号，使用谐音法(雅号)记人名尽量要能顺口、生动，防止低级和粗俗。对历史人物不仅要记住读音，还要书写正确，若写错别字，则前功尽弃。如把齐桓公的“桓”写成“恒”，把“赢政”写成“嬴政”等等。 (2)记地名。历史学习中常常要记许多地名，尤其是古今异名和外国地名，更使初学者感到头痛，成为学习的拦路虎。如何记住这些地名呢？ 首先，在学习有关历史地名时，一定要借助地图册来加深理解和掌握地理方位，以形成正确的空间表象。如学习《中国古代对外经济交流》一章，要记的地名较多，一定要对着书本或图册，弄清它的位置，才能记住；学《隋朝大运河》，只有看着地图册，才能记住一个中心(洛阳)、两个点(东北到涿郡，东南到余杭)、四个段(自北而南)，否则就会把方向搞错。对于中外史上有关军事的地名更应借助于图册和其中的各种标记，才能记住。 其次，要记住地名还要仔细看课本中历史地图下列的古今地名对照表，才不会将古今名称相同其实并不是同一地方的地名弄错。如南宋赵构在“应天”称帝，课本注明“应天”是“河南商丘”；1368年朱元璋正式称帝，建立明朝，定都在“应天”，这里的“应天”则是在江苏南京。两个“应天”不是同一地方，不看课本注释或图册，就误认为是一个地方了。 (3)记年代。时间概念是历史知识的重要组成部分，是历史学科的特点之一。中外历史绵延几千年(若从原始人群算起则有两三百万年)，其中需要重点掌握的年代也有一两百个，牢记这些重要年代既是历史学习的一个重要内容，也是最使初学者感到困难的一个方面。 那么如何才能既多又快地牢记历史年代呢？ 第一，分清公元前后，掌握年代与世纪换算法。在学习中国和世界的古代史部分，许多同学往往只记住年代的数字，却分不清究竟是在公元前还是公元后如何分清呢？介绍一个简便的方法：如果是中国史，只要抓住公元8年王莽改制这件事，凡发生在它以前的(即西汉为界)都是公元前，在此以后的都是公元后；而世界史可以公元前27年罗马屋大维建立元首制为界，凡在此之前都是公元前，此后的都是公元后。如斯巴达克起义发生在公元前73年，而汉代班超出使西域则在公元73年。 一个世纪是100年，有些同学以为年代与世纪的换算只要除以或乘以100就可以了，其实是不对的。如1640年英国资产阶级革命是17世纪，1994年不是19世纪，而是20世纪；同样，中国第一个奴隶制国家——夏朝，建立于公元前21世纪，那不是公元前2100多年，而是公元前2000多年。因为公元1年是1世纪，101年则是2世纪，1001年是11世纪，2001年是21世纪，依次类推。所以，若将世纪换成年代，就应该将世纪数减去1再乘100，同样，把年代数先除以100，再加上1，就是世纪数。 第二，联想记忆法。历史上有些重大事件，其经历时间相同，如隋统一全国(581—589年)，安史之乱(755—763年)，抗日战争(1937—1945年)，美国独立战争(1775—1783年)都经历8年时间，所以只要记住其开始(或结束)年代，就可推算出其结束(或开头)年代，这样只要记住一头就行了。 第三，对比记忆法。中国和世界其他地方，同一年代(或世纪)有时会发生几件大事，我们如把它们安排在一起就便于记忆了；如公元前594年，鲁国实行初税亩，雅典梭伦改革；1919年，中国五四运动，巴黎和会召开，第三国际成立等等。 第四，利用数字特征来记忆。有些年代的数字很特殊，若将它编排在一起，就容易记住。 A自然数排列：1234年蒙古灭金，1789年法国资产阶级革命开始。 B.两位数字相同的：1616年努尔哈赤建立后金，1818年马克思诞生，1919年五四运动。 C.首尾数字相同的：313年基督教在罗马帝国取得合法地位，383年淝水之战，494年北魏孝文帝迁都洛阳，646年日本大化改新，676年新罗统一朝鲜半岛，979年北宋结束五代十国分裂局面。 D.间隔时间相同的：在中国史和世界史中都有相隔时间2年、10年、100年、200年相吻合的历史事件，我们可借助它来推算年代或事件，便于记忆。 相隔2年的有：1911年辛亥革命，1913年二次革命，1915年护国运动，1917年护法运动，1919年五四运动，1921年中国共产党成立。 相隔10年的有：1851年太平天国革命爆发，1861年俄国废除农奴制，1871年巴黎公社革命，1881年苏丹反英大起义；1884年中法战争，1894年中日甲午战争，1904年日俄战争，1914年第一次世界大战，1924年第一次国内革命战争，1934年红军长征；1901年《辛丑条约》，1911年辛亥革命，1921年中国共产党成立，1931年“九一八”事变，1941年“皖南事变”。 相隔100年的如：1492年哥伦布到达美洲，1592年朝鲜抗日；1127年金灭北宋，1227年蒙古灭西夏。 相隔200年的是：1640年英国资产阶级革命开始，是世界近代史的开端；1840年第一次鸦片战争爆发，是中国近代史的开端。
⑺ 如何快速记忆历史事件时间
答:1.必须在理解上下功夫。
历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要考试前去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉；如果上课不专心听老师分析讲解，自己也不开动脑筋积极思考，幻想考试前去突击硬背，临场时必然会颠三倒四或张冠李戴，有的则束手无策，不知所云。
2.善于化繁为简，化难为易。
有些历史事件和现象比较复杂，光靠硬记是记不住的，我们可采取一些有效方法，尽量化繁为简，才能熟记，主要方法有：
（1）公式记忆法。在回答一些复杂的历史问题时，如同解数学习题一样，可以总结归纳出一些基本公式，然后按公式来记忆和解答。如历史事件＝时间＋地点＋人物＋简单过程＋结果＋意义。经过＝准备＋发生＋结果。意义＝作用＋特点＋影响。人物＝姓名＋时代＋事迹（包括思想、活动或著作）＋影响。作品＝作者＋成书年代＋内容＋意义（或影响）。用这种方法可将复杂的内容进行简化概括，形成网络记忆。也就是抓住几个要点作为支点，然后进行扩充，就能较快地熟记基本内容。掌握这个方法，在巧记重大历史事件、历史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。
（2）比较记忆法。人类历史遵循着一定规律向前发展，在其发展过程中，各种历史事件或现象之间有着一定的联系，同时又受到时间和空间的制约，使其具有各自的特点。比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较，找出它们之间的异同点，这样可防止张冠李戴。比较记忆法是历史学习中一个重要的记忆方法，具体做法有以下几种：①把性质相同而特点不同的历史现象进行比较，如秦、隋相比，汉、唐之比较等。②把某些表现相似而性质不同的历史现象进行比较，分清不同性质，形成不同概念。③把性质相同但发生在不同时期的历史事件加以综合比较，区分异同。如中国近代许多不平等条约及其对中国社会的影响等。④中外比较。如世界上最先进入奴隶社会的四个国家之比较，中国与西欧进入封建社会之比较，中国古代经济、科技发展与西方之比较等。
⑻ 怎么才能快速记住历史事件时间
一、死记硬背，利用遗忘规律，在遗忘之前进行强化记忆。 二、对历史事件进行分类式记忆，如将中国农民起义归纳一类进行总体记忆，选择其中一个自己熟识的作为基点，结合朝代更替，年代差额记忆。 三、结合某一历史事件自身特性，进行特殊记忆，比如秦朝建立时间可以识记为公元前秦王儿子与儿子的儿子在统一治理中国（公元前221年，将2谐音为儿，同时将秦经历二世一同记忆，又将1识记为统一治理），而秦灭亡时间识记为赢政之儿在零涕（207），你想一个王朝经历二世便灭亡了，大好江山送手他人，当皇帝的怎么不会零涕大哭：） 此类记忆因视个人识记兴趣进行整理，故在识记上更利于个人记忆。
⑼ 怎么快速的记住历史时间
知名历史老师总结了种快速记忆历史事件和事件的方法，在这里和大家分享，希望对你的记忆效果和学习成绩有所帮助！
1、公式记忆
1.事件=时间+地点+经过+后果+影响
2.人物=时代（国名）+职务+作为+评价
3.作品=时间+作者+内容+意义
4.会议=时间+地点+人员+内容+作用
5.条约=时间+地点+签订双方+内容+影响
6.改革=时间+改革人+内容+意义
7.战役=时间+作战双方+经过+后果
2、加减记忆
如第二次世界大战的经过，可记为：
经过=四次突然袭击（突然袭击波兰、丹麦和挪威、苏联和珍珠港）+六次主要战役（莫斯科、斯大林格勒、库尔斯克、攻克柏林、不列颠空战、中途岛海战）+四次重要会议（开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦）+三次登陆（北非、西西里、诺曼底）+反法西斯统一战线+各国反法西斯斗争。这就是第二次世界大战的全部历史事件。
3、尽量少记
例如：东汉的统治？
1.王莽改制a公元8年，改国号为新。b绿林、赤眉起义。昆阳之战。
2.光武中兴a公元25年，刘秀，定都洛阳。
3.外戚和宦官专权a外戚梁冀b宦官"五侯"
4.党锢之祸a太学生3万多人b名士范滂
5.黄巾起义a公元184年，张角，太平道。黄巾军。
b"苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉。"
4、变远为近，变死为活，变假为真，变浅为深
5、浓缩代替记忆
春秋五霸？
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王
还（桓）乡（襄）问(文)木（穆）桩（庄）
丝绸之路：从长安出发，经河西走廊，今新疆境内，运到安息，再从安息运到西亚和欧洲的大秦。
长河新，安西大
王安石变法的内容：青苗法、方田均税法、保甲法、募役法、农田水利法
请方保募农
6、歌诀替代记忆
我国的《历史朝代歌》
夏商与西周，东周分两段；
春秋和战国，一统秦两汉；
三分魏蜀吴，二晋前后沿；
南北朝并立，隋唐五代传；
宋元明清后，皇朝至此完。
7、谐音记忆
三国建立？
曹丕--魏--洛阳--220年
曹丕喂洛羊一天二两饼
刘备--蜀--成都--221年
刘备数沉珠数了二天二夜
孙权--吴--建业--229年
孙权无建业喝了二两酒
李渊建唐哪一年？
李渊建唐618年。
李渊见糖留一把。
文成公主哪一年入藏？
文成公主641年入藏。
文成公主入藏与松赞干布成婚时，为取个吉利，用了6个司仪（41）。
清军哪一年入关
清军在1644年入关。
清军入关，一溜（路）死尸！
8、编码和情境记忆
73年班超出使西域
-班超扛着排气扇（73）出使西域。
105年蔡伦改进造纸术
-蔡伦穿着毛衣领（10）、戴着手套（5）改进造纸方法。
132年张衡发明地动仪
-张衡把医生（13）和兔子（2）放在地动仪里面。
葡萄牙在1553年侵占我国领土澳门。
-葡萄树上有只鹦鹉（15）戴着乌纱（53）帽来到澳门，不走了。
1839年林则徐虎门销烟
-林则徐别着腰包（18），穿着三角裤（39）意气风发地在虎门销毁鸦片。
希望这个回答对你有帮助
⑽ 历史时间和事件的巧记，高中知识，可以举几个例子，谢谢！
我们今天就来聊聊怎么抄记历史事件：我从事高考历史钻研已经有两年了，在这儿我推荐两种记忆模式：
第一种：联想记忆法，我比较推荐学生们学习
我们以1840年鸦片战争为例：鸦片战争的爆发，肯定有它爆发的原因，原因是在事件之前的，所以我们把时间推到1840年之前的1839年林则徐虎门销烟；鸦片战争爆发后，中国人民肯定得反抗，所以有了1841广州三元里的抗英斗争；战争肯定得有个结果吧？最后1842年清政府战败，签订《南京条约》。这是一种记忆方法。
第二种：模糊记忆法，这种方法我比较常用
我一般把历史当做兴趣的去学，我会一连串的事件全部按顺序从头看下来；但我不能保证全部事件都记得，至少事件的顺序不会错。比如以1919年为分界点，我应该知道中国共产党是在1919之后的1921年建立的，太平天国运动是旧民主主义革命，是1919年之前的1851-1864年，洋务运动也是1919年之前的，大概时间在甲午战争结束后就破产了，开始的时间是第二次鸦片战争期间，所以你可以推论，洋务运动大概时间是19时间60年代到90年代。
如果还不是很明白，希望继续追问。