① 历史怎样得高分
简单，历史重在理解和记忆，需要学生会掌握历史事件横向和纵向之间的联系，比如，这内一时期，世界发生了那容些重大事件，原因过程影响等等；又如，中国从古到今各个历史时期之间的联系，发展过程。
当然，这需要建立在对历史了解的基础上，也就是说，历史，首先要对它有一定的知识基础，才能在这基础上深化，理解
② 历史怎么考高分
现在的历史试卷大都是选择加大题，选择占的比重很大也好拿分，楼主要先拿下回，最多不错两道。首先，先注意答细节。看清题目，就算是一模一样的做过很多次的题，也得看完。并且，熟记不如多练，反正也就是A\B\C这几个。
我建议两种方法
一、如果楼主是那种肯下工夫的人，多用点心，勤奋的把课本那些时间人物和事件都差不多记下来来。那你想不高分也难。
二、把课本的东西（这是基础，没办法的）能记个大慨，这是为了在选择题上拿分；然后多记些课外的，也就是课本没提到的，拿出来去揉合在一起，还有楼主在主观题方面切记要多写，唬住老师。不能把所有的东西都记下，你也得会自成一脉，自圆其说，就是跟课本不一样，有道理也给分的。
③ 怎样把历史学好，又能得高分
说起历史来，其实是源不难学的一门科目，只要有敏锐的目光，把老师在课堂上的知识总结起来，记住在
课堂上老师讲的内容总比你死记硬背的好，老师通常是有总结性的上课，是根据多年的经验的。还有历史
上的事情都是有相当多的联系的，只要记住个知识点和平常的积累，就能举一反三的，什么历史题都能
得心应手的~~~！
④ 怎样学习历史才能拿高分
1、历史等的学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。
2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
⑤ 初中历史怎样才能考高分！！悬赏100
要掌握诀窍的，比如问历史背景，你就从经济，政治，文化等方面答，必要时要专加上国内外不属同背景。这个就是历史万能公式。。。
要说方法吗，其实我从来不背历史，但还是能考好。原因是上课一定要认真听（这很重要啊），几乎老师讲的知识点我全部都用笔记下来。因为其实在写的时候，你脑海里面就会有个大概了，然后下次上课前翻翻，就差不多了。。。还有，时间记不住就别记了，大致知道是哪个世纪几十年代，早中晚哪一期就行了，中考不会直接问时间这种脑残问题的。。还要平时要注意积累，咱们中国很重视传统文化的，所以平时看电视呀，报纸杂志呀就要去捕捉历史文化的相关内容。。。最重要的是你一定要对历史有兴趣。。。像我就一直告诉自己~艾玛呀，我可不要别人说我是一个没脑子、没内涵的女生，不要别人说我只会哈韩，不要在和别人聊天的时候显得很肤浅，so我真心的又爱历史又感谢历史，所以我对历史一直都很爱。。总之一句话——兴趣，听课，技巧。。。。祝你历史考好。。。
⑥ 历史如何拿高分
不是来背熟了就可以的，要自培养你对历史的兴趣，多看看历史书籍和电视节目。你会自然而然把那些历史事实都记住，还加入了自己的想法和观点，那不管是材料题还是问答题，都得心应手了。
当年我的历史学的还是很好，很大一部分要归功于对历史的兴趣。然后自己发明了一些小办法。比如，1，一个小小本子，在上面写需要背诵的问答题题目，每天看着题目想答案，在脑子里分1234点背出来，天天坚持，效果卓越, 2，考试一般不脱离书本，常常看历史书，小字都不要放过。最好是关着书你都能想起那个内容在哪一章节。 3， 高中历史书都是在同一时间段发生的中国和世界史，要自动在哪一个时间段把国内外的历史内容联想起来，清晰地形成一个历史系统。
这样，你的历史就所向披靡了，加油。
⑦ 高考历史有哪些答题技巧 历史如何得高分
您好，很高兴为您回答！
对于不会的题巧妙抄材料
历史考试大题就是对考生获取和解读材料的考察，并且检验考生对知识点理解和掌握程度，如果考生对知识点的理解不到位的情况下，很难分辨这个材料体现了什么知识点，这时候也不要空着，可以适当地抄一些文章中给的材料，但是一定要学会变通，用自己的话理解一下，使其更加的符合题意。
原因分析性大题的解题方法
对于一些让分析原因类的试题，首先要看材料进行分析，然后对知识点进行回忆，首先要客观地判断这个历史事件的对错，然后再用自己的自己的语言进行概括和材料进行联系，分析出原因。
比较异同类的历史大题解题方法
对于这类的习题首先应该判断出正确的角度，然后根据自己的正确角度去比较异同，可以先概括相同的，然后再比较不同的，但是一定要按类比较，切忌都在一起混着说。在答历史大题的时候应该注重多角度去回答，增加回答的综合性和可读性，但是回答问题的时候如果是会的题，一定不要说一些没用的话，尽量回答的都放在点子上，对知识点合理分析。
注重字迹的工整清晰
在答历史大题的时候不要所有的点都混在一起写，要学会分点列举出一二三点，工整清晰书写出答案，因为历史大题的答案一般都比较多，如果是自己潦草的话，最后评卷老师是不会一个字一个字的看的，可能看不清楚的找不到的直接就不给分了。
⑧ 政治历史怎样才能考高分
回答要分层复次.条理清晰。
政治制记忆性的东西较多,但也绝对不是死记硬背,也需要理解记忆,要了解当时的历史,社会背景,当时的国情 一些基本的常识 一些著名的观点,理论等,了解了这些,才能更好的去理解每一个概念,当然有的概念很长,不是太好理解.这就需要断字断句.主要理解个别关键字的意思.也就是适当的抠字眼。
可以将一个较长的概念划分出主、谓、宾成分.将这个概念简化.方便理解和记忆.对于一个包括了很多内容的概念,可以将这个概念的分支，主要包括了哪几部分有个大概的了解，将这几部分中的逐个小部分作归纳，这样看起来就一目了然了，这个概念包括哪些，这些分支的概念又包括哪些，这样，形成一个知识网络体系，将各个概念之间联系起来，答题时，综合各方面的因素考虑，这样，答到问题的实质上，答到点子上，才全面。听课时，注意老师举的例子，将这些例子记住，在记忆的时候，联想这些例子，这样联想记忆很快就会记住的.平时,多注意一些特殊的问题,牢牢记住,重视课本,重视基础知识.一般，只要平时，记忆的多,积累的多,考试问题都不大。
⑨ 请教历史得高分的好方法
下面我从几方面介绍一下历史的学习
一、紧跟老师步伐，学习主干知识
从我的学习经验来看，历史的学习一定要抓住课堂，因为历史的知识系统化虽然很强，但是有很多知识点十分的琐碎，往往老师在课堂上提到的一些小点就是历史试题中的题眼，所以要牢牢跟紧老师的步伐。同时在课堂上一定要着重掌握主干知识，构建知识体系。我知道有些同学可能觉着老师的作用不大，可能上课会刷题或者自己复习，我一定要劝大家，上课一定要跟紧老师的步伐。我身边就有上课不听课，盲目自己复习失败的例子。高三复习如果你连这一点都做不到，那你取得好成绩会比较难。因为高三复习可能你会花大量的时间在语数外上面，所以抓住课堂实际上就是在节约时间。
二、学会梳理知识点，构建知识体系
有很多同学一直以来都对历史知识的背诵很苦恼，我个人认为最好的背诵就是梳理知识点。历史梳理知识点我建议进行两轮，但是高质量的一轮知识点梳理也是可行的。梳理知识点就要有合适的方法方式，我这里推荐两种梳理知识点的方式。
第一种以课本为顺序，因为我们的课本基本是以时间顺序分别从政治经济文化三个方面来讲一个主题。
第二种是按照时间顺序来梳理。以一个时间段为主题，对发生在当时的政治经济文化事件进行梳理，比如国民革命时期政治经济文化，改革开放以后的政治经济文化。
第一种的好处是方便对琐碎细小的知识点进行整理。
第二种有利于一个宏观的历史体系的构建。那在梳理历史知识点的过程中，你有两个标准，一个是课本，一个是《疯狂600提分笔记》。以这两个为依据进行历史知识的梳理，就能够把握住高考的脉搏。
在我高三的复习中，我更倾向第二种梳理方式，可能会有些麻烦，我经常摊开疯狂600提分密卷进行知识的梳理，我觉着我的历史体系就是通过梳理知识点构建的。梳理得内容是你要在后期复习进行利用的，一定要简单明了，我当时觉着拿本子梳理不清晰，我一直用A4纸进行梳理，后来梳理了很厚一叠A4纸，不过确实在后期复习时我的A4纸很方便。
三、历史材料细分析，文言知识要留意
在历史的试题里有许多的材料题，所以对材料的理解就十分重要了。往往有许多材料就是文言文的模式，所以对于一些文言文比较弱的孩子要尤其的重视了。我通过大量的题发现有一部分的文言文是出自课本，所以在学习是就要重视对课本上文言文的理解。如果出现的文言文你没见过，这里也有一些小技巧。第一个你要找到一些关键词，如名字，官职，地区，时间，文献的出处作者。任何一道材料题的解答，都要求“分析材料，结合所学知识回答”，即不管材料是什么，必定与课本有不可分割的关联，“貌离神合”于知识。材料一定是以课本知识为背景或依托，试题的一两处设问一定提及课本知识。确定了材料与课本的某个或某方面重要知识的关联，这样材料便与课本联系在一起，回答问题就不难了。
四、围绕《疯狂600提分笔记》，把握高考方向
这里包括什么呢，一个是知识点，一个是例题和标准答案。我们复习的核心就是要围绕着考的知识点，对考的知识点要逐条过，我当时是通过梳理知识点对考知识进行一个强化，大家也可以这样选择。对于典型例题，我们也要利用。我们对于问答题可以通过标准答案了解大体每一个点几分，材料和课本各占答案的多少。这对我们的指导意义真的是重大。
五、历史学科选择题定乾坤
一般而言，历史学科是选择题定乾坤，材料性选择题审题时要特别注意时间、地名、官职、出处等，仔细阅读材料，最大限度获取有效信息。在对材料进行分析时，要尽可能抓住材料主旨，不要陷入细枝末节；对备选项逐一分析，要特别注意与教材表述一致的选项。在一轮复习选择题是重中之重，对于一轮复习的做题，我觉着现在要以选择题为主，尽量要多做，见得多，做的多，你的选择题才能提高。我认为历史的选择题在这个阶段是可以采用题海战术的。至于大题，我觉着现阶段可以先放一放。要学会做题，做题要思考，错了的题一定要够清楚为什么，其实这也是一个让你更加熟悉知识点的过程，让你扫除一些知识盲点。在这里我推荐一套卷子是《疯狂600提分笔记》和《疯狂高铁提分密卷》，我在一二轮复习就利用这两种资料，我认为对一二轮复习还是有很大的帮助的。在做题方面我们要把握一个原则，尽量多做高考题，少做模拟题。高考题都是专家经过深思熟虑出出来，具有很高的研究价值。现在千万不要盲目做题，做一个题要研究透。
六、掌握方法，做好问答题
对于问答题的掌握，我只能说要学会总结。最方便的就是多做高考题，通过对标准答案的分析，了解问答题里材料和知识点分别所占比例，从哪几个方面进行回答。比如英国资产阶级革命的意义：
（1）推翻了斯图亚特王朝的封建专制统治，建立了君主立宪体制的资产阶级政权，使英国走上了资本主义发展道路；
（2）促使英国的资本主义经济迅速发展，逐步发展为世界经济强国殖民霸国；
（3）推动了欧美资产阶级革命运动的发展；
（4）英国革命的胜利是资产阶级首次在欧洲大国取得的胜利，标志着资本主义制度的诞生，从而标志着世界近代史的开端。我们就可以看到就从政治经济文化这几方面进行的分析，对国内国外两方面进行分析。对于以后同类型的题有很高的借鉴价值。
我建议对问答题的总结在二轮复习的时候进行，我推荐《疯狂600》这套资料进行复习。
七、查缺补漏靠错题本
对于历史这一科，错题本也是很必要的，这对于高考前夕的查缺补漏有很大的意义。有些人会觉着材料略长，改着太累。千万别嫌累，对材料进行抄写也是对历史知识的熟悉，当然在错题本中也可以进行整理简便。一切都要以适合自己为核心，我当时就是每个错题都认真原原本本改在错题本上的，我觉着在高考前夕对我帮助很大。
八、合理把握文综时间，保持良好心态
文综时间分配一直以来是高考考生的一个问题，我认为还是先全部做完选择题再做问答题比较好，一般情况这样比较适合文综的作答。这样不仅保证了选择题的填涂，而且具有一定的联贯性。我是在一次次模考中实验得到的结果，大家也可以通过试验找到最适合自己的方法。与此同时一定要有一个良好的心态，这样才有利于考场上的发挥。我从大大小小的模考和高考中走过来，其实每次紧张文综都做不完，所以一定要调整好心态，进行自我暗示，自我减压，这样才有助于取得良好的成绩。
⑩ 历史怎样学才能拿高分
关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。?
高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。?
在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。?
其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。?
至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。?
其次是表达。最好是分条阐述，一点写一两行，不必太嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。在分条时也有一个技巧，即根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分，如果一道题是八分，那么很可能它的要点就有四个。用这种方法可以有效地减少漏答的可能，即使你实在想不出还要答些什么，也要尽可能写满那个推算出的条数。同时，还要注意序列号的安排。大点小点用不同的序列号标出，就会显得层次分明，逻辑性强，这样也就不容易丢分。最后，字迹一定要工整。想想看，一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷，如果字迹潦草，有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢？?
最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助。到高三下学期的时候，要争取每天都花一至两个小时在历史上。因为历史有一个特点，容易忘。今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了。所以复习历史更要注意计划性。除了跟上老师的复习进度外，自己还应有自己的计划，给自己定一个时间表，哪段时间复习哪段内容，注意科学合理，确保能够按时完成。可以双条线同时进行。一条是老师的，一条是你自己的。例如老师在复习世界史，你掌握好世界史的同时，还可再看看中国史。不仅记住了更多的内容，还有利于进行中外比较，使自己对高中三年的历史知识有一个总体上的把握，效果要比单独复习世界史好上几倍。另外，专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索，可以深入地研究一些历史规律之类的东西，增加自己思考的深度和广度。其实，历史是一门很有意思的科目，不用担心学不好它，只要肯用心，掌握方法之后，历史会变得很简单了。
怎样学好历史
作者：未知 文章来源：本站转摘 点击数：381 更新时间：2005-7-2
很多同学认为历史是一门最适合临时抱佛脚的功课，只要考前花点时间死记硬背，成绩照样不差，甚至还会有好分数。真要这么想就大错了，想要把历史学好，特别是面对文科综合卷对能力的高要求的时候，想要把历史学好，还是一件不容易的事情。那么怎样才能把历史学好呢，我和大家一起做一个探讨。
我认为排在首位的是要有兴趣。你要对历史课有兴趣你才会主动地去学，不要抱着一种如果不考历史我才不去学的心理。兴趣是种很微妙的东西，你有了兴趣，你就能很快地把知识点记住，能很好的去理解和领悟在历史现象背后所蕴涵着的历史规律，能得心应手地分析历史问题；如若反之，无异于在太上老君的炼丹炉里苦苦煎熬，但却炼不出火眼金睛。
那对于本来没有兴趣的同学，这个兴趣这么培养呢？首先你要试着摆正你的心态，不要老是抵触。如果这样，神也救不了你。然后，想想你以前看过的历史剧，让历史好一点的同学，甚至可以找历史老师，让他们从历史角度来谈谈这个历史剧，你就会发现很多很有意思而你以前不知道的观点，最重要的是你能发现历史并不枯燥，而是很有意思的东西。最后，你再认认真真地去听几节历史课，你就发现了我们学校的历史老师上课都还不赖。虽然我不能保证你能爱上历史，但我起码相信你对历史课已经产生兴趣了。
当然，有了兴趣，没有好的学习方法也只能是事倍功半。很多同学认为学历史要诀就是背，错了。高中历史更需要的还是理解。基于课本之上的理解。所以重要的是如何建立起一个方便你理解的历史结构。其实这也很简单。在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没 的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。
因为我们毕竟要面对考试，所以我们在谈论学好历史的过程中也绝不回避考试技巧的问题。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。
例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。最忌讳的是认为自己不会，就什么都不写。最后，答题的时候，字迹一定要清楚。要答得层次分明，逻辑性强，每点内容不要罗嗦，但一定要把要点概括地讲出。每点都要用序号标明，这样才能清晰明了。