对于高中历史理解的书有哪些

A. 关于学好高中历史你有什么好的课外书籍可以推荐

《全球通史》作者是斯塔夫里阿诺斯，全球通史全书材料新、范围广，除了政治、经济外，还涉及军事、文化、教育、宗教、科学技术等各个方面。——摘自网络

那么，关于学好高中历史你有什么好的课外书籍可以推荐？接下来就让我们一起来看看。

《全球通史》

因为不止我的高中老师推荐过我上了大学以后因为自己学的专业是经济，记得大学的老师也推荐我们去买而这本书也可以看作是历史上的网络全书，很推荐去看，因为不止我的高中老师推荐过我上了大学，以后因为自己学的专业是偏经济的，大学的老师也推荐我们去买这本书。

总之，书籍很多慢慢看不要一口气读完，多读几遍学习钱一遍学习后巩固也可以在看一遍，会受益终身。

B. 高中历史的书应该买哪些

建议先学好课本，可以辅助使用一些工具书，如《教材帮》等。在学有余力的基础上可以阅读《中国通史》等书，增强对历史的宏观了解。同时，可以看看纪录片《大国崛起》系列，这也是很多高中老师强烈推荐的。

C. 有哪些利于高中历史学习的史书

本人大三，历来被人推荐斯塔夫理阿诺斯的《全球通史》，这是目前世界史（含中国专部分）较权威优秀的一本。属但这书趣味性稍逊，如果你只想对某段历史加深印象，如汉以前《史记》为最，文学性与真实性都称翘楚，如看明代，则可读《明朝那些事儿》，语言风趣而历史真实，不建议刻意去读专门史，会搞晕你，但切记真实性！

D. 高中历史有几本书啊

总共有3本必修，6本选修。

必修有3本：

1.政治

2.经济

3.思想文化

选修有6本：

1、20世纪的战争与和平

2、 历史上重大改革回眸

3、 中外历史人物评说

4、近代社会的民主思想与实践

5、世界文化遗产荟萃

6、探索历史的奥秘

(4)对于高中历史理解的书有哪些扩展阅读：

学习高中历史的方法：

1.培养学习历史的兴趣。

有些同学历史没学好主要是因为对历史没有兴趣，误认为学历史就得死记硬背，就得大量地背时间、人物、地点、事件等。其实这是误解，历史中的重要人物、地点、时间等当然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死记硬背，背的效果截然相反。

对学习历史有兴趣的人就会主动地去背，理解着去背，就能把握历史学习的要求。在我们生活中，人们谈论的许多事情经常和历史有关，可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东西结合起来，就能对学习历史产生兴趣。

2.学会把握历史课的主要内容。

历史的学习是有规律的，每一个重要的历史事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。掌握了这些基本点就掌握了一个历史事件的主要内容，也就掌握了事件的来龙去脉。

3.建立历史知识的网络体系。

同学们学历史是一课一课地学的，学的往往是一些单独的历史事件，学完一个单元或一本教材之后，它就是一段很完整的历史，这时就可以根据教材的内容去进行归纳整理，形成历史知识的网络体系，以便逐步达到历史知识的融会贯通，这不仅对加强记忆很重要，对加强理解也是很重要的。

4.学会历史的分析方法。

我们学习历史，目的不仅是掌握历史知识、开阔视野，而且要学会历史的分析方法，这样就能系统地从历史事件出发，用历史的观点分析问题、解决问题，就能从错综复杂的历史变化中看到历史发展的规律，看到历史发展的必要性。

5.知识要经常运用。

社会在发展，历史在前进，我们已经处于21世纪初期，历史不会重演，但是，历史发展中也会出现很多相似的事件。在我们的生活中总会听到这样或那样的社会发展的信息。

我们要用已有的历史知识去分析、评价这些新的历史时间，做到学以致用，这样不仅会强化自己的基础知识，提高自己解决问题的能力，同时也会不断提高自己学习历史的兴趣。

6.做好笔记，善于总结。

我们在学习中要做好课堂笔记，笔记要记得简明扼要、重点突出，能把与整个历史时间有关的因素都勾画出来，这样就可以帮助我们理解，消化知识。

7.科学地应对历史考试。

在中学学习期间，无论是期中考试还是期末考试，都不要孤立地去背知识点，而要用发展的观点、联系的观点，把学过的知识串联起来，融会贯通，既要记住重要历史事件的相关重要知识点，也要在头脑中形成一个完整的历史发展的脉络。

E. 高中历史辅导书推荐

高考历史辅导书：《高中历史基础知识手册》

《高中历史基础知识手册》是由北京教育出版社出版的图书，根据国家教委颁发的《全日制中学历史教学大纲》（修订本）和《考试大纲》，依据最新调整和修改后的高级中学历史教材，由全国三十八所重点中学教师编写的一部工具书。

该书全面概括了历史阶段特征，精确提炼了基本线索，并对重要历史知识进行归类和跨学科综合知识总结，对整个高中历史知识和跨学科综合知识以专题形式进行了系统的总结和阐述。

高考历史辅导书：《高中历史学考必备用书》

《高中历史学考必备用书》是一本集历史基础知识、高考复习要点、学习方法策略以及课外知识扩展等于一体的多功能学考必备用书，是作者多年来历史教学经验和研究成果的总结。

《高中历史学考必备用书》采用了全新的结构框架，详尽的历史资料，对高中的历史知识进行了全面细致地总结和归纳。书中首先综合目前各主要教材版本的内容特点，运用专题模块和单元学习的写作方法，对高中历史的主要内容进行全面的分析和清晰的讲解。

随后《高中历史学考必备用书》又结合教材内容对一些相关的历史知识进行拓展，其中包括中外人物、历史纪年、典章制度等，这一部分不仅丰富了学生的历史知识，更重要的是培养了学生学习历史的兴趣。

书的最后部分则探讨了历史的学习方法，并在最后一章介绍了具体的解题方法，这对于提高学生的解题实战能力有较强的指导作用。

高考历史辅导书：《高中历史教材基础知识全解》

该书为非同步类教辅书，其囊括高中阶段历史所有知识，讲解全面细致、透彻深入，重点、难点和常考点突出，集基础性、应考性和可查找性为一体，能够帮助学生有效的提高学习效率。

高考历史辅导书：《高中历史知识大全》

《高中历史知识大全》是宁夏人民教育出版社出版的图书。

学生和教师在学习中遇到的知识盲点在《高中历史知识大全》中都可以找到详细的诠释，真正体现工具书的速查、速用、速理解的实用性特点。

结构划分上，将整个高中学段的必修及选修知识分政治、经济、文化三编整合还原，在吸收新课标教材精华的基础上，构建新的学科知识体系，注重知识的思想性和系统性，加深学生对历史事件的理解。

高考历史辅导书：《高考历史》

《高考历史》将高考的历史知识点与习题式相归纳，把常见易混点形成表格式对比，并分专题将高考历史的重点难点各个突破，精细的为考生讲解解题方法和技巧。

让学生把已有的知识和技能通过基本方法整合为完善的学科素养和学科的思维方式，使其历史知识和技能得到进一步概括化和系统化。

F. 高中历史课外书推荐

我是专业抄历史教师推荐你看中国社会科学院编撰的《简明中国历史》、人民出版社编著的《中华史纲》蔡美彪编写、白寿彝的《中国通史纲要》；胡绳的《从鸦片战争到五四运动》、胡华的《中国新民主主义革命史》（2009年第十五版）、金冲及的《中国二十世纪史》（三卷）、人民出版社和中国社会科学院出版社的《中华人民共和国国史》（1949-1984）、中央党史研究室编撰的《中国共产党历史》第一、第二卷。高等教育出版社的《中国近现代史纲要》（2013年修订版）
世界史方面：高等教育出版社的《世界通史》六卷本（高中生着重看近现代史篇，现代史下限是1994年，要联系最近二十年世界的大事）；斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》第七版；居安思危·世界社会主义小丛书----社会科学文献出版社李慎明等编撰。
这些书籍足够你参阅，其观点也保证可靠不会在考试中失分。

G. 高中历史课外书都有哪些

初中的历史靠的是记忆，而高中的历史靠的是自己的理解能力，所以要学好高中历史版就要注重对自己的历权史思维进行培养。有空的话我觉得你可以去读一读《百家讲坛》，还有《天朝旭日》《世界通史》还有多看看政治方面的书，因为高中许多历史问题和政治挂钩，比如高中历史有很多就涉及到经济基础决定上层建筑的问题。如很多大题目的我觉得应该客观点回答.分层三个层次 1.是什么，2.为什么 3.怎么办？按照这三个层次回答历史大题目肯定得高分.

H. 高中历史有几本书必修和选修的书分别是什么

总共有3本必修，6本选修。

高中历史必修有三本：

第一本是讲政治的、、第二版本讲经济、、第三权本讲思想文化的。

I. 请推荐一本有利于高中历史学习的课外书。

中学历史课本有些枯燥无味，这本书至少需要具备如下特点：

1、有趣；2、有用；3、能从这本书开始了解学习历史、看待历史的方法。

让我们屏气凝神，迎接这个最终的答案，这本书就是：

《明朝那些事儿》历来是我认为最适合中学生去读的历史书之一，行为通俗易懂，主线明确，基本符合史实。在零碎化、电子化阅读的当代，中学生拿着手机估计一个礼拜左右就能读完。好的书籍，只要你喜欢上其中一本，就会有10本书等着你去探寻。所以一开始的兴趣至关重要。高中生的阅读，入庭固然最好，但是能踏过门径亦是可喜之事。

培根曾说过，读史使人明智。我坚持认为，中学生最应该读的书籍之一便是历史类的书，它能让你出口成章，各类史料信手拈来，成为一个丰富有趣的人。即使从功利主义的角度而言，对你的成绩也是大有裨益，历史成绩自不必说，又有多少次我们在语文写作中提笔无言，遭遇肚子里没有任何墨水，没有任何例子的尴尬。从最功利的角度，读这本书能解决相当一部分文化常识知识。

而读完《明朝那些事儿》后，如果你对明代的历史感兴趣，不妨读一读黄仁宇的《万历十五年》、顾城的《南明史》。再把几本通史中的明代部分对比着读，感受其异同，从而把这些书的内容建构进自身的知识框架中。横向看，能很快扩充自己的书单，纵向看也能读得较为专注而深入。

J. 求对高中历史学习有帮助的书籍

高中历史学习，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。