❶ 各位初三的大侠们，中考考不考历史啊
楼下的友你不要误导人，作为一个过来人，我想说中考不管是哪里都要考历史好不好！中考有语、数、外、物、化、历、政，至于生物和地理有些地方就直接给学校评分了。楼主要好好学习这些科目，中考很重要。
❷ 中考历史一般是考些什么
识记能够识读历史图表，正确计算历史年代。能够通过多种途径获取并处理历史信息。在识版记的基权础上，能对所学的历史内容进行归纳和整理，形成对历史问题的初步认识。具备用书面以及图表等形式陈述历史的能力。能够运用已有的知识和技能，初步分析、比较历史问题的因果关系、利弊得失及作用影响等，并能做出自己的解释和判断。
掌握从不同角度思考和解释历史问题的基本方法。会客观认识和评价重要历史人物、历史事件和历史现象。能将所学的知识在实际中加以运用，解决新的问题，做到学以致用。
❸ 初三中考考几科啊，政治历史地理考吗谢谢。
地理不考，生物不考，初二的时候会考完就结束了。三大主科+政治+历史+化学+物理都要考。有的地方还有考体育。
❹ 中考历史 考什么
答:1 基础框架要理清，保证主观题能在最快速度找到书上的知识点，这个主要就版是目录的大框架和里权面一节节的小框架
2 基础知识还是要背的，具体书可以不背出但要看熟（有时间的话把书完整看一遍，有个大概的印象），细节（比如说时间）还是应该注意一下，全开卷的话可以避免把时间浪费在客观题上，半开卷的话也可以拿到细节分
3 选择题（客观题）中考细节一般不会很多（各地事情不同）
4 审题（尤其是主观题），开卷一般会采取比较灵活的形式，也会有例外，比如用比较大的基础题(这种比较简单，但抄写量大）。灵活的题目一定要弄清问什么，尤其要看清材料，基础知识写完的基础上就抄材料，如果找不到，就直接从材料里找，中考的话，出卷比较规范，质量高的卷子一般不会有无用信息。基础题，要答的规范，全面，这个主要就是对书的熟练程度
5 答题，写标号，因为一般是踩点，所以不用照书抄，可以简练一下，但也不要里书本语言太远，以免给老师留下不好印象，这样给分比较清晰，觉得有写错里的话，有空间的话可以不划掉，不然第一浪费时间，也会使卷面不整洁，而且有可能你划掉得是一个踩分点。
❺ 中考历史主要考的内容有哪些 中考历史主要有哪些题型
选择主要题型有以下几类：
一.单项选择题
选择题是历史学科中考的基本题型之一，题干以文字形式或图表材料呈现，可以考查历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等各种内容，以及考查获取和利用有效信息、归纳、比较、概括、辩证全面地认识和分析问题等各种能力，需要学生在平时扎实掌握基础知识，是一种设题灵活、客观性强、覆盖面很广的多功能题型。
1．概念型选择题
此类选择题主要依据基本历史概念来命题，此类题在题干中提出一个基本概念，备选项则是对这一概念的阐释。在题干中经常出现的主要标志性用语有“内容是”、“标志是”、“性质是”、“特点是”、“准确的理解是”等。
2．材料型选择题
通过文字材料或图表材料创设情境，提出问题，需要从材料中准确地获取有效信息，是课改以来中考试题中广受命题者青睐的题型。
3．分析评判型选择题
此题型加强对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价，不着眼于“是什么”，而着眼于“为什么”
（1）揭示本质选择：通过用材料创设新情境的形式，要求考生能够透过材料的表象，深入地揭示历史发展进程的本质。
（2）因果判断选择：分析历史事件中存在着的各种不同因素，根据题目指向要求找出与上述因素相对应的背景、原因、目的、结果。
（3）比较选择：把具有可比性的历史现象、历史事件、历史人物放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起，通过分析、归纳、比较，找出其相同点和不同点以及其形成的原因。
（4）程度选择：选项与题干隐含着论点与论据的关系，在各选项中，只有一项最符合题目要求，其他选项虽有一定道理，但因不够全面或处于次要地位或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，多有“最主要”、“最重要”、“主要”、“根本”等表示程度的副词或形容词。
（5）逆向（否定）选择：要求选出与事实不符的选项。题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”、“不准确”、“错误”等词语，
4．组合型选择题
将同类选项按一定关系进行组合，通常在题干中列出三组或三组以上的历史知识，并冠之以数字序号，然后分解组成备选答案作为选项。也可以构成否定形式，可据题意从选项中选出符合题干的应该否定的一个组合选项。
❻ 历史中考主要考哪几方面的内容
基础知识会考时间地点人物文献事件等，这些东西都要知道了解还能简述，还有识图题专，主要是秦始皇，开属国大典，中英香港交接仪式，马克思恩格斯，蒙娜丽莎这些常考，三大战役，战国七雄，三国协约这三副图的位置要记、综合题的话在理解的基础上要会运用所学的知识，还会出现一些符合当前国际形势的题目，我预测今年可能会考和新疆有关的知识，我们这边还有十分的地方文化常识，不知道你那里有没有，不过话说回来，老师没有给你们发考标吗
❼ 初三历史考试怎样考的好
首先呢，历史背来诵是必须的源，但关键是在于你是否能将知识点都连接起来，其实初三上册重点是放在文艺复兴和启蒙运动，工业革命3次一定要熟记，在阅题时，要认真审题，注意“完全”“开始”等字眼，多做题，把握准确率。
❽ 九年级上册期末考历史主要考什么
二、西欧城市的重新兴起（10世纪）＊地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。＊著名代表城市：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。＊意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期的资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。三、拜占廷帝国（东罗马帝国）的灭亡（拜占廷帝国：395年～1453年）＊繁荣：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。著名的圣索非亚大教堂（基督教）是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。＊衰落：①帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷；②外族入侵；③专制统治激化了国内的阶级矛盾。＊灭亡：15世纪中期，君士坦丁堡被土军（奥斯曼土耳其）攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡。（与西罗马帝国灭亡相距一千年）第6课 古代世界的战争与征服一、希波战争（马拉松：菲迪皮茨）（希波战争是早期东西方文明的重要冲突之一）＊波斯帝国的形成与扩张：公元前6世纪（中国春秋战国时期），古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。＊希波战争：①过程：公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。②结果：公元前5世纪中期，希腊军民赢得战争的胜利。二、亚历山大大帝东征＊马其顿王国：公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。＊路线：亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。＊影响：①积极：促进了东西方文化的交流；②消极：战争带来灾难，充满暴力。三、罗马帝国（大秦）的扩张与文化传播＊扩张：公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争。到2世纪，达到最大规模。罗马帝国地跨欧亚非三洲，广袤的地中海成为它的内湖。＊文化传播及其影响：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面。罗马文化渗入到它统治过的广大地区。第7课 东西方文化交流的使者一、阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。二、阿拉伯数字的由来：印度人创造了从0到9十个数字的计数法。阿拉伯人加以改造，12世纪初传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。16世纪时写法已与现在的写法基本一致。三、阿拉伯人对世界文化的发展做出的巨大贡献①翻译保存了许多希腊著作；②创立了完整的代数学；③拉齐斯的《医学集成》、依本•西拿（医王）的《医典》被欧洲医学界长期奉为权威著作。四、丝绸之路——连接东西方文化交流与经济发展的重要道路五、元朝宫廷中的意大利人——马可•波罗及《马可•波罗行纪》＊1217年马可•波罗从威尼斯出发，1275年到达中国元朝的首都（元世祖忽必烈在位），在中国生活了17年以后，从海路回到意大利。后口述了在东方的经历和见闻，由其一位狱友记录成为《马可•波罗行纪》一书。＊《马可•波罗行纪》一书激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，刺激了新航路的开辟，促进了世界各国各地区之间的友好往来。六、和平交往的意义：和平交往是主旋律，传播了世界先进文化与生产力。维护世界文化的多样性，对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。第8课 古代科技与思想文化（一）一、古老而神秘的文字＊①象形文字（公元前3000年）——古代埃及人；②楔形文字（公元前3000年）——苏美尔人；③腓尼基字母（公元前2000年）——腓尼基人；④希腊字母 拉丁字母（罗马） 欧洲字母。二、世界三大宗教＊佛教 创立时间：公元前6世纪；地点：古印度；创始人：乔达摩•悉达多(释迦牟尼)；教义：众生平等，忍耐服从，灭欲；经典、节日：《大藏经》，成道节、浴佛节＊基督教 创立时间：公元1世纪；地点：巴勒斯坦；创始人：耶稣；教义：耶稣就是“救世主”，死后可以升入“天堂”；经典、节日：《圣经》，圣诞节、复活节＊伊斯兰教 创立时间：公元7世纪；地点：麦加；创始人：穆罕默德；教义：只有唯一的真主安拉，穆罕默德是真主的使者；经典、节日：《古兰经》，开斋节、古尔邦节、圣纪＊共同特点：三大宗教均产生于亚洲，教义中均宣扬“忍耐顺从”；后来都被统治阶级利用，成为控制人们思想的工具。三、耶路撒冷被犹太教、基督教和伊斯兰教视为“圣地”。耶路撒冷成为伊斯兰教仅次于麦加、麦地那的第三大圣地。第9课 古代科技与思想文化（二）一、杰出的科学家＊阿基米德（古希腊）——“科学之神”①品质：从小善于思考，喜欢辩论；②重大发现及发明：杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车。＊亚里士多德（古希腊）——“网络全书式”的学者二、文学与戏剧（古代希腊是欧洲戏剧的故乡）＊《荷马史诗》：①国家及作者：古希腊的荷马；②价值：这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。（是古希腊著名的英雄史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》）＊《俄底浦斯王》：国家及作者：古希腊的索福克勒斯（把古代悲剧艺术推向成熟）；＊“悲剧之父”：埃斯库罗斯；“喜剧之父”：阿里斯托芬。＊《天方夜谭》（《一千零一夜》）：阿拉伯民间故事集。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》《渔翁的故事》。三、著名建筑＊阿拉伯式建筑代表：麦加大清真寺（伊斯兰教第一大圣寺）＊哥特式建筑代表：巴黎圣母院（始建于12世纪，用了180年建成，巴黎最古老、最高大的天主教堂，“石头的交响乐”）第10课 资本主义时代的曙光（14世纪至16世纪的欧洲是“人和世界被发现”的时代）一、文艺复兴——“人的发现”＊时间及地点：①14世纪前后，开始于意大利；②15至16世纪，扩展到欧洲其他地方。＊根本原因：意大利资本主义经济萌芽的产生和发展（经济基础）。＊实质：资产阶级思想解放运动（新兴的资产阶级文化）。＊特点：借古典文化宣传。＊指导思想：人文主义（要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福）。＊代表人物及其作品：①文艺复兴的先驱——但丁（意大利），代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家——达•芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。＊意义：文艺复兴摧毁了欧洲中世纪教会的精神独裁，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，有力地推动了西欧社会由封建制度向资本主义制度的过渡。二、新航路的开辟（始于15世纪）——“地理大发现”“世界的发现”＊原因：①根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃，要求扩大市场；②其它原因：《马可•波罗行纪》、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用、某些欧洲人想发财。＊过程：①迪亚士：葡萄牙资助，1487～1488年，绕过非洲最南端，并发现好望角，开辟了从欧洲到达印度洋的航路；②哥伦布：西班牙资助，1492年，到达美洲的古巴、海地等地，开辟了通往美洲的航路；③达•伽马：葡萄牙资助，1497～1498年，到达印度，开辟了欧洲从海上直通印度大陆的新航路；④麦哲伦：西班牙资助，1519～1522年，完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球航行。＊影响：①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；③为殖民掠夺开辟道路，进行原始资本积累，建立资本主义世界市场，给亚、非、拉各洲带去灾难。第11课 英国资产阶级革命（共和——独裁——复辟——妥协）（标志着世界近代史的开端）一、“君权神授”下的英国——英国资产阶级革命（时间：1640年～1688年）＊根本原因：斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展。＊导火线：苏格兰人民起义（1640年）。＊开始的标志：长期关闭的议会重新开会（1640年）。＊领导阶级：资产阶级、新贵族。＊领导人物：克伦威尔。＊任务：推翻封建专制统治，发展资本主义。＊重要战役：纳西比战役（1645年6月）。＊特点：曲折性，不彻底性。＊结果：建立起君主立宪制的资产阶级专政。二、查理一世命丧断头台——1649年，查理一世被送上断头台，英国成立共和国，克伦威尔担任“护国主”三、《权利法案》的颁布（英国议会）＊查理二世复辟（1660年），进行了疯狂的反攻倒算。＊1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变（“光荣革命”），推翻了专制统治，另立新的国王。＊①时间：1689年；②目的：为了限制国王的权利；③内容：规定不经议会的批准，国王不能征税（财政权），也不能在和平时期维持常备军（军权）；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行（立法权）。＊意义：⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约；⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。四、英国资产阶级革命的意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。第12课 美国的诞生一、英属北美殖民地的发展＊北美13个殖民地的居民：美洲土著印第安人、英国及欧洲其他国家的移民、非洲黑人奴隶。＊北部：资本主义工商业（如造船业）；中部：盛产粮食（如小麦、玉米）；南部：种植园盛行（如稻米、烟草、棉花）。二、美国独立战争（时间：1775年～1783年）（既是民族解放运动，又是资产阶级革命）＊美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。＊任务：脱离英国独立，发展资本主义。＊领导阶级：资产阶级和种植园主阶级。＊导火线：1773年，波士顿倾茶事件。＊开始：1775年4月，来克星顿枪声。＊建军（大陆会议）：1775年5月，华盛顿被任命为大陆军总司令。＊建国：1776年7月4日，《独立宣言》的发表。＊转折：1777年，萨拉托加战役。＊胜利：1781年，约克镇英军投降。＊胜利原因：战争的正义性，人民群众积极参战，有利的国际缓助，大陆军的顽强作战，华盛顿的英明指导。＊和约：1783年，英、美签订《巴黎和约》，英国承认美国独立。＊结果：建立了联邦制的资产阶级共和国（联邦政府）。三、《独立宣言》的发表及美国1787年宪法＊独立宣言的发表（时间：1776年7月4日，大陆会议）意义：①宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；②宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国——美国诞生了。＊1787年宪法的制定——联邦政府成立：1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家 元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。四、美国独立战争的意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。第13课 法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命（时间：1789年～1794年）＊根本原因：波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展。＊任务：推翻封建专制统治，发展资本主义。＊领导阶级：资产阶级。＊代表人物：罗伯斯庇尔。＊导火线：1789年，三级会议的召开。＊开始标志：1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底狱。＊《人权宣言》的颁布（制宪会议）：①内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。②意义：体现了反对封建等级制度和君主专制的进步思想。＊法兰西第一共和国的成立（1792年～1804年）和路易十六被推上断头台（1792年）。＊高潮：罗伯斯庇尔等人的恐怖政策（当时雅各宾派专政）。＊罗伯斯庇尔等人于1794年7月在政变（热月政变）中被推上断头台，法国大革命高潮结束。＊结果：确立了资本主义制度，建立起资产阶级共和国。＊法国大革命的意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，震撼了整个欧洲的封建秩序，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响(它的彻底性，为世界各国树立了榜样)。二、拿破仑和他的帝国＊拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底，拿破仑发动政变（雾月政变），夺取了政权。五年后（1804年），他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国（1804年～1814年）。＊拿破仑的早期战争捍卫了大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治；后期战争侵犯欧洲各国，掠夺各国人民，最终导致帝国灭亡。＊法兰西第一帝国灭亡的根本原因：当时欧洲大陆的封建势力远远大于资产阶级势力。第14课 “蒸汽时代”的到来一、英国工业革命（18世纪60年代～1840年前后）＊开始：“珍妮机”的发明为开始的标志。＊完成：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式（完成标志）。＊政治前提：资产阶级统治确立。＊直接原因：18世纪，英国成为最大的殖民帝国。＊进程：①18世纪60年代，英国织布工哈格里夫斯发明了称为“珍妮机”的手摇纺纱机；②1785年，英国机械师瓦特改良蒸汽机（标志着人类进入“蒸汽时代”），首先在纺织部门投入使用。＊瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入了“蒸汽时代”。二、交通运输业的发展＊1807年，美国的富尔顿用蒸汽作动力制造出世界上第一艘轮船“克莱蒙号”（当时人称“汽船”）。＊1825年，英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车“旅行者号”。三、第一次工业革命出现的新兴工业部门：机器制造业、钢铁冶炼厂、交通运输业。具有核心地位的技术创新：瓦特改良蒸汽机。四、工业革命的影响：工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。五、第一次工业革命给中国带来的影响答：①第一次工业革命发生后，欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；②近代工业产生（洋务企业和民族资本主义企业）；③先进的中国人开始向西方学习科学技术。六、第一次工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级第15课 血腥的资本积累（三角贸易、殖民掠夺和殖民扩张）——标志着资本主义生产时代的曙光一、罪恶的“三角贸易”（16世纪末～19世纪中期，最先进行黑奴贸易的是葡萄牙）＊背景：新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张的道路。＊路线：【出程】欧洲（携带枪支、杂物等）；【中程】非洲（换取或掳获黑人后运往美洲）；【归程】美洲（把黑奴卖给美洲的种植园主，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲）。＊影响：“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，奴隶贩子却大发横财，利润高达百分之几百。很多人发财后，回到欧洲，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。二、“日不落帝国”（英国）在印度＊形成过程：16世纪打败西班牙，17世纪打败荷兰，18世纪打败法国。＊对印度的扩张和侵略（时间：17世纪）①机构：英国东印度公司；②扩张的步骤：建立沿海据点→在内地扩张→掠夺财富。＊影响：英国通过在印度及其他地方的殖民侵略，掠夺了无数的财富。英国人利用抢来的这些财富，发展国内经济；同时，这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展，促使英国迅速成长为资本主义工业强国。另一方面，也造成了亚、非、拉美地区的贫困、落后。第16课 殖民地人民的战争一、印度民族英雄——章西女王＊印度民族大起义的背景：19世纪中期，印度三分之二的土地被英国侵占；英国对印度残酷的经济剥削和政治统治。＊时间：1857年～1859年。＊领导者：封建王公（以章西女王为代表）。＊性质：反抗殖民压迫的民族解放运动。＊1858年，章西女王领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队。章西失陷后，她率军转战外地，誓死不屈，最后壮烈牺牲。＊影响：章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。二、“南美的解放者”——玻利瓦尔（“南美的乔治•华盛顿”）＊拉丁美洲独立运动的背景：新航路开辟以后，葡萄牙独占巴西，西班牙占领了除巴西以外的整个拉丁美洲。＊原因：①西班牙、葡萄牙对殖民地的残酷压榨，殖民地人民对殖民统治不满；②美国独立战争和法国大革命的影响＊概况：①时间：18世纪末19世纪初；②人物：印第安人、黑人、土生白人。代表人物：玻利瓦尔，圣马丁；③1816年以后的十年间，玻利瓦尔由北向南横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地；④特点：时间长，范围广，南北起义军联合作战。＊性质：反抗殖民压迫的民族解放运动。＊结果：葡萄牙殖民地巴西的统治者为大势所迫，宣布独立。拉美许多国家赢得了民族独立，建立起一系列的新兴国家。第17课 国际工人运动和马克思主义的诞生一、英国的宪章运动（时间：1836年～1848年）＊背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差。广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。＊政治纲领：《人民宪章》。＊中心内容：工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。＊性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。＊结果：失败（缺乏科学理论的指导）。＊历史意义：为马克思主义的诞生提供了实践经验。二、马克思主义的诞生＊产生条件：①国际工人运动、无产阶级的发展为社会主义的诞生提供了政治基础；②马克思、恩格斯结合工人运动实践，不断总结经验；③汲取前人的精华（德国的古典哲学，英国的政治经济学，法国的空想社会主义）。＊马克思主义的主要内容：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。＊《共产党宣言》（1848年）（第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作）①内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。②影响： 1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。三、巴黎公社（世界上第一个无产阶级政权）＊背景：1870年，法国同普鲁士发生战争。法国战败，普军兵临巴黎城下。资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。＊经过：①1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发；②不久，人民选举产生了自己的政权——巴黎公社；③5月21日至28日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战，这就是著名的“五月流血周”。＊意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。＊《国际歌》（作词：欧仁•鲍狄埃；作曲：狄盖特）（为了纪念公社、鼓励无产阶级的斗争）第18课 美国南北战争（1861年4月～1865年4月）——美国历史上第二次资产阶级革命一、战争的爆发（时间：1861年4月）＊根本原因：南（种植园经济）北（资本主义工业）两种经济制度不可调和。＊矛盾的表现：①关税问题；②劳动力不足；③在西部新增的土地上是否实行奴隶制。＊矛盾焦点：奴隶制的废存。＊导火线：1861年3月，林肯当选美国第十六任总统。二、北方的胜利＊战争经过：①1861年3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟”；②1861年4月，南方军队挑起内战；③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》（规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队），之前还颁布了《宅地法》，战争出现重大转折；④1865年4月，北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士满，取得战争的胜利。＊南北战争结束后不久，林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。三、战争初期南方取得胜利的原因答：①南方对战争已准备很久；②南方有强大的后盾——英国支持；③南方将领具有较强的军事指挥能力，有作战经验；军队在装备上和组织上都比较好。四、在美国南北战争中，北方能够最终获胜的原因答：①北方实力雄厚，在经济方面、军队人数方面、军事力量方面、交通运输方面占优势；②美国政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。五、美国内战的意义：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。第19课 俄国、日本的历史转折（封建社会→资本主义社会）一、俄国废除农奴制——1861年改革（农奴制改革）＊根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展。＊目的：为了挽救统治危机，巩固贵族统治。＊前提：不损害地主的利益。＊过程：1861年，沙皇亚历山大二世进行废除奴隶制的改革，签署废除农奴制的法令。＊内容：法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（“解放”农奴；收取份地赎金）（维护地主阶级利益）＊意义：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点。二、日本明治维新（时间：1868年）（此时中国正在进行洋务运动）（与此性质相同的还有中国的戊戌变法）＊背景：①闭关锁国、落后的封建国家，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权；②1853年西方势力入侵，激化了国内矛盾；③一部分中下级武士开始接受西方先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统治， 并取得成功。（或：①内：闭关锁国、落后的封建国家；②外：美国叩关（“黑船”事件 ，1853年）。）＊倒幕运动（时间：1868年）主力军：中下级武士。＊内容：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。＊性质：资产阶级性质的改革。＊目的：富国强兵，发展资本主义，摆脱民族危机。＊意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。＊改革的作用：改革社会中某些不利于社会发展的因素，从而促进社会的发展。只有以奋进的精神实施改革开放，吸取先进文化、科技，才能使一个民族实现自强。改革是推动国家繁荣、社会进步的重要手段。一个国家、一个民族只有与时俱进，不断吐故纳新，才能充满活力。
❾ 初三上历史常考点
1.当今热点问题，如中日关系，中共会议等。
2.三年之内未考过的大题，一般三年之内考过的大题不会重复出现。
3.与2013年周年整数周年相关的大事要重点把握。
❿ 中考历史主要考哪些内容
分三个方面
一.从内抄容上看：分世界史和袭中国史。考察历史事件对其历史的影响，这是宏观的考察。世界史和中国史所占的的分值不同，大多数地区中考侧重于中国史。
二.从微观上看：一个事件要分几部分来考察，也就是大题中的1234小问。主要分为：事件的原因、过程（其中的人、地、时间、结果）、影响（作用）、启示（开放性为主）。所有时间都可以这样考。
三.总想考察历史事件间的联系。这是比较难的的一部分，多通过材料大题让找联系、启示。要求考生要自己的准确认识、理性的去分析。
其实历史不难，认真复习，把历史当做一串串有趣的故事自然会学好。