Ⅰ 初一历史期末考不及格会有影响么
如果你们要根据期末成绩分班的话，那就有一定的影响，毕竟降低你的总分。如果不分内班，基本上就容没影响，顶多会影响老师对你的第一印象，虽然期末考试看着很重要，但如果和中考、高考相比，它就啥也不是，不用担心，以后好好学习就行。
Ⅱ 历史考试不及格检讨
其实，考试不及格实在不能怪自己啊，而是因为一年只有365。详析如下：
1、星期天——一年里面有104天的星期天，扣除这些天数，一年只剩下261天。
2、暑假——在一年内，大约有50天的天气非常热，而导致无法念书，因此，那261天也只剩下了211天。
3、另外，包括元旦、国庆、五一、寒假等节日，又占了50天，那211天也只剩下了161天。
4、就这剩下的161天，每天还有8小时的睡眠时间，3小时的三餐时间，算起来又占去了74天，一年就只剩下了87天。
5、考试及测验至少占了一年的50天，算起来那87天也就只剩下了37天。
6、一年当中看电影或参加一些有关活动，怎么也要20天，算起来那37天也就只剩下了17天。
7、这剩下的17天，每天大约1小时的游戏时间，2小时的沟通时间，半小时的购物时间，半小的方便时间，半小时的个人卫生时间，半小时的零食时间……约计占去4天，算起来一年就只剩下了13天。
8、预计一年生病7天，算起来一年就只剩下了6天。
9、预计一年被老师及家长罚掉5天时间，比如罚站、罚写检查、罚打扫卫生等等。算起来一年就只剩下了1天。
10、就这剩下的1天，正好是我们自己的生日。
试问，这一年当中根本就没有时间可以念书，学生考试又怎么能及格呢？
Ⅲ 历史考试不及格证明150
历史考试不及格检讨书
尊敬的XX老师：
你好!
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对自己的错误的认识.
这学期,我认真听课, 积极学习历史,及时完成老师布置的作业.但是在最终复习迎接考试的时候,由于课程学习的压力,复习程度不够,又认为平时认真学了的不用花太多的功夫就可以了.但是,在最终的考试中,我没有及格. 对不起教导我的老师,对不起于老师的关心.
知道考试成绩后,我认真反思,发现根本的原因在于自己的态度不够,复习不够,自认为能够考过,便没有再下功夫,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到这件事的严重性,错误就不会发生.通过这件事,我深深认识到自己认识问题的能力还极度欠缺.我还未能达到一个学生应具有的认知水平,.我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的时间里里更严格地要求自己,认真对待生活学习中的每一件事.
我曾经看过《毛泽东选集》，由此深深的佩服毛主席.他渊博的学识,实事求是的精神,出奇的军事才能, 和为了中国人民的幸福而奋斗的精神,都深深的留在了我的记忆里.可以说,这是我对共产主义最开始的接触.
后来,对历史的学习,各方面知识的增加,和生活阅历的增长,对共产主义有了进一步的认识.远至中国古代圣贤向往并描述的”路不拾遗,夜不闭户”的大同世界,西方神话里的”黄金时代”,近代西方的乌托邦,俄国十月革命,中国共产党的诞生,毛泽东思想的形成,近至古巴社会主义革命,切.格瓦那的光辉旗帜,都反映了共产主义在人类历史的生生不息.也证明着人民对共产主义社会的向往亘古不变.
读《邓小平文选》,又学习到不少的关于解放思想,建设社会主义中国的思想,邓小平前辈的关于改革就是革命的观点,和孙中山先生的改革就是革命的观点暗合.又引发我进一步的思考.中国历史的必然,共产党在中国得天下的必然..都从正面侧面得到验证,事实也证明着这样.
我积极学习马列主义主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表等重要思想理论知识，进一步陶冶了自己的情操，提高了思想认识。同时，积极参加社会实践，严格要求自己。
没有通过党课考试,对不起教导我的老师,辜负了于老师的期望.我现在深刻的认识到了自身的问题,在以后的日子里,我会端正态度,认真改正缺点，希望老师给我一次机会.我一定会加倍努力,用实际行动证明我改正错误的决心和态度。
Ⅳ 历史考试没及格2000字反思
我觉得考试：让人哭笑不得。应该说，历史考试题出得很好，是一组高层次的开卷考题。但整体难度的论文中招募了大量的问题，个别类型的问题，发现自己没有准备好，在平时的教学中没有提及，也没有带领学生复习。好消息是，大多数问题通常我刚才讲了，曾经练过。改变整个年级的试卷后，我发现了几个文件和同行交换“流行”，他们不认为测试不理想，校园测试是不是太糟糕。然而，一些问题（可多选）认为学生应该是一个很好的测试，但不理想。
检查发现的突出问题有以下几种：
贫困学生灵活运用知识（尤其是体现在选择题）; 2，一天到一天的教学中，教师说话，没有让学生去思考，尝试解决新问题，学生，因此，独立解决问题的能力相对较弱;
<BR / 3，体检发现学生回答问题，经常说谎，语言太随便了，更多的语言问题。学生的语言组织能力有待提高。
需要培养节制的能力。
二，应注意引导学生在考试：
通过考试的学生可以被认为是真正的开卷考试有一个全面的了解。应学会一些基本方法的学习和做的问题常识。
学会思考。不谈论教师的日常问题，学生应仔细审查的主体，联想的材料涉及到这个问题，重大事件或内容列表的要求。对于每日新问题，独立思考，不能靠老师，“我问的大脑，看看四通教师街区”良好的生活习惯应该发展遇到的问题，逐步养成独立学习的材料，三个学生讨论能力。
学习如何做常规的问题。按照主题的要求，点，水平点，回答问题，不是粥，应该学习如何做“明白人”。
想为自己和默认的举措：
抓学生
最后的论文是很难的，综合性强。我看论文，而暗自高兴，因为这些问题和我的学生通常是一致的训练。很多问题学生做原题，我已经说过很多次了，谈论这些时，学生的回答异口同声，满屋子热闹。纠正下降的过程中，才发现点更选择题。一天到一天的教学反思，不得不承认，我谈了很多，教了很多次，但学生的吸收程度不付出太多的关注。许多学生可能会停留在一知半解的状态。看来以后要少，但是，解释。
抓工作
作业不能没有，但一定要细，一定要适合不同的学生。这个学期，我的工作很多，但权力不小的教训。确定下学期，要么不做功课，做所有必须这样做，做到位。标题标题大家必须清除。
培养兴趣
第一年，为了使学生重视这门历史的主题是不难理解的“中国古代史“有兴趣，我做了很大的努力，尝试使用：讲故事提利息，位于疑问吊胃口的重点和难点要添加的历史数据（诗歌，图片，古老的历史）讲透彻，多媒体辅助课堂教学。用尽停止颤动。大量的准备，当然，在准备学习阅读了很多东西，我学到了很多东西。
下学期，我会坚持在一个合理的方法，不这样做，投入做了很好的工作没有做好。但在前两天将谈论“中国近现代史”，不仅是让人郁闷，也很无聊。如何保持学生的学习兴趣在历史上，这当然是一个很好的，我认为一个很大的问题。还请老师帮我出出主意。
Ⅳ 历史考试不及格的基本原因
背的东西太少了，多看一下有趣味性的历史新闻，这个也要靠平时的历史积累
Ⅵ 初三历史不及格可以重考吗
结业考试是否通过，是你是否能拿到初中毕业证的凭证。
从你所说的，我知道你肯定回会上高中以上学历的学校，答既然还能拿更高的学历，初中毕业证就没什么用了，这是我的经验之谈。我连高中毕业证都没有~~~因为我没参加结业考试。但我现在照样可以上大学。
至于你说的结业考试没过，是否能重考，这与各省的政策有关，因为中考都是各省自主，自然政策也不同。你最好到当地教育局或者是学校询问一下。结业考试没过，你顶多就是拿不上毕业证。
政治一般都是必备课，大学还要学马哲、毛思、邓论，而且考研还要考政治，说明很重要。结业考试的成绩应该不影响中考成绩，但中考成绩直接影响你是否能考上更高学历的学校。
Ⅶ 历史考试不及格怎么办才考了34分！
过去的只能这样了，以后只能努力了，其实在学习中，更重要的是寻找适内合自己的学习方法，容这比学到知识本身更重要，要能找到适合的，可以受益终身，实在找不到合适的方法只能自己努力了，我们在不同的年龄都要做一些自己可能根本不喜欢的事，但你并没有其他的选择，与其抱怨，不如试着接受，在时间中学着成长，为以后的人生做好准备
Ⅷ 急求历史考试不及格检讨书
尊敬的老师:
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：是对专业课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问：如果我很注重这门课程，我自己会无故随意迟到这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有注重专业课，虽然没有乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
Ⅸ 历史考试不及格，一千字的检讨，必须有1000字
如果你考试不及格，告诉老师实在不能怪你，原因如下：
1．双休日：一年里有52个礼拜天，就有52×2＝104天的休息日，扣除这些天数，一年只剩下261天。
2．寒暑假：一年里大约有两个月的时间不是非常热就是非常冷，而导致无法读书，因此扣除寒暑假60天的时间，一年只剩下201天。
3．全年法定节日占了10天，扣掉后一年只剩下191天。
4．每天睡觉8小时，就占了一年的122天，扣除后只剩下69天。
5．每天一个半小时的吃饭、吃零食、吃水果的时间，就占了23天，这样扣下去，一年只剩下46天。
6．每天1小时的游戏时间，占了一年的15天，扣掉后一年只剩下31天。
7．每天1小时的沟通时间，占了一年的15天，扣掉后一年只剩下16天了。
8．去看电影，逛街或是其他一些活动，占了一年的10天，扣掉后一年剩下6天。
9．估计一年生病5天，那么一年就只剩下1天了。
10．就是这一天，还是自己的生日。
请问，读书时间如此之少，问问你的老师学生又怎么能考及格呢？所以不能怪你。
Ⅹ 求一片检讨，600字。历史考试没及格，老师让我留下我没留
尊敬的历史老师：
我怀着深深懊悔的心情向您做出检讨，反省我此次历史考试不及格的错误。
回顾本次历史考试经过，我本人在前一阶段学习当中思想散漫，经常上课迟到，作业没有及时完成并上交，并且多次在历史课上睡觉、偷懒。我这一切的不良行为最终导致我历史考试不及格。
为此，我感到深深的懊悔与自责，我要向您表示深刻的歉意，也对自己的不好好学习感到惭愧。学习本应该是自己的事情，可是我历史成绩不及格拖累了全班平均成绩，并且我学习态度傲慢，显然是不对的。面对53分的成绩，我感到羞愧，也让班级蒙羞，给历史老师造成了极大困扰，给班级同学树了不好范例。
现如今，经过您的严肃批评，我已经幡然醒悟。我决心认真努力读书，不能再让自己颓废下去，我一定要奋发向上。为此：
第一，我要严肃面对承认此次错误，并且向您保证今后一定重视历史科目学习。
第二，我要充分纠正自己的学习态度，端正心态，改变学习方法，努力向身边历史成绩优秀的同学学习。
第三，我必须充分吸取错误经验教训，并且以实际行动向老师与同学们表面我的悔改之意。
最后，我希望历史老师能够原谅我的错误，给我一次重新改过的机会，我也希望同学们监督我完成目标。这次历史考试，我们班的成绩很差，我的成绩也很差。看着那两个并列在一起的“6”字，就觉得自己很惭愧。以前从没有试过那么差，这次竟然掉在了及格线左右。努力和成功往往成正比的，这句话说得一点都不错。失败了，我不能去找籍口，因为我只可以去找原因。
考试前的几节课，我都没有心机去听课，有一次还趴在桌子上睡觉。所以，“改革开放”以及后面的几节课都只略知皮毛，记不住一些重要信息。还有一些选择题的知识，本以为自己记得住就不去背。后来，填到那些题目，才发觉自己错了，才知道自己不是记忆天才，所有知识都要背下来记住。考试靠运气是不可能的，所以答案毫无悬念地错了。还有一些老师讲过的练习题目，自己也不用心听，总以为自己看到题目就会理解的了。呵呵，历史是已经发生的了，不是理解就知道的；历史人物的举动，也不是我这种平民可以理解的。最后，开放深圳有什么意义的这一题，胡乱写一些东西上去，又是得到一个交叉。就这样弄掉我不少的“命根”了。
如果说这是一些原谅的错误，那么接着的错误就是不可原谅的！我写完了前面的那一面后，就天真地以为写完了，没有题目了，轻松了！于是，我就这么轻松地睡一觉。到了最后一分钟，我不经意翻了一下背面，还有几道题，14分啊，但是现在发现已经晚了！铃声响起……
这一切都过去了，以后我认真一点听课就可以追上去，希望这可以成真。