如何做高中历史笔记

㈠ 历史笔记怎么做

（2）学生该如何做好历史笔记呢？（可针对高二、高三的学生或普遍高中生，可多角度分析，也可引申出学习历史的方法或技巧）
“好记性不如烂笔头”，做好课堂笔记好处是多方面的。
第一，有助于抓住难点、重点和主要方法，便于课后再次回味教师的思路，掌握科学的思维方法，深化对课堂讲授内容的理解。
第二，有助于眼、耳、脑、手密切配合，协调活动，培养和提高感知、记忆、思维和写作、速记的能力。
第三，有助于把教师概括总结的知识提纲挈领地记下来，积累大量宝贵的资料，使所学知识系统化、条理化。
第四，有助于课堂听讲全神贯注，提高学习效率和质量。
记听课笔记要做到三点：
1.注意听讲，处理好听、记的关系，是做好笔记的前提。作听课笔记，学生处于一种较被动的地位，往往因“听”误了“记”，或因“记”误了“听”。为处理好“听”与“记”的关系，要做到“三记三不记”，即：重点的问题记，疑难之点记，教材上没有的记，次要的不记，教材上有的不记，易懂的不记。由被动转为主动。
听课要集中注意力，全神贯注地跟着教师讲课的思路走。务必把老师讲的问题听清楚，这样你才知道哪些是重点问题，哪些是疑难之处，哪些内容书上没有直接涉及到。例如：在讲到法国大革命中法兰西第一共和国建立时，老师就会把共和制和法国大革命中的君主立宪派所建立的君主立宪制两个概念做比较和解释，对此，学生就应把这些内容记到笔记上。
2.听、想、记结合，认真记录，以想（思维）为主要手段。从上课到下课，埋头死记，一股脑儿充当录音机和记录器，课堂上没认真听，更无暇思考，无暇消化，笔记虽记得很多，但脑子里却是一片空白，势必影响听课效果。其实，在课堂上，同学们不一定非得记下教师的全部板书内容，比如书上有的知识点就不用再做记录。另外，笔记不一定非要记在笔记本上，要视具体情况而定，有些内容，比如小标题、序号、概念、对文中某句话的补充说明等都可直接记在课本的空白处，而对一些很重要的知识点或总结到一块的知识点都应记在笔记本上。
为抓住理解这一关键，做笔记的方法是：课前预习有重点的记，详略得当选择记，结合理解灵活记，抓紧时间迅速记，不懂问题特殊记。
3.定期整理笔记，可以升华为单元归纳、主题归类等。一堂课45分钟下来，教师既要按大纲要求完成教学任务，又要求每个学生听懂、记住。这需要大量的时间。因此，在老师讲到某个需要记到笔记上的问题时，不可能照顾到每个学生，而学生之间确实存在着差异，有的记得快，有的记得慢，这样在课堂上有部分学生来不及详细记，就可用符号表示，也可用熟悉的标志表示，课后再做整理。
当然在复习中定期对笔记要加以补充整理。整理笔记的过程是个分析、归纳、综合、逻辑思维的过程，不仅有利于知识的条理化、理论化，而且便于巩固记忆和培养提高自学能力。
总之，学生要做好历史课堂笔记，是一个长期的工作。它的养成一方面要靠任课老师慢慢诱导，另一方面学生自己要有意识地养成自己记笔记的习惯。在做笔记时要做到重难点突出，一目了然，真正地使课堂笔记成为学生日后复习功课的一个得力助手。

㈡ 历史笔记怎么做高中

历史笔记怎么做 把老师上课讲的重点内容记住比如说年份 或者是什么的

㈢ 高中历史笔记怎么整理

本人原创总结

我们班一个女同学，高一的时候50多人的班级里排在倒数后十名里，高二努力开始奋起直追，78十人的班里排了十几名，高三九十多人的班级里进入前五，高考考上厦门大学的分数线。励志吧。高考后，她说了一句话：天道酬勤。

下面是我总结的一些方法：
对文科的六学科来说，文综是最好提高成绩的：
一、历史：
这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大，如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键在于在坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣，这就需要一个小计划。
建议：
1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。看书的时候，不但要把勾勾画画的看了，小故事、名言、图片也要看，这是一个放松解闷的不错途径，也是积累冷知识点的好办法。
2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定会给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。如果现在没有，你可以自己简单的做一个分类提纲，比如水利，比如文学作品等。记住只是提纲。只用于面对提纲，回忆知识点用。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。
5、多看答题，分析问题的知识要点。

二、政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行

三、地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。而且脑子里一定要有一个“地球仪”。

重点：结合书本看地图册啊
1、中国区域地理、世界区域地理。
各个区域的特点，经纬度，海洋，洋流，岛屿，山脉，河流位置，交通，重要城市，港口，资源，地貌，气候，植被等等要素。
2、课本理论，比如地方时，公转自转，地转偏向力，上弦月下玄月，大气环流，洋流分布，气旋反气旋，锋面，等高线，等压线等等基础知识。
3、各种气候、地貌、自然环境问题形成原因。
建议：
1、按章节进行知识归纳整理并记忆，可参考历史建议1；
2、充分利用地图册，对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆；
3、多做区域分析题。
4、家里挂个世界地图和中国地图，有时间就看看。

四、对于数学，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，课后题也好，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能120左右。如果基础不是很好，最好准备一个错题本，把有价值、有代表性的错题、难题记下来，偶尔看看，很有帮助，就是高考前也能作为数学的复习资料。
如果有余力，再把个别难题好好钻研下，其实也就几个类型而已。

五、语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。
英语语法最好有一个系统的整理，可以让老师给找本书或者，做好笔记，或者复印同学笔记。

另外，不要注重名次的进退，只检讨自己脑子里记住的是否越来越多。把所有的大小考试都作为查缺补漏的机会，成绩短期不提高也要坚持，不要急于求成或自暴自弃。

㈣ 高中历史笔记怎么记，是记在书上，还是笔记本上

我建议你上课时要认真听课和记老师板书，如果你想学好历史，那就课后再结合教材版内容和老师板书整权理重点和提纲。坚持下来就好了，我就是这样坚持了高三1个学年，并慢慢产生了兴趣，喜欢上了历史，以前觉得很难的，现在觉得也不是什么问题，呵呵。现在对教材不能说倒背如流，但是非常熟悉每个标题下的重要知识点，考试也是没什么好怕的。其实每门课我都是这样学习的，成效最显著的就是数学和历史，因为和兴趣有很大的关系。

㈤ 关于学高中历史的方法，该怎么做好笔记我是广东考生，课本是人民教育出版社的。我试着做笔记，摘抄课本

老师讲的只是个概括性的，你要找到适合自己的笔记方法。如；有些选择专题很细很容易出错。
我属07年高考的，我的方法很土，希望能对你有借鉴。
其实学历史，最多的是要记得多，记得清楚。做的题有代表性。在应考时才能灵活应用。
1，我将很小的点做成独立的一条去背记，来应付选择题和填空题。
2，将一些大的题目如各朝行政制度或体制等，做个总结。经常看，记。应付简答和材料解读。
3你可以将文化，政治，经济，外交等等做个分类，各个击破。

㈥ 高中历史笔记怎么做

本人是理科生(今年刚高考完)，但是建议去b站看一条正弦☜这个up主的视频。会在你不想学习的时候给你力量，她的一些学习方法也很有用😃

㈦ 高中如何做历史笔记

我一般情况是老师讲的时候就记住了，很麻烦记不住的才写下来，当然这是最最重要的东西啦。其是重要的不是笔记多少，而是你记住了多少

㈧ 高三，关于历史的笔记应该怎么做啊

以一个过来人的角度，我觉得，只是我个人觉得，历史笔记并没有那么重内要，历史其实是一个很容有趣的学科，而高中历史和高考的那些内容的话，答案无外乎就是可以从两个方面去解决，一是经济上，二是政治上，可以使说历史题每个题基本都可以从这两个方面解决，当然，这只是我个人的一些，并没有权威性，也可以当胡扯，但是真的只是觉得历史的笔记完全可以没有必要记

㈨ 高中历史笔记如何记

画的重点要标明是什么问题，如勾画影响，原因等要仔细标明，作的记版号最好不要在那课有重复权的，若不是高三复习最好不要用不同的颜色勾画，因为日后复习时看上去会很杂乱，若书上记不下的，可以用便利贴记号后贴在那页，没有必要誊抄在笔记本上

㈩ 高中历史必修分几个阶段该怎样做笔记

高中历史分必修和抄选修两部分，其中必修分为必修一，必修二，必修三，三个阶段。做笔记分为课上笔记和课下笔记，课上笔记也就是老师上课讲的内容，只记重点的，如果读的快或时间不允许就先写下关键字词，然后可以慢慢填词补充完整。做好笔记很重要，但高中时间紧，课下笔记不要做的过分详细，一字不差，这和课本就没什么区别了，还非常费时费力反倒也没什么用，这点我深有体会。课下笔记就是对这一单元或一课的知识点总结，千万别一字不差！可以画出知识框架，再列明知识点，写上关键词、句，另外还可以简单列出事件发生的背景、过程便于理解。