㈠ 历史作业.....
两次工业革命相比
特点⑴：
第一次工业革命：
①许多技术发明都来源于工匠的实践经验。
②科学和技术尚未真正结合。
第二次工业革命：
①自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合，推动了生产力发展。
②科学与技术结合取得了巨大成果，体现了科学就是生产力。
特点⑵
第一次工业革命：
①首先发生于英国。
②其他国家工业革命的发展进程相对缓慢。
第二次工业革命：
①几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
②规模更加广泛，发展比较迅速。
特点⑶对没有完成第一次工业革命的国家来说，两次工业革命是交叉进行的。所以这些国家的经济发展速度比较快。如日本，俄国。
另一种比较
首先比较两次工业革命的前提的异同。一种新的社会制度的确立需要一种新的生产方式与之相适应并为之服务，而当这种新的生产方式适应了新的社会制度，则使新生的社会制度更加巩固和发展了，从而深刻理解生产力与生产关系之间的辩证关系。
其次比较两次工业革命的条件的异同。工业革命是一场伟大的生产关系革命，它的进行需要一定的资金、市场、劳动力和技术等条件。
资金方面：在资金积累方面主要资本主义国家都在自觉或不自觉中为工业革命做着准备，这就是它们的相同之处。而他们的不同之处则在于：第二次工业革命的资金准备是以第一次工业革命的成果或影响为基础的。
市场和劳动力方面：资本主义世界市场已在十九世纪五六十年代形成，殖民国家所拥有的市场范围和劳动力都已比第一次工业革命前大大扩大了。通过上面的分析学生们很容易得出结论：正是由于生产无法满足日益扩大的市场的需求，因而要求在生产方面进行一场新的革命，这就是他们的共同点；两次工业革命在市场和劳动力方面的区别则是市场范围和劳动力的数量的差别。
技术方面：相同点是生产技术的不断创新与进步，并得到政府的支持。不同点则是第一次工业革命的技术来源于生产的实践和经验的总结，而第二次工业革命的技术则来源于自然科学知识的进步。
第三，比较两次工业革命的特点。任何事物都有不同于其他事物的特殊性。第二次工业革命与第一次工业革命相比，具有三个新的特点。首先，科学与技术结合的更紧密。其次，几乎是在几个主要资本主义国家同时进行的。再次，交叉进行。
第四，两次工业革命的影响的比较。带领学生复习两次工业革命的影响，然后师生共同归纳总结出它们以下的共同点。
1．推动了社会生产力的发展和社会的进步。如果说第一次工业革命是从棉纺织（轻工业）为开始，以蒸汽机的改良与使用为主要标志，以资本主义工厂制度的确立为完成标志的话，那只是完成工业进步的第一次飞跃。紧接而来的第二次工业革命，是从重工业的变革开始的，以电力的广泛应用为主要标志，以产业结构的巨大变化为终结的。第二次工业革命期间，不仅使传统的工业部门发生了根本性的变化，而且兴起了电气、化工、汽车、石油等一系列新兴工业部门。这是工业化过程中的第二次飞跃。因此，从这个意义上讲第二次工业革命是第一次工业革命的继续和扩大。
2．引起经济格局的变化。第一次工业革命使英国最先从农业社会脱颖而出，凭借着廉价的纺织品横行天下、称霸世界，英国被誉为“世界工厂”。第二次工业革命在美国和德国最先开始，但它们一跃而起，以新兴的钢铁、石油、电气、化工、航空等工业震撼了世界。后来者居上，美德两国的工业经过这次变革后，在一战前已位居资本主义世界第一和第二位，已远远走在英法的前面了。
3．引起社会结构的变化。第一次工业革命开创了大机器工业，产生了工业资产阶级和无产阶级。而第二次工业革命却是在大机器工业内部进行的，它使资本主义从自由竞争的阶段过渡到垄断阶段即帝国主义阶段。
4．促进了城市化进程。第一次工业革命打断了农业社会的进程，建立了传统的工厂制度，吸纳了众多的农村人口向城市转移，从而开始了城市化的进程。而第二次工业革命不仅老行业获得了新发展而且又导致石油、电气等新兴工业部门的出现，从而使整个工业面貌一新、部门更齐全、分工更细致，城市化的速度比第一次工业革命时大大加快了。
5．引起国际格局的变化。第一次工业革命后，英法美等资本主义国家，为寻找更广阔的商品市场和原料产地，他们的殖民扩张活动更加变本加厉，最终确立了东方从属于西方的格局。第二次工业革命后，为了满足日益扩大的商品市场和原料产地并且把“过剩”的资本输往海外的需要，帝国主义掀起了瓜分世界的狂潮。20世纪初，世界资本主义殖民体系最终形成。
㈡ 历史作业。
1、美国独立战争意义
美国独立战争是世界史上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争，它的胜利，给大英帝国的殖民体系打开了一个缺口，为殖民地民族解放战争树立了范例。独立战争又是一次资产阶级革命，它推翻了英国的殖民统治，创造了美利坚合众国，同时又铲除了殖民时期封建残余的长子继承法、续嗣限定法和代役税，契约奴制也基本上废除。从而解放了生产力，为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路。正如列宁所说：“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”
美国独立战争的胜利，对欧洲资产阶级革命起了推动作用。
美国独立战争没有解决土地问题，也没有解决奴隶制问题，使得独立后的美国南北方朝着两种不同的经济道路发展，最终导致美国内战的爆发。
美国独立战争是以弱胜强的典型战例，得到国内外人民群众的拥护与支持（参加独立战争的国际志愿人员约7000人），广大军民英勇奋战，对战争的胜利起了决定作用。战争中，美国执行灵活的外交政策，利用国际矛盾取得法、西、荷等国的援助。美军战略战术灵活，采取正规战与游击战相结合的作战样式，摒弃传统的线式战斗队形，根据地形地物采用疏开队形作战，不拼消耗，不计一城一地之得失，而着眼于消灭敌人有生力量。独立战争的胜利，为美国资本主义的发展开辟了道路，对后来法国大革命和拉美民族解放运动均有重大影响。
2.请你用自己的话评论拿破仑。
拿破仑作为一个历史人物。数百年来人云众说，有人称他为：“救世主”，也有人称他为“强盗”。但不论怎样评价他，他是一代名将，这是数百年来人们一致的观点。作为一代名将，拿破仑不仅谱写了自己一生的辉煌，也谱写了法兰西的辉煌。他为历史留下了重要的文化遗产。
拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。1799年，他发动雾月政变，建立执政府，1804年，他加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
从积极方面来说，拿破仑对内进行财税改革，创办法兰西银行，鼓励资本主义工商业的发展；颁布《民法典》等一系列法典，确立资本主义社会的立法规范；建立公立中学和法兰西大学，鼓励科学研究和技术教育，为法国培养人才。这些措施有利于法国政治的稳定和资本主义的发展，进一步摧毁了法国的封建制度，巩固了资本主义社会的秩序。 他对外多次与反法同盟进行战争，通过早期的对外战争，他捍卫了法国大革命的成果，传播了法国革命的思想，在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。并且拿破仑战争涤荡了德意志诸邦、意大利各国、波兰、比利时的封建制度，传播了大革命的原则，促进了欧洲社会的进步；从历史发展的角度来说，社会要向前进步，就要打破旧的生产关系，建立新的生产关系以适应生产力的发展。而这个过程是需要通过革命的形式进行的。即使拿破仑不去主动侵略欧洲其它国家，其它国家本身最终也会有人站起来发动革命。战争是必然的，只是一个时间问题。如果拿破仑早一点去侵略其它国家，那么欧洲各国的生产关系也会比没有人侵略、让它自由发展改变得快。所以，拿破仑的侵略战争更多的应该是对社会发展的促进作用。
但另一方面，在其后期进行的战争中，他侵犯了许多国家的独立，掠夺和奴役了欧洲各国人民，引起了各地人民的反抗，最终导致了拿破仑帝国的覆灭。拿破仑是反革命大资产阶级的代表，为了争夺世界市场和原料产地，不断发动侵略和奴役其他民族的战争，使法国对外战争的性质日益走向非正义的侵略道路。 1808年5月10日，拿破仑任命自己的哥哥约瑟夫为西班牙国王，缪拉接替约瑟夫为那不勒斯国王。西班牙波旁王族如此天真，自投罗网，以致他不费一枪一弹便得到了伊比利亚半岛。正当拿破仑为自己的胜利自鸣得意时，一场风起云涌的反抗法国侵略者的人民武装斗争迅猛掀起。5月2日，马德里人民举行起义。尽管起义被镇压下去，但起义的火种已遍撒全国。人们到处袭杀法军士兵，凡涉及拿破仑和戈多伊同党嫌疑的人都被诛杀。在加的斯、塞维尔，尤其是在巴仑西亚，街道全被鲜血染得通红。
拿破仑并不把人民起义放在眼里，因为展现在他面前的是用砍刀武装起来的阿斯图里亚斯的农民；是身穿破烂衣服、手拿生锈猎枪的摩林纳山上的牧人；是手拿铁棍和长剑的卡塔洛尼亚的手工业工人。拿破仑轻蔑地称他们为“流氓”。他是欧洲的主宰，他把拥有炮队、骑兵、皇帝和元帅的俄国、奥国和普鲁士的军队打得大败而逃，他的一句话能使所有王国的国境线全在地图上摇晃起来，难道他还怕这些“流氓”吗？这时的拿破仑万万没有想到，正是这些“流氓”，最先挖掘他的大帝国的坟墓。 拿破仑征服了几乎整个欧洲大陆，而最终惨死在一间小房屋里。拿破仑的失败的主要原因并不是他的军队不够强大、士兵不够勇猛，而是因为拿破仑的做法不得民心。古人云：天时不如地利，地利不如人和。不施王道，是没有办法把人民一直统治下去的。被侵略国家的人民心里是多么地恨拿破仑！拿破仑的军队捣坏了他们的房屋、踩坏了他们的农田，即使沦为奴隶，他们也不甘服从拿破仑的统治。人民的力量是强大的，无论多么庞大的雄师、多么强壮的士兵，也比不上人民这一支无敌的军队。而拿破仑并不把人民起义放在眼里，把人民的起义看成是“流氓的打架”。显然他不懂得得民心者得天下这一道理。拿破仑这为伟大的征服者最后葬身无名，也就这个道理。
3.有人说第一次世界大战是一场帝国主义战争。你的看法是什么?请陈述你的理由。
第一次世界大战是一场帝国主义战争，交战双方经过近4年的厮杀，最后以同盟国的失败而告终。第一次世界大战是人类的一场劫难，它大大改变了世界历史的面貌。
4.你怎样评价苏俄的新经济政策?
（1）背景：战时共产主义政策的弊端使苏俄出现严重的经济和政治危机。 （2）特点：利用市场和商品货币关系扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。
（3）内容：新经济政策包括：用粮食税代替余粮收集制，纳税后剩下的粮食归农民支配；中小企业和国家暂时无力兴办的企业，允许本国和外国资本家经营；起初实行产品交换，后允许自由贸易；废除平均主义的配给制，实行工资级别制。
（4）实质：新经济政策实际上是在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许私人经济等多种经济成分的存在，允许商品经济的发展。
（5）作用：促进了经济的迅速恢复，起到了巩固工农联盟、稳定政治形势的作用。到1925年，苏俄的国民经济已基本恢复了。
简单说：1战争局面得到缓和2战时共产主义政策损害了人民的利益 成了威胁新政权的因素3领导人的思想灵活，不拘泥于社会主义理论。
5.为什么会爆发第二次世界大战?
后来发展起来的强国要求老资本主义强国重新瓜分殖民地。
第二次世界大战是一场人类历史上空前规模的反法西斯战争。二战的爆发有其社会根源，那就是资本主义世界的经济危机激化了国内外的矛盾。
第一次世界大战后的20年间，资本主义各国经济政治力量发展不平衡，德国和日本的工业发展
比较突出，经济实力明显增长；英、法、美等国则先后出现停滞局面。1929年和1937年，资本主义世界发生两次严重的经济危机。为了摆脱经济、政治和社会危机，德、意、日法西斯统治的国家走上了国民经济军事化的道路，在政治上也日益法西斯化，并逐渐形成美、英、法和德、意、日两大政治军事集团。
一战后，德国不甘心“凡尔赛和约”对其战败国的严惩和限制，暗中加紧恢复国力；战胜国意大利因未能得到英法所许诺的领土而耿耿于怀；另一战胜国日本对华盛顿条约对它的限制也充满怨恨，在亚太地区与英美展开新的角逐，准备向中国侵略扩张。英法美等主要战胜国则在如何处理德国问题上存在严重分歧。
二战爆发的直接原因是法西斯政权的迅速崛起。 法西斯政权的基本特征就是对内极权统治，对外侵略扩张、争霸世界。 德、意、日法西斯统治者为实现重新瓜分世界、扩大自己势力范围的企图，不惜发动人类历史上规模最大的世界大战。
㈢ 要开学咯 作业需要大家帮忙 关于历史的作业
1．梭伦的演说词中提到：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷入绝境”，我们可以从中看出（ ）
①梭伦忧国忧民的思想 ② 雅典的阶级矛盾相当尖锐
③ 对雅典民主政治的绝望 ④ 雅典的社会危机相当严重
A．①②③④ B.①②④ C．①②③ D．①③④
2．公元前6世纪中期的雅典工商业奴隶主在生活中可能会遇到的情况是（ ）
A．带着商船队用橄榄油换来了波斯的丝织品和粮食
B．贵族垄断政治权利而不能参选执政官
C．回家的路上遇到自己儿时的邻居，如今已成为“六一汉”
D．休息一天后去参加四百人会议
3．梭伦改革中，打破了享有世袭特权的贵族对国家的垄断的措施包括（ ）
① 保障平民生活 ② 建立四百人会议 ③ 设立公民陪审法庭 ④ 颁布《解负令》
A．①② B. ②③ C．①④ D．③④
4．梭伦没有实现雅典公民的完全平等，主要原因是（ ）
A．用财产的不平等代替出身的不平等 B．不同等级的公民享有不同的政治权利
C．不同等级的公民承担的义务也不相同D．梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要
5.德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利，被教皇开除教籍，国内诸侯乘机反叛。1075年1月，亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。亨利四世身着罪衣，立在城堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免。这就是“卡诺莎之辱”，又称“卡诺莎晋见”。这一事件集中说明当时（ ）
①封建王权屈从于教权 ②德国并没有实现高度的中央集权 ③封建王权与超越王权的教会争权夺利 ④宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争
A．①②③④ B.①②③ C．①②④ D．①③④
6．马丁•路德提出“因信称义”学说，其实质意义是( )
A．否定了天主教会及其神学的绝对权威
B．确立了“依靠信仰才能得救”的新教义
C．维护了德国各阶层的利益
D．为德国宗教改革奠定了理论基础
7．在信仰基督教的国家中，第一次赋予了每个人以信仰自由权利的国家是( )
A．英国 B．法国 C．瑞士 D．德意志
8．欧洲宗教改革运动对资本主义发展的最大影响是( )
A．西欧各国的王权得到了加强
B．摧毁了天主教神学的精神统治
C．促进了西欧各国文化、教育事业的发展
D．资产阶级和新贵族夺取了天主教会的土地和财产
9．马丁•路德和卡尔文都认为人们唯一信仰的神圣权威是( )
A．上帝 B．教会 C．《圣经》 D．教皇
10．卡尔文宗教改革和英国宗教改革的相同之处是( )
① 都深受文艺复兴和路德宗教改革的影响 ② 都反对罗马教皇权威 ③ 改革的领导者都是国王(或君主) ④ 改革保留天主教基本教义和仪式
A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②③
11．16世纪欧洲宗教改革的实质是( )
A．新教各派对罗马天主教会的斗争 B．天主教会内部各派争权夺利的斗争
C．封建君主摆脱罗马教廷的斗争 D．早期资产阶级的反封建斗争
12.“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是( )
A.蒙昧主义 B.禁欲主义 C.人文主义 D.理性主义
13.“我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利。”这句话出自
A.孟德斯鸠 B.卢梭 C.伏尔泰 D.康德
14.针对欧洲启蒙运动，四位同学发表了各自的看法，其中不符合史实的是( )
A. 它是欧洲历史上的一场思想解放运动
B. 欧洲资本主义的发展是它兴起的根源
C. 其斗争目标只是反封建和反宗教神学
D. 它为欧洲资产阶级革命做了思想准备
15.启蒙运动对人文主义思想的发展反映在（ ）
A. 反宗教神学 B. 以理性作为思想武器
C. 主张自由平等 D. 主张反对封建专制制度，建立资产阶级“理性王国”
16.为近代资本主义国家政治体制的建立奠定理论基础的学说是（ ）
A. 社会契约论 B. 三权分立学说 C. 人民主权说 D. 开明君主专制
17.提出“认识你自己”名言，使哲学真正成为一门研究人的学问的“人”是 ( )
A. 苏格拉底 B.普罗塔戈拉 C.柏拉图 D.亚里士多德
D．人们应对宗教神学持怀疑态度
18．马丁•路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教十、或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁•路德（ ）
A．倡导人的解放 B．否定基督教
C．宣扬《圣经》精神 D．否定教皇地位
19．莎士比亚和薄伽丘的共同点是（ ）
①作品内容都体现着人文主义精神 ②都对欧洲现实主义文学的发展做出了贡献
③在作品都塑造了一个人文主义代表的形象
A．①②正确，③错误 B．①正确，②③错误
C．①②③都正确 D．①③正确，②错误
20．“要有勇气动用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号”。这是康德对启蒙运动含义的解释，你对这句话的正确理解是（ ）
A．启迪和开导人们的反封建意识，给黑暗中的人们带来光明与希望
B．要以人为中心考察一切，认识一切
C．人生活在世界上处世要有理智
D．人要运用自己的理智，对世间万物做出自己的判断
21．文艺复兴时期的人文主义思想，对社会进步起了巨大的推动作用，主要体现在（ ）
A．反映了成长中的工业资产阶级的要求
B．为欧洲资产阶级革命作了思想准备
C．为资本主义社会提出了政治构想
D．把人和人性从宗教束缚中解放出来
22．伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活”。这句话是（ ）
A．禁欲主义思想的反映 B．人文主义思想的反映
C．蒙昧主义思想的反映 D．空想社会主义思想的反映
23．达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔被称为意大利文艺复兴的“三杰”，主要是因为他们（ ）
A．作品注重表现了人物的个性特点
B．以宗教故事为创作题材
C．都有著名的绘画作品传品
D．都生活在意大利文艺复兴的全盛期
24．加尔文的先定论在宗教改革时期具有积极作用，它是为哪一阶级服务的（ ）
A．为封建世俗势力夺取政权服务的
B．为使欧洲各国人民免于罗马天主教会的精神控制而斗争
C．为资产阶级发财致富作辩护
D．为使天主教焕发新的生命而进行大刀阔斧的改革，创造舆论
25．达尔生物进化论的意义，不包括（ ）
A．从根本上推翻了神创论
B．指出物竟天择，适者生存是人类社会的客观规律
C．确立了科学的生物观
D．是生物学一次划时代的革命
26．马克思说，启蒙运动思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是（ ）
A．独立的思考与自主的精神 B．君主的权力与党派的信仰
C．国家的意志与精神的寄托 D．权威的判断与历史的传统
27．古希腊智者学派的代表人物普罗塔哥说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明（ ）
A．古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益
B．人类社会的传统和习俗不容置疑
C．社会的道德规范是客观统一的
28．《大国崛起•激情岁月》解说词：“伏尔泰和所有启蒙运动的思想家们，如同冲破重重黑暗的亮光，打破了欧洲中世纪的神学枷锁，开启了科学和理性之门。”那么，17—18世纪资产阶级启蒙思想家的核心思想是（ ）
A．号召消灭专制王权、贵族特权 B．追求政治民主、权利平等和个人自由
C．打倒等级制度，倡导君主立宪 D．集中力量批判专制主义、教权主义
29．近代前期，自然科学得以迅速发展的人文动力是（ ）
①冲破了神学思想的束缚 ②理性主义的熏陶
③资本主义经济发展对科技的需要 ④文艺复兴运动的深入发展
A．①③④ B．①②③④ C．②④ D．①④
30．在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。” 对这句话的准确理解是（ ）
①当时使用蒸汽机的都是英国人 ②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的
③当时的英国已广泛使用蒸汽机 ④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
31．达尔文进化论使人们不再把动物和植物之间，动物和人类之间的区别看作是绝对和神圣的。主要原因是达尔文进化论（ ）
A．是时代进步的综合产物
B．打破了上帝造人的神话
C．说明生物物种是由简单的物种发展演化而来的
D．改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置看法
32．人文主义者皮柯说：“上帝赋予了人按自己的意志塑造自己的能力，他可以下降为动物，他也可以上升到与上帝相似的东西。”这说明（ ）
A．鼓吹人的自私自利 B．肯定人的价值和创造性
C．藐视宗教，不承认上帝万能 D．强调发展个性
1．梭伦的演说词中提到：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷入绝境”，我们可以从中看出（ ）
①梭伦忧国忧民的思想 ② 雅典的阶级矛盾相当尖锐
③ 对雅典民主政治的绝望 ④ 雅典的社会危机相当严重
A．①②③④ B.①②④ C．①②③ D．①③④
2．公元前6世纪中期的雅典工商业奴隶主在生活中可能会遇到的情况是（ ）
A．带着商船队用橄榄油换来了波斯的丝织品和粮食
B．贵族垄断政治权利而不能参选执政官
C．回家的路上遇到自己儿时的邻居，如今已成为“六一汉”
D．休息一天后去参加四百人会议
3．梭伦改革中，打破了享有世袭特权的贵族对国家的垄断的措施包括（ ）
① 保障平民生活 ② 建立四百人会议 ③ 设立公民陪审法庭 ④ 颁布《解负令》
A．①② B. ②③ C．①④ D．③④
4．梭伦没有实现雅典公民的完全平等，主要原因是（ ）
A．用财产的不平等代替出身的不平等 B．不同等级的公民享有不同的政治权利
C．不同等级的公民承担的义务也不相同D．梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要
8.德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利，被教皇开除教籍，国内诸侯乘机反叛。1075年1月，亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。亨利四世身着罪衣，立在城堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免。这就是“卡诺莎之辱”，又称“卡诺莎晋见”。这一事件集中说明当时（ ）
①封建王权屈从于教权 ②德国并没有实现高度的中央集权 ③封建王权与超越王权的教会争权夺利 ④宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争
A．①②③④ B.①②③ C．①②④ D．①③④
9．马丁•路德提出“因信称义”学说，其实质意义是( )
A．否定了天主教会及其神学的绝对权威
B．确立了“依靠信仰才能得救”的新教义
C．维护了德国各阶层的利益
D．为德国宗教改革奠定了理论基础
10．在信仰基督教的国家中，第一次赋予了每个人以信仰自由权利的国家是( )
A．英国 B．法国 C．瑞士 D．德意志
11．欧洲宗教改革运动对资本主义发展的最大影响是( )
A．西欧各国的王权得到了加强
B．摧毁了天主教神学的精神统治
C．促进了西欧各国文化、教育事业的发展
D．资产阶级和新贵族夺取了天主教会的土地和财产
12．马丁•路德和卡尔文都认为人们唯一信仰的神圣权威是( )
A．上帝 B．教会 C．《圣经》 D．教皇
13．卡尔文宗教改革和英国宗教改革的相同之处是( )
① 都深受文艺复兴和路德宗教改革的影响 ② 都反对罗马教皇权威 ③ 改革的领导者都是国王(或君主) ④ 改革保留天主教基本教义和仪式
A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②③
14．16世纪欧洲宗教改革的实质是( )
A．新教各派对罗马天主教会的斗争 B．天主教会内部各派争权夺利的斗争
C．封建君主摆脱罗马教廷的斗争 D．早期资产阶级的反封建斗争
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㈣ 近现代史作业 题目“辛亥革命后中国社会的变化”
二十世纪，对中国来说，是决定中华民族生死存亡的重要历史转折时期。二十世纪，中国人在前进道路上经历了三次历史性巨大变化，辛亥革命是其中的第一次。它推翻了统治中国几千年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，为中国的进步打开了闸门。
1911年爆发的辛亥革命，推翻了清朝政府，结束了统治中国几千年的君主专制制度，但它没有改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨境遇。那么，辛亥革命是成功了还是失败了？应该说，这两个方面同时存在。
结束统治中国几千年的君主统治，建立民主共和制度，这是改变中国历史面貌的一件大事。亲身参加过辛亥革命的林伯渠同志在六十年前曾很有感慨地说：“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的。这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事”。这场变革，为中国人走向独立和解放的道路扫除了一个巨大的障碍物。此后，无论是袁世凯称帝还是张勋复辟，都只能昙花一现，立刻遭到全国人民的普遍反对，很快归于失败。历史的发展毕竟无法倒转回去了。
诚然，民主共和制度在当时的中国只是徒具形式，但这个形式在人们观念上引起的深刻变革决不能小看。中国人历来讲究要“名正言顺”。孙中山说：“在南京所订民国约法，内中只有‘中华民国主权属于国民全体’一条是兄弟主张的。”有了这一条，民主共和便成了“正统”，人们不再把自己看作皇上的“子民”，开始意识到自己是国家的主人。在这种情况下，各种政党、社会团体和报章杂志像雨后春笋般涌现出来，政治生活空前活跃，民主精神普遍高涨。它为中国的继续前进创造了重要条件。
南京临时政府成立后，社会上迅速掀起一个如火如荼的兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起到了推进作用。
南京临时政府还采取许多移风易俗的措施，如：剪除发辫，改变服饰；废除跪拜、请安等礼节，代以鞠躬、握手；取消大人、老爷等称呼，代以先生、君等。这些措施的实行虽不彻底，但在正式场合仍可看到和过去有明显的不同，从而使人们的精神面貌发生了很大变化。
辛亥革命给人们带来一次思想上的大解放。皇帝历来被看作至高无上、神圣不可侵犯的绝对权威，如今都可以被打倒，那么还有什么陈腐的东西不可以被怀疑，不可以被抛弃？
辛亥革命离五四运动只有七年多，中间的发展脉络清晰可见。可以说，没有辛亥革命，便没有五四运动，便没有以后历史的发展。这不是过甚其词的夸张，而是历史前进必经的阶梯。即便南京临时政府很快就结束，袁世凯又建立起北洋军阀的统治，但已经发生了的变化是谁也无法全部抹掉的。把辛亥革命称为二十世纪中国的第一次历史性巨大变化，它是当之无愧的。
说辛亥革命又是失败了，这同前面所说的是不是自相矛盾？不是。这次革命并没有达到它所预期的目标，没有能从根本上改变帝国主义和封建势力对中国的统治，没有真正实现民族独立、民主政治和民生幸福。西方列强在中国的支配地位没有受到削弱，在农村没有出现一场社会大变动，中国近代社会的基本矛盾一个也没有得到解决。革命的果实又落到旧势力的代表袁世凯手里。中国仍是一个贫穷、落后、分裂、混乱的国家。从这个意义上，人们不能不说辛亥革命失败了。
辛亥革命的失败，同样也给后人留下宝贵的精神财富。导致失败的原因，除客观的力量对比悬殊以外，这场革命的领导者所代表的社会力量还很薄弱，政治上也不成熟，确实存在严重的弱点：第一，他们没有提出一个明确的彻底的反对帝国主义和封建制度的政治纲领，许多人在推翻清朝政府以后便以为大功已经告成，失去了继续前进的明确方向。第二，他们没有发动并依靠占中国人口最大多数的下层劳动人民，因而在强大的旧势力面前便觉得自己孤立无援，找不到把革命进行到底的力量源泉。第三，他们没有形成由一大批有着共同理想和严格纪律的先进分子组成的党，作为革命队伍的核心力量，因而难以在极端复杂的环境中顽强地进行坚韧不拔的斗争。在当时还不成熟的中国社会历史条件下要解决这些问题是做不到的。
为中国的进步打开了闸门
振兴中华，实现祖国的繁荣富强和人民的共同富裕，这是一个宏伟而艰巨的目标，决不是靠一两次革命冲击就能实现的，也不可能在一两代人手里完成。
辛亥革命后建立起来的共和国，照搬了西方国家民主政治的模式。许多人兴高采烈，把事情想得很简单，以为民主共和国既经成立，人民生活在优良政治之下，进步一定很快，种种根本改革都将顺利实现。可是，事实却使人大失所望：普选徒具形式；多党制成了拉帮结派，党同伐异；议会里大多是一些政客在那里吵吵嚷嚷，争权夺利；国民党在大选中取得国会议席中的大多数，但对国民党的实际作用却很少裨益。热切的期望，得到的却是冰冷的回报。等到袁世凯代表的旧势力作好了准备，突然猛扑过来，就连那些形式上的东西也被抛到九霄云外。种瓜得豆，这真是创业者始料不及的。
但是，历史不会在此停步不前。在深重的民族危机和社会危机面前，旧的路走不通了，中国的先进分子便不能不开始新的探索，寻找新的出路。毛泽东在《论人民民主专政》中写道：“中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想总是不能实现。多次奋斗，包括辛亥革命那样全国规模的运动，都失败了。国家的情况一天一天坏，环境迫使人们活不下去。怀疑产生了，增长了，发展了。第一次世界大战震动了全世界。俄国人举行了十月革命，创立了世界上第一个社会主义国家。”“这时，也只是在这时，中国人从思想到生活，才出现了一个崭新的时期。中国人找到了马克思列宁主义这个放之四海而皆准的普遍真理，中国的面目就起了变化了。”
早期的中国共产党人大体上有两种：年长的大多参加过辛亥革命，并且加入了孙中山领导的同盟会，如董必武、林伯渠、吴玉章、朱德等；陈独秀虽然没有参加同盟会，但同样积极地投身辛亥革命，并且担任过独立不久的安徽都督府秘书长。年轻一些的大多也受到这次革命的深刻影响，如毛泽东、周恩来、刘少奇等。
林伯渠描述了自己在辛亥革命后的思想历程：“从同盟会起到民国成立后十年中，自己亲自参加了每个阶段的民族民主的革命斗争，经过了多少的挫折失败，也流尽无数志士的鲜血，然而反动势力仍然是此起彼伏地统治着中国，政局的澄清总是那样遥远无期。虽然对于造成这种形势的真正原因还不完全了解，但总觉得不能再重复过去所走的路，应该从痛苦的经验中摸索出一条新路。”他又说：“从自身的经历中，也体验到一个彻底的民主主义者，他所走向的是共产主义的道路。辛亥革命前觉得只要把帝制推翻便可以天下太平，革命以后经过多少挫折，自己追求的民主还是那样的遥远，于是慢慢地从痛苦的经验中，发现了这路不通，终于走上了共产主义的道路。这不仅是一个人的经验，在革命队伍里是不缺少这样的人的。”
由上可见，早期共产党人在思想上几乎都受过辛亥革命风暴的洗礼和激励，成为他们投身中国近代民族民主革命的起点；随后，又从辛亥革命的失败中接受了教训，看到它存在的严重弱点，认识到在中国的历史条件下建立资产阶级共和国是不可能的，必须寻找新的救国救民的道路，继续向前走。他们在俄国十月革命的帮助下，接受马克思列宁主义的指导，走到工人和农民中间去，从中国的实际国情出发，脚踏实地地开始新的斗争，终于找到了正确的前进方向，找到了足以把祖国从危难中拯救出来的力量源泉。中国共产党成立后，经过长期的不屈不挠的斗争，经过在实践中不断摸索前进，终于领导人民取得了辉煌胜利。
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在《把握高考历史试题的走向》（载《招生考试报》2008年第4-5期）一文中，笔者从传统试题的内在变化和新型题型的多方面开拓两个方向，预测了2009年高考历史试题（尤其是“文综”四川卷历史试题）的走向，并建议同学们参考这一分析，制定或调整高考历史复习的策略。这里，笔者就历史复习策略提出几点建议：
一、发挥史观的引领作用
综观近年高考历史试题，我们得出了史观是高考历史试题之魂，脱离史观不成题的结论。因此，历史复习应适当重视理论，注意发挥史观的引领作用。
1、了解几种重要新史观的精髓
近年来，现代化史观、整体史观（全球史观）、文明史观、社会史观和生态史观明显地影响着高考历史试题的命制，对新史观我们应有初步的了解。这五种史观的要义，可概述如下：
现代化史观认为，人类社会近现代的历史是从农业社会向工业社会演进的历史，即现代化的历史。现代化包括经济、政治、文化、社会生活现代化。经济现代代主要是工业化和农业现代化。政治现代化的主要内容是民主化和法治化。
整体史观（全球史观）认为，人类社会的历史是从分散发展到整体发展演进的历史。新航路开辟以后，世界进入整体发展阶段。19世纪中后期，世界初步成为一个整体。19世纪末到20世纪初，世界成为一个不可分割的整体。当代世界整体化全球化趋势加强。人类的交往加强了世界的横向联系，促进了整体化的发展。
文明史观认为，从本质上说，人类历史的发展过程就是人类创造、积累文明成果以及人的自身文明化的过程。人类文明史可分解为物质文明史、政治文明史、精神文明史、社会文明史。各国各地区的人民创造的优秀文明成果是人类的共同财富。不同的文明需要交流。
社会史观认为，和历史上的经济、政治和文化问题一样，社会问题也是史学的研究对象。研究历史，不仅要“眼光向上”，关注“大人物”和“大事件”，还要“眼光向下”，关注“小人物”，关注与平民百姓芸芸众生息息相关的“小事”。
生态史观认为，历史流变中人与自然、社会系统与自然系统的关系，是史学研究的一个重要领域。总结人类处理与自然关系的历史经验和历史教训，促进人与自然和谐相处与协调发展是生态史研究的主旨。
史观问题首先是认识历史的视角问题，新史观为我们认识历史提供了新的视角。史观问题也是历史阐释体系问题，新史观为我们提供了更多的历史阐释体系。我们应运用新史观去引领历史知识的复习，让历史学习具有时代活力，适应高考历史试题的变化。
2. 重温革命史观的要点
革命史观是阶级斗争史观的一种具体形态。革命史观认为，革命阶级斗争的最高形式，是阶级社会历史发展的直接动力。在隆重纪念“五四”运动九十周年和中华人民共和国成立六十周年的2009年，复习中国近代史一定要运用新民主主义革命理论去剖析这两大历史事件。为此，应重温新民主主义革命的特点、新民主主义革命与旧民主主义革命的联系和区别、新民主主义革命和社会主义革命的联系和区别等重要理论问题。
二、提高主干基础知识复习的质量与水平
历史知识丰富浩瀚，中学历史讲授的和历史高考考查的只能是历史基础知识，尤其是主干历史基础知识。主干历史基础知识是关于历史上的重要事件、重要人物、重要制度等的知识，是构建历史知识体系不可或缺的知识。历史复习要狠抓主干历史基础知识的掌握和运用。一般可采用以下三种方法进行复习：
1、要素复习法
根据时间、地点、人物（个体或群体）、过程（或内容）、评价（意义、影响等）五个要素掌握历史主干基础知识。
2、系统复习法
按纵向和横向系统把相关历史主干基础知识串联起来，进行系统（专题）复习。如按时间顺序，把美国独立战争、南北战争、罗斯福新政联系起来进行复习，构成美国史知识系统，此属纵向系统复习法。而把发生于19世纪中期的日本明治维新、俄国废除农奴制的改革、林肯颁布《宅地法》和《废除黑人奴隶制宣言》的改革措施联系起来进行复习，则属横向系统复习法。系统复习往往可收到事半功倍的效果。
3、视角变换复习法
此种方法实质上是在两种或两种以上史观引领下复习主干历史基础知识所反映的重大历史问题。下试举两例：
用视角变换法复习罗斯福新政：① 用现代化史观复习，侧重掌握罗斯福通过国家干预，调整美国经济模式，应对和解决严重经济危机的措施。② 用社会史观复习，侧重掌握罗斯福采用哪些措施，应对和解决严重经济危机带来的严重社会问题（失业、贫困、流浪等）。③用生态史观复习，侧重复习罗斯福采用哪些措施（如综合治理田纳西河流域等），应对20世纪30年代美国的生态环境危机。
用视角变换法评价孙中山：① 在革命史观引导下，根据孙中山领导资产阶级民主革命（辛亥革命）的主要史实，得出他是中国民主革命先行者的结论。② 在现代化史观的引领下，根据孙中山对中国政治现代化、经济现代化、文化现代化等所作出的巨大贡献，得出他是中国现代化的光辉先驱的结论。③ 在社会史观的引领下，凭借南京临时政府颁布的剪发辫、改称呼等社会改革措施，出孙中山是移风易俗的倡导者的结论。④ 在整体（全球）史观的引导下，根据辛亥革命在世界（尤其是在亚洲）民族解放运动中的地位和影响，以及孙中山的国际性活动，得出孙中山是有世界（或国际）影响的政治家和革命家的结论。
举一反三，可用视角变换法复习工业革命、通商口岸开辟、“五四”运动、中华人民共和国成立等主干历史基础知识。这种方法把史观与基础历史知识紧密结合起来，可大大提高复习的效益和水平，更好地适应高考历史试题命题改革的发展趋势。
以上三个方法，具有由浅入深、由简单到复杂的层次性，同学们可根据自己的实际情况，采用最适合自己的方法。若希望获得优异成绩，则应像爬台阶一样渐次使用这三种方法。
三、在阅读和解析材料方面下真功夫
综观近年的高考历史试题，可以得出材料是历史试题之基，脱离材料难成题的论断。为此，在复习过程中，一定要在材料的阅读和解析上多下功夫下真功夫。为培养和提高阅读和解析材料的能力，应多接触一些材料。首先，教科书上的材料要充分利用。其次，要多接触一些与主干历史基础知识相关的材料，如高中《世界近代现代史》上册说，洛克“主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权力应该分属议会和君主”。如果能在老师的帮助下，找到洛克的相关原话来读一读，对提高我们阅读和解析材料的能力就大有好处。
阅读和解析高考历史试题中的材料，要注意步骤和方法。一般来说，可按以下步骤进行：
第一步粗读：了解材料大意。
第二步挂靠：将材料与教材的某一部分、将材料与历史上的某一事件或某一人物或某一制度等联系起来。
第三步明向：将材料与命题者设置的问题结合起来，明确应从哪一个方向去解析材料。
第四步细读：按问题指示的方向再读材料，抓住关键词或关键语句。
第五步作答：提取出可以回答问题的信息。（先提取显形的，后提取隐形的有用信息）
常言说，文史不分家。为提高阅读和解释历史材料的能力，一定要把历史复习和语文复习（尤其是古文、古诗的复习）结合起来。
四、有效利用高考历史试题这一重要资源
30年的历史高考积累一大批优质历史试题。这是极有价值的资源，复习时可加以利用。对四川考生来说，首先要利用的是近年“文综”卷中的历史试题。
1、利用已往试题，更好地把握复习重点。如分析历年试题中考查土地制度的题目，可以发现考中国共产党的土地政策及其制订的土地制度的题目最多，分析近年的考美国史的题目，可以发现考罗斯福新政的最多。这对我们把握历史复习的重点就很有启发。那么，是不是说已考过甚至多次考过的内容就可以不复习了呢？回答是否定的。考过的重点问题肯定不会原题再现，但变换视角，变化形式再考的例子很多。主干历史基础知识具有稳定性。因此，像中国共产党的土地政策（制度）、罗斯福新政这类问题仍是复习的重点内容。
2、利用试题的精炼呈现，了解重要史观的核心内容。2008年历史江苏卷第21题引用了法国著名史学家雅克·勒高夫《新史学》中如下一句：“历史不仅是政治史，军事史和外交史，而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史”。设置了如下一个问题：“在新史学理念的影响下戏曲及民间生活进入了史家的视野，这表明史学研究出现了怎样的变化？”此题所引材料和所设问题，实际就告诉我们什么是社会史观。又如2008年“文综”全国卷II第23题、宁夏卷第35题、历史卷江苏卷第14题都引用了美国史学家斯塔夫里阿诺斯的话，通过他的三段话，我们可以大体了解什么是整体（全球）史观。
3、通过题型变化，了解高考历史试题形式变化的规律。如从组合式选择题从无到有，从少到多，从多到少的变化中，可以作出今后组合式选择题可能很少甚至消失的判断。
4、利用试题使用过的材料，提高阅读和解析材料的能力。历史材料虽浩如烟海，但要选出来供练习之用，难度往往很大。而已用之于高考历史试题的材料，一般都准确简洁规范，用于练习很多都是好材料。
5、利用已考过的文史常识题，积累文史常识。已考过的文史常识具有基础性和典型性的特点，需要了解。在此基础上，推而知之，可进一步丰富常识。
五、考虑变数
从现在到2009年高考，还有相当长的一段时间，很多情况处在变化之中，存在一些变数，如“考试大纲”可能会有修订，时政会出现新的热点等等，对此应有心理准备，并在时间安排上留出余地，以便及时调整计划，“以变应变”，把复习工作做得更加周全。
出处……http://www.sxzyd.net/his/ShowArticle.asp?ArticleID=59679
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2.全球化是20世纪80年代以来在世界范围日益凸现的新现象，是当今时代的基本特征。
全球化还没有统一的定义，一般讲，从物质形态看，全球化是指货物与资本的越境流动，经历了跨国化、局部的国际化以及全球化这几个发展阶段。货物与资本的跨国流动是全球化的最初形态。在此过程中，出现了相应的地区性、国际性的经济管理组织与经济实体，以及文化、生活方式、价值观念、意识形态等精神力量的跨国交流、碰撞、冲突与融合。
总的来看，全球化是一个以经济全球化为核心、包含各国各民族各地区在政治、文化、科技、军事、安全、意识形态、生活方式、价值观念等多层次、多领域的相互联系、影响、制约的多元概念。“全球化”可概括为科技、经济、政治、法治、管理、组织、文化、思想观念、人际交往、国际关系十个方面的全球化。
2.全球化（globalization）是个具有煽动性的词。拥护者憧憬它会给整个世界带来空前的进步和繁荣；批评者断言它会给发展中国家带来贫困、战争甚至文化灭绝。什么是全球化？我们真的在经历空前的全球化？以往的全球化给我们带来过什么？
什么是全球化？
全球化是个进程，指的是物质和精神产品的流动冲破区域和国界的束缚，影响到地球上每个角落的生活。全球化还包括人员的跨国界流动。人的流动是物质和精神流动最高程度的综合。
科技进步是一切社会变迁的原动力，交通和通讯技术的进步是全球化的依托。交通的进步促进人员和物质产品的全球化，通讯的进步促进精神产品的全球化。当然，两类技术的作用经常分不开。互联网能调动资本，轮船也能传播精神。
抛开技术进步因素，全球化是资本的全球化，亦是关于资本之“主义”的全球化，即利润至上观的全球化——马克思在150年前就讨论了全球化的这个本质。除了战争时期，资本在全球范围里疯狂地追逐利润，每天24小时，从不疲倦。所以，到目前为止的全球化体现为市场经济体系在全世界的扩张。其他一切方面的全球化，包括国际化的共产主义运动，都从资本全球化衍生而来。若世界市场的扩张是必然的，全球化也是必然的。既然全球化影响到地球上每个角落的生活，人们当然希望拥有自己鲜明的立场。全球化问题的复杂性在于不同的事情在不同的空间和不同的时间里能产生不同的结果。这四类变量无限多。既然人们无法预知所有的变量，只好依赖意识形态决定自己的立场。
对众多的支持者而言，全球化是一种基于世界大同理想的意识形态。支持全球化就是尊重“市场规律”，顺应历史潮流。对众多的反对者而言，反全球化是一种基于平等世界理想的意识形态。反全球化就是反对扩大贫富差距，反对霸权。意识形态倾向是人类的天性，也是人类进步的重要动力。然而，笔者在这里不想谈论意识形态，只想就事论事。
我们正在经历空前的全球化？
“日不落”帝国时代的全球化比美利坚时代逊色吗？如果麦当劳、肯德基能体现全球化，中餐馆可是在上上个世纪就在世界各地登陆了，如今其普及程度远非美国快餐能比。我怀疑，今天的全球化被迅速膨胀的“新闻界”给夸张了。
眼下的全球化主要是通讯技术的飞速进步引起的，交通技术并没有飞跃的进步。自19世纪后半期到20世纪初，以轮船、铁路、汽车和飞机为代表的交通技术出现了质的飞跃，人员和物资的国际交流呈几何级数增长。那个时候移民是容易的，入境管理并不严格，护照也可有可无。美洲就是在那个时代开始住满移民，中国人就是从那时开始改穿西式服装，改用西式笔墨，扛洋枪、住洋房、用洋火、使洋钉，以及下南洋、闯西洋、赴东洋。
即便是资本流动，旧时代恐怕也未必差得远。100年前就有很多中国人在外国人开办的银行里存钱、取钱、借钱。那时的货币可以自由兑换。资本输出被列宁看成传统帝国主义的主要特征之一。据说，今天的全球化体现为惊人规模的“金融资本”流动。每天全世界有1万多亿美元在世界金融市场上进行赌博投机，每年全球“热钱”高达400万亿美元。可那又能说明什么呢？当今的国际贸易量才8万亿美元。国际金融赌博能影响地球每个角落的生活？资本是经济的三要素之一，其根本意义在于促进劳动力和生产资料结合的效率。可是，用于国际赌博的“资本”促进多少效率呢？全球化的脊梁是工业和商业资本，不是“赌博资本”。
电力的使用，广播的兴起，电话的出现，新闻出版的普及，乃至后来的电视时代，上述任何一种通讯技术的进步，其意义未必低于互联网。因此，过去精神产品的全球化程度不亚于今天，精神产品的多元化也不亚于今天。否则，民主思想、共产党人的思想乃至形形色色的其他意识形态怎样传遍19和20世纪的世界？除了巨额的“金融资本”，据说今天的全球化还体现为互联网的兴旺普及。互联网使得信息传输变得快捷和方便。但拥有信息与拥有知识显然不是一回事，信息量的增大未必增加观念的多元化。今日美国人的观念并不比越战时更多元，也不比印度更多元。中国知识界今日的观念甚至不一定比2300年前的战国时代多元。比起今天的大学，上个世纪20年代的北大在思想上难道不是多元化得多？中国人现在的观念当然比20年前多元化了，但那并不是互联网的结果。
两次世界大战加上冷战，绵延80年，切断了世界的全球化进程，使冷战后开始恢复的国际交流显得突然和新颖。笔者不是历史学家，但倘若某个历史学家告诉我，在上上个世纪和上个世纪早年，人员、物资、资本和精神的国际交流程度高于今天，我不会感到惊奇。
当然，我并没有说未来的全球化不会超过以往的全球化。
全球化带来什么？
无论我们是否处在一个空前的全球化过程里，以往的经验都具有启发性。全球化的历史经验可以分成四大类：道义问题；收益问题；趋同与逐异问题；国际主义与民族主义问题。而以下四个全球化特征正对应着这四个问题。
1．缺少法治道义的全球化。任何国家内部的市场化都是随着法治环境的逐渐成熟而成熟的。国际的市场化却不是在法治环境下进行的，也就不可能“成熟”。只要缺少世界政府，所谓国际市场的法治化是根本不可能的。当立法、司法和执法都归于一家，只有理想主义者才去奢望公平，也只有那些最有能力从不公平中获利的国家才去奢谈国际秩序有多公平。如果没有全球的法治政府，所谓“全球治理”（global governance）就不可能是体现国际公义的治理。
2．无法预知国家损益的全球化。抽象谈论在全球化中获益或受损的条件非常困难。强国、弱国、大国、小国都可能获益，也都可能吃亏。传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里高速崛起的。大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的。眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价。
3．刺激追求差异的全球化。全球化导致的“趋同”是浅薄的，全球化导致的“逐异”却是深刻的。追逐不同是全球化时代最深刻的特征。全球化的资本毫无人性可言，它带来激烈的社会变迁，刺激形形色色意识形态的兴起，也必然伴随激烈的社会集团、意识形态乃至民族国家之间的冲突。以往的全球化带来了繁荣和进步，也带来了大革命，带来了国内战争，带来了“世界大战”。
4．促进民族主义和国家疆界的全球化。毫无疑问，近代以来形形色色的国际主义都产生于全球化。可是，全球化带来了更强大的民族主义，带来了护照和海关，带来了人员交往的阻隔，带来了“神圣不可侵犯的”国家疆界，带来了更先进的武器和更强大的国防。在以往的全球化里，获胜的不是国际主义，而是国家主义，特别是民族主义。在今天，我们看到了“欧洲合众国”主义的兴起，欧洲货币的使用，欧洲边界的巩固，欧洲海关的确立，欧洲防卫的统一。是什么刺激出这种新“西欧民族主义”？美国、日本、西欧……哪一个还在谈论国际主义？当人们已经把保卫疆界安全的战场延伸到外太空，谁还能说全球化消灭国家疆界呢？曾几何时，为普世欢乐而设立的奥林匹克和世界杯居然成了民族的角斗场，国家之间的竞争，甚至成了在民族国家内部进行竞争的资本。
结 语
为了“经济效益”，人们从辽阔分散、自给自足的乡村走入了城市。他们密密麻麻地住在一起，近在咫尺，相互依赖，但只有依靠斤斤计较、彼此竞争、相互倾轧才能生存。城里的人们看上去没什么不一样，可每个人都从骨子里在追求与众不同。惟有不同才能在生存竞争里脱颖而出。残酷的市场竞争使越来越多的“村民”逐渐变成缺少道德感、失去了正义观的人，他们崇拜资本所带来的一切“文明”，或者根本就是崇拜资本本身。人们很自然便忘记阿富汗贫民的生命与世贸大厦里的生命是平等的。他们会为纽约2000多条“文明的”生命燃起祭奠的蜡烛，但绝想不到为阿富汗那4000多个“野蛮的”殉葬者焚一炷香。人类可以公然声称自私自利和弱肉强食是其本性，并能导致“最大多数人的最大幸福”。如此的人类，只好用钢铁制造的防盗门来取代分隔家庭的篱笆，用武装到牙齿的警察来取代调解邻里纠纷的长老。当贫穷辽阔的地球村变成了繁荣细小的地球城，各自的“国家利益”理所当然地成为国际关系的最高准则，武力也自然成为安全和秩序的前提
当国际化开始倾向于代指这样一个过程时???，今天的全球化用来区别一系列的趋势，很多是在二战后变得尤为突出。它们包括：
全球范围内的通用标准的数目的增长，例如：版权法
国际贸易以比世界经济增长速度更快的速度增长
由跨国公司控制的世界经济的股份的增长
全球金融体系的发展
更多的国际间的文化影响，例如通过好莱坞电影的出口
文化多样性的减少
国际旅游业的发展
通过诸如互联网和电话等的技术使得共享的信息资源不断增长
移民的增长，包括非法移民
很多的趋势被各种各样的全球化支持者的组织看作是积极的，在很多情况下，全球化受到政府和其它人积极地推动。例如，有这个样一种经济理论：相对优势使得自由贸易可以使得资源分配变得更加有效，并且对参与贸易的双方都有利。
二战后通过很多诸如关贸总协定等的国际组织已经使得国际贸易间的障碍得到相当大的降低。特别是从关贸总协定演化而来的世界贸易组织：
提升自由贸易
商品：较少或消除关税；建立自由贸易区来降低关税
资金：减少或消除资金控制(资金控制会影响贸易发展)
减少、消除对当地产业的津贴补助金(达到公平贸易)
知识产权保护
在国家间对知识产权法律进行协调（通常来说，是添加更多限制）
跨国界承认知识产权限制（例如，在中国获得的专利权可以在美国获得承认）
也有很多反全球化运动认识认为这些是有害的。
3. 什么是产业革命
产业革命，一般是指由于科学技术上的重大突破，使国民经济的产业结构发生重大变化，进而使经济、社会等各方面出现崭新面貌。
产业革命的历史进程
第一次产业革命亦称工业革命，系指以手工技术为基础的资本主义工场手工业过渡到采用机器的资本主义工厂制度的过程。十七世纪到十八世纪，英、法等国资产阶级革命的胜利，为生产力的发展扫清了道路，资本主义工场手工业的发展和科学技术的发明、创造，为向机器大工业过渡准备了条件。随着市场的扩大，以手工技术为基础的工场手工业日益不能满足需要，资产阶级为追求更多的利润，广泛采用了新技术。产业革命最早发生在英国。十八世纪六十年代首先从纺织业开始，八十年代由于蒸汽机的发明和采用，促使产业革命进一步深入，遍及化学、采掘、冶金、机器制造等部门。继英国之后，法、德、美等国也于十九世纪相继完成了产业革命。机器大工业的建立，为资本主义制度奠定了物质基础，使之最后战胜封建制度而居统治地位。产业革命促进了资本主义生产力的迅速发展，提高了生产社会化的程度。第一次产业革命时期的一系列发明、创造，构成了世界范围的第一次科学技术革命。
十九世纪七十年代以后，自由资本主义进入了垄断资本主义时期。1873年爆发了空前深刻的世界经济危机，企业之间、部门之间、各个资本主义国家之间的竞争愈演愈烈，推动了资本主义世界出现一系列的工业发明创造。其中发电机和电动机的发明，导致了“电气化”时代的到来；内燃机的出现，促进了石油的开采；电话、电车和无线电的发明，进一步便利了交通。从而形成了世界范围的第二次科学技术革命。这一时期中，炼钢技术的改进，化学在工业中的广泛应用，尤其是内燃机的发明与应用，不仅使原有的重工业部门（钢铁、采煤、机器制造等）有了进一步发展，而且形成和发展起来一系列新的工业部门，如电力、电器、化学、石油、汽车和飞机制造等，使世界工业生产又有了新的发展。到十九世纪末，重工业在世界工业中开始占主导地位。继英国之后，美、法、德、日等先进国家实现了工业化，成了以重工业为主导的工业国。工业的进步和资本主义经济体系向全世界的扩展，促进了交通运输和国际贸易的发展，同时也推动了农业生产的发展，各资本主义国家的农耕技术有了进一步提高，粮食产量有了显着增长。
第二次世界大战后，由于帝国主义国家国内生产集中垄断和社会化过程的不断加强，国际间竞争的日益加剧，以及国民经济军事化的不断发展，在世界主要工业国家中，经历了一场深刻的科学技术革命，人们称之为第三次科学技术革命。这次科学技术革命是以核能的利用、电子计算机和空间技术的发展、海洋的开发为其主要标志。科技革命波及各个领域，出现了一系列新兴的科学技术，并在此基础上形成了许多崭新的工业部门，如高分子合成工业、核工业、电子计算机工业、半导体工业、航天工业、生物工程、激光光导纤维等工业。尤其是电子计算机、控制和自动化技术的发展，取代了部分人脑的工作，大大增强了生产的自动化程度，从而提高了劳动生产率，推动了主要工业国家经济的迅速发展，同时这些国家的农业也实现了现代化。人类在向海洋索取资源和征服宇宙，以及探索新的能源、原料等方面也取得了许多新的进展。此外，被称为第三产业的非物质生产部门，也得到飞速发展。电子计算机，尤其是微处理机的广泛采用，正在改变着人们的劳动、生活方式，微处理机正在进入家庭生活，将产生难以估量的社会影响。
产业革命的概念框架体系
对产业革命的分析存在多种不同的理论框架体系，其中最重要的有熊彼特的创新理论、康德拉季耶夫的长波理论和罗斯托的起飞理论。
（1） 技术革命浪潮
技术革命浪潮到来的典型特征是重大的发明成批涌现。在技术革命浪潮出现之前，科学家们已经为将要做出的发明做好了理论上的准备，他们做出了科学上的一些大的发现或者提出了一些崭新的理论，他们本人往往还对这些发现或者理论的应用提出过一些设想。但是，由于技术或者资金方面的限制，或者仅仅是由于科学家本人对发明缺乏兴趣，这些科学发现可能在很长一段时间都停留在理论的水平，这段时期可以被叫做科学革命的时期，也可以被看作是技术革命浪潮的潜伏时期。不过，由于这段时期延续的时间有很大的不确定性，所以，我们不把这一时期当成是技术革命浪潮的一个阶段。随着时间的推移，社会上出现了对解决一些重大问题的迫切需求，这时，发明家就会登上历史舞台，他们会根据其对相关科学发现的理解和掌握，结合他们对问题本质以及社会需求的深入了解，充分发挥他们的想象力和动手才能，经过反复试验，最终发明出可以帮助社会解决问题的新产品。我们注意到，在一个发明刚刚做出的时候，新产品往往非常简陋，工作效率低下，而且经常会出现故障。因此，不断有人对原先的发明做出改进，在此过程中，也不断会有新的发明出现。到技术革命浪潮的后期，技术成熟的实用性强的产品终于出现，这种产品的批量生产以及在企业中的广泛应用引发了产业革命的下一个浪潮—— 商务革命浪潮。
（2） 商务革命浪潮
新技术在生产领域的应用意味着生产函数的改变，这并非一件轻而易举的事，因为生产要素的重新组合正是熊彼特所说的“创造性的破坏”，它首先要打破原有的生产要素组合，这就会遇到重重阻力，能够克服这些阻力把创新进行到底的正是熊彼特所说的企业家。企业家具有不畏风险敢于创新的精神，为了实现自己的抱负和理想，企业家经常会放弃原先报酬丰厚而又稳定的职位，从头开始去创建新的企业。因此，商务革命浪潮的一个典型特征就是创业公司的成批出现，在这些新创业的公司中，有相当一部分因为经营失败而被迫关闭，但少数坚持下来的公司却成了新一代的龙头企业。新公司的建立为商业界带来了崭新的经营理念和经营方式，迫使老的企业重新思考他们一贯的经营方式。于是，在新老企业的竞争中，日趋完善的新的作业流程和管理方式逐步得到普及，成为行业界普遍接受的标准经营方式。在商务革命蓬勃开展的过程中，通过企业的营销活动，新技术和新发明的优越性逐步被广大消费者所认识，一旦基于新发明的产品的性能和价格到了广大消费者可以接受的水平，草根革命就开始了。
（3） 草根革命浪潮
消费者对新产品的接受有着不同的步调，富有的以及热衷于新技术的消费者会首先购买基于新技术的产品。如果这些产品的确物有所值，那么，在这些早期消费者的示范下，新的产品会迅速普及开来。随着越来越多的人接受了新产品，新产品的款式也随之增加，以便满足不同消费者的需求。同时，大量的消费者在使用新产品的过程中，很可能会发现产品的一些新的用途，使产品市场进一步扩大。新产品的普及，方便了人们的生活，进而改变了人们的生活方式和价值观念，最终引发了社会的全面变革。在草根革命的后期，新产品几乎充满了社会的每一个角落，但人们对它们早已视而不见，完全忘记了这些产品出现以前的生活。
对产业革命的理解
对产业革命的理解有很多不同意见，有人提出有一次产业革命，有的人提出有多次产业革命，最多的有提出有五次产业革命，所谓革命的含义是指它的整个组织结构、架构发生根本性的变革，只有这样才能称之为产业革命。产业是社会经济运行的一个基本组织结构体系。产业不是从来就有的，是随着人类社会经济社会活动的发展，在生产活动的不断体系化、系统化、结构化的过程中逐渐形成的。
应该说，在人类社会的远古时期，不存在产业形态，到了古代社会形成了农业和畜牧业的分业。但是，在简单的农业和简单的畜牧业生产之间的联系是偶然发生的，还没有形成体系，这是产业的萌发期。到了商业和手工业产生的时候，才真正形成了一个产业体系，就是以农业为主体，畜牧业作为一个重要的组成部分，手工业和商业作为一个独立的部门分化出来，各个部门之间形成了持续的经常性联系，形成了一个社会经济运行的初步的结构体系。到这个时候，基本的产业结构已经形成了。有人就把这一过程称为产业革命，我认为这不是革命，这是产业的初步形成时期。产业革命由新的力量所产生的，从16世纪开始蕴育，工业机器生产体系的形成，使整个产业结构体系从根本上发生了的变革，这才称得上革命。也就是一般所说的18世纪中叶，爆发于英国，以蒸汽机的发明、使用与实用化为标志的机器大生产。以机器生产为标志的社会生产体系和经济运行方式的形成，才标志着产业革命的发生。这场产业革命发生时，整个社会经济的骨架发生了根本性的改变，这一点在不同领域的研究者中已经形成共识。在当代，又发生了新的一场产业革命，这次革命也不是一般人所认为的技术革命，或新产业产生，而是整个的社会生产与社会经济组织结构发生了根本性的变革。我们可以从近代产业革命到现在产业革命的延续和发展来说明这个问题。
当代产业革命的特征
当代产业革命的变革其突破是以技术进步的方式的变革为先导，技术创新形成一个新的社会生产部门为主要特征的。第一次产业革命是以机器化生产、机器生产、机器生产体系的形成为主要特征的。第一代的机器基本上是以手工劳动制造出来的，是一些能工巧匠用手工工具制造的，甚至连总体的构思设计也没有。例如蒸汽机的改造，在中世纪的时候就有了蒸汽机，主要是用于煤矿抽水，但没有真正达到实用化的水平，还不可能作为一种动力设备用于加工制造生产过程之中。蒸汽机的发明人瓦特实际上并没有受过系统的科学教育，只是一名能工巧匠，经常到大学里面修理蒸汽机，受过一些科学思维方式的影响。当时蒸汽机在大学里作为教学模型来使用，经常出现故障，需要修理，能工巧匠成了引发第一次产业革命迎碰机遇之人。瓦特在修理的过程中对蒸汽机进行了改进，最终使之达到实用化的水平。由于人造动力机械制造业的全面发展，使新一代的机器可以由机器来生产，从而形成了整个的大机器生产体系，这是以机器生产体系形成为主要特征的，也就是一般人所称的传统工业化进程。
当代的产业革命是以整个社会技术进步方式的变革，以技术创新产业化发展为主要特征的，技术进步方式的变革应该说早就开始了，这一变革具有深度科学化、高度社会化和系统产业化这样三个基本特征。
在第一次产业革命时，科学的作用是很小的，技术的创新基本上是靠经验悟通的。生产第一线的工人根据经验不断摸索和积累，对生产工具进行改进，第一代的机器也是靠经验积累摸索创造出来的。第一代的机床与手工工具的差别并不大，无非是动力系统用蒸汽机来取代。科学家科学研究的问题也还很少与工业生产的技术改进相联系。
19世纪中叶之后，情况发生了根本性的变化。工业技术的发展与科学日益紧密地联系起来了，比较典型的事例就是电力电气工业的产生。在这之前的工业生产都是看得见、摸得着的，并且依靠感官经验就可以把握的。电力工业产生后，依靠简单的经验是不可能理解的，因为电磁的作用过程只有依靠理论抽象思维才能把握，没有对电磁理论的理解和把握，就不可能发明电动机和发电机。电动机和发电机的发明实际上是在科学家直接参与、在科学理论指导之下产生的，是科学化的产业化技术体系，是科学倾斜于整个社会发展过程中的产物。
更有甚者，化学工业整个工业的名称是用学科的名称来命名的。化学工业是一门非常古老的工业，在人类产生之初就有化学工业的萌芽。但直到19世纪中叶，它与科学还没有什么直接的联系，当然也没有一个统一的工业体系名称，在漫长的发展过程中主要靠日常生活于原始萌发生产经验的积累，是生活经验和生产经验不断积累的产物。到19世纪，由于偶然的机会，产生了有机化学工业。在钢铁工业迅速发展的过程中，产生了大量称为煤焦油的废物。在对煤焦油如何进行处理的研究过程中，偶然发现它可以用做生产染料的原料。由于当时染料的价格很昂贵，于是各国竞相利用这一技术生产染料，很快形成了一个新的庞大的社会生产部门 ——有机化学产业。化学这门学科的很多理论要建立在实验的基础上，在实验室中进行的实验过程，比较容易工业化，所以在现在的化学工业中，很多企业都拥有实力很强的实验室，现代化学的产品基本上都是在实验室中萌发试验生产出来的。化学工业早已是深度科学化产业领域。
实际上，从19世纪中叶开始，技术进步的主体力量已经开始变化，受过系统科学教育的工程技术人员、科学家正在成为技术进步的主导力量。当然，这还仅仅是在个别的产业中，大部分产业的发展仍然依靠经验进行技术改进。社会的进步是不平衡的过程，有快有慢，越是传统的领域进展越缓慢，而传统领域经过科学的改造也是发展的必然。20世纪之后，这一进程越来越普及，到现在，可以说，绝大部分具有了这样的特征。比如项目的立项，就是根据科学的分析提出研究要达到的目标。这一做法从19世纪才开始，现在已非常普及，任何一个项目在开始之前都要作可行性研究。这些都是根本性变革的表现。现在，任何一个具有突破性的进步，都是在许多人的合作之下以科学研究方式展开的，仅仅依靠某个人的力量是不可能实现的。高度社会化又是当代技术创新又一基本特征。
当代产业革命是技术进步方式发生根本性变化，深度科学化发展是一个历史进程，在这一进程中，最重要的一点是这一过程的主要推动力量已经转移到受过系统训练的工程技术人员。我国的老一代革命家非常重视技术革新、技术进步，但是没有认识到技术进步的主导力量已经发生了变化，工程技术人员对技术进步发挥着主导作用，还认为是第一线从事生产的能工巧匠。所以，我们当时评选出了许多技术革新能手，都是第一线的能工巧匠。这在微观上挫伤了许多工程技术人员投入创新活动的积极性，在宏观上制约了技术创新产业化发展的历史进程。
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㈧ 商鞅变法的主要内容是什么(历史作业)
商鞅变法是商鞅于前359年在秦国实施的改革,对秦国的崛起发挥了重要的作用. 分两次进行.第一次开始于公元前359年,第二次开始于公元前350年.
商鞅变法主要内容：
经济措施
商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点.这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例.主要内容如下：
1）废井田、开阡陌
商鞅在经济上推行的重大举措是“废井田、开阡陌”.《史记》记载：商鞅“为田,开阡陌封疆,而赋税平”.《战国策》说商鞅“决裂阡陌,教民耕战” ,废止“田里不粥（“粥”同“鬻”,音yù）”的原则.所谓“阡陌”,指“井田”中间灌溉的水渠以及与之相应的纵横道路,纵者称“阡”,横者称“陌”.“封疆”就是奴隶主贵族受封井田的界限.“开阡陌封疆”就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉,废除奴隶制土地国有制,实行土地私有制.从法律上废除了井田制度.法令规定,允许人们开荒,土地可以自由买卖,赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担.此后秦政府虽仍拥有一些国有土地,如无主荒田、山林川泽及新占他国土地等,但后来又陆续转向私有.这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展.
2）重农抑商、奖励耕织
商鞅推行重农抑商的政策.规定,生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税,以农业为“本业”,以商业为“末业”.因弃本求末,或游手好闲而贫穷者,全家罚为官奴.商鞅还招募无地农民到秦国开荒.为鼓励小农经济,还规定凡一户有两个儿子,到成人年龄必须分家,独立谋生,否则要出双倍赋税.禁止父子兄弟（成年者）同室居住,推行小家庭政策.这些政策有利于增殖人口、征发徭役和户口税,发展封建经济.
3）统一度量衡
商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一.为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器,如今传世之“商鞅量”,上有铭文记有秦孝公 “十八年”“大良造鞅”监造,“爰积十六尊（寸）五分尊（寸）之一为升”.从“商鞅量”中得知,商鞅规定的1标准尺约合今0.23公尺,1标准升约合今0.2公升.由量器及其铭文可知,当时统一度量衡一事是十分严肃认真的.商鞅还统一了斗、桶、权、衡、丈、尺等度量衡.要求秦国人必须严格执行,不得违犯.
度量衡的统一的意义
第一、全国上下有了标准的度量准则,为人们从事经济、文化的交流活动提供了便利的条件.
第二、对赋税制和俸禄制的统一产生了积极作用；
第三、有利于消除地方割据势力的影响；
第四、为后来秦始皇统一度量衡奠定了基础.
政治措施
商鞅对政治的改革是以彻底废除旧的世卿世禄制、建立新的封建专制主义中央集权制为重点.他在这方面的贡献远远超过李悝和吴起.主要内容如下：
1）励军功,实行二十等爵制
商鞅下令“有军功者,各以率受上爵,为私斗争,各以轻重被刑”,以奖励军功而禁止私斗.规定爵位依军功授予,宗室非有军功不得列入公族簿籍.即“有功者显荣,无功者虽富无所荣华”. 就是说有功劳的贵族子弟,可享受荣华富贵；无功劳的,虽家富,不得铺张.
制定二十级爵的作法,意味着商鞅彻底废除了旧世卿世禄制,今后将根据军功的大小授予爵位,官吏从有军功爵的人中选用.二十级爵：一级曰公士,二级曰上造,第十九级曰关内侯,二十级曰彻侯.据《汉书》记载：“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石”. 也就说明了奖励的做法：将卒在战争中斩敌人首级一个,授爵一级,可为五十石之官：斩敌首二个,授爵二级,可为百石之官.各级爵位均规定有占田宅、奴婢的数量标准和衣服等次.
而所谓私斗,并不是指一般人打架,而是指“邑斗”.“邑”是指一般的城镇,被奴隶主所占有.奴隶主之间为了争夺土地、财产,经常发生争斗.新法规定不准私斗,目的在于削弱奴隶主的势力,加强封建中央集权.严惩私斗的作法是：为私斗者,各以情节轻重,处以刑罚.
由于推崇战功,秦国军队的战斗力大大增强.秦国在对外战争中,国力进一步增强,从而扭转了长期以来被动落后的局面.公元前355年,秦孝公与魏惠王在杜平相会,结束了秦国长期不与中原诸侯会盟的被动局面,提高了秦国的地位.秦国还用武力逐步占有了土地肥沃、农业发展水平较高的巴蜀地区和盛产牛马的西北地区,社会生产得到迅速发展,从而奠定了秦统一的物质基础.
2）除世卿世禄制,鼓励宗室贵族建立军功
《史记》记载,秦国规定“宗室非有军功论,不得为属籍.明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次.有功者显荣,无功者虽富无所芬华”.即依军功大小定贵族身份之高低.该规定沉重打击了奴隶主旧贵族,因而,招致了他们的怨恨.《史记》记载：“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者”.历史上任何一次变法,不仅是一种治国方略的重新选择,而且是一种利益关系的重新调整,这也是改革受阻的真正原因.
3）改革户籍制度,实行连坐法
秦国的都、乡、邑、聚原来都是自然形成的大小居民点.商鞅为了加强封建专制的统治,管理广大居民,规定居民要登记各人户籍.轻罪用重刑.将魏国李悝的《法经》颁布实行,还增加了连坐法.主要内容是：居民以五家为“伍”、十家为“什”,将什、伍作为基层行政单位.按照编制,登记并编入户籍,责令互相监督.一家有罪,九家必须连举告发,若不告发,则十家同罪连坐.不告奸者腰斩,告发“奸人”的与斩敌同赏,匿奸者与降敌同罚.这与后代的保甲制度相同.商鞅同时规定,旅店不能收留没有官府凭证者住宿,否则店主也要连坐.
4）推行县制
商鞅在政治方面的重大改革是“集小都乡邑聚为县”,以县为地方 行政单位,废除分封制,“凡三十一县” （也有史书认为是41县或36个县）.县设县令以主县政,设县丞以辅佐县令,设县尉以掌管军事.县下辖若干都、乡、邑、聚.商鞅通过县的设置,把领主对领邑内的政治特权收归中央.该措施有力地配合了“废井田、开阡陌”政策,用政治手段保证了土地私有.巩固了中央集权的封建统治,削弱了豪门贵族在地方的权力.
后来,秦在新占地区设郡,郡的范围较大,又有边防军管性质,因之郡的长官称郡守.后来郡内形势稳定,转向以民政管理为主,于是郡下设若干县,形成秦的郡县制.
5）定秦律,“燔诗书而明法令”
商鞅的该措施是为了排除复古思想的干扰.然而,商鞅开创的“燔诗书”的高压政策,不仅极端压制了人民的思想,对于中国文化典籍也是一种摧残.
㈨ 历史作业，帮帮忙啦
一、战争对人类而言，是一场深重的灾难，我们要珍惜来之不易的和平，反对霸权主义和战争。要牢固树立热爱和平、反对战争的意识。发挥联合国的作用。
二、这要写起来，太多了吧，给几个典型：（中国的）
1.秦汉时期：秦始皇开创了大一统的格局，之后统一称为历史发展的主流
2.唐代：合同为一家，注重民族关系
三、第一次工业革命：蒸汽机的发明促进和发展资本主义工业，根本上提高效率，推动生产力大发展。在交通上极大促进人们出行，商品运输，加快工业革命推动城市化进程
第二次工业革命：发明了电，代替了蒸汽的应用，更加提高了工业效率，和交通。同时，应用于生活中，提高了人们的生活水平和质量。
第三次科技革命主要是电子计算机和核能的利用，总体来说影响和上面两个差不多。也是增加效率，改善交通，互联网将其变成地球村，极大方便了人们的日常生活等。
四、洋务运动：师夷长技 ，学习西方先进文化，创办了军事工业、民用工业、兴办新式学校。推动了中国近代化进程。
戊戌变法：自上而下发展资本主义，学习西方，建立维新派的政治团体。
辛亥革命：由孙中山带领，提出三民主义，建立了中华民国（有资本主义性质的）
新文化运动：提倡”民主 科学” 引导人们同封建专制和封建思想开展彻底的斗争。
总结：中国人民在近代化救国之路上，先从学习西方器物 ，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想，由表面到深层的探索，推动了中国近代化进程。
本人虽然等级不高，不过最近正在狂补史政备考，这些东西百分百正确，放心用吧~~
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㈩ 历史作业
1.不同点：
①背景：前者出现于14---17世纪资本主义萌芽时期,教会神学束缚人们的思想；后者出现在17---18世纪资本主义进一步发展时期,自然科学迅猛发展促进了思想的解放.
②指导思想：前者是人文主义,是一种为创造现世幸福而乐观进取的精神；后者是理性主义,主张用人的思考和判断来行事,无须依赖神和天意.
③影响：前者有利于把人从宗教的束缚中解放出来,推动了近代科学的产生、文艺的繁荣和哲学、政治学说的发展；后者冲击了专制主义与教权主义,为资产阶级革命作了舆论准备,促进了哲学与政治学说的繁荣.
2.第一种类型，经济发展迅速，以美、德为主。原因：两国都有迅速发展的政治前提和条件。美国通过南北战争废除了黑人奴隶制，清除了资本主义进一步发展的障碍；德国完成了统一，有
统一的国内市场。两国都有大量资本，在美国，有欧洲大量“剩余资本的涌入”；在德国有法国50亿法郎的赔款。两国都是后起的资本主义国家，易于采用先进的技术、设备。
第二种类型，经济发展相对缓慢，以英、法为主。原因：两国都是老牌的资本主义国家，企业设备陈旧，又不愿采用新技术和更新设备，另外，大量资本投在非生产领域，或者大量投在国外。
第三种类型，经济发展较快，但同时存在大量封建残余，以日、俄两国为主。原因是两国都通过改革走上了发展资本主义的道路，改革促进了资本主义经济的发展，但改革都很不彻底，保留了大量封建残余。