1. 中国的军事方面怎样
中国人民解放军近几年努力更新武器装备,以图提高总体作战能力。其影响力日益加强,但尚存在许多不足，尤其是在军事现代化建设方面。有军事专家更把中国军队称为世界上最大的陈旧武器博物馆。
美国迈阿密大学的中国问题专家金德芳教授说,“中国军队力量非常弱,虽然从前苏联国家购买了一些先进武器,但是大部分部队的武器陈旧不堪。而且如何学习正确使用这些武器仍然是个大问题。”金德芳还说,军官的素质有所提高,但是士兵的素质却没有多少好转,给配备先进武器造成困难。
面对这种形势,中国加紧了军队现代化的步伐。在俄罗斯和以色列的帮助下,中国科学家正在掌握许多最新的军事技术,设计超音速战斗机和导弹等武器。另外,据说以色列在帮助中国开发和美国的空中预警飞机相似的预警飞机。俄罗斯向中国出售了先进的柴油动力攻击潜艇和“苏-27”战斗机生产线。这些武器可能在今后十年里编入现役。此外,中国还在发展空中加油技术。
美国全国军事学院教授戈德温认为, 事实说明,中国正在走精兵之路,中国军队正在走向现代化，但现代化工程进展缓慢。戈德温说,观察中国军事现代化的步伐,必须要看到它在几个方面的弱点。首先观察一个国家的武器先进程度,要看这个国家军队各兵种协调作战的能力,也就是总体战的能力。中国在这方面和北约比起来还差得很远。
第二,中国还没有实现军事技术的突破。除了核武器之外,中国其他的武器系统都是依靠引进和采用外国军事技术。这些技术没有互相有机地结合起来。
另外一个问题是,中国还没有为海岸六七百以外的战斗进行过认真的训练。中国即使现在开始掌握空中加油技术,要俱备在实战中使用这种技术的能力,还需要许多年的时间。而没有空中加油的能力,中国飞机的作战半径最多只有三四百英哩。
美国版的《中国人民解放军军力报告》
2003年，美国国防部向外界公布了最新一份《中国人民解放军军力报告》，整分报告共五十二页，分成五个部分：中国战略的目标与趋势、领导层变迁、中国人民解放军军事现代化、台湾海峡安全情势、结论。从篇幅上看，有关台海的部分成为最主要内容。
报告说，为支持整体国家安全的目标，中国正在展开一项军事现代化计划，目的在增加对台湾、南海、陆地边界等可能目标出现危机时的应对能力。并使得美国在台海争端中的介入，陷入复杂作战的情况。报告指，为台海可能爆发的冲突做准备，是中国军事现代化的主要驱动因素。
在陆军方面，近年来中国大举裁军和采购新装备，建立了机动性和战备能力较强的主力部队。目前陆军兵力已由一百个师减至约四十，而且有许多部队缩编为旅。解放军地面部队对台湾陆军和陆战队有可观的数量优势。一旦对台军事行动发生，南京军区将成为“南京战区”的一部分，战区将至少包括南京军区的三个集团军，邻近军区（如广州和济南军区）各集团军的部队，及空降部队和海军陆战队。不过，虽然数量庞大，由于解放军的两栖舰艇、重型货机和远程运输机数量有限，使长距离投送兵力的能力受到限制。但是在战时可能以征用商用机队和船队提升此一能力。
海军方面，解放军过去十年将舰队现代化，并汰旧换新。2002年夏季，中国与俄罗斯签约订购了八艘基洛级潜艇，配备有先进导弹，预定于2005年交舰。目前解放军海军仍拥有十分庞大的舰队，其中包括六十艘大型水面作战舰，约六十艘攻击潜艇，四十艘以上中型或重型两栖运输舰，以及接近五十艘的近岸导弹巡逻舰。其中，三分之二的船舰驻扎于海军东海舰队和南海舰队，此外北海舰队的船舰也可供征调。解放军还在改装商船作为登陆船舰使用。
解放军空军具有作战能力的飞机接近三千两百架，其中只有约一百五十架是较现代的第四代战机。报告指出，空军要到接近2010年才会有较大量配备现代导弹的第四代战机。除此之外，解放军还有超过九十架的侦查机和五百架运输机，其中十四架是重型运输机。空军和海军航空兵的飞机主要驻扎在中国东部地区。
导弹方面，报告称，中国部署的短程弹道导弹已达到四百五十枚左右，估计未来几年每年将增加七十五枚，这比美国早先评估的“每年约增加五十枚”，增长幅度增加了百分之五十。报告指，中国军队的短程弹道导弹SRBM都部署在台湾对岸的南京军区，而且在得到卫星制导系统帮助之后，精准度和杀伤力也随之提高。另外，中国还在对M9导弹进行改良，以使它在前进部署时能攻击位于冲绳和日本本土的美军基地，或在部署于中国内地时射程能
2. 中国在国防教育方面走什么样道路
你的在中国在国防教育方面走的就是热爱和平，保家卫国，人不犯我我不犯人的方针政策吧。
3. 从哪些角度表明中国现在要加强军事教育
建议国家加强青少年军事教育,加强国防教育
虽然现在的中国已经很强大,人民生活已经很富足,但是我们还是要教育子子辈辈不要忘记历史,不要忘记过去,认清形势,提高警惕,外国敌对势力始终在窥视着我们,侵略随时可能发生,美国,日本,印尼,越南等等,我们伟大的领袖毛主席曾经说过:"枪杆子里出政权."一点也不错,对于中国来讲,我们需要培养青少年的爱国热情,加强国防教育,军事教育,大量播放爱国主义影片,抗日影片,时刻保持高度的军事敏感性,如果有需要,要求每一名年满18周岁的青年男子到部队服役,切身学习国防,军事理论和实践,增加军事储备力量,毕竟战争是要靠人来完成的,而反观现在的中国青少年,已经让幸福生活冲昏了头脑,世界观,人生观在哪里?是什么?他们在追求什么呢?其实大家都很清楚,也不用我说.真心希望国家加强国防,军事教育.
4. 中国近五年在教育，军事方面的辉煌成就！政治老师明天就要帮帮忙吧谢谢
教育成就
（一）义务教育普及与巩固水平保持高位，城乡免费义务教育全面实现
2010年，全国初中毛入学率达到100.1%，初中三年巩固率达到94%，分别比2005年提高5.1个百分点和1.02个百分点，教育事业“十一五” 规划提出的义务教育普及与巩固目标基本实现。
“十一五”期间，党中央、国务院着力建设和完善农村义务教育经费保障新机制。2006年起全面免除西部农村义务教育阶段学生学杂费，2008年秋季，城市义务教育阶段学杂费全部免除，这标志着我国免费九年义务教育已全面实现。
（二）学前教育普及取得突破性进展，规划目标如期实现
2010年，我国学前教育规模达到2976.7万人，比2005年增加797.6万人，增长36.6%；学前三年毛入园率达56.6%，比2005年大幅提高了15.2个百分点，“学前三年毛入园率达到55%以上”的“十一五”规划目标如期实现。
（三）高中阶段教育规模不断发展，体系结构趋于合理
2010年，我国高中阶段教育在校生规模为4670万人，比2005年增加639.6万人，增长15.9%；高中阶段教育毛入学率达到82.5%，比2005年提高29.8个百分点。中等职业教育招生868.1万人，占高中阶段教育招生总数的51.9%，比2005年提高8.2个百分点。教育事业“十一五”规划提出的“高中阶段教育普及程度明显提高，在校生规模达到4510万人，毛入学率达到80%左右，中等职业教育与普通高中规模基本相当”的目标已全面实现。
（四）高等教育规模突破3000万人，普及水平有较大幅度提高
2010年，各种形式的高等教育在学总规模达到3105万人，比2005年增加805万人，增长35%，超出规划目标105万人。其中，普通本专科在校生规模为2232万人，比2005年增长42.9%；研究生在学人数为154万人，同比增长56.9%；成人本专科在校生为536万人，同比增长22.9%。2010年，我国高等教育毛入学率达26.5%，比2005年提高5.5个百分点，比规划目标高出1.5个百分点。从2007年起，教育部、财政部联合启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，着力推进高等教育内涵发展。
（五）成人教育与培训蓬勃发展，终身学习蔚然成风
2010年，高等教育培训注册学生263.7万人次，比2005年增加108.7万人次，增长70.2%；中等教育培训注册学生 5291.9万人次，比2005年增加8.1万人次，增长0.2%。2010年，全国资格证书培训注册学生493.6万人次，比2005年增加44.5万人次；全国岗位证书培训注册学生561.4万人次，比2005年增加45.0万人次。中、高等教育培训的发展为终身教育提供了更广泛的渠道，对促进人的终身学习、全面建设学习型社会具有重要意义。
（六）办学体制改革逐步深化，非义务教育阶段的民办教育快速发展
“十一五”期间，我国民办教育健康有序发展，为满足全社会多样化教育需求发挥了积极作用。2010年，全国各级各类民办学校超过 11.8万所（不含教育机构），比2005年增加近4.2万所；各级各类民办教育在校生为3393万人，比2005年增长67.6%。非义务教育阶段民办教育规模快速增长，占同级教育比例继续提高。
2010年，全国民办高校总数达到676所（含独立学院323所），民办普通本专科在校生466.5万人，是2005年的2.2倍，占全国普通本专科在校生总数的20.9%，比2005年提高了8.6个百分点。
2010年，我国高中阶段教育民办学校为5622所，民办高中阶段教育在校生达到537.1万人，比2005年增加156.1万人，占全国高中阶段[1]在校生的12.7%，比2005年提高2.5个百分点。
2010年，全国有民办幼儿园10.2万所，民办学前教育在园（班）幼儿为1399.5万人，比2005年增加731.4万人，增长1.1倍，占在园（班）幼儿总数的47.0%，比2005年提高16.3个百分点。
军事成就
长征系列运载火箭发射次数创历史新高，“15箭20星”的发射记录让中国航天的发射次数比肩世界一流。“嫦娥二号”任务圆满完成，为实现探月工程二期“落月巡视勘察”目标铺平了道路。
2011年1月11日，歼-20试飞成功 体现中国航空工业巨大进步..
“巨浪2”导弹开始战备执勤
报道称，2014年中国终于克服了“巨浪2”潜射弹道导弹制造和试验中的所有难题。还不知道，携带这种导弹的094型核潜艇目前是否已经开始真正的战斗巡逻。但是，总的来看，携带此种导弹的潜艇已经完全做好在基地执勤的准备。今天仍对“巨浪2”的实际作战能力——首先是它的射程存在疑问。很有可能，它们不能从潜艇巡逻的南海地区达到美国本土。但是它们至少能对亚太地区内的目标构成威胁。不管怎样，这是中国历史上第一次获得了拥有真正海上作战能力的战略核力量。当然将来还会不断对其完善。
在新型洲际弹道导弹“东风41”的制造方面取得进展
报道称，今年中国官方人士第一次证实了洲际弹道导弹“东风41”项目的存在。另悉，该项目进展顺利，很快将批量生产。新型固体燃料洲际弹道导弹的威力大于“东风31A”。它拥有更大的射程，能够携带多枚应对反导系统的弹头。
报道认为，新型导弹可让中国不必再为本国的核遏制力量的有效性和可靠性担忧。部署这种导弹或许还可让中国核武库的规模大幅增加，因为已知将为它们安装重型分导式多弹头，每个弹头都带有自己的制导系统。
“歼31”战机首次公开亮相
极具前景的隐形战机“歼31”在珠海航空航天博览会上首次正式亮相。展示这种试验机意味着，该项目的实施进展顺利，同时研制者对它的高度可靠程度充满信心。中国飞机制造业的一些重要人物在接受采访时透露，与中国另一第五代战机“歼20”相比，“歼31”项目在技术上所冒风险更小。其中利用了中国军工在研制诸如“歼10B”或“歼31”等最新型第四代战机时取得的成果。
中国早已为“歼31”安装了俄制发动机“RD-93”，利用了更先进的隐形技术，从而让它具有了明显的优势。“歼31”有可能成为唯一的一种“廉价隐形战机”，将比美国“F-35”之类的第五代昂贵的“真正”战机更具出口魅力。
巡航导弹
中国航天科技集团公司(CASC)展示的超音速巡航导弹“CX-1”引起外国观察家们的浓厚兴趣，尤其是俄罗斯人和印度人。“CX-1”与俄印联合制造的“布拉莫斯”导弹极其相似，具有形似的性能。CASC把这种导弹列入了该公司制造的多用途导弹名单。该名单中还有近程弹道导弹和重型多管火箭炮。有趣的是，制造“CX-1”的CASC第一研究院以前并没有以生产巡航导弹而著称。以前它主要从事运载火箭和弹道导弹的研制工作。现在“CX-1”项目正处于试飞阶段。如果实现批量生产，这将意味着，战术导弹市场将出现一个新的实力雄厚的玩家。
5. 中国应该如何做来提高自己的军事实力,与美国抗衡,从经济外交教育方面出发!
中国现在只能防御，不能进攻，更何况防御都不一定防的了，谈什么抗衡
6. 如何看待中国国防教育现状
中国国防教育的目的不是培育预备役，而是培养年轻人的爱国、纪律意识和对军人的尊重，衡量国防教育的成败也应从是否完成目标入手。此外，国防教育的手段应追求多样化，不能仅限于军训和大学的军事理论课，要让媒体更多地参与到国防教育当中来。
论述：
一、什么是现代国防教育
1. 专业军事技能教育不属于现代国防教育
现代军队的专业性极强，专业军事技能同其他专业技能一样，走向了专业化、标准化，普通人没有经过专业训练，根本无法与专业人士一较高下。但与其他专业技能不同，军事技能威力极大，几乎都可置人于死地，一旦广泛传播，后果不堪设想。
另外，因为专业性极强，专业军事技能的适用范围相当小，往往只在战场上有用武之地，日常生活中根本用不到，占用学生大量时间学习这些技能，显然既不经济也不现实。
2. 从现代战争和现代军人的角度看国防教育
国防教育，说到底是为战争服务的。国民既然生活在这片土地上，就有义务捍卫这片土地不受外来侵略，但并非每个人都有这样的觉悟，所以国防教育不能不做，如果做得好，军队士气高昂，国民拥护军队，战争胜利的机会显然会更大一些。
而现代战争的出现更是加强了国防教育的重要性。
现代战争的重要特点是军事科技水平高，机器取代人类上战场，一小群武装到牙齿的现代士兵战斗力几乎可敌古代的一支军团。想要打造出这样一支高技术水平的现代军队，需要的不仅是高昂的军费，还有高强度的训练和高效的指挥体系，这更加强化了现代军队的专业化程度，让他们变成专业高效的杀戮机器。
高度专业化的军队离普通人越来越遥远，现代化的人不再喜欢战场上的浪漫，反而开始厌恶战争对日常生活的毁灭打击，以社交平台为代表的新媒体更让军队成了战争暴行的替罪羊。浸淫了人权思维的人厌恶那些以杀人为己任的军人，把他们看作现世的恶魔、手上沾满鲜血的刽子手。以德国、日本为代表的“发达”国家正在经历这样的变化，军人在国家里的地位一天不如一天，那些在大街上游行示威的人群向维持治安的军人扔臭鸡蛋，高声谩骂他们，甚至主动袭击他们来争曝光度，搞得人人不想当兵，保家卫国更无从谈起。
这个时候，国防教育就要承担起责任了，要告诉年轻的学生们，你们现在的生活不是生来就有的，世界上对我们国土虎视眈眈的国家有的是，你之所以看不到黑暗，是因为军人将黑暗挡在了你看不到的地方，爱军队就是爱国家，爱国家才有如今的生活。诸如此类的教育一定要与历史观教育结合起来，谨防历史虚无主义。
二、中国当前国防教育如何，应当如何改进
1. 中国目前的国防教育面临边缘化的危机
在我看来，我们的国防教育问题有二，一是“思想政治”化太严重，二是太过陈旧。
“思想政治”化表现在军事理论课与政治课不分，容易让学生产生厌恶感，也会认为军事理论课无用、无关紧要，淡化了它的作用；
太过陈旧表现在展示我军发展成就上太少太老，对于国际形势的描述还停留在冷战刚结束的时候，对于我军发展新变化的描述也少。
所以我认为，国防教育是被有意无意地边缘化了，这与我国承平日久不无关系，一旦国防教育满足不了年轻人的需求，厌恶军队、蔑视军人的风气就会起来，这是相当不利的。
2. 国防教育要新媒体化
当前的国防教育一定要与新媒体接轨，找到年轻人喜爱的方式。
但是这些远远不够，我们要的是更加真实的互动，或许可以选拔合格的现役士兵，以个人的角度描写在军营的生活，与网友互动，向外界展示更加真实的军队生活。
7. 中国在经济、政治、科技、军事等方面,大学生应该怎么做
学生就应该努力学习，然后提高自己的能力，提高自己的知识水平。
8. 中国近70年变化，军事方面的，经济方面，教育方面，只要是成就都可以。
世界军事前三强
青藏铁路,南水北调,西气东输,西电东送等等
还有就是加入世贸组织,成功申办2008年奥运会。
成功举办奥运会，残奥会
近几年来航天事业的发展,神州飞船的陆续升空,载人航
天技术的日趋成熟尤其神七登天，太空漫步，令世界瞩目。 神舟8号升空
建成世界第一的三峡水电站
建成世界上环境最恶劣的青藏铁路
我军研制出新式战斗机--歼20 第一艘航母服役，
2008北京奥运会圆满成功
成世界第一的三峡大坝
新中国成立和发展,抗美援朝战争的胜利
香港,澳门的回归
核弹爆炸成功、龙芯的开发研制等等。
莫言诺贝尔奖
成为世界第二大经济体，