Ⅰ 孙子兵法的主要军事思想有哪些
《孙子》十三篇,字字珠玑,句句经典。是世界上最早的从政治、经济、外交、军事,人力、财力、物力等各方面全面阐释军事活动的规律的军事理论专著。
Ⅱ 军事理论课主要内容有哪些
军事理论课主要内容包括中国国防、军事思想、世界军事、军事高科技、高技术战争、综合训练等。军事理论讲的主要是有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。
科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映。来源于军事实践,经理论概括后给军事实践以指导,并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。
目前世界各国着重研究探讨的军事理论主要有三方面内容:克劳塞维茨的《战争论》、毛泽东军事思想、现代高新技术条件下作战的新规律新特点。
(2)军事理论军事思想扩展阅读:
学生通过学习有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系,提升其思想道德素养,提高各方面的能力。科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映,其来源于军事实践,经理论概括后给军事实践以指导,并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。
《军事理论》以国防教育为主线,通过军事理论课教学,使学生掌握基本军事技能和军事理论,增强国防观念、国家安全意识,加强组织性、纪律性,弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。
军事理论课的出现,适应了当前国际形势的需要。当今世界多极化成为主流,军备竞赛由数量转为质量的竞赛。尽管和平与发展是当今时代主题,但霸权主义和强权政治仍然存在,国际敌对势力处心积虑遏制中国的发展,将战略重点放在台湾和西藏及新疆等地区。
在军事理论课上,可以学习到军事理论课的重要意义、军事理论课的性质及其内容、国防建设指导思想、新中国国防建设成就等。
同时可以学到毛泽东军事思想的科学含义和基本特征、毛泽东军事思想的形成和发展、毛泽东军事思想科学体系的基本内容、毛泽东军事思想的历史地位和现实指导意义等重要内容。
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Ⅲ 军事理论课春秋战国时期我国军事思想有什么特点
经济不发达,政治平庸,思想新颖,军事影响千年,决定了我国将来的军事发展--策略
政治 随着经济力量的增长,新兴地主阶级迫切要求建立强有力的中央集权以维护其政治和经济利益。
经济 春秋战国时期生产力的发展导致了生产关系的变革,井田制的瓦解、封建生产关系的产生。
思想 法家思想的产生,韩非子等提出的君主专制中央集权的思想,为这一制度的形成作了思想理论上的准备。
军事 在改革政治、经济制度的同时,纷纷改革军制,以适应政治、经济变革的顺利实现。如齐国“作内政以寄军令”,郑国“作丘赋”,鲁国“作丘甲”,晋国“作爰田”、“作州兵”。尤其是战国时秦孝公任用商鞅实行变法,建立军功爵制,健全户籍,什伍编组,向农民征收军赋等。春秋战国时期还出现了以《孙子》为代表的一大批军事专著。在变法图强、争当霸主、进而以武力统一天下的激烈角逐中,改革创新者上升,因循守旧者沉沦,春秋初一百多个国家到战国初只剩十几个,最后全部被秦国统一
春秋战国纷争和民族融合:诸侯争霸和兼并战争,民族融合
①了解春秋、战国时期的阶段特征和线索,正确评价这一时期大国争霸战争的性质、特点、作用。
②正确理解春秋战国是我国民族融合的重要时期。
③抓住三条主线融会贯通知识:一是从分裂走向统一,二是各民族相互融合,三是奴隶社会向封建社会过渡,这三条主线,互相促进,互相影响
2、春秋战国时期的社会经济和社会变革:农业手工业商业和城市、土地所有制的变迁,春秋战国时期的改革和变法
①运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑关系的原理,理解春秋战国时期政治经济的关系。铁器和牛耕带来生产力的提高,生产力的发展引起生产关系的变动即井田制瓦解和土地私有制的确立。经济基础的变动反映在上层建筑上,出现了春秋争霸和战国兼并战争,奴隶主阶级的改革和新兴地主阶级的变法运动,建立了新兴地主阶级的统治,而封建制度的确立反过来又推动了封建经济的发展。
②全面认识春秋战国时期社会大变革的表现、作用、影响。各国变法实质是用国家赋税制度和法律条文,将封建土地所有制法定下来,因此变法是一场封建化运动。商鞅变法对秦国产生巨大作用,为其统一六国奠定基础,也使法家思想在秦占统治地位,但其严刑峻法和文化高压政策对秦及后世也产生消极影响。
Ⅳ 军事思想的地位和作用是什么
最典来型的是二战期间的波兰战役,自有兴趣的话可以看看古德里安的回忆录
如果是战术研究,可以找朱可夫在二战期间的一些战例
第一次海湾战争也可以参考,盟军综合运用各种技术手段,削弱、欺骗伊军,最终以较小的代价取得胜利。这标志着着新的军事理论的运用,“以民为本”、“居安思危”的国防思想指导;“富国强民”、“寓兵于农”的国防建设思想;“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想;“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略。
Ⅳ 军事思想是什么
军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。作为一种社会意识形态,军事思想产生于一定物质生产和战争实践的基础之上,同时受其他社会意识形态的制约和影响。
反映一定阶级和集团利益的政治观念决定军事思想的阶级性质,制约其发展方向,而哲学为军事思想提供认识论和方法论基础。科学文化水平以及道德、宗教和法律,还有民族、地理环境等因素,也都程度不同地影响军事思想的发展。
军事思想给人类的军事实践以理论指导,并在军事实践中接受检验。军事思想研究的对象和内容,通常包括战争观,战争与军事、国防问题的方法论,作战指导思想和原则,军队建设及国防建设的指导思想和原则等。
(5)军事理论军事思想扩展阅读
军事思想的相关明细
据了解,坚持正确的军事思想,加强国防和军队现代化建设有着以下三个方面的重要意义:
1、对于国家来说,有利于保卫国家安全,从而与西方国家的军事威胁相制衡,还有利于保证人民安居乐业,从而保障经济持久稳定的发展。
2、对于军队来说,有利于培养高素质的国防后备力量,发展先进有效的军事专业,还有利于为军队提供更多有价值的军事理论建设人才。
3、对于个人来说,有利于增强学生的国防观念利国防意识,培养大学生的基本军事技能,还有利于培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。
Ⅵ 大学生为什么要学习军事理论
1、贯彻落实法律法规的要求 。
《中华人民共和国国防教育法》规定,普及和加强国防教育是全社会的共同责任。学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。高等学校应当设置适当的国防教育课程,并应当将课堂教学与军事训练相结合,对学生进行国防教育。
2、适应当前国际形势的需要。
当今世界多极化成为主流,军备竞赛由数量转为质量的竞赛。尽管和平与发展是当今时代主题,但霸权主义和强权政治仍然存在。国际敌对势力处心积虑遏制中国的发展,千方百计地推行西化,将战略重点放在台湾和西藏及新疆等地区。为此我们要掌握一定的军事理论。
3、培养学生德智体全面发展的需要
学校教育担负着传授科学文化知识、为社会主义现代化建设。培养各类专门人才的重要任务。要完成这个任务,需要通过多种途径,学习军事理论就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。
4、加强国防后备力量建设的需要
坚持走精干的常备与强大的国防后备力量相结合的道路,这是我国国防现代化建设的必由之路。对高等院校学生和高级中学学生进行军事理论课,是党中央、中央军委从加强国防后备力量建设出发作出的战略决策。
(6)军事理论军事思想扩展阅读:
军训,在我国是根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行的。
军训是学生接受国防教育的基本形式,是培养“四有”人才的一项重要措施,是培养和储备我军后备兵员及预备役军官,壮大国防力量的极度有效的手段。
军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗,刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。
大学生军事理论
Ⅶ 军事思想的基本特征是什么
1、具有鲜明的阶级性。
不同阶级所奉行或推崇的军事思想,反映各个阶级对战争的不同认识和立场。军事思想具有时代性。不同历史时期的军事思想各有自己的特征,这种特征往往最能反映当时的物质生产水平。
2、具有明显的继承性。
战争的特性之一,是强制人们必须使自己的主观认识同客观实际相一致才能取胜,所以历史上所形成的许多军事原则、概念和范畴,有些因其反映了军事斗争的共同规律而流传下来为后人所继续使用,并不断地得以丰富和发展。
3、具有强烈的时代性。
军事思想来源与战争实践,不同历史时期的战争有着不同的形态和战略战术,有着不同的军队组织原则和编制。
这种不同时代的特征往往最能反映当时的生产力水平,军事思想所反映的这些特征反映了这一时代的生产力发展水平。
4、具有明显的继承性和广泛的通用性。
军事思想和军事领域所揭示的一些事物的普遍规律,所形成的原则、概念和范畴,常常被用于政治、经济、外交及商业竞争和体育比赛方面
(7)军事理论军事思想扩展阅读:
发展规律
(一)军事思想的发展以新的生产力和新的社会关系为前提。
(二)军事思想的来源与发展依赖于军事实践,特别是战争实践。
(三)军事思想在激烈尖锐的相互对抗竞争中发展。
(四)军事思想在继承和借鉴优秀成果中发展。
(五)军事思想在与哲学思想的相互促进中发展。
Ⅷ 什么是军事理论科学
军事科来学体系分为军事理论科源学和军事技术科学两大部类,它们之间的关系是:军事理 论是先导,对军事技术的发展和运用起着指导作用;军事技术是基础,对军事理论的变 革和发展产生巨大的影响。
军事理论科学大体分为军事思想和军事学术两大门类,分别形成若干学科。
军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。通常包括战争观、战争与军事问题的方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。
军事学术是关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称,是军事科学的重要组成部分。
Ⅸ 如何理解军事思想的含义
军事理论
就是有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。
科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映。
来源于军事实践,
经理论概括后给军事实践以指导,
并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。
军事思想
是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
是军事科学的重要组成部分。
通常包括战争观
战争问题方法论
战争指导思想
建军指导思想等基本内容。
不同的时代、阶级、国家和人物,有不同的军事思想。
军事思想主要揭示战争的本质和基本规律,
研究武装力量建设及其使用的一般原则,
反映从总体上研究军事问题的理论成果。
军事思想来源于军事实践,
又给军事实践以理论指导,
并随着战争和军事实践的发展而发展。
按时代区分:
古代军事思想
近代军事思想
现代军事思想
按阶级性质区分:
奴隶主阶级军事思想
封建地主阶级军事思想
资产阶级军事思想
无产阶级军事思想等
按地域和国家区分:有外国军事思想
中国军事思想
按人物区分:有孙子军事思想
拿破仑军事思想
克劳塞维茨军事思想
毛泽东军事思想等
Ⅹ 大学军事理论考试试卷二军事思想的主要特征有哪些
军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。是人们长期从回事军事实践答的经验总结和理论概括。是军事科学的重要组成部分。
通常包括战争观、战争问题方法论、战争指导思想 、建军指导思想等基本内容。不同的时代、阶级、国家和人物,有不同的军事思想。军事思想主要揭示战争的本质和基本规律,研究武装力量建设及其使用的一般原则,反映从总体上研究军事问题的理论成果。军事思想来源于军事实践,又给军事实践以理论指导,并随着战争和军事实践的发展而发展。
特点:
一、军事思想具有鲜明的阶级性
二、军事思想具有强烈的时代性
三、军事思想具有明显的继承性