1. 大学军事课程在全国有统一的教学大纲对吗
有。
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提高综合素质 投身国防建设 汽车工程学院 41100916 肖俊陶
摘要:开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学,
是一项具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防观念利国防意识,培养大学生的基本军事技能,又有力地促进了大学生素质的全面提高。
依法履行兵役义务、自觉接受国防教育,是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表,是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此,依法履行兵役义务,在校期间接受军事训练,学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能,是大学生义不容辞的责任
一 改善大学生的知识结构
从步入大学的第一天起,学长学姐就告诉我们:大学是一个特别能锻炼人的地方。在这里,你不仅能学到自己专业所需知识,更能对自己感兴趣的东西进行研究探索。在中国,军事迷的数量绝对令人吃惊,不同年龄段的男人疯狂的热恋军事。这一点,从凤凰卫视栏目《军情观察室》压倒性的收视率就能窥见一斑。然而,之前的我们对军事及其理论并没有一个整体和系统的认识。
大学生是国家的栋梁和未来支柱,大学生的军事理论水平对国防至关重要。党和国家高瞻远瞩,在大学生中普及军事理论课,对我们进行军事理论指导。他是我们了解了中国国防,学习了军事思想,并对国际环境有了整体认知。此外,我们从老师精彩的讲解案例中领略到了现代化机械和信息战争的优势。这对我们以后参与国家决策至关重要,也是大学生重要的知识储备。假若真有一天,国家真正面临战争,大学生便可利用所学知识高效的投入战争报效祖国。
二 提高大学生综合素质
通过对军事高技术、军事思想及国际战略环境的学习研究,我们的视野得到开阔,战略思维也在潜移默化中得到提升。正如国家在面对复杂的世界格局时,能以其博大的胸襟和足智多谋,以柔克刚运作自如,我们大学生在遇到难题及抉择时,要有高原的视界和统筹全局合理的取舍,是自己分析解决问题的能力得到进一步提高。此外,军训帮助我们养成了良好的生活习惯并教会了我们一些防身技巧,这对我们的生活有很大帮助。中国军事落后的现状激发了同学们为国家贡献自己一份力量的决心,给了我们学习高科技高端信息的渴望,陶冶了同学们的爱国情操。
三 增强当代大学生的国防观念
如今的大学生不能只是“两耳不闻窗外事。一心只读圣贤书”,大学生若要立志做有为青年,必心存国家民族。而国防观念是国家民族精神相当重要的一课。对于国防,我们不能只停留在抗日战争等老式战争的阶段,而要对现代化信息战有充分而深刻的认知和研究,了解最前沿的高端技术并能不断创新。还要吸收过去军事思想中的精华,将其消化吸收,巧妙应用于现代化战争。
中国是世界上国际周边环境最不稳定的国家,我们有众多的邻国且与大多有
领土和边界争端。比如中日东海钓鱼岛之争、与东南亚多国的南沙群岛之争、台湾问题、中印边界争……要想解决这些问题,不仅要灵活的运用外交手腕,还要有强大的人民军队做后盾。只有打造出实力雄厚世界一流的现代化军队,我才能有力的保护好自己的任何权益。而作为未来国家主人的当代大学生,必须要有很强的国防观念。只有这样,我们管理国家时能在国家利益受侵害的情况下果断“亮剑”。
总结:作为当代大学生,学习军事理论显然十分有必要,毕竟在祖国的未来
时期,我们将成为主宰,学习军事理论,提高自身军事思想,时刻做到有能力在危急时刻为祖国做出一些贡献。 同时,也需要通过军事训练去提高自身外在的攻击防御能力,由内而外,综合提高。可见。学习军事理论课是当代大学生必须坚决执行的任务
3. 大学军事课程在全国有统一的教学大纲对吗
有。
4. 军事理论考纲
军事理论课思考题
中国国防
1、什么是国防?有哪些基本的要素?
国防,即国家防务,是为捍卫国家主权,领土完整和安全而采取的防卫措施的统称。
国防的主体,国防的目的,国防的手段,国防的对象,国防的基本类型。
2、国防分为哪几种类型?每个类型最典型的国家或者集团是什么?
有扩张型(美国),联盟型(日本,韩国与美国的一元化体系联盟及北约),中立型(中小发达国家),自卫型(中国)。
3、我国国防历史的启示是什么?
经济发展是国防强大的基础。
政治昌明是国防巩固的根本。
国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。
4、根据《国防法》的规定,公民有哪些方面的国防权利和国防义务?
国防权利:对国防建设提出建议的权利;制止、检举危害国防行为的权利;国防活动中经济损失取得补偿的权利。
国防义务:兵役义务;接受国防教育的义务;保护国防设施的义务;保守国家秘密的义务。
5、我国的国防政策的主要内容?
1.坚持中国共产党对国防的领导;2.贯彻积极防御的军事战略方针;3.国防建设服从和服务于国家经济建设大局,国防建设与经济建设协调发展;4.实现国防现代化;5.独立自主、自力更生地建设和巩固国防;6.实行军民结合,全名自卫;7.走有中国特色的精兵之路;8.维护世界和平,反对侵略扩张。
6、我国的武装力量体制是怎样的?
中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵。
7、国防动员的主要形式有哪些?
武装力量动员;国民经济动员;人民防空动员;交通战备动员;国防教育。
军事思想
1、什么是军事思想?我国古代军事思想经历了哪几个发展阶段?
军事思想是关于战争和军队问题的高层次的系统的理性认识。 经历了萌芽时期,形成时期,成熟时期,发展时期。
2、《武经七书》指哪几本兵书?
《孙子兵法》、《吴子》、《六韬》、《司马法》、《尉缭子》、《李卫公问对》、《三略》。
3、《孙子兵法》的主要军事观点有哪些?
1.重战,慎战,备战2.攻其不备,出其不意3.知己知彼,百战不殆4.先胜而后求战5.不战而屈人之兵。
4、毛泽东军事思想的基本内容有哪些?有怎样的历史作用?
(1)战争观和方法论;人民军队思想;人民战争思想;人民战争的战略战术;国防建设思想。
(2)毛泽东军事思想是中国革命胜利的指南;毛泽东军事思想极大地丰富了马列主义军事理论宝库;毛泽东军事思想在世界上产生了广泛的影响。
5、邓小平提出新时期我军建设的总目标是什么?实现的途径是什么?
建设一支强大的现代化、正规化革命军队。
走有中国特色的精兵之路。
6、胡锦涛提出新世纪、新阶段我军的历史使命是什么?
为党巩固执政地位提供重要的力量保证;为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障;为维护国家利益提供有力的战略支撑;为维护世界和平的促进发展发挥重要作用。
战略环境与周边安全
1、怎样依据战略环境的变化对军事战略作恰当的和必要的调整?
站在时代高度,综合分析影响国家安全和发展的各种国际条件,特别是判明威胁的方向、性质、程度。
2、为什么国际战略多极格局的形成将面临长期斗争?
霸权主义与恐怖主义仍然是世界不安全的主要根源;在应对全球性问题中世界多极化进程明显加快;非传统安全威胁因素对国际安全的威胁逐步增大。
3、简述长期影响我国周边安全的因素有哪些?
美日军事同盟对中国统一台湾设置了巨大的屏障;朝鲜半岛发生战争的可能性不能完全排除,难免会对中国安全产生影响;印巴的核军备竞赛和对立加剧,在边界陈兵对峙,与克什米尔地区的军事摩擦时有发生,对中国边境安全造成较大威胁;伊朗核问题、伊拉克战争造成的地区安全问题,不可避免地对我国安全环境带来影响;恐怖活动猖獗,恐怖袭击手段进一步高科技化,恐怖袭击目标进一步多元化,这些都个给我国安全环境构成现实的威胁;全球信息网络安全问题日益严重,我国信息网络系统、关键基础设施、公民个人敏感信息等,都面临极大威胁。我国与印度,朝鲜,韩国,日本等国均存在着边界或海洋争端,短期内难以解决,若处理不当,咦引起国际争端或引发局部战争。我国的民族分裂势力,国际恐怖主义分子和宗教极端分子与境外势力相互勾结,对我国安全与稳定构成了最直接和最现实的威胁。
4、简述美国对我国安全长期综合性的威胁的基本体现?
新中国成立后,美国出面组织对中国进行封锁与遏制的包围圈,成为中国安全的主要威胁。由美国一手造成的“台湾问题”一直延续至今,始终困扰着我国的安全和对外关系。
5、简述中国和日本间存在的主要矛盾?
中国和日本之间存在着东海大陆架和钓鱼岛的争端问题
精确制导技术
1、什么是精确制导技术?
精确制导技术是以高性能光电探测器为基础,采取目标识别、城乡跟踪、相关跟踪等新方法,控制和导引武器准确地命中目标的技术。
2、什么是精确制导武器?分哪几大类?
精确制导武器是指采取精确制导技术,直接命中概率在50%以上的武器。
导弹和精确制导弹药。
3、精确制导武器的特点是什么?
命中精确度高;电子对抗激烈;作战效能高;远程打击能力强。
4、精确制导武器的制导方式可分为哪几种?
自控制导,遥控制导,自动寻的制导,复制制导。
5、精确制导武器的发展趋势是什么?
第一,提高命中精度。第二,提高抗干扰能力。第三,小小型化、机动化方向发展。第四,向制式化、模式化、标准化组建方向发展。
伪装与隐身技术
1、伪装的概念与分类?
伪装是指为欺骗或迷惑敌方所采取的各种隐蔽措施。
按运用范围分类可分为战略伪装,战术伪装和战役伪装;
按所对付的侦察器材分类雷达波段伪装,可见光及红外波段伪装,防声测伪装。
2、伪装技术有哪几种?
天然伪装,植物伪装,迷彩伪装,人工障碍伪装,烟幕伪装,假目标伪装,灯火与音响伪装。
3、迷彩伪装有哪几种?
保护色迷彩,变形迷彩,仿造色迷彩,光变色迷彩,多功能迷彩。
4、隐身技术的基本概念?
隐身技术,又称隐形技术或“低可探测技术”,是通过降低武器装备等目标的信号特征,使其难以被发现,识别,跟踪和攻击的技术。
5、隐身技术措施有哪几种?
反雷达探测隐身技术,反红外探测隐身技术,反可见光探测隐身技术,反声学探测隐身技术。
侦察与监视技术
1、 侦察的分类与目的?
根据侦察目标的性质,范围,情报使用和所引起的作用不同:战略侦察,战役侦查,战术侦察
根据侦察设备的运载工具机器使用范围的不同:地(水)面,水下,空中和空间四种侦察系统
根据遥感设备的不同:可见光,多光谱,红外,微波,声学侦查。
直接目的是探测目标。分为:发现,识别,监视,跟踪及对目标的定位。
2、雷达的主要特点?
探测距离远,测定目标速度快,精确度高,能全天候使用和易受电子干扰的特点。
3、何为大气窗口?目前知道的大气窗口有哪些?
被大气吸收较少的波段成为“大气窗口”。
有0.3~1.3μm,1.4~2.5μm 近红外,3~5μm 中红外,8~14μm 远红外,大于1.5cm 微波波段。
4、声纳的分类?
按工作方式分类为被动式声呐和主动式声呐;按使用对象不同分为水面舰艇声呐,潜艇声呐,航空声呐和海岸声呐等。
5、现代战争中有哪些侦察监视系统?
可见光侦察,红外侦察,雷达侦察,电子侦察,多普光侦察,声学侦察。
6、侦察监视技术对作战的影响?
作战空间扩大,信息获取手段改善,作战指挥的时效性增强,促进反侦察技术发展。
7、侦察监视技术的发展趋势?
空间上立体化,速度上实时化,手段上综合化,侦察、监视和攻击一体化,提高侦察、监视系统生存能力。
电子战技术
1、雷达电子战的内容?
雷达电子战是与敌雷达和雷达制导导弹系统及火控系统作斗争、相对抗的各种战术、技术措施的总称。
2、通信电子战的内容?
通信电子战及通信对抗 ,指通信领域里的电子对抗,是电子战的重要组成部分。
3、现代战争中的电子战有哪些?
雷达电子战,通信电子战,光电电子战,水声对抗。
4、电子战对现代战争的影响?
反侦察难度进一步加大,作战手段得到全面更新,整体作战能力得到质的提高,作战样式出现质的飞跃。
5、电子战的发展趋势?
作战时空范围扩大,开发新型电子战技术,电磁摧毁崭露头角。
军事航天技术
1、什么是航天技术、军事航天技术?
航天技术是指将航天器送入太空,以探索,开发及利用太空及地球以外的天体为目的的综合性工程技术,也称空间技术。
军事航天技术是通过将无人或载人航天器送入太空,达到开发和利用太空的军事目的,用以完成侦查,通信,检测,导航,定位,测绘,和气象测报等各种军事航天任务的综合性工程技术
2、航天技术可分哪几大类?军事航天系统大致可分为哪四类?
航天技术:航天运载技术,航天器技术,航天测控技术。
军事航天系统:军事航天运输系统,军事载人航天系统,军用卫星系统和空间武器系统。
3、什么是航天飞机、空间站?航天器飞行必须满足哪些基本条件?
航天飞机是由运载火箭垂直发射入轨并带翼水平着陆,可重复使用的航天器。
空间站又称轨道站或航天站,是一种可供多名航天员巡访、居住和工作的大型载人航天器,是人类在太空开展航天活动的重要基础设施。
航天器飞行的基本条件是a速度条件,b高度条件
4、载人飞船能担负的军事使命有哪些?
主要用于发展新的军事航天技术和实验新型的军用设备,对地面进行观察和侦查,以及作为航天运输工具及武器平台。
5、衡量一个国家航天技术发展水平标志的“六大关”内容是什么?
上天关,一箭多星关,太阳同步关,载人关,地球同步关,回收关。
军队指挥自动化
1、什么是军队指挥自动化?什么是军队指挥自动化系统?
军事指挥系统中采用以电子计算机为核心技术与指挥人员相结合,对部队武器实施指挥与控制的人机系统。
2、C4ISR各字母分别代表什么含义?
指挥、控制、通信监视、侦察和情报系统 和计算机。
3、军队指挥自动化系统的本质是什么?
是一个信息处理系统。
4、指挥自动化系统对情报传递有什么要求?
迅速 准确 保密 和不间断
5、简述军队指挥自动化系统进行作战指挥时的工作过程。
收集情报、传递情报、处理情报、显示情报、定下决心、实施指挥。
6、指挥自动化系统的使用对现代作战有哪些影响?
指挥难度空前增大,为军队提供了超常能力的指挥控制手段,成为现代战争中军队战斗力的关键
信息化战争
1、何为信息战?何为信息化战争?
信息化战争以远程核威慑武器的巨大破坏力为威慑手段,以信息为基础,以获取信息优势为先决的天(空间)、空、地、海,信息一体化战争。
信息战是指在信息战时代核威慑条件下,以大量装备和使用信息化武器的信息化军队为主体,以信息化战争理论为指导,在信息化,网络化战场上开展的,以夺取信息权为核心权为目标,以信息对抗和智能对抗为主要手段,附带杀伤破坏力减低到最低限度的对军兵种参与的天,空,地,海,信息一体化战争。
2、理解信息化战争这一概念时,要把握好哪几点?
时代性;信息化的作战能力;信息化的武器装备;多维化作战空间;精确控制的主导作用;制信息权的全程控制争夺。
3、从古到今战争形态经历了哪些变化?
冷兵器—热兵器—机械化—高技术—信息化战争
4、信息化战争有哪些基本特征?
一体化;高速化;精确化;实时化;无人话;无形化;微型化;智能化;新概念化。
5、什么是新 “三打三防”?
三打:打隐形飞机,打巡航导弹,打武装直升机。
三防:防精确打击,防电子干扰,防侦察监视。
6、信息化战争对国防建设提出了哪些新的要求?
树立与信息化战争相适应的国防观念;
增强打赢信息化战争的能力;
完善国防动员体制;
加强国防后备力量。
7、请论述我国如何打赢未来现代化战争?(自行回答,答案不统一)
1,武器装备的现代化,
2军事人员素质的提高
3走精兵之路,保持一定规模的精兵,
4后勤保障要做到位,
5,对于退役军人,或者后备力量,要定期的训练,以便战争开始后,有充足的人力资源
6提高官兵的待遇,尤其是饮食,娱乐,还有信息化的建设
7加强公民的国防教育
5. 军事理论概念是什么
通过军事理论课教学,使学生掌握基本军事技能和军事理论,增强国防观念、国家安全意识,加强组织性、纪律性,弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。
本着磨练意志品质,激发战胜困难的信心和勇气,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提高综合素质,为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的,我们组织编写了这本《军事理论》教材。
《军事理论概论》内容结合了新形势下的国防政策和国防教育理论研究的最新成果,重点突出,理论性强。在树立大学生国防观念、掌握军事高技术知识、增强国家安全意识及保卫祖国责任感等方面都有着重要的作用。
(5)军事理论大纲扩展阅读
《军事理论概论》是根据2007年教育部、总参谋部、总政治部修订并下发的《普通高等学校军事课教学大纲》的精神编写而成的。全书共分为8章,分别为世界军事、中国军事思想、中国防、中国武装力量、高技术战争、军事高技术、信息战和军事地形学。
军队建设主要包括:改进武器装备,完善体制编制,创新军事理论,进行军事训练,培养军事人才,健全军事法规,依法从严管理,提高保障能力,从总体上加强军事、政治、后勤和装备建设。它是国家武装力量建设的重点,也是国防建设的主体。
国际军事安全与合作是国家、国家集团和国际组织之间为安全目的在军事安全领域进行的和平行动与交流协作,主要包括国际军事安全、国际军事合作、国际军备控制与裁军等内容。国际军事安全,是国际间在全球、地区、多边或双边关系中利用军事资源维护和平与稳定的活动;国际军事合作,是国家或国际组织之间为谋求共同的战略利益在军事领域的协调与合作。
国际军备控制与裁军,是通过多边或双边国际协定对大规模杀伤性武器和其他武器系统及武装力量规模进行的限制与裁减。不同的集团或国家利益,决定参与国际军事安全与合作的性质、目的、规模和形式。军事既为战争而存在,亦为和平而存在。
军事作为和平的保障手段,从一般领域向特殊领域延伸,从对抗领域向合作领域延伸,从国家领域向国际领域延伸,成为遏止和制约战争的基础,扩大了传统军事观的含义
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国防科技与军事是密切相关的两个领域。
二者之间的关系可以概括为:军事上的需要促成了国防科技领域的形成与发展;国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段,在此同时还会促使军事领域不断发生变革,甚至导致出现军事革命;军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。近几年来,新军事革命问题成为人们关心的热门话题。实际上,新军事革命正是上述客观规律在军事高技术迅速发展这一特定条件下的反映。当然,国防科技与军事的关系还会受到政治、经济等因素的影响。
一、军事上的需要是国防科技发展的强大动力
社会的需要是科技发展的动力。恩格斯曾指出:“社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”(《马克思恩格斯全集》第四卷,人民出版社,1972年,第505页)。同样的,作为整个科学技术的重要组成部分的国防科技,则是社会的特殊需要———军事需要的产物,而且这种需要比任何力量都更能把国防科技推向前进。
自从国家产生以后,为了维护国家的领土主权以及维护和获取国家的根本战略利益,便产生了国防和国家间的战争。为了巩固国防或为了夺取战争的胜利,各国都力图掌握更先进的军事技术手段,于是便组织专门力量研制武器装备,国防科技便由此产生。由于新的武器的发明和使用可以造成军事上的巨大优势,从而使得“最幼稚的公理论者”,也从“手枪战胜利剑”的铁的事实中,越来越清楚地认识到国防科技对于军事及战争的重要影响,因此国防科技便愈来愈受到各国政府的高度重视。正如科学学创始人丁·贝尔纳所认为的:“自古以来,改进战争技术,一直比改善和平生活更需要科学。这并不是由于科学家具有好战的特性,而是因为战争的需要比其他需要更加急迫。各国君主和政府不那么乐于向其他研究工作提供津贴,都乐于向军用研究工作提供经费,因为科学界能研制出新的装备,而这种装备由于十分新颖,在军事上极为重要”。这里如实地指出了为满足军事上的需要研制武器装备,是国防科技发展的动力和主要任务与目的。
第二次世界大战结束以后,从50年代至80年代末,在长达40余年的冷战岁月,美苏两国进行了激烈的军备竞争,两国都执行优先发展国防科技的战略,并要求国防科技部门为军队研制出一批又一批、一代又一代在战术技术性能上超过对方的先进武器装备。在军事需求的强烈刺激下,两国的国防科技发展获得了强大的推动力,达到了极度的繁荣。许多其他国家在这种临战状态下也被迫采取相应的对策加速国防科技的发展。据统计,到80年代中期,世界各国每年的国防科研经费累计高达800~1000亿美元。就这样,在冷战的军事需求的推动下,国防科技发展进入了军事高技术时代。
冷战结束以后,世界主要国家都调整了军事战略,压缩了军费开支,军事需求从原先既追求武器装备的数量又重视其质量转向主要追求其高质量,国防科技也因此而进入注重发展高新技术武器装备的新时期,即进入了“打什么仗需要什么武器就能研制出什么武器”的新时期。
自90年代初开始,美国国防部、美军参谋长联席会议及三军,每年都要研究并提出美军的军事需求,同时根据这种需求制定和调整其国防科技和武器装备发展计划。例如,1996年,美军又确定了新的未来11大军事需求,为满足这些军事需求还分别制定了国防科技“基础研究计划”、《国防技术领域计划》和《联合作战科学技术计划》,这些计划对所要研究发展的科学技术领域及武器装备所要达到的性能要求都有明确的规定。俄罗斯、日本及西欧国家也采取了类似的举措。由于未来的军事需求主要是关于信息战能力的需求,因此有关国家的国防科技发展正紧密围绕夺取信息优势的信息战技术、C3I系统和精确制导武器等军事高技术开展研究工作。
综上所述,国防科技完全是在军事或国防的需要的推动下不断获得发展的。国不可一日无防,国防不可一日无科学技术。展望未来,世界各国的国防科技都将在军事需求的不断推动下,继续不断地获得发展,并随着军事需求的高技术化而日益走向高技术化。
二、国防科技发展对武器装备的影响
军事上的需要导致国防科技的发展,而国防科技发展为了满足军事上的需要,必须不断研制出新型武器装备,因而必然对武器装备,即对军事技术手段产生重大影响。
总体上看,直接从事武器装备研制的国防科技对武器装备发展的影响是全面的、决定性的。这集中表现在:使武器装备的原理和种类不断多样化、结构逐渐复杂化、性能日益得到提高。
由于国防科研的开展,使许多新的理论、原理和技术被用于武器装备之中,从而不断出现一批又一批概念全新的武器装备。从利用机械能杀伤敌人的冷兵器到利用化学能的近代火器(包括枪、炮、普通炸弹、氢弹、中子弹、激光武器、电磁微波武器),甚至是利用生物遗传密码对付敌人的生物武器等,各种各样的武器装备无一不是国防科研的重要成果。从种类上统计,国防科研大致已使武器装备从冷兵器时代的20多种发展到第二次世界大战时的200多种,现在又进一步增加到1000种以上。
随着武器装备的种类越来越多、概念越来越新,其结构也越来越复杂。早期的武器仅由几个零部件构成,后来发展到包括数十个、数百个零部件,现在已增加到数千个、数万个甚至上千万个零部件,其复杂性增加了若干个数量级。
在武器装备的性能方面,集中表现在国防科技的发展使武器装备的作用距离和作用范围不断扩大,可靠性日益增强,射程、威力(精度和杀伤半径)、机动性和生存能力都在逐渐提高。
现代雷达的探测距离已达数十公里至数千公里以上,现代的侦察探测 装置可以在数百里之外甚至4万多公里的同步轨道上监视地面的目标。如美国的KH-12照像侦察卫星在几百公里轨道上对地面目标的分辩率为0?1米,一次照像即可覆盖数百平方公里的地面区域。
至于战斗武器系统性能的提高,更令人惊叹不已。例如,在作用距离或射程方面,采用增程技术可使火炮的射程从20多公里增大到50公里以上。在命中精度方面,采用制导炮弹可使射击精度达0.3米,各种导弹的射程则可依据需要任意控制,其中洲际弹道导弹的射程已达1万多公里,命中精度在10米以内;采用空中加油技术可使军用飞机作远距离的甚至是作不着陆的环球飞行等。在杀伤力方面,国防科技已使单件兵器的杀伤威力大得惊人。
武器系统杀伤力的提高,主要是由于新的国防科研成果被用于武器系统,使其各方面的性能都得到明显改进的结果。军事运筹学建立了一系列理论模型来确定武器的杀伤效能与有关性能之间的关系。比较典型的一个数学模型是:式中:a、N1、λ1、P1依次为一方武器的作战效能、数量(如火炮数或坦克数)、射速和每发弹的杀伤概率:N2、λ2、P2则依次为另一方武器的数量、射速和杀伤概率。从上式可见,只要提高自己所掌握的武器的性能,就可以明显提高其作战效能。通过采用精确制导技术、高爆弹药技术、自动控制技术等,完全可以达到这一目的。例如,美国的155毫米榴弹炮,由于采用了“铜斑蛇”激光制导炮弹,使其对坦克的命中概率比使用普通非制导炮弹提高了2500倍。现代坦克和大口径火炮由于采用了自动装填机、计算机火控系统,反应时间由数十秒缩短在10秒以内,射速提高了一倍以上。现在研制的坦克、飞机、军舰等的机动速度和战场灵活性都有了明显提高,而且普遍装备有电子对抗设备,甚至采用崭新的隐身技术来对付敌方的攻击,以确保自己的生存。
现代高速发展的科学技术特别是高技术对武器装备性能的影响是全面的,而且使其性能改进的范围之广、程度之高是过去任何时代所无法比拟的。第二次世界大战以来,各国所研制的一代又一代的新式武器和一次又一次的战争实践证明,为一种武器所提供的高技术含量赵多,其性能越好,战斗效能就越高。原子弹、氢弹和中子弹等核武器的摧毁能力是众所周知的,各种高技术常规武器的打击能力也在海湾战争中得到了充争证明。现在,配备有先进电子设备和精确制导武器的6架F-111或3架F-15战斗机就能完成第二次世界大战时300架B-17轰炸机才能完成的作战任务,而8架F-117A隐身战斗机只要配备2架空中加油机就能完成75架非隐身作战飞机和支援飞机才能完成的空袭任务。更有甚者,一艘现代大型攻击型航空母舰的作战能力相当于第二次世界大战时美国全部海军舰队攻击力的总和。
现代国防科技的进一步发展,正在并还将导致更多更新的高技术武器装备问世,如计算机病毒、电磁微波炸弹和炮弹等信息战武器以及天基和空基高能激光武器、无人作战航空器、微型侦察探测器、微型攻击机器人等。这一切将使未来的军事领域发生深刻的变化。
三、国防科技的重大突破导致军事上的变革
国防科技发展可为军事或战争的需要提供必不可少的武器装备。与此同时,国防科技发展所取得的重大突破,即战术技术性能得到极大提高的新技术或新型武器装备的研制成功往往会导致军事领域发生变革,或发生军事革命。这种变革涉及军事理论或军事学说的各个方面,而且接照马克思主义军事学说的观点,军事理论的变革主要体现为作战方式的变革和军队编制构成的变革。
(一)新武器强制性地引起作战方式的变革
所谓作战方法,就是战争过程中的用兵方法,即组织兵力、兵器实施战斗的方式或方法。作战方法种类繁多,如按行动类型区分,有进功方法、防御方法等;按行动规模区分,有战略、战役和战术范围的作战方法;按军兵种划分,有空战、海战、陆战、坦克战、炮战、化学战等作战方法。军事史表明,所有这些作战方法都是由武器装备决定的,即有什么样的武器装备,就有什么样的作战方法。正如恩格斯所提出的:“一旦技术上的进步可以用于军事目的并且已经用于军事目的,它们便立刻几乎强制地,而且往往是违反指挥官的意志而引起作战方式上的改变甚至变革。”(《马克思恩格斯全集》第20卷,北京:人民出版社,1956.187)从古至今,要在战场上有效地杀伤敌人以及抵御敌人的进攻,必须依靠手中的武器并充分发挥武器的效能,因此作战方式、方法必然会随着武器装备的发展而变化。
当青铜器和铁兵器出现以后,远古时期没有队形的搏斗便被有严格组织的战斗队形———“阵”(如古罗马军队的方阵)所取代。
弓箭发明以后,较远距离的射箭便成为一种作战方式,而且使古代战车及骑兵受到威胁,于是出现了专门的步兵及步兵战术。
火药的发明,迎来了军事发展的一个新时代。使用火药的火枪、火炮发明并用于战争以后,先后出现了线式战术、散兵战术及线式和散兵相结合的战术。而且,随着军事技术的改进,巷战的方式方法也在发生变化。老式的建筑街垒和防街垒的方法被炮弹和炸药所粉碎。18世纪60年代以后,舰载线膛炮、无烟火药等伴随着蒸汽动力舰船技术获得了极大的发展,从而出现了成一线纵列队形进行集火射击的海战方法。
第一次世界大战结束后,坦克、飞机和航空母舰等一系列新式武器装备获得了迅速发展。第二次世界大战中,相继产生了飞机、火炮和坦克相配合、梯次快速装甲集群突击的闪击战术及大纵深作战方法,还出现了空中战役、空降作战、战略轰炸等新战法。战列舰在海战中的地位最终被航空母舰所取代,舰载机的制空作战讲座?-35-中国国防科技信息1998年第3期和空中轰炸攻击作战成为争夺制海权的关键。由于多军兵种的诞生,多军兵种的联合作战逐渐变成了主要的作战方式。
第二次世界大战以后,特别是70年代以来,由于以探测技术、C3I系统、电子战技术等信息技术的精确制导武器等为代表的军事高技术的崛起和发展,正在军事领域引起一场前所未有的深刻变革,其中作战方式的变革尤为引人注目。海湾战争和波黑战争都表明,使用精确制导武器的中远程精确打击作战、空袭与反空袭作战、争夺电磁频谱使用权的电子战等已成为现代战争的典型作战方式。
现在已可以断言,随着国防科技的进一步发展,以计算机病毒等为手段的攻击计算机互联网络、通信系统、金融系统的信息战,以及用各种“软杀伤”武器或“硬杀伤”武器摧毁C3I系统的指挥控制战即将成为未来高技术战争的崭新作战方式。
(二)新武器引起军队组织编制的改变
随着武器装备的不断发展,军队的军兵种结构及规模(包括编制人数和武器装备的数量)也不断发生相应的变化。恩格斯在谈到这一问题时曾指出:“随着新的作战工具即射击火器的发展,军队的整个内部组织就必然改变了,各个人借以组成军队并能作为军队行动的那些关系就改变了,各个军队相互间的关系也发生了变化。”(马克思恩格斯军事文集:第1卷,北京:战士出版社,1981.53)实际上不只是火器如此,各种新武器的发明也都会带来类似的变化。
新武器装备导致新军兵种的诞生和旧兵种的消亡,已是公认的历史事实。
从古代到20世纪初,军队一直由陆军和海军组成,而且以陆军为主,兵种也不多。步兵是最老和最基本的兵种。步枪发明以后,手持冷兵器格斗的步兵被步枪手所取代,步兵逐渐形成了班、排、连、营、团、师的组织体制。火炮用于战争,导致了炮兵的出现。随着化学武器、坦克、通信设备等各种武器和技术装备的出现,陆军中又增加了防化兵、通信兵、装甲兵、工程兵、侦察兵等兵种。机枪、坦克和装甲车辆大量装备部队使在战场上驰聘了几千年之久的骑兵退出了战争舞台。?海军由于任务的特殊性一直是一个独立军种。潜艇、导弹、核武器及航空母舰的发展,使大炮巨舰主义成为历史。主要以航空母舰为基地的海军航空兵这一海军新兵种的建立使海军舰队的构成由以战列舰为中心变为以航空母舰为中心。
飞机的研制成功并用于空战标志着空中战场的开辟。第一次世界大战初步显示出飞机这一新装备的重大作用,随后空军这一崭新的军种在各国纷纷建立。军用飞机的发展又引起空降兵的出现,同时促进了高炮、防空导弹和雷达的研制,进而导致了防空兵的问世。此外,进入60年代以后,由于核弹头及其运载装置的发展,一些核大国还组建了战略火箭军或战略核部队这一新军种。
据预测,随着信息战技术和军用航天器(包括各种侦察卫星、作战卫星、军用空间站、军用空天飞机等)及空间武器系统(天基定向能武器、动能武器、电磁脉冲武器等)的发展,未来很可能出现全新的信息战和天战等更新的军兵种或作战部队。
为了合理地利用多军兵种的各种武器装备更有效地进行作战,以增强进攻和防御能力,许多国家又组建了包括多军兵种的合成军。?新武器装备的出现除了引起军兵种类型的变化之外,还会引起军队中各国兵种构成比例和军队规模的变化。
一般而论,新武器装备的新技术含量高,性能较优异,但结构复杂,造价昂贵,因此各国只能根据需要和可能组建相应的军兵种,并随着国防科技和经济发展逐步增大技术性的军兵种在整个军队构成中的比例。以前苏军为例,20年代各军种的比例是:陆军98.6%,空军0.5%,海军1?0%,30年代末上述比例依次变为75.2%,12.8%,9.7%,其余2.3%为新组建的国土防空军。这种比例一直保持至50年代末。60年代以后,由于新武器装备的发展,战略火箭军组建,上述比例发生了重大改变。到80年代末,前苏军的军种结构为:陆军45.2%,空军10.7%,海军10.7%,防空军12.3%,战略火箭军7.1%,边防军5.5%,内卫军8??%。不但如此,陆军、边防军、内卫军等都是由多军种组成的合成部队。美军的技术军兵种比例也逐渐增大,80年代末,美陆、海、空三军的比例为35.9%、27.0%、27.9%,此外还有9.2%的海军陆战队。至于兵种的构成比例,也大致是技术兵种比例逐渐增大。如现在不少国家都组建了强大的装甲兵、电子战部队等。
由于新武器的性能发生了质的飞跃,从而使部队的战斗力越来越强。现在与第二次世界大战时相比,取得同样的作战效果,所需兵器兵力只及第二次大战时的10~20%。另一方面,由于新武器的杀伤力、破坏力极大,使用大量兵器兵力容易造成更大的损失,并增大后勤保障的难度。因此,从必要性、可行性及减少不必要的损失等各方面因素出发,各国军队的规模及编制单位的构成就越来越小。
部队的战斗人员虽然在减少,但由于武器装备结构越来越复杂,维护保养任务和消耗量越来越大,因此军队的工程技术人员、后勤保障人员等均在增加。例如,战时美军部队的战斗人员和保障人员的比例为1:3,有时甚至达1:5。平时,美军正规部队中有一半为文职人员。
一方面部队的战斗人员在减少,另一方面部队的保障人员在增加,这似乎存在着矛盾。如果在保持部队拥有可靠的战斗能力条件下,尽量减少武器装备和战斗人员的数量,则技术保障和勤务保障任务量均可明显减少,保障人员数量也可减少,从而保证整个部队的规模缩小。这正是目前各国军队确定组织编制的一个重要出发点。
总之,随着国防科技的不断发展和武器装备的日益现代化、高技术化,军队的组织编制将进一步从数量规模型转变为质量效能型,从人力密集型转变为科技密集型。
7. 军事理论复习提纲
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8. 普通军事理论教学大纲不是由什么印发修订的
当代大学生军事理论学习的重要性与必要性研究 开设军事课程是时代的呼唤历史经验回告诉我们“国无防不答立,民无兵不安”,所以,必须加强全民的国防教育,增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的,是永远不会忘记的。一...
9. 军事理论课主要内容有哪些
军事理论课主要内容包括中国国防、军事思想、世界军事、军事高科技、高技术战争、综合训练等。军事理论讲的主要是有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。
科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映。来源于军事实践,经理论概括后给军事实践以指导,并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。
目前世界各国着重研究探讨的军事理论主要有三方面内容:克劳塞维茨的《战争论》、毛泽东军事思想、现代高新技术条件下作战的新规律新特点。
(9)军事理论大纲扩展阅读:
学生通过学习有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系,提升其思想道德素养,提高各方面的能力。科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映,其来源于军事实践,经理论概括后给军事实践以指导,并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。
《军事理论》以国防教育为主线,通过军事理论课教学,使学生掌握基本军事技能和军事理论,增强国防观念、国家安全意识,加强组织性、纪律性,弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。
军事理论课的出现,适应了当前国际形势的需要。当今世界多极化成为主流,军备竞赛由数量转为质量的竞赛。尽管和平与发展是当今时代主题,但霸权主义和强权政治仍然存在,国际敌对势力处心积虑遏制中国的发展,将战略重点放在台湾和西藏及新疆等地区。
在军事理论课上,可以学习到军事理论课的重要意义、军事理论课的性质及其内容、国防建设指导思想、新中国国防建设成就等。
同时可以学到毛泽东军事思想的科学含义和基本特征、毛泽东军事思想的形成和发展、毛泽东军事思想科学体系的基本内容、毛泽东军事思想的历史地位和现实指导意义等重要内容。
参考资料来源:网络-军事理论课教程