军事素养是什么意思

A. 素养和修养的区别

素养是指 由 训练和实践而获得的技巧或能力 比如军事素养

修养是指

1、培养回高尚的品质正确答的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美。古代儒家多按照其学说的要求培养完善的人格,使言行合乎规矩
2、科学文化知识、艺术、思想等方面所达到的一定水平比如 文化修养
3、指逐渐养成的待人处事的正确态度

B. 修养和素养的区别是啥

素养是抄指 由 训练和实践而获得的技巧或能力 比如军事素养

修养是指

1、培养高尚的品质正确的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美。古代儒家多按照其学说的要求培养完善的人格,使言行合乎规矩
2、科学文化知识、艺术、思想等方面所达到的一定水平比如 文化修养
3、指逐渐养成的待人处事的正确态度

C. 军人必备素质是什么

军人的品志有三个明显特征：一是行动具有明确的目的性。凡在意志支配下的军事行动，总是在行动之前就经过周密思考，确定了预期目的和行动的具体方案，对作战目的认识得越深刻、越透彻，其为实现目的而奋斗的意志就越坚定。二是以随意动作为基础，军人的随意动作是由意识指引并在军事训练中所掌握的动作，如兵器操作，战斗车辆的驾驶等，如不具备这些学会了的动作，战斗中的意志行动也就无法实现。三是意志行动总是与克服困难密切联系。在不超过客观条件和违背作战规律的前提下，通过意志的力量，克制头脑中出现的与行动目的相反的愿望和消极的思想情绪，克服客观存在的各种艰难险阻，并和来自对手的精神力量的打击作斗争。
高技术条件下的战争对军人的意志品质提出了更高、更严格的要求。面对敌高技术兵器长时间的、准确的轰炸；面对被敌一枚钻地炸弹所摧毁的地下几十米深的掩体；面对敌突然出现的隐形飞机和坦克；面对通讯联络遭敌破坏，与上级和友邻失去联系，后勤补给中断，伤亡惨重，体力和精力严重衰退等严峻复杂的情况，意志坚强者会调动自己身体内的全部能量，抗击种种打击，克服重重困难，一息尚存，战斗不止。而意志薄弱者，面对上述情况，要么消极等待，要么抵抗不力，有的甚至会放弃抵抗。因此，每一个军人都应当刻意培养自己顽强的战斗意志，便自己坚强的意志能在战斗的关键时刻，尤其是当双方物质力量和精神力量能消耗到最大限度、进行意志的较量时，发挥出力挽狂澜，决定胜负的作用。
军人战时坚强的意志有赖于平时的训练和养成，在进行意志训练时除提高认识、发展情感;主动设难、刻意养成;树立楷模、鞭策激励;加强体质锻炼等方面外，应着重抓住以下几个方面:
(1)训练意志的自觉性
自觉性是一种极可贵的意志品质，它是军人自觉地调节和控制自己的行动，使之达到预期目的的意志过程。军人的意志的自觉性是建立在坚定科学的信仰之上的，没有信仰的理想是虚幻的;没有信仰的灵魂是虚弱的;没有信仰的奋斗是不能持久的;没有信仰的军事斗争是无潜力的;没有信仰的意志活动肯定是盲目无力的。只有确立了坚定的信仰，行动才有目的，才能使一切军事活动处于计划、规划和谋划之中，才能主动克服困难，努力钻研技术战术和指挥艺术。军人在战场上积极主动，勇敢歼敌;在工作上不回避困难，积极进取;在学习上不放过疑点难点，争取最好成绩;在生活中严格要求，遵守纪律等都是军人自觉性的表现，
(2)训练意志的坚毅性
军人意志的坚毅性主要表现在:
顽强。即在战斗中敢于、勇于、善于承受任务强大的压力和打击，并靠自己的意志力量使敌人屈服。战争实质上就是运用一切手段迫使敌人服从我们意志的暴力行为。因此，军人必须有钢铁般的意志和强烈的攻击意识。
坚定。即在任何情况下都不为艰难所阻，使信念坚定不移，行动始终如一，无所畏惧地实现既定目标。
坚持。即能在较长时间内，为实现目的坚持不懈，百折不挠地去努力，去奋斗。在战时，军人的坚持性尤为可贵，两军相持，胜利往往"产生于‘再坚持一下'的努力之中"。
意志坚毅并不意味着主观武断，那种顽固执拗，一意孤行，刚愎自用，明知错误也不愿改正的行为，绝不是意志坚强的表现，在训练中必须认真加以克服。
(3)训练意志的果断性
果断性是军人必不可少的意志品质。尤其是军事指挥员，在战争中不仅要有沉着的性格，冷静的头脑，更要有果断的作风。多疑不决，优柔寡断乃兵家之大忌。训练意志的果断性应注意：第一，善于当机立断，克服优柔寡断。高技术条件下，战场机动性空前增大，战机稍纵即逝，此时此地是敌人的弱处，几分钟后即可能变成强点;某处现在是可乘之隙，稍事犹疑，其"隙"就有可能被敌弥合。因此，当机立断就是要"见机不失，遇时不疑"，要求"使智者不及谋，勇者不及怒，"不待对手有所反应，就迅速果断地采取行动。第二、善于随机应变，反对机械行事。战场态势千变万化，意料不到的新情况随时可能出现，因此，在执行既定方案时，应善于根据变化了的形势，改变打法，切忌生搬硬套。第三，审时度势，避免草率。战场上的当机立断和随机应变，应建立在纵观全局，审时度势的基础之上。那种草率盲动，盲目自信，一意孤行都不是真正果断的表现。
(4)训练意志的独立性
独立性是意志坚强的重要表现。在平时它表现在工作中善于独立思考，不人云亦云，既服从真理和纪律，又善于发现问题并妥善地解决问题;在战斗中，即便是在与集体和指挥员失去联系的情况下也不惊慌失措，敢于孤胆奋战，并根据既定方案的精神，主动完成作战任务。如缺乏独立性，往往易受暗示，盲目顺从;或墨守成规、消极等待，依赖别人的帮助;或怀有侥幸，碰运气等等，这种人在平时往往一事无成，在战场上必将被动挨打。
(5)训练意志的自制性
自制性也叫意志的自制力，是指善于控制自己的情绪，掌握自己的行动的意志品质，同时，它也是衡量军人意志能力的重要标准。
军人意志的自制力表现在其能够用理智去支配自己的感情、欲望和注意力，使之符合军事活动的需要。同时，还应有意识地同心理上的厌倦、疏懒、灰心、畏惧、恐慌等消极情绪作顽强斗争，防止意志防线的崩溃。在炮火纷飞的战场上，战友的鲜血，同志的伤亡，挫折与失利，敌人的残忍与猖狂以及敌人心战宣传的欺骗、诱惑等，都会给军人以程度不同的刺激。如果缺乏自制力，不能用理智控制自己的感情，约束自己的行动，必将因一时的愤怒、急躁而鲁莽从事，甚至由此带来无法弥补的损失。
总之，在高技术条件下，军人尤其是各级指挥员必须具备钢铁般的坚强意志，才能适应战争的需要。这种钢铁般的意志能够克服各种消极情绪的影响;能够克服意志行动中的困难;能够增添信心和力量。

D. 素养是什么意思，到底是什么意思

素养的意思是：由训练和实践而获得的技巧或能力。或指平素的修养。专

素养：[ sù yǎng ]

引证解释属：

1、 修习涵养。

郭沫若 《洪波曲》第八章六：“他虽然是一位经济学专家，而对于国学却有深湛的素养。”

2、平素所供养。

《后汉书·刘表传》：“ 越 有所素养者，使人示之以利，必持众来。”

(4)军事素养是什么意思扩展阅读：

相关近义词辨析：

1、修养[ xiū yǎng ]

释义：指培养高尚的品质和正确的待人处世的态度，或求取学识品德之充实完美。古代儒家多指按照其学说的要求培养完善的人格，使言行合乎规矩。

刘少奇 《论共产党员的修养》一：“我们的修养不能脱离革命的实践，不能脱离广大劳动群众的、特别是无产阶级群众的实际革命运动。”

2、素质[ sù zhì ]

释义：指人的神经系统和感觉器官的先天特点。亦指素养。

孙犁 《澹定集·答吴泰昌问》：“按照我的身体素质，我已经活得够长了。”

3、教养[ jiào yǎng ]

释义：指文化品德的修养。

巴人 《点滴集·论人情》：“我碰到过一些长期参加革命战争的老战士，很有文化教养的。”

E. 素质是什么意思

词目：素质
拼音：sù zhì
1. 心理学上指人的某些先天的特点
2. 指人与生俱来的专以及通过后天培属养，塑造，锻炼而获得的身体上和人格上的性质特点。
3. 素养军事素质
4. 白色的质地

F. 素养是什么意思

素养，所谓由训练和实践而获得的一种道德修养。

区分道德和素质是很重要的，一个把办公版室收拾得干净整洁的权人可能在领导面前造谣生事。一个随地吐痰，满口粗话的人可能在你旅途最困难的时候向你伸出援助之手。两者并不完全关联。衡量一个民族，素质和道德也必须分开考量，混为一谈是很愚蠢的行径。

从广义上讲，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。在知识经济的今天，人的素养的含意大为扩展，它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。

(6)军事素养是什么意思扩展阅读：

个人素质修养，简称素质修养。而素质修养则分别有其内涵。

1、“素质”一词本是生理学概念，指人的先天生理解剖特点，主要指神经系统、脑的特性及感觉器官和运动器官的特点，素质是心理活动发展的前提，离开这个物质基础谈不上心理发展。

各门学科对素质的解释不同，但都有一点是共同的，即素质是以人的生理和心理实际作基础，以其自然属性为基本前提的。

2、“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。马克思主义赋予“修养”新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。这种教育和改造离不开群众的社会实践，离不开在实践中个人的主观努力。

G. 军事素质是什么意思

军事懂军事方面的，例如军队的服从意识，执行力，团队凝聚力这样的。具备这样素养的可以称作有军事素质的人。

H. 什么叫素质

共有4种意思
1. 心理学上指人的某些先天的特点
2. 指人与生俱来的以及通过后天培养，塑造，锻炼而获得的身体上和人格上的性质特点。 3. 素养军事素质
4. 白色的质地

I. 素质与素养的区别

素质与素养的区别

1、形成时间不同：素质是先天遗传的，素养是后天得到的。

2、人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。包括具备人文知识、理解人文思想、掌握人文方法、遵循人文精神。人文素质的形成主要有赖于后天的人文教育，包括语言教育、文学教育、历史教育、哲学教育、艺术教育、道德教育、思想教育、政治教育等内容。

3、人文素养是指人具备的人文科学研究能力、知识水平和内在品质。其核心就是“人文精神”：一种为人处世的基本德性、价值观和人生哲学，科学精神、艺术精神和道德精神均包含其中。

(9)军事素养是什么意思扩展阅读：

1.素质，是后天形成的一种生活习惯。 素质的高低不以人种而划分，任何地方都有素质高的人和素质低的人。

2.素养，所谓由训练和实践而获得的一种道德修养。《汉书·李寻传》：“马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可以重国。

人的素质包括自然素质、心理素质和文化素质。素质只是人的心理发展的生理条件，不能决定人的心理内容与发展水平，人的心理活动是在遗传素质与环境教育相结合中发展起来的。

而人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征，所以，人的素质是以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。

J. 什么叫军事素质

在军事方面所具有的知识水平和实践能力。对个人而言,军事素养主要是指军事理回论、军事学术、军事技术答和战斗作风等所具有的水平。就一支军队或部队而言,军事素养主要是指战略战术水平、教育训练水平、反应和应变能力、战斗作风以及军心士气等。军事素养与素质有关,主要取决于平时的训l练和素养。