㈠ 什么叫军事行动
军事行动，指有组织地使用武装力量的活动。在战争时期和和平时版期有着不同的意义。往往配合权军事计划，以代号指称不同的任务以便执行。
战争时期的军事行动：
1，武装侵略及其防备、分裂国家主权及其防备。
2，战争时期的军事行动按照武装冲突等级可以分为战争、战役以及战斗。
3，战争一般发生在敌对的武装力量之间。一场战争由一场或多场战役组成，一场战役由一个或多个战斗构成。
和平时期的军事行动：
颠覆政权及其防备、军事演习、戒严及平息暴乱、人道主义救援。
㈡ 军事应对行动的形式有哪些
1:动员。2:调动。3:集结。4:演习。5:监听与侦查。6:先敌攻击。7:空袭和炮袭。8:斩首突击。9:封锁与破坏。10:扩大化打击。
㈢ 开展国防教育,有哪些好的军事训练活动 希望能有具体的活动细则。
一、开设军事课程的意义 对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。 1．开设军事课程是国家法律赋予高校的义务 我们国家已经迈向依法治国和以德治国的健康轨道，增强法律观念是大学生应具备的基本素质。 （1）法律依据： 1984年5月31日第六届全国人民代表大会第2次会议通过了《中华人民共和国兵役法》(简称《兵役法》)。 1998年12月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第6次会议对《兵役法》又进行了修改。《兵役法》第43条明确规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。” 1995年5月10日第八届全国人民代表大会常务委员会第13次会议通过的《中华人民共和国预备役军官法》第10条也明确规定，可以从非军事院校的毕业生中选拔预备役军官。2001年4月28日九届人大常委会第21次会议通过的《中华人民共和国国防教育法》第15条规定：“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。” 依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。 （2）世界趋势： 世界各国都非常重视大学生军训工作，将大学生军训作为加强国防建设的一项重要措施。美国制定了全民性的《国防教育法》，同时还制定了专门针对青壮年的《普遍军训与兵役法》，要求公民在规定的年龄必须参加军训，履行兵役义务。对高等学校的学生军训，已经形成了一整套完善的制度，以4年制的学校为例，前两年为每周2～3学时学习基础军事课程，后两年增加至每周5学时，并参加—次为期6周的军事夏令营。这些学生在毕业以后，有相当一部分可能成为现役部队中非常出色的军官。据统计美军现役部队中有30％的将军和40％的校、尉级军官来自设有后备役训练团的学校毕业的大学生。 可见，军事课不仅是大学生履行义务的—种形式和大学生接受军事训练的重要组成部分，而且也是国家法律和政策规定的大学生的一门必修课程。 2．开设军事课程是时代的呼唤 历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。 20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。 美国还利用台湾问题大做文章，操纵日本联合制定所谓的战区导弹防御系统，企图把我国的台湾划入防御体系之内。李登辉炮制“两国论”妄图分裂祖国：陈水扁上台后，拒不承认一个中国原则，不承认自己是中国人，并且不断以蚕食的手法推行“渐进式tai”，诸如公布“本土化教育”、废“国语”教育、将“中文系”并入“外国文学系”、“中华民国护照”加注“台湾”英文字样、又要在2004年3月20日的“总统”选举之日举行所谓的“防卫性公投”和“和平公投”(台湾“3&S226;20公投”遭台湾民众否定，因投票人数未达总投票人数的一半，公投无效)等。2004年5月20日，陈水扁公然提出“2006年公投制宪、2008年实施台湾新宪法”，“让台湾成为正常、完整的国家”的“tai”时间表，向—个中国原则、向中国政府和中国人民、向国际社会挑衅。陈水扁已经论为台湾、两岸和国际社会一个彻头彻尾的“麻烦制造者”、“危机制造者”。这些事件都对我国的国家主权、领土完整以及国防安全构成了威胁。 当代大学生肩负着21世纪复兴中华民族的历史使命，任重道远。在高校开设军事课程是时代的需要。 3．开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量 认真贯彻党的教育方针，就是要培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，其核心是要着力培养人才的全面素质。 第一，要培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说；保卫国家安全。
国防军事训练还成为企业、学校、政府部门机构培养员工团队精神、锻炼大家意志和体魄的一种很好的体育和军事知识机能方式。
㈣ 国防活动有哪些
巩固国防，抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全。
参加和支援国家建设
国际安全合作
国际军控与裁军
㈤ 国防教育活动有哪些
参观部队，参观军事博物馆，参观战争纪念馆，军训，科普国防知识，观看国防宣传视频等等
㈥ “和平”号进行的军事活动有哪些
“礼炮1”号、4号和6号为民用；而2号、3号和5号明确为军用；7号名义上是民用，实际版上也从事大量军事权活动。“和平”号也是一样，也同样进行着大量军事活动，主要在以下几个方面：
一是执行军事侦察和危机监视任务。空间站的宇航员使用新式的多光谱照相机、立体照相机大量地反复地对特定地区进行照相侦察。1984年两伊战争期间，1991年海湾战争期间，“礼炮7”号和“和平”号都直接参与了“危机监视”照相侦察活动。
二是直接参与了地面、海面和空中的部队军训活动。它们在轨道上一面观测进展情况，一面直接提供指挥控制信息，居高临下，运筹帷幄。
三是参与了天基武器试验。参加了反导试验和天基激光武器的太空条件下试验，为前苏联“秘密星球大战”计划服务。
四是进行了发射小型反卫星导弹和反潜探测活动，并曾发射了通信卫星。
五是进行了用激光束瞄准、照射前苏联自己发射的洲际导弹实验，实验上是一次天战的实战演练。
在“和平”号空间站运行史上，还有一项特别值得纪念的活动，就是有两名宇航员在“和平”号与“礼炮7”号两座空间站之间进行了有史以来第一次太空轨道转移飞行，创造了新的航天奇迹。
㈦ 有啥关于军事类的社团活动
可以搞很多，我就是军事类社团的会长。
大的活动可以搞一些真人CS、几个学校一起搞军回事知识答竞赛，有条件的可以去军营参观。
小的可以搞一些展览，包括模型展、军品展、海报展，还有可以搞一些讲座，甚至放放军事电影都行。
最简单的出自己的刊物。
㈧ 想举办学校军事活动，有哪些有新意的活动
多找些我国重大失、泄密的案件，对广大群众进行保密教育
㈨ 军事拓展训练都有哪些活动啊
活动基本大同小异，做军事拓展主要还是看教官的引导和学员的配合，不同的教官有不同的思维，带给学员的感受也是不同的
㈩ 军事活动有哪些
谋杀行动