进攻军事理论

① 军事理论 通常采用哪些手段敌方的网络空间实施攻击

通常采用计算机病毒、芯片攻击、黑客入侵网络空间实施攻击。对于计算版机和计算机网络来权说，破坏、揭露、修改、使软件或服务失去功能、在没有得到授权的情况下偷取或访问任何一计算机的数据，都会被视为于计算机和计算机网络中的攻击。

网络攻击是利用网络信息系统存在的漏洞和安全缺陷对系统和资源进行攻击。网络信息系统所面临的威胁来自很多方面，而且会随着时间的变化而变化。

(1)进攻军事理论扩展阅读：

应对策略

1、不要随意打开来历不明的电子邮件及文件，不要随便运行不太了解的人给你的程式，比如“特洛伊”类黑客程式就需要骗你运行。尽量避免从Internet下载不知名的软件、游戏程式。即使从知名的网站下载的软件也要及时用最新的病毒和木马查杀软件对软件和系统进行扫描。

2、密码设置尽可能使用字母数字混排，单纯的英文或数字非常容易穷举。将常用的密码设置不同，防止被人查出一个，连带到重要密码。重要密码最佳经常更换。

② 军事理论中打得赢就打，打不赢就跑，经典吗实用吗

您可以看看这一篇描述；毛泽东曾在上世纪60年代谈将来如何打仗时说：打仗没有什么巧妙，简单说就是两句话，打得赢就打，打不赢就走。打得赢就是集中兵力消灭敌人，集中五个指头啃他一个指头，割掉一个，他就少一个。总之要割掉。所谓割掉指头，就是把敌搞过来，除打死打伤外，把官兵、枪支、弹药都夺取过来，这就叫打得赢。那么打不赢呢？就走，走得远一点，使敌人不知你到哪里去了。 “打得赢就打，打不赢就走”说的是“打”与“走”的关系。在这里，光走不打是逃跑主义，光打不走是拼命主义。“打得赢就打”，主要体现进攻性。毛泽东指挥红军三次反“围剿”，作战13次，都是进攻战。辽沈、淮海、平津三大战略决战中的9次主要作战，也都是进攻战。人民军队以劣胜优，从被动转为主动，基本上都是靠战役战斗上的进攻战实现的。“打不赢就走”，主要体现流动性。也就是说，没有固定的作战线，哪里好打就在哪里打，哪里好歼灭敌人就在哪里作战。“走”的目的是为了打。“走”是为了避敌主力，是为了寻找敌之弱点。“走”的时间往往要大于打的时间。如毛泽东指挥红军的第三次反“围剿”作战，前后历时60多天，6次作战仅占7天时间，其余时间都是在“走”或短暂的休整中。“走”是摆脱被动的主要形式。毛泽东说：“在许多情况下，‘走’是必须的。……走是脱离被动恢复主动的主要方法。”并认为，打和走，是技术条件落后的军队的作战特点，也正是其军事指导的长处。人民军队历史上最有名的“走”，就是长征。正如毛泽东所说，从瑞金算起，我们走了一年多时间，每人开动两只脚，走了两万五千里。在毛泽东“得意之笔”的四渡赤水中，为摆脱国民党军的围追堵截，毛泽东以“走”制敌，以高度灵活机动的运动纵横驰骋在云贵高原，用“走”甩开了强大的敌人，最终结束了被敌穷追不舍的被动局面。“走”还是调动敌人的重要手段。1948年3月，国民党军傅作义部采取“以主力对主力”的方针，即我集中，敌亦集中，敌以约30个团的兵力堆在一起，使晋察冀野战军割不开、咬不烂，无从下手。毛泽东则指示：“你们只有在宽大机动中大量歼灭敌人，迫使敌人分散配备，才能克服你们遇到的敌人大量集中不利我军歼击的困难问题。”即通过宽大机动创造和寻找敌之弱点，并抓住其弱点歼灭之。总之，“走”是手段，“打”是目的。不会“走”就不会“打”，一切“走”都是为着“打”。这也正是毛泽东的游击战的指导思想之一。

③ 推荐几本关于军事理论，战术上的书，最好是现代写的

6本经典来是必读的： 1 战争源论 克劳塞维兹
2 制空权 杜黑
3 大纵深战役理论 图哈切夫斯基
4 总体战 鲁登道夫
5 战争指导 富勒
6 海权论 马汉
如果要现代的，你可以关注戴旭或刘亚洲的书 什么《超限战》《c形包围》都不错。

④ 有关于二战的军事理论

闪击战——由古德里安创建的战争模式(英译Blitzkrieg或lightening war)，也叫闪电战，是第二次世界大战期间德军首先并且经常使用的一种战术，它充分利用飞机、坦克的快捷优势，以突然袭古德里安
击的方式制敌取胜。它往往是先利用飞机猛烈轰炸敌方重要的战略设施——通讯中心，把敌人的飞机炸毁在机场，取得制空权，并使敌人的指挥系统瘫痪。 闪电战就是将奇袭、快袭集中一起，像闪电一样打击敌人。可以使敌人在突如其来的威胁之下丧失士气，从而在第一次巨大的打击之下就会立即崩溃。理论根据
1、德国军事家A.von施里芬关于采取战略迂回和包围， 实施速决歼敌的观点； 2、意大利军事理论家G.杜黑关于集中空军力量打击对方的重要政治、经济和军事目标而取胜的观点； 3、英国军事理论家J.F.C.富勒关于组织几路强大的快速坦克纵队，在航空兵强有力的掩护下，深入敌军纵深，直捣敌军司令部，使敌陷于瘫痪的观点。运用包含装甲部队、机械化步兵与炮兵，以及空军优势火力，于作战层面进行高度协同攻击。 扰乱敌人的部署，迫使对方改变正面武力，甚至达到使敌军在兵力组织与分配上自乱阵脚。 以侧面迂回方式，隔开并切断他们的兵力。 阻扰他们的后路。威胁他们的后路，使其与基地之间丧失联系与补给。 讲求速度。 闪电战的基础是机械化，前提是制空权，在于空，坦，步的协同配合，战术在于一点两面。找到突破点，由炮兵打开缺口，装甲集群进入缺口并发展战果，机动步兵跟进。找到突破口的两翼，空军打开缺口5-10分钟后，装甲集群随后攻击，后面紧随机动步兵。迅速破坏掉敌指挥中心，通讯枢纽，交通枢纽。陷敌于瞎子、聋子的局面，并配合正面部队迅速合围敌主力步兵集团。飞机、坦克和机动步兵速度都很快，火力也够。但前提是 要保有制空权，然而德国后期遇到了拥有空中优势的美国空军，无法使用闪击战。另外此战术对后勤依赖度非常高，一旦汽油和弹药粮食供应不上， 就会被歼灭。
战术层面
由于闪电战在二次世界大战中发挥无比的威力，因此在大战结束之后即受英美等军事学者热烈研究，在战术上勾勒出一个详细的面貌现已不是难事。关于战术上的细节，根据各家的说法，综合整理一个对闪电战的全貌概述。“闪击战”大略可略分以下几个阶段： 集结（Aufmarsch）：意即在攻击发起前夕，将兵力彻底集中于一个狭窄的正面上。 由于该战术需“形成重点”(Schwerpunktbilng)之故，真正的攻击正面还会比集结面更窄。 展开（Gefechtsstreifen）：为了突破后维持必须的冲力，机械化部队将会成梯次纵深部署。 突破（Einbruch）：使用形成重点后所造成的压倒性优势武力，以决定性的冲击力突穿敌人战线。 突破的任务一般交给战车部队担任，战车部队将以营或连级单位组成“宽椎型”(Breitkeil 倒三角形，德军战车部队最常使用的攻击队形)或者“椎型”(Keil正三角形)进行突破。不过若想保留装甲兵的实力以供往后作战计，亦有将突破任务交由步兵担任，待步兵突穿后装甲兵才由缺口投入，接着机动向敌后挺进以扩张战果的事例。 突穿（Durchbruch）：此阶段是突破之延续。在完成突破之后，装甲部队主力以及其他机械化支援单位会穿越打开的缺口，并进入敌人战线开始向敌后深入。 此时各部队指挥官会在部队先头，以其自身之观察掌握全局并随时将敌情向后回报。突进纵队中除了战车外，尚会编入战斗工兵、装甲步兵以在任何情况下对前进中的战车单位提供支援，他们通常都乘坐在半履带装甲人员车辆上，战斗工兵则携带各种器材甚至架桥装备以克服一切天然或人工障碍物。 击虚与钻隙（Die Flächen und Lückuntaktik）：突破时期结束，开始全速向敌后方做大纵深的突进。这样的做法扬弃了传统的向两翼席卷的战法，不过这算是法国人所创的较快捷的方法。 一旦通过突破口后，各纵队即成扇形展开，沿着若干向前延伸的平行道路向前分散推进，以避免交通壅塞现象发生。先头通常由侦蒐部队组成的前卫尖兵，他们在前方或侧翼上搜索前进，进行寻找开放道路、侦测敌情，并提供预警并抢占如制高点、桥梁等重要战术要点。突进纵队便会依照他们的情报，选择适当、无敌方顾虑的路线前进。面对敌人时,如无须做战斗时则尽量避免,选择绕开，尽可能采取迂回渗透的手段，只有在没有办法的情况才实施战斗。至于绕过的敌人则由后续部队赶上肃清之。由于持续不断的运动，战斗时将以机动炮兵或申请战术空军火力支援攻击。这支深入敌后的机械化大军并不顾虑逐渐延长的暴露侧翼，因为快速的机动将提供他们足够的保护。如非得已，突进部队将不会离开道路做越野运动，因为这会产生不必要的延误。在领先挺进的装甲部队后面则是机械化步兵部队，以填补装甲部队推进后产生的空隙，后面才是徒步运动的一般步兵师。机械化部队的补给车队也沿着同一条交通网以追赶战斗部队。为了要在少数可用的道路上运动上千辆的车辆以维持其攻势的高度动能，因此交通管制亦将格外重要，工作也极端复杂。 席卷（Aufrollen）：这是“闪电战”最后一个阶段。现在整个突进部队将以敌人的交通线为目标，进行分割并包围遭孤立的敌军主力。 除了1940的敦克尔克包围战是利用英伦海峡进行单翼包围外，几乎二战所有的“闪电战”皆是以两翼进行包围作战。待双钳合围后，剩下的工作就是围歼包围网内的敌人。此工作通常都交由步兵部队担任，装甲部队则从前线补给整合战力后再继续往下一个目标推进。战例
最初用于波兰。1939年9月1日4时45分，德军以其6个装甲师、4个轻装甲师和4个摩托化师为主要突击力量，在一马平川的波兰西部势如破竹般撕破了波军6个集团军约80万人组成的防线。德国装甲部队与空军构成的快速纵深挺进力量，将陈旧庞大的波军迅速撕裂、合围，至10月 5日，波兰战役即告结束。波军6.6万人阵亡，20万人受伤，69.4万人被俘，而德军仅伤亡 3万余人。 二战初期，A.希特勒基于上述理论，主张先发制人，集中陆军和空军，象漆黑的夜里突然闪电一样地打击敌人，攻势凌厉，似乎无往而不利。1939年9月至1940年6月他用闪击战占领了波兰、丹麦、挪威、荷兰、比利时、法兰西等国。具体是27天内征服了波兰，1天内征服丹麦，23天内征服挪威，5天内征服荷兰，18天内征服比利时，39天内征服号称“欧洲最强陆军”的法国…… 1941年他再次用闪击战进攻苏联，但在苏联人民的坚决抵抗下，最终遭到了失败。第二次世界大战后，特别是随着导弹核武器的发展，闪击战仍被超级大国视为一种有效的战争样式。弱点
闪电战的最大弱点有二： 与留在后方的敌军部队只要没有被完全消灭，容易向后方发动反攻。 由于闪电战的快速进军，补给线一夕之间被迅速拉长，一旦补给跟不上，前方部队容易成为强弩之末，攻势停滞，就可能受到反攻。同时，补给部队也容易受到反攻力量攻击。 如果游击战、反击战和巷战使用恰当，则可能克制闪电战。

⑤ 军事理论问题:克劳塞维茨把什么战看成是进攻战的重要特点

速决战


克劳塞维茨认为,速决战是进攻的关键,应遵循以下原则


一、隐蔽进攻企图,力求达成突然性
二、集中优势兵力,实施多方向有重点的进攻
三、广泛采取迂回包围和渗透攻击
四、始终保持进攻锐势

⑥ 军事理论试题以下哪一个是进攻战斗的主要优势

你们班里不印吗，你哪个专业的，我自动化的，今天晚上就考了，我把我的给你看看吧。。。军事理论复习题一、名词解释：1,国防 国家的防务,是指为捍卫国家主权,领土完整,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治,外交,经济,文化等方面的建设和斗争.2,国防法规 是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和.3,国防动员 国家采取紧急措施,由平时状态转入战时状态,统一调动人力,物力,财力为战争服务.简称动员.通常包括武装力量动员,国民经济动员,人民防空动员和政治动员.4,国防精神 是指一个国家的民众关心祖国的前途和命运,支持国防的巩固与强大,维护国家的尊严与安全的民族意识和心理素质.5,国防政策 是国家在一定时期所制定的关于国防建设和国防斗争的基本准则.6,国防后备力量 是指经过动员可以直接为战争所用,战时能迅速转化为直接或间接参战的军事力量.中国的国防后备力量就是指民兵和预备役部队.7,积极防御 积极防御又叫"攻势防御"或"决战防御".是采取积极的攻势行动挫败进攻之敌的防御.目的是为辅助进攻,或为转入反攻和进攻创造条件.8,战斗 敌对双方兵团,部队,分队(单机,单舰)进行的有组织的武装冲突.是夺取战争胜利的主要手段.9,爱国主义精神 P810,国防意识(观念) 是人们对保障国家安全和发展所采取防务措施的思想观点的统称,是维护国家安危和民族兴衰的重要精神因素.国家利益高于一切的观念.居安思危的观念.爱军习武的观念.11,民族尚武精神 P812,综合国力 是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标, 也是衡量一个国家的经济,政治,军事,技术实力的综合性指标.13,革命英雄主义精神 P814,枪械 指利用火药燃气能量发射弹丸,口径小于20毫米(大于20毫米定义为"火炮")的身管射击武器.以发射枪弹,打击无防护或弱防护的有生目标为主.是步兵的主要武器,也是其他兵种的辅助武器.15,战役 军队为达到战争的局部目的或带全局性的目的,根据战略赋予的任务,在战争的一个区域或方向,于一定时间内按照一个总的作战企图和计划,进行的一系列战斗的总和.16,兵制 即军事制度,也称军制,是国家或政治集团组织,管理,维持,储备和发展军事力量的制度.17,军种 军队在其组成上,依据主要作战空间,使命和武器装备所划分的基本种类.18,兵种 军种内部的分类.19,第二炮兵 中国人民解放军第二炮兵,组建于1966年7月1日,由地地战略导弹部队和常规战役战术导弹部队组成.它的主要任务是遏制敌人对中国使用核武器,在敌人对中国发动核袭击时,遵照统帅部的命令,独立地或联合其他军种的战略核部队对敌人实施有限而有效的自卫反击,打击敌人的重要战略目标.20,火炮 是利用火药燃气压力等能源抛射弹丸,口径等于和大于20毫米(0.78英寸)(美国为16.7毫米)的身管射击武器.21,主战坦克 1960年代开始,各国将原来的轻,中,重型坦克重新分类.中,重型坦克一般也是各国家装甲部队的主力,也被称作主战坦克(主力战车).主战坦克是装有大威力火炮,具有高度越野机动性和装甲防护力的履带式装甲战斗车辆,一般全重为40吨-60吨,从80年代开始各国的主力战车的重量有快速飚涨的趋势.22,邓小平新时期军队建设思想 是邓小平在中国社会主义建设新时期,为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论.是马克思主义军事理论,毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平建设有中国特色社会主义理论重要组成部分.是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想.23,信息化战争 P148 信息化战争是指发生在信息时代,以信息为基础,以信息化武器装备为战争工具的战争.24,战争 战争是政治集团之间,民族(部落)之间,国家之间的矛盾最高的斗争表现形式,是解决纠纷的一种最高,最暴力的手段,通常也是最快捷最有效果的解决办法.25,人民战争 是为谋求阶级解放或反抗外来侵略,组织和武装广大人民群众进行的战争.26,军事思想 P49关于战争,军队和国防的基本问题的高层次的系统的理性认识.27,战争规律 战争产生和发展过程中各种矛盾的本质联系和必然趋势.它是战争双方军事,政治,经济,地理,战争性质,国际关系等客观条件相互作用的结果,通过战争实践反映出来,支配着战争的发展方向,决定着战争的进程和结局,具有不依人的意志为转移的客观性质,并随着人类社会和战争实践的发展而不断发展.28,国际战略格局 P90世界各主要国家或地区在一定时期内相互关系的基本结构.它是国际战略环境的总体框架,表现了世界力量的分布,组合和对比.29,高技术 P10730,军事高技术 是指应用于军事领域的高技术,在高技术领域中占有特殊的地位.具体地说,军事高技术是建立在现代科学技术成就的基础上,处于当代科学技术前沿,将对武器装备,军事理论和作战样式的发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称..31,高技术局部战争 是指具有现代生产技术水平的武器系统及与之相适应的作战方法,在作战目的,目标,战斗力,空间,时间等方面都有所限制的高技术作战体系间的武装对抗.32,侦察监视技术 侦察监视的基本技术原理是:利用多种媒介传感器,探测目标的红外线,光波,声波,应力(振动)波,无线电波等物理特征信息,从而发现目标并监视其行动.侦察监视技术有:1)无线电侦察技术;2)照相侦察技术;3)雷达侦察技术;4)传感器侦察技术;5)其它侦察技术(如战场窃听,战场电视侦察).33,电子对抗 P133敌对双方为削弱,破坏对方电子设备的使用效能,保障己方电子设备发挥效能而采取的各种电子措施和行动,又称电子战.34,精确制导武器 采用精确制导技术,直接命中概率在50%以上的武器.主要包括精确制导导弹,制导炮弹,制导地雷等.35,战略 是筹划和指导战争全局的方略. 即根据对国际形势和敌对双方政治,军事,经济,科学技术,地理等诸因素的分析判断,科学预测战争的发生与发展,制定战略方针,战略原则和战略计划,筹划战争准备,指导战争实施所遵循的原则和方法.36,威慑 是一种军事战略,指一个主要大国以迅速和压倒一切的报复行动有效地威胁其对手.37,制导技术 P118是一种按照特定规律选择飞行路线,引导和控制武器系统对目标攻击的综合性技术.38,航天技术 P125是探索,开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术,也称空间技术.39,隐身技术 是一种研究如何减小目标的可探测性,使目标不易被探测器发现的技术.40,军队指挥自动化 P140是指在军队指挥体系中建立和运用自动化系统,辅助指挥员和指挥机关实现科学,高效的指挥控制与管理活动

⑦ 古代中西方军事理论的差别是什么要用两个论述~三个简答回答的军事理论问题(O_O)多谢啦

中国古代军事思想和西方主要大国军事思想

（1） 中国古代军事思想和西方主要大国军事思想，包括代表著作、思想家等 中国古代军事思想主要以避免战争为主，认为战争是解决冲突的最后手段。这在孙武所著的《孙子兵法》中有集中阐述。孙武也是对中国古代军事思想乃至现代军事思想影响最大的军事思想家，被誉为“兵圣”。《孙子兵法》开篇便是“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”书中最早提出了战争是政治的延续其外比较著名的还有《孙膑兵法》作者孙膑，《吴子》——作者吴起，《六韬》——旧题周朝的姜尚著，普遍认为是后人依托，作者已不可考。《纪效新书》——作者戚继光，也就是说这是戚继光打鬼子的经验总结。另外再推荐一本《周易》（或称《易经》），“要说这本书，那可真算得上是万金油，上至外星生物，天外来客，下到世界文明，人类前途，都可以从这本书里推出来，反正随你去读。”——出自《明朝那些事儿》，据此书说明朝另一位抗倭名将俞大猷就在《周易》中领悟了所谓百万合一之兵法（虽将百万，可使合为一人也）。值得一说的是俞大猷有可能最早提出了海战的大炮巨舰理论，其所著的《正气堂集》明确指出：“海上之战无他术，大船胜小船，大铳胜小铳，多船胜寡船，多铳胜寡铳而已。”另外明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家王守仁的著作中可能也有关于军事方面的论述，据说日本海军大将东乡平八郎和日本江户末期思想家，兵法家佐久间象山都是他的粉丝。

西方主要大国军事思想最开始主要受普鲁士军事思想家克劳塞维茨的《战争论》影响，克劳塞维茨认为战争的目的就是要战胜敌人、打败敌人，透过战争的全部现象就其本身的主要倾向来看，战争是个奇怪的三位一体：暴烈性的要素，使战争成为一种盲目的自然冲突，概然性和偶然性的活动，使战争成为一种自由的精神活动；作为政治工具的从属性，使战争成为一种纯粹的理智行为。这三个方面，分别主要同人民、统帅和它的军队以及政府有关。克劳塞维茨说："这三种倾向像三条不同的规律，深藏在战争的性质之中，同时起着不同的作用。"——出自《战争论》，第1卷。这是西方早期军事思想与中国古代军事思想的最大区别。另外西方对军事思想比较有影响的军事著作还有美国人阿尔弗雷德·塞耶·马汉的《制海权对历史的影响》，这本书产生了海权论，对十九世纪至二十世纪初的大炮巨舰产生了直接影响。还有意大利的杜黑的《制空权》核心是空军制胜理论。其思想影响了当今西方主要大国乃至全世界军事建设的方向。另外我所知道的西方的军事著作主要以阐述战术思想为主，很少有像《孙子兵法》和《战争论》阐述战争核心思想的。比如隆美尔的《步兵攻击》核心思想就是进攻、进攻、再进攻。强调部队灵活机动、大胆推进。隆美尔的另一部著作《进攻力学》主要阐述进攻的槓杆战术，其核心内容是正面佯攻敌人，而将主力迂回到被攻击方的後方或一侧，给敌人以致命打击。

（2）局部战争与武装冲突（海湾战争、科索沃战争、伊拉克战争、阿富汗战争等）的基本情况与作战特点

局部战争和武装冲突不是一个概念，局部战争牵连的范围更广，作战样式更复杂，作战强度更高，而局部武装冲突相比较要简单原始的多。

海湾战争的主要特点是开启了高技术局部战争的序幕，属于高技术非对称战争的典型样本，另外其先进军事策略的运用以及多国部队的高效配合都令人印象深刻。右勾拳行动中一天推进几百公里的速度，让我们见识到了信息化地面机械化力量竟然可以发挥出如此恐怖能力。并且军事目标达成后立刻脱离战区，该打就打该停就停，战事全局的控制能力令人叹服。

科索沃是一场高技术条件下的信息化局部战争，作战样式外科手术式空中打击为主，同样是非对称战争，这场战争对军事理论的最大影响是空袭样式的多样化。从时代意义上讲，这场战争开启了西方集团的非正义战争之门，从这场战争之后开始的战争，几乎没有几个是合法战争。

阿富汗战争有两场，一场是苏联发动的阿富汗战争，一场是美国发动的阿富汗战争，两场战争的目的相似，都是为了推翻阿富汗国内反对本国的最大势力，并扶持亲己方势力上台。放下苏联入侵阿富汗的那段历史。

不谈，单说离我们年代最近的美国攻打阿富汗，可以说这场战争是非对称战争的极致表现。交战强度低，但双方都面临来自对方的非对称突袭风险，作战范围不固定，作战样式较单一，科索沃战争中大显神威的外科手术式打击作用有限，仍需传统的地面搜索行动为主。但这场战争开启了无人作战装备的时代，包括无人攻击侦查机和遥控地面搜索排爆机器人等等的普遍应用都鲜明的反映出这个特点。并且出现了很多山地作战的全新军事理论。

伊拉克战争以城市作战为主，建筑群内作战样式和技术理论得到提升，迅速加快了美军单兵防护装备的发展。并且，伊拉克战争模式并不单纯，前期的局部战争到后期的武装冲突，是新世纪作战样式最为复杂的一场现代化战争。从进攻，到应对游击战，再到治安维稳，美军经历了一次有效的历练，对于现代战争军事理论的推进具有极大的发展性的意义。

近期国内外影响较大的军情
1.利比亚内战，卡扎菲倒台。
2.埃及穆巴拉克下台，军方成立军事政府。
3.叙利亚反对派与政府军交战。
4.伊朗多次进行军事演习，两艘战舰通过苏伊士运河驶入地中海。
5.美国在东南亚举行多国联合军演。
6.美国与韩国展开军演.

（3）军事高技术的基本种类、特点、应用及其对作战行动的主要影响

军事高技术的特点：高风险、高智力、高速度、高竞争、高效益、高保密、高投资！

军事高技术的分类：从军事高技术与武器装备的关系来看，军事高技术可分为两大类，一是支撑武器装备发展的基础技术，主要包括微电子技术、光电子技术、计算机技术、新材料技术、高性能推进与动力技术、仿真技术、先进制造技术等；二是直接用于武器装备并使之具有某种特定功能的应用技术，主要包括侦察监视技术、伪装与隐身技术、精确制导技术、信息战技术、指挥控制系统技术、军事航天技术、核化生武器技术、型概念武器技术等。

高技术使武器装备产生八个方面的变化：侦察立体化、打击精确化，反应高速化、防护综合化、控制智能化、电子武器化、信息多媒化、现装年轻化。

高技术的运用使武器装备在五个方面发生了质的飞跃： 一是武器的毁伤效能剧增；二是突防能力增强；三是侦察监视能力扩展；四是自动化水平大幅度提高；五是机动能力更强。

⑧ 军事理论中克劳塞维茨认为什么战是进攻战的重点

运动战？ 迂回战术。

⑨ 军事理论心得体会

通过为期八周的军事理论的学习，我对于军事，国防等方面的认识，有了很大的提高，实现了一个大跨度的飞跃。
我个人认为，军事主要包括三个方面，军事理论，先进武器和精锐部队。这三个方面，无论是在军事进攻，还是在战略防御上，都是极为关键的。
首先，是军事理论。军事家毛泽东，综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的毛泽东军事思想理论。该理论，除了包含丰富的作战方法，还充满了哲学的色彩，其正确性，先进性，指导性，都值得我们去深入的研究体会，并结合具体情况，加以发展完善。这种思想，让我深刻地体会到了人类军事理论的智慧。
其次，是先进的武器。随着时代的发展，武器里面的科技含量越来越高它对战争结局的影响也越来越大。在今年的几场战争中，如海湾战争，美空袭南联盟，美占领伊拉克，军事武器甚至起到了决定性的作用。虽然经过了几代人的不懈努力，我们中国的武器装备取得了实质性的发展.所以，我认为我们国家，应该在新式武器的研发上，加大力度，加大投入，重点发展。这在国防威慑上，将起到非常有利的影响。
最后，是精锐部队。随着科技的发展，现代化技术在军事领域的应用越来越广泛，大多数战争所依靠的不再仅仅是人的数量，而是人的素质。精妙高超的军事作战思想，需要人去运用，去创造；先进灵巧的新式武器，需要人去研发，去使用。我认为，对于军队，在注重一定数量的同时，也要对军人的素质给予关注。所以，我们可以采取一定数量的精锐常备军，再加上庞大的预备役力量的方法，来组织我们的军队。
通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。老师向我们讲述了当今我国国防的形式与现状等内容，让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危” 、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识！

每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。