一个最喜欢的军事理论

Ⅰ 中国军事专家，你最喜欢谁

现在我们一起看看活跃在我们视线中的中国军事理论家、军事评论家都有谁，你又最爱哪一位呢？

1、张召忠

“河南三杰”、“中国之鹰”、“中国互联网九大风云人物”是对他成就的认可和风格的肯定。戴旭的军事观点使人“上瘾”，风格大胆、言辞犀利、敢说敢讲，是中国目前最为强硬的军事专家。并且他的观点又非常准确，预测大胆又切中要害。所以是中国军迷最为喜爱的军事评论家。

Ⅱ 求大学军事理论结课论文，，2000字左右

不知不觉中，总时长八周的生动的军事理论课即将结束，带着些许依依不舍，回味着这几周在课堂上学习到的东西，我坐在电脑前开始敲击这一行行文字。

当我还是个乳臭未干的小孩子的时候，或许是出于对军事装备的好奇，抑或是对军国大事的潜意识中的一种关心，我就对军事方面的东西特别感兴趣。放假没事了的时候总爱到小镇里的兵营里去玩，看解放军叔叔精彩的军事训练，看坦克车轰隆隆的开过，卷起满天的尘土….

后来长大了一点，知道关心实事新闻了，但最关心的总是军事方面的消息：我会经常购买一些诸如《兵器知识》、《舰载武器》、《世界军事》、《环球时报》之类的杂志报纸，疯狂地攫取军事方面的消息。后来学会了上网，每次上网后的第一件事，当然就是登陆“搜狐军事”、“人民网——军事”等等军事网站，获取最新的军事动态，了解惊心动魄的军事消息了。有时候看到了好的文章，也会收藏起来，放在我的个人博客http://hi..com/needwrong里，方便自己以后再看。

后来上了大学，参加过了磨练人意志的军事训。仅仅是经过了最基本的军事技能训练，我们已经偶尔会感觉到累了。

军人有铁的纪律。铁的纪律产生无穷的战斗力。所谓“击鼓进军，鸣金收兵”，“军令如山倒”，即使是赴汤蹈火，也是义无返顾。训练场上哨音一响，所有人都要立正肃静，令必行、禁必止。回顾历史，正是这严格的纪律让人民军队由小变大，战胜敌人，从胜利走向胜利的呀！

军队是一座锻炼人的熔炉，一个个战士在这里成铁成钢。在这里，我们能学到雷厉风行，遵规守纪的作风。在这里，我们还可以养成吃苦耐劳，坚如磐石的品质，不是说美国历史上诸多总统有一半以上的人都有过军旅生涯的吗？一天的训练下来，腰酸背也疼，两条腿已经不再属于自己。但我从心底感激能有这样一次机会让自己更加坚强，也许许多年以后，当我回首往事的时候，我仍会留恋这段美好的回忆，才会体会到它是我人生中一笔巨大的财富。

这个时候我才第一次体会到了什么是真正的军人，也开始懂得，原来小时候喜欢看的那么精彩的军事演习，训练起来一定是很辛苦的！于是我开始在心里对我解放军战士肃然起敬。

这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了！每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危” 、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识！

另外，学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。

根据我自身的一些经验，我觉得要想深入地学好军事理论课程，更好地接受国防教育，我们可以借助于网络以及其他现代传媒手段，广泛地接触有关国防方面的各种信息。就拿上网浏览军事网站和时政要闻来说：由于可以经常接触最新的实事消息，我几乎在第一时间内知道了我国最新战斗机歼-10的服役和高调亮相，以及世界各方尤其是美国、日本和台湾对这件事的反应；了解到了随后公布的振奋人心的歼-14研制计划，和令世界为之震动的地基导弹击毁在轨运行卫星的成功试验；第一时间获悉了中国新型潜艇的成功下水……这样，在军事理论课堂上，当教官讲授军事高科技等方面的知识时，学习起来就更轻松了；结合网络上的图片、视频等形象化的信息我们就可以更深刻地理解军事高科技的神奇力量以及其中的奥妙了！当教官讲述到国防的历史时，我跑去网上查阅了有关的资料，深入地了解了新中国成立以来我国被迫对外进行的六场战争，了解到不少的课外知识，更加激发了我的爱国热情，坚定了我努力学好自己的专业，将来全力为社会主义建设服务的决心。

同时我也深刻体会到了，我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。抛开有美国暗中从中作梗的台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历史上的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。

友谊的培养是漫长的，仇恨的建立却可以很快，两国间的龃龉似乎无法释怀，同时，越南蹲在中国的南部，依然让中国人不能忘记可能露出的獠牙。同时，越南的“海洋战略”也不能不让中国多一手准备－－谁知道这条狼何时反性呢？

通过在课下查阅资料我了解到：近期，越南在南海问题上频频挑衅中国：今年3月份，越南宣布在越南北部海防市东七十多公里的海域发现石油储量丰富的安子油田，并公开邀请马来西亚、新加坡、美国等国家的公司进行公开招标，同时邀请俄罗斯作为南沙石油的开发伙伴。4月份，越南正式启动与英国石油公司（BP）推进在南沙建设天然气田和管道的计划。2月12日，越南外交部发言人就南沙群岛的所有权公开发表声明，称“有充分的历史根据证明越南拥有南沙全部岛屿的主权”。其官方《西贡解放报》甚至声称“决不放弃一寸土地”，并“不惜与中国一战”！

大家多少都知道南海对中国来说，战略地位极其重要。南海海域南接马六甲海峡，东北部紧连巴林塘海峡、巴士海峡和台湾海峡，是沟通太平洋与印度洋，联系亚欧大陆的交通要冲。它不仅是西方尤其是日本海上运输石油等战略资源的必经之路，也是美国海军从西太平洋进入印度洋的主要通道。

一位中越关系研究学者介绍，20世纪70年代以前，越南是认同南沙和西沙是中国领土的，越南总理范文同曾给周恩来总理写过一封信，承认这一点，而且有外交照会为证。但从上个世纪80年代起逐步提出并实施“海洋战略”，主要想以海洋的渔业及石油资源发展本国经济。之后，越南矢口否认以前的承诺，还把占领的中国南沙岛屿划归为一个省，即福绥省，作为一个行政区域划入其版图。

国内学者普遍认为：“越南是南沙争端中我国最危险也是最难解决的对手。”在南沙问题上，越南的既得利益最多，占据了23个岛屿，每年开采三千万吨石油，中国仅控制6个岛屿。

据了解，越南侵占南沙群岛部分岛屿后，将南沙海域划分为上百个油气招标区，在国际上公开招标。近几年来，越南同美国、俄罗斯、法国、英国、德国等国家，不断签订勘探开采石油、天然气的合同。

中国东南亚问题专家刘旭称：“南沙的石油给越南带来了巨大的利润。仅2006年上半年，越南油气总公司油气开采产量就达1237万吨，其中原油为860万吨，天然气37.65亿立方米，原油出口量约为820万吨，出口额达41.4亿美元。越南不但获得了巨大的经济利益，同时也将世界主要大国都牵扯到这一地区，大有使南沙问题国际化的趋势。”

除了拉其他国家共同开发南海资源外，越南还积极推进与强国的军事合作。在南海单独抗衡中国，越南自感实力不够，所以，加强和美国等其他大国关系，对中国在该地区产生制约，形成大国制约机制，是越南外交的重要举措。香港军事评论员马鼎盛先生认为：“越南为了能够在东南亚抗衡中国，冷战时代是依靠苏联支持搞地方霸权主义，现在它又积极推进与美国、日本及印度的军事合作，并多次举行联合军事演习，其矛头当然首先是对准中国。”

不管怎样，越南一直关注的还是在南中国海维持所得利益的能力。新加坡南洋理工大学地区安全专家安德鲁.陈说：“越南担心中国想把它抱得太紧，因此，越南试图通过求助于美国，借助另一个大国与中国抗衡。”

通过这些方法了解到的这些信息，使我更好地了解了我国周边尤其是南海地区的安全形势以及当前的国际战略格局，更深入地理解了教官讲述的内容，为我更好地学习和掌握军事理论课打下了基础，也使我更喜爱军事理论这门课程了！

以上就是我对这几周的军事理论课的感受，以及我对如何学习好军事理论课的感想，希望能对“后来者”的学习有所帮助！衷心的希望军事理论课能够越办越好，在丰富学生国防知识、增强国防意识、开阔视野、活跃思维方式以及完善学生知识结构等方面发挥更加积极有效的作用。再结合以军事训练，综合提高大学生的各方面素质，培养出更多更优秀的人才，为我国全方面的社会主义现代化建设做出应有的贡献！

Ⅲ 求大一军事理论论文范文一篇，最好有个提纲

提高综合素质 投身国防建设 汽车工程学院 41100916 肖俊陶
摘要：开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，
是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。
依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任
一 改善大学生的知识结构
从步入大学的第一天起，学长学姐就告诉我们：大学是一个特别能锻炼人的地方。在这里，你不仅能学到自己专业所需知识，更能对自己感兴趣的东西进行研究探索。在中国，军事迷的数量绝对令人吃惊，不同年龄段的男人疯狂的热恋军事。这一点，从凤凰卫视栏目《军情观察室》压倒性的收视率就能窥见一斑。然而，之前的我们对军事及其理论并没有一个整体和系统的认识。
大学生是国家的栋梁和未来支柱，大学生的军事理论水平对国防至关重要。党和国家高瞻远瞩，在大学生中普及军事理论课，对我们进行军事理论指导。他是我们了解了中国国防，学习了军事思想，并对国际环境有了整体认知。此外，我们从老师精彩的讲解案例中领略到了现代化机械和信息战争的优势。这对我们以后参与国家决策至关重要，也是大学生重要的知识储备。假若真有一天，国家真正面临战争，大学生便可利用所学知识高效的投入战争报效祖国。
二 提高大学生综合素质
通过对军事高技术、军事思想及国际战略环境的学习研究，我们的视野得到开阔，战略思维也在潜移默化中得到提升。正如国家在面对复杂的世界格局时，能以其博大的胸襟和足智多谋，以柔克刚运作自如，我们大学生在遇到难题及抉择时，要有高原的视界和统筹全局合理的取舍，是自己分析解决问题的能力得到进一步提高。此外，军训帮助我们养成了良好的生活习惯并教会了我们一些防身技巧，这对我们的生活有很大帮助。中国军事落后的现状激发了同学们为国家贡献自己一份力量的决心，给了我们学习高科技高端信息的渴望，陶冶了同学们的爱国情操。
三 增强当代大学生的国防观念
如今的大学生不能只是“两耳不闻窗外事。一心只读圣贤书”，大学生若要立志做有为青年，必心存国家民族。而国防观念是国家民族精神相当重要的一课。对于国防，我们不能只停留在抗日战争等老式战争的阶段，而要对现代化信息战有充分而深刻的认知和研究，了解最前沿的高端技术并能不断创新。还要吸收过去军事思想中的精华，将其消化吸收，巧妙应用于现代化战争。
中国是世界上国际周边环境最不稳定的国家，我们有众多的邻国且与大多有

领土和边界争端。比如中日东海钓鱼岛之争、与东南亚多国的南沙群岛之争、台湾问题、中印边界争……要想解决这些问题，不仅要灵活的运用外交手腕，还要有强大的人民军队做后盾。只有打造出实力雄厚世界一流的现代化军队，我才能有力的保护好自己的任何权益。而作为未来国家主人的当代大学生，必须要有很强的国防观念。只有这样，我们管理国家时能在国家利益受侵害的情况下果断“亮剑”。
总结：作为当代大学生，学习军事理论显然十分有必要，毕竟在祖国的未来
时期，我们将成为主宰，学习军事理论，提高自身军事思想，时刻做到有能力在危急时刻为祖国做出一些贡献。 同时，也需要通过军事训练去提高自身外在的攻击防御能力，由内而外，综合提高。可见。学习军事理论课是当代大学生必须坚决执行的任务

Ⅳ 军事理论考什么。选修的

每个学校考得内容应该不同。我们是必修课，就是一些填空题，论述题，都是专课本上面的知识属点，其实也是一些应该掌握的军事知识。比如邓小平军事理论是什么之类的，还有就是自主发挥题了，向我们就有一些送分的题比如你最喜欢军事理论课的那部分，为什么之类的。选修课有的都不考试，都是写篇期末小论文。各个学校不同。这只是我们学校的，你可以咨询咨询你们高年级的同学。。

Ⅳ 我是高中生，对军事理论很感兴趣，请问怎么学习

本人初中生，推荐几本我觉得好的书：《战争论》富勒的《装甲战》，《制空权》，《大纵深战役理论》，《步兵攻击》

Ⅵ 求军事理论论文

中国的危机在哪里
中国是一个具有5千年文明的古国。在古代，我们是超级大国，几乎没有那个国家敢欺负我们。但是近代清朝末期开始，我们却被打得颜面尽失，国家破烂不堪。然而这却激发了我们实现国家复兴的意志！
时隔60年，我们似乎又富了起来。也许吧，至少我们现在可以吃饱饭了。但是新的问题又出现了，中国是一个大国，但称得上一个强国吗？当然不是——试问哪一个强国会老是受人欺负？难道我们脾气好，也许吧，中国是不喜欢和别人挣一些东西（因而我们丢了很多土地）。而中国是一个喜欢骄傲的国家，比如清朝做的大国梦，现在我觉得我们又在重蹈覆辙，又在开始做梦啦！
记得美国轰炸中国驻南斯拉夫大使馆时，中国内部反应非常激烈，这无可非议，中国民众也在叫嚣着要打仗，这也是爱国嘛，好事。但是我们应该看到这背后的信息——我认为这不全是反映了民众爱国，而且更反映了中国大部分人民对国家力量的不了解。也就是说他们盲目的认为中国真的很强大，所以才支持中国打仗，而不是通过外交的手段解决。这个是反应了社会现实啊，很严肃的问题。而形成这种意识形态的原因，我认为主要是与中国媒体和政界的一些方针和宣传手法有问题。因为他们老是在透露给我们一个信息，就是中国强大起来了。而所面临的一些问题却很少谈起，也就是报喜不报忧嘛。不错，这会增加我们的民族自信心，但同时也会误导我们，使我们对国家的现状不了解。所以这个是有待改进的。
其实不只是媒体，甚至有些专家也在给我们灌输这样一个思想。比如中国最先进的99式坦克，我们自己的有些专家就说可以和美国最先进的坦克相抗衡。而国际上的权威媒体做了一个全球先进坦克排名，中国的连前10名都进不了。这个反差就很大了！中国的思维还留在二战时期，造的都是一些打二战的武器，现代战争的含义还没有真正的理解。“陆战之王”那是过去，现在反坦克武器数不胜数，坦克已经变得很脆弱，所以现代战争的坦克只是整个作战系统中的一个节点。比如攻一个城市，首先先用导弹把对方的主要军事目标打掉，在用战斗机对具体的一些目标进行轰炸，而在这个过程中敌方的重型装甲已经所剩无几了，最后才是地面装甲,坦克，而且是配有空中支援的。所以像以前那种坦克大战的情况已经不复存在了，那你怎么还老想着和别人拼火力呢？对吧，现代战争坦克拼的是信息化，所以连我们的设计思维都那魔落后，造出来的坦克又怎么能先进呢？我们离人家发达国家还有很长一段距离，不要总说这先进那先进，我们应该端正自己的态度认识到自己的短处好好发展。这样才对嘛。
其实有时仔细想想，我们现在的现状与历史惊人的相似，我们现在算得上一个经济大国，但清朝时期的GDP也约占世界的三分之一；当时的主要出口产业是瓷器和一些手工业（当然后来还包括土地和白银），现在我国的主要出口是服装，鞋，玩具，酒，和当时没有本质的区别；当时的人民及政府狂妄自大，而现在我国的人民也都在干些什么呢？——崇尚拜金主义，一切向钱看，试问国家大事又有几人关心？而政府也是以经济建设为中心，一切都要为经济让步。这也是我国的军事力量和经济实力不成比例的原因。而清政府时期也是重文轻武，所以其下场是被列强瓜分凌辱，而我们的未来又是什么呢？不错，我们现在是挺和平，但仔细观察一下我国的周边情况不难得出，这也许只是暴风雨前的宁静。然而中国做好了迎接他的准备了吗？
所以说，中国还并没有强大起来，相反我们还面临着很大的问题。其实我个人觉得中国现在的发展体制还有有待改进的地方，不要总是说GDP多少多少，那代表不了什么，清朝的GDP是不少，但是为啥打不过人家，俄罗斯经济实力不怎么样但谁也不敢小瞧他，为什么，因为人家工业，军工业发达，一旦打起仗来这些就可以作为他坚强的后盾。所以经济结构至关重要。当然，我们也在向工业化方向前进，正在努力。但是，我认为经济和军事还应该两手抓——加强军事的投入也至关重要。如果经济总量大，军事力量薄弱那不就像一只任人宰割的牲畜吗？当然现在中国不是牲畜，是一头睡狮，而且是肌肉严重萎缩脂肪过剩的睡狮。虽然我国的军事战略是自卫的，但我们的军事实力客观的说还不足以报障我们的安全。这是很危险的。
而从纵向看，中国现状和前苏联是两个极端。我们重视经济，他侧重军事，和美国军备竞赛最后灭亡。从某种角度说我们也正是吸取了苏联的教训，才制定了今天的发张方针。其实苏联分裂的直接原因是被美国给忽悠的，也就是美国先和他签订削减武器协议，最后又突然要搞星球大战计划，导致苏联军费倍增因而拖垮了经济（当然这些在教科书里也不会明说）。也就是说，如果苏联不和美国争霸，他是很有可能通过改革优化经济结构，从而可以避免分裂的厄运的。所以，凡事都不是绝对的，发展军事也可以拉动经济，拉动科技。
以经济建设为中心是我们前领导人提出的，也应当得到我们的继承，但是我们更应该随着时代的变迁去改进它。邓小平提出这个政策是取决与当时的国内情况和周边的安全形势，当时是真的没钱，所以要集中力量搞好经济，提高人民的生活水平。而起主导作用的美国和中国也正处在“蜜月期”，所以一时半会是打不起来的。而现在我们的经济条件已经宽裕多了，而美国也意识到中国的崛起，在我们周围大摆兵布阵，而且公开把人民解放军列为假想敌。屁股下面的小国也在美国的怂恿下肆无忌惮的侵占我们的领海，掠夺我们的资源，而换来的只是我们无止境的抗议。我们应该与时俱进嘛，随着环境的改变而制定新的政策，用忍让换来得和平是不得长久的，经济并不能解决一切问题。
记得去年阅兵，我们展示了一些先进的武器装备，中国人民也为之自豪。但是，这并没有吓到任何人，周边国家甚至加大了装备的生产和采购数量，都跃跃欲试的挑战着中国的底线。<孙子兵法>说不战而屈人之兵，但是很显然我们还不具备这样的军事肌肉和维护国家核心利益刚烈的意志。其实中国的很多经济学家总保有这样的幻想，就是中国的GDP增长速度全球第一，09年底可能赶上日本，再过20年就能赶上美国，到时候在大力投入军费壮大军事力量我们说话就算话啦。这不是在开玩笑吗，美国主要靠高科技产业和强大的工业，军工产业支撑着它的运转，我们中国行吗，国际市场上有多少我们生产的电脑？有多少我们生产的汽车？即使经济总量追上了，那你的经济还和人家的有本质的区别。再说军事力量也不是投入的钱多而能在短时间内发展强大的，他是一个积累的过程，现在落后想在后来补上很难。当然战争的胜负不仅取决于装备，而更在于人，我们解放军具有不怕死的战斗精神，这个在抗日战争时期就表现得淋漓尽致。应该这样说，英勇的战斗精神再加上先进的武器装备会更能增加我们作战胜利的希望。但是，此外和平时期的战争准备阶段亦能左右战争的结果。我国的周围已被美国布下层层重兵，一些重要的战略重地也已经被别人所占领，这就会使我们处于很被动的地位。如果战争一旦爆发，就我国的沿海地区而言很容易遭到袭击，那我们几十年经济建设的成果就会付之东流，国家就会出现动乱，这是很危险的。
然而美国现在又在建设他的“即时全球打击系统”，即一小时打遍全球计划。其由太空武器，空天隐形轰炸机，空天运输机，新一型的洲际弹道导弹，隐形战斗机和一些地面装甲及常规部队构成。如果打起仗来，首先就是他的太空武器即包括一些激光武器，定向能武器和装在卫星上的导弹对敌地面目标进行攻击，随后而来的就是其弹道导弹对敌大型工事的打击。第三轮就是航天隐形轰炸机对敌交通，通信系统的摧毁，使其兵力得不到调运，通信中断。第四轮是隐身战斗机群对敌相对具体的目标和有生力量进行轰炸。最后就是航天运输机载其所谓的天军和装甲部队清扫残余部队。这套系统美国预计2025年交付军方使用，也就是说到那时，美国战争前不用再对战区进行军队集结，所以会大大缩短战争前的准备时间。而与其相配套的就是美国的盾牌——导弹防御系统，这样一矛一盾就把战争的天平倒向了美国。面对这些我们难道还要等吗？别人已经为我们霍霍磨刀，难道我们还要无动于衷吗？当核武器失去应有的威慑作用的时候，战争就会变得肆无忌惮。
所以我们一定要认识到危机，生于忧患，死于安乐，为国家的建设做出力所能及的贡献！
伟大的领袖毛主席说过，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！意思就是说别人不打我们，我们也不欺负别人，但是别人要侵略我们，那我们就打到他的领土，让他没有能力在对我构成威胁。所以 我坚信，只要我们努力，中国人民解放军必定会拥有这样的力量，成为一支真正的英武之师，英雄之师！中国也必定能克服重重威胁，成为一个真正的经济强国，军事强国！

Ⅶ 耿秉所运用的军事理论是什么

在拿破仑时代之后的19世纪早期，全世界超过两代的军事领导家与军事学校的学生都在研究着安东万?约米尼的著作，他们把他的作品视为现代战争的《圣经》。约米尼在书中将战争简单地概括成了几条指导原理，其中首要的一条就是军队应该全力打击敌人的弱点，从而迅速取得战争的胜利。约米尼的《战争艺术概论》为美国内战中的将军和19世纪中期各个战争中的欧洲领导家们提供了进行大规模军事战争的首要理论指导。

1779年3月6日，约米尼出生在瑞士的帕耶讷(Payerne)，父亲是帕耶讷市市长。他做过短期的银行职员，十九岁入伍瑞士军队(属法国)，二十一岁开始指挥一个旅作战。约米尼是一个不错的军事学生，他差不多很快就开始出版许多记录着他一些想法和发现的书籍。1804年至1805年，约米尼出版了他的前四本书，这些书给法国元帅米切尔?内芦留下了深刻的印象，在1805年后期的奥斯德利兹战役中，内伊元帅把这位年轻的作者留做他的副官，并让他加入了自己的参谋部。
约米尼的著作给拿破仑一世也留下了深刻的印象，1805年拿破仑晋升他为陆军上校。后来在1806年的对俄战争中，约米尼加入拿破仑一世的总参谋部，并参加了耶拿和伊于罗断(Eyulaus)战役，赢得了荣誉勋章。
1808年至1809年，约米尼参加了西班牙战争，虽然在那里与内伊产生了个人矛盾，可他还是担任了这位元帅的参谋长。约米尼与内伊的关系从互相钦佩转变成了公开的对抗，矛盾激化到约米尼差点辞去职务去参加俄国军队。拿破仑出面介入了此事，并要约米尼继续协助内伊，同时委任他为将军，率领军队同俄国沙皇亚历山大一世作战。
约米尼将军就这样在两方面军队里同时协助内伊和拿破仑。1814年，拿破仑的参谋长路易斯?亚历山大?贝蒂埃阻止约米尼晋升为师长，并要以约米尼贻误呈交报告的罪名逮捕他。罪名是次要的，可贝蒂埃虚荣自负的怨恨是约米尼不能忍受的。不想再与贝蒂埃一起作战的约米尼离开了法军，加入了亚历山大一世的俄国军队，约米尼被亚历山大一世晋升为中将，并在接下来的两年时间里作为助手和顾问与亚历山大一起共商军事。然而，约米尼拒绝直接参加后来的俄国对法战役。滑铁卢之战以后，约米尼没能说服和劝阻法国君主处死内伊。
许多法国的老朋友都责备约米尼支持俄国的行为，而其他的人却对他支持内伊而感到不满。然而被流放圣?海伦娜的拿破仑却写信给约米尼，表明了他对约米尼的宽恕，还解释说，约米尼之所以这么做是因为他是个瑞士人，而不是法国人。
滑铁卢战役之后，约米尼一直处于半退休状态，并继续他军事著作的写作。1823年，俄国沙皇重新召回约米尼，提升他为全职将军。在接下来的十年当中，约米尼组织建立起了俄国军事参谋学院，并担任未来沙皇尼古拉斯的私人教师，1828年，在俄国对土耳其的战争中，短期指挥了瓦尔纳包围战。1829年，约米尼从俄国军队退役，1853年至1856年，除了回到俄国给沙皇的克里米亚战争提一点建议之外，约米尼在布鲁塞尔以著述他的战争观念而度过余生。1869年3月22日，这位当之无愧的战争艺术专家在布鲁塞尔与世长辞，享年九十岁。
在约米尼漫长的一生里，他出版了三十余本有关战争历史与战争理论的书籍，研究的对象包括腓特烈大帝、法国大革命、七年战争以及拿破仑的一生。而1838年出版的《战争艺术概论》是约米尼迄今为止最有影响力的一本书籍，这本书出版后不久就被美国的西点军校和其他的军事机构当作最主要的教科书来使用。全世界推崇拿破仑作为自己作战指导的军事领导家们确信，瑞士军官约米尼为他们提供了这位法国皇帝能够取得成功的作战秘诀。
约米尼的作品冗长而且难以总结概括。依据他的理论来引用同一处原文，读者可以证调和反驳出截然相反的观点。然而约米尼仍然创作出了第一本系统分析拿破仑战争艺术并广受大家欢迎的书籍。除了作战理论，约米尼定义的战术策略等概念至今仍然被大家接受，其他一些他记录和定义的军事术语还包括：“战场”——就是战争的边界范围；“战线”——就是敌我双方的接触线。
约米尼在《战争艺术概论》中强调，“步兵无疑是最重要的武装力量”，但步兵必须与炮兵、骑兵以及后勤完全协调作战。他还强调了军队士气的重要性与“民族精神”对野外作战士兵的支持作用。
约米尼战争艺术理论的核心就在于建立起一套严格的、适用于不同战况、不同地形的计划与行动管理体系，每一次行动都围绕着一系列的作战计划，联合友好的军事力量，有力打击敌人的弱点，穿越敌人的战线，为下一次作战开辟有利的条件。尽管人们读完所有约米尼的作品会发现他要比人们想象中的更加灵活变通，可新近越来越多研究战争艺术的人员对他充满限制的几何作战计划形式与绝对的作战条例进行了批判，约米尼的教条学说里并没有预见到人们会发明出远程快速、命中率高又可以集中火力发射的步枪。
约米尼一生都喜欢别人推崇他为军事著作的首要作家。相比大部分已经被人们遗忘的基本作战原理来说，他后来的战争术语学倒是影响得久一些。有趣的是，取代他成为主要军事理论家的卡尔?克劳塞维茨和他同处一个时代，而且还有很多相同的经历。与约米尼一样，克劳塞维茨曾经撇下自己的普鲁士军队加入俄军，两者都参加了几次同样的战役，当然，还同样拥有他们自己的军事理论著作。
约米尼的战争书籍是最早被广泛传看的，可到了19世纪后期，军事学校的学生们开始转为研究意义更加深远的克劳塞维茨的哲学著作了。尽管他们的结论很相似，可是少了些固执呆板的克劳塞维茨理论变成了指挥家在战争中寻求灵活变通的首要原则。克劳塞维茨与孙子的排名之所以要比约米尼靠前，是因为他们的影响力要更长远一些，并更具有现时意义。

Ⅷ 您最喜欢军事理论课哪方面内容印象最深的是什么为什么

军队大脑，
印象最深的是参谋部
因为这个参谋部的运作，从19世纪对我们当今的军事改革和军事进程产生了很重要的作用。他也是今天企业自我修炼的参考。

Ⅸ 个人对军事理论课的认识50字

思路：

可以简要概括军事理论课能给自己带来什么，它们有什么意义，然后自己有什么感悟。版

例子：权

学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育在我们进行军事训练之后，让我们更好地了解我国的国防，军事思想世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等；

以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。

本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变，从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。

在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值在这个过程中。

我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远。