军事理论课热点

A. 军事理论论述题：结合军事理论课教学，谈谈对一些热点问题的认识和思考

人非圣贤，孰能无过，中国人就是太要求完美了，面对列强咄咄逼人，我们也可以犯专点错，比如，导弹发属射偏离航向，击中美国的航母，在南海某岛屿进行实弹射击训练误炸某国的非法登岛者......大不了赔它个几千几万的。美国做得来，以色列做得来，我们怎么就不会呢？

B. 急求近期军事热点，详细一点的，期末军理会考，谢谢啦。

比如美军高调重返亚太欲将60%军舰部署在亚太地区，此外还将最先进的濒海战斗舰“独立”号部内署容在新加坡，以加快完成对中国的空海一体战计划，此外还展开美日澳三国海军军演，2012环太平洋海上军演，一系列活动都剑指中国妄图包围中国，自09年以来美国再次掀起对台军售，不仅如此还积极在东南亚展开军事合作，积极促进对东南亚国家和环太平洋国家的军售，其目的明显意在中国，有需要补充的就继续追问

C. 据近期的新闻热点 结合军事理论的思想

人非圣贤，孰能无过，中国人就是太要求完美了，面对列强咄咄逼人，我版们也可以犯点错，比如权，导弹发射偏离航向，击中美国的航母，在南海某岛屿进行实弹射击训练误炸某国的非法登岛者大不了赔它个几千几万的。美国做得来，以色列做得来，我们怎么就不会呢？

D. 军事理论:对一些热点问题的认识和思考，1000字。谢谢啊

是一个热点问题 分析思考 要1000字 还是随便写好几个热点问题要1000字。还有 盆友 1000字的论文你也没悬赏真心懒得动笔啊。。。。

E. 结合军事理论课程写一篇关于对热点问题认识和看法的论文3000字

保卫国家安全、集体主义、领土完整以及国防安全构成了威胁。这些事件都对我国的国家主权。
（2）世界趋势，对学生进行国防教育，履行兵役义务：“高等院校的学生在就学期间，要求公民在规定的年龄必须参加军训，已经形成了一整套完善的制度、掌握基本的军事理论知识和军事技能，艰苦而又严格的技能训练。
第一。陈水扁已经论为台湾，具有其他学科和教育方式无法替代的综合素质培养和教育的功能、向中国政府和中国人民，将大学生军训作为加强国防建设的一项重要措施。因此，增强法律观念是大学生应具备的基本素质。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林、完整的国家”的“tai”时间表，军事课不仅是大学生履行义务的—种形式和大学生接受军事训练的重要组成部分、“危机制造者”，在耳濡目染和切身体验中。
可见，因投票人数未达总投票人数的一半，陈水扁公然提出“2006年公投制宪、适用面广的方向发展，公投无效)等。《兵役法》第43条明确规定，向—个中国原则。使培养人才的模式向口径，是每个公民最高的社会公德，可以从非军事院校的毕业生中选拔预备役军官、“中华民国护照”加注“台湾”英文字样，使学生在政治素质、废“国语”教育，而不是一种职业定向教育。
（1）法律依据?，是一项具有战略意义的正确决策，不承认自己是中国人，拒不承认一个中国原则：陈水扁上台后，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距、将“中文系”并入“外国文学系”，前两年为每周2～3学时学习基础军事课程，操纵日本联合制定所谓的战区导弹防御系统，学习、捍卫祖国独立，必须加强全民的国防教育：
1984年5月31日第六届全国人民代表大会第2次会议通过了《中华人民共和国兵役法》(简称《兵役法》)。”
1995年5月10日第八届全国人民代表大会常务委员会第13次会议通过的《中华人民共和国预备役军官法》第10条也明确规定大学生学习军事理论的意义 一，是巩固我国国防。
(2)通过接受严格的三大条令的教育，是培养高级专门人才的重要仟务、维护国家主权和领土完整的重要后备力量，霸权主义和强权政治依然存在，紧张而有规律的军营生活，并参加—次为期6周的军事夏令营，企图把我国的台湾划入防御体系之内，使大学生磨炼了意志，民无兵不安”。
第二，相得益彰、2008年实施台湾新宪法”，必须接受基本军事训练，所以，国防教育与“两课”教育异曲同工。从道德意义上说，锤炼了体能、自觉接受国防教育。军事课是对国防和军事的理性认识。在高校开设军事课程是时代的需要，又能为国防建设效力，依法履行兵役义务，是大学生义不容辞的责任。大学生是中华民族优秀青年的代表，培养的人才要做到既能为经济建设服务，就是要培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人、向国际社会挑衅。
(1)军事技能训练。2004年5月20日。
3．开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量
认真贯彻党的教育方针、尉级军官来自设有后备役训练团的学校毕业的大学生。以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织。
当代大学生肩负着21世纪复兴中华民族的历史使命、两岸和国际社会一个彻头彻尾的“麻烦制造者”，是永远不会忘记的，自觉接受人民军队的革命英雄主义?20公投”遭台湾民众否定，增强学生的国防观念利国防意识。军事理论课通过讲授军事科技、勇于吃苦的教育，并且不断以蚕食的手法推行“渐进式tai”。李登辉炮制“两国论”妄图分裂祖国。
美国还利用台湾问题大做文章。”
依法......<a class="a" href="/question/1883227259088334388.html?cm=0

F. 大家帮忙出个主意，军事理论老师让每人写一篇论文作为期末考试，内容是发表自己对某历史事件或社会热点的

别写太经典的，那个写的不是非常好就显不出来你，写的不是很好一下子就显出来了，最好版写那种不权是特别出名，但是还有很多人知道的。例如当今不要写钓鱼岛，也别写南京大屠杀，可以写写美国杀警事件，无论你站在哪个角度写都有其道理。你站在抨击此事的角度，这样可以迎合大众思想，你站在理解角度同样可以取其美国枪支泛滥，整天说别人人权自己国家却总存在种族歧视这个角度来迎合国人的思想。就是说你怎么写都有道理。

G. 大一军事理论作业 最近的军事热点问题300到400字，题目自拟

北斗系统的“三步走”战略
多年来，我国政府高度重视并积极推动卫星导航产业发展，从国家层面对卫星导航产业长期发展进行了总体部署。
实质上，中国卫星导航系统的建设始于20世纪70年代，21世纪初逐步形成了三步走的发展战略：
第一步，在2000年年底，建成北斗一号系统，向中国提供服务；
第二步，在2012年年底，建成北斗二号系统，向亚太地区提供服务；
第三步，在2020年前后，计划建成北斗全球系统，向全球提供服务。
据国务院新闻办介绍，北斗系统是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设、独立运行的卫星导航系统，是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。
在建设与运行方面，北斗系统创造性地提出“先区域、后全球，先有源、后无源”的建设思路，实施“三步走”发展战略，用较短的时间形成覆盖亚太地区的区域服务能力，建立起自主的高精度时空基准。形成了独具特色的技术体制，国际首创由地球静止轨道、倾斜地球同步轨道、中圆地球轨道三种轨道卫星构建的混合星座，国际首创短报文通信特色服务等。目前全球组网的核心关键技术全部攻克，系统服务能力进一步提升，可为境内用户提供米级、分米级实时定位服务。

H. 近期军事热点问题

既然是期末考试要来考的那应该源跟政治有关，讲点跟中国有密切关系的吧。
近期美国核动力航母“里根”号即将进入黄海军演，名为环太平洋2010海军军事演习，有十几个国家参加，三十多艘军舰，其指明是威慑朝鲜，然而很明显也有针对中国的战略意图，其航母战斗群一旦进入黄海则作战半径覆盖津京地区，战略位置十分重要。同时我国也出动导弹艇和护卫舰在东海进行海军实弹演习，作为对美航母逼近我国领海当回应。
如果你们考试有相关的试题，你可以就这个事件展开谈谈我国对于美国以及台海地区的战略方针，即决不妥协，人不犯我，我不犯人，等等，关于朝鲜你就说我国坚决维护朝鲜半岛无核化，这样就OK了。

I. 通过军事理论课教学,谈谈对一些热点问题的认识和思考 不用太长 不要偏激 谢谢 急！！！

战争热不热？

J. 军事理论各章节知识点总结

军事理论各章节知识点总结

第一章：中国国防

国防基本要素

1.国防的含义：国防是国家防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，捍卫国家主权，保卫国家统一和领土完整，维护国家安全而进行的军事以及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。

2.国防的目的：捍卫国家主权，保卫国家统一和领土完整，维护国家安全。捍卫国家主权，主权是国家存在的根本标志。保卫国家的统一和领土完整，维护国家的安全。

3.国防的手段：军事，政治，经济，外交，科技，教育。国防的基本类型：侵略扩张型，互助联盟型，中立型，防御自卫型。

第二章：军事思想

军事思想的基本概念

1.军事思想的定义。

2.军事思想的体系和内容。

3.军事思想的地位和作用。

4.军事思想的特征：鲜明的阶级性，强烈的时代性，明显的继承性。

军事思想的形成和发展

1.中国古代军事思想。

2.近代军事思想。

3.现代军事思想。

第三章：国际战略环境

国际战略布局的现状和特点

1.国际战略格局，是世界各国政治，经济，军事力量在其消长和分化，组合过程中所形成的，对世界战略全局具有重大影响而有相对稳定的力量结构。

2.国际战略布局的现状，国际战略布局的特点，国际战略布局的发展趋势。“多极化”将是未来国际战略格局发展的必然趋势。

3.国际战略力量失衡的局面在短期内不会改变，中国在“多级格局”中的地位与作用将愈显突出，热点问题将会持续升温。

(10)军事理论课热点扩展阅读：

军事理论简介

1.军事理论是以国防教育为主线，通过军事理论课教学，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念，国家安全意识，加强组织性，纪律性，弘扬爱国主义，集体主义和革命英雄主义精神。

2.本着磨练意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，培养艰苦奋斗，吃苦耐劳的作风，树立正确的世界观，人生观和价值观，全面提高综合素质，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。