什么是高素质军事人才

『壹』 什么叫高素质军队

所谓高素质军队，概括起来就是政治上合格、军事上过硬，作风保持优良，纪律做版到严明，保障有力。权实现年轻化、现代化，走现代化精兵道路，兵员精炼，装备精良。 爱党爱国爱人民，乐于奉献，敢打敢拼，不怕牺牲。苦练精兵，具备打赢高科技战争的本领。

『贰』 文化国防人才应该具备什么素质

纯洁的道德素质——道德素质的新要求。道德素质体现一个人的精神风貌，高素质的新型军事人才应该是一个道德高尚、具有“五种”道德精神的人。一是爱国主义精神。军事人才应该有一种热爱自己祖国的高尚的道德情感，军事人才的这种道德感情一旦形成信念，就会产生巨大的热情，去为祖国的安宁、人民的幸福而战斗。二是为人民服务精神。热爱祖国与热爱人民是统一的，因为人民是国家的主人，热爱祖国就要热爱人民，具有全心全意为人民服务的精神。三是集体主义精神。军事人才的任何成长和成就都离不开军队这个集体。集体主义反映了军事人才的一种新型的道德关系，支配着军事人才各个方面的行为选择。四是勇敢精神。军事人才处于人类实践活动的特殊领域——军事实践活动之中，勇敢精神是军事人才必备的道德素质之一。五是奉献精神。军事人才不同于一般的人才，他更应该具有奉献精神。这种奉献精神表现在战场上，就是要不畏艰险，英勇顽强，舍生忘死，不怕牺牲；表现在平时，就是要不计个人得失，安心本职，努力工作，无论何时何地都要多为人民奉献。

过硬的军事技术素质——知识素质的新要求。随着高新技术在军事领域的广泛应用，作为高素质的新型军事人才，要适应未来高技术战争的需要，就必须具有过硬的军事技术素质。

过硬的军事技术素质是来自对现代战争知识和高科技知识的学习。为此，江主席曾多次强调军队各级干部特别是中高级干部一定要切实加强对现代知识和高科技知识的学习，争取成为行家里手，不断提高自身的军事技术素质。在我们军队的干部中，要赶快把现代国防知识，特别是高技术条件下战争知识水平提高一步。

高超的军事指挥素质——能力素质的新要求。未来战争的高科技性，改变了传统军事人才的标准，极大地丰富了军事人才能力素质要求的内涵。这就要求军事人才，尤其是中高级军事指挥人才，必须具备五种能力：一是深邃的洞察能力。这是指军事人才所具有的一种高超的认识能力，也是军事人才实施及时、正确指挥必备的素质要求。二是准确的预测能力。战争情况的发展变化很快，军事人才必须具备准确的预测能力，才能对战争的发展趋势有所把握。三是果断的决策能力。战场上情况瞬息万变，战机稍纵即逝，如果军事人才没有较高的军事决策能力，就不可能对战争实施正确的指挥。四是及时的应变能力。战争的这种多变性，要求军事人才必须具备及时的应变能力，以变制变，从而真正驾驭战争。五是大胆的创造能力。军事实践活动的多变性，从本质上体现了军事也是一个不断创新的领域。因此，创造能力是衡量军事人才素质高低的一个重要方面。在高技术战争条件下，军事人才只有具备大胆的创造能力，才能永葆生机。

『叁』 培养应对军队信息化要求的高素质军事人才所采取措施主要有哪些

我不是教材，只能指出三点。一.培养大量的国防生、军校生。二.征兵时提高兵员平均素质。三.加强军队基础信息化教育。

『肆』 求论文，高素质军事人才的培养。答好再加100

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『伍』 什么是三位一体新型军事人才培养体系

三位一体新型军事人才培养体系是指军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的人才培养路子，提高军事人才培养质量。

军队院校教育是人才培养主渠道，重在固本强基。院校教育在军队建设中具有基础性、先导性、全局性作用。

部队训练实践是人才培养大课堂，重在转化运用。部队训练具有鲜明的实践特点和锤炼特质，是提高官兵打仗本领的重要途径。

军事职业教育是人才培养大平台，重在补充拓展。军事职业教育的主要功能，是紧跟时代、紧贴岗位拓展学习新知识新理论新技术新装备，提高职业素养，强化职业精神。

(5)什么是高素质军事人才扩展阅读：

军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育，作为人才培养的“三驾马车”，既彼此联系、相互贯通，又功能各异、各有侧重，三者有机统一于培养高素质新型军事人才的生动实践。

院校教育、部队训练循环往复、逐次递进、螺旋上升，职业教育贯穿全程，形成军事人才培养的科学链路。可以说，院校教育是基础，部队训练是关键，军事职业教育是拓展，三者功能互补、相互作用、缺一不可。

离开院校教育，部队训练和军事职业教育就失去基础支撑；离开部队训练实践，院校教育和军事职业教育就缺少源头活水；离开军事职业教育，院校教育和部队训练就难以满足人才需求。

『陆』 什么叫新型军事人才

以前的军事人才知识和业务都比较单一。现在所谓的军事人才是指既懂政治又懂军事，既懂指挥管理又懂专业技术的复合型人才。

『柒』 着眼科技强军，培养高素质新型军事人才，需要抓好哪五支队伍建设

着眼科技强军，培养高素质新型军事人才，需要抓好指挥军官队伍、参谋队伍、装备队伍、技术专家队伍、士官队伍这“五支队伍”建设
顺便问一句，这是军事竞赛题吗

『捌』 我军的五支高素质人才队伍 都有

着眼科技强军,培养高素质新型军事人才,需要抓好【指挥军官队伍、参谋队伍、装备队伍、技术专家队伍、士官队伍】这“五支队伍”建设。

『玖』 什么是军事人才信息素质

它的内涵包括三个方面的内容：信息意识、信息能力及信息道德。
一是要具备强烈的信息意识。信息意识是信息素质的基础。首先，军事人才要对信息的概念，信息的载体形式，信息的特点，信息传播的规律，信息存储的方式，信息管理系统和机构，网络、数据库、数字图书馆、信息支持系统等新的信息技术和概念有所了解，能正确认识现代信息环境。其次，要在学习中具备对信息的批判反应模式，能理性地辨别信息的意义，区别媒介真实与社会真实，不盲目相信或采用信息，防范和拒绝那些污染信息，有很强的对负面信息的觉察能力和虚拟环境下的自我防护意识。
二是要具备突出的信息技术能力。首先由于现代信息技术在军事领域的广泛应用，大多数工作、训练都要借助于计算机来完成，如军事办公自动化、文档处理、后勤自动化、参谋自动化作业等，这就要求军事人才系统掌握计算机的基本原理、操作方法、简单维修与保护，以及操作技巧、软件使用知识。其次，信息化战争中军事信息是五彩缤纷、错综复杂、良莠不齐，如何辨别有用信息，提炼信息精髓，这就要求军事人才要有能熟练操纵信息工具、能获取、加工、整合信息的能力。
三是要具备高度的信息首先和信息安全责任。面对纷繁杂乱的信息，军事人才要遵守国家和军队的有关规定，遵循一定的信息伦理和道德准则，规范自己的信息行为，注意使用信息资源时的过滤和选择手段，增强自我约束意识和信息安全意识，自觉抵制各种不良信息与错误思潮的干扰和侵蚀。