山东建筑大学军事理论

❶ 军事理论考试中：当代大学生如何在信息化战争的背景下加强国防建设

在信息化战争条件下应如何加强国防建设 ...国防动员信息化建设，涉及武装力量...2、坚持以清晰的思路统筹军队建设信息化转型。要跻身于世界新军事世界的潮头...

❷ 军校是干什么的

军校是教育和培养军官的军事院校(包括武警类院校)；军校里的大学生称军校学员。

军校的最高学府是国防大学，该校着重培养部队高级将领。从这里走出去的高级指挥官们，将是未来战争的引领与最高指挥者。军校每年从部队和地方按比例招生，地方入校即入伍，享受军人待遇，在校期间一切学习生活费用由国家支付。代表院校有国防科技大学、解放军信息工程大学等，顺利毕业后工作由学校根据专业和各大军区需要分配，去向涉及海陆空三军。

❸ 大学军事理论课作业：国防建设在国家安全中的地位和作用400字左右，急需

您好！很高兴回答您的问题！
国防是一个国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，回保卫国家的主权、统答一、领土完整和安全而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的一切防卫措施的总和。历史和现实表明，要保卫国家安全，就需要建设和巩固强大的国防！国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，世界有国就有防，国不可一日无防。
我国国防属自卫型国防。国防关系到国家的存亡安危，是国家安全的重要保障，是国家生存与发展的基本前提。一个国家如果没有巩固的国防，就无力抵抗外来的侵略，国家的主权、领土的安全没有保障，人民的安居乐业就没有依托。随着社会生产力和科学技术的发展，相应地国家安全防卫的形势也就变得非常严峻，国防在国家中的地位和作用也显得愈来愈重要。
强大的国防是国家安全的重要保障。无数事实证明，没有强大的国防力量，就无法抵御外来的侵略和颠覆，国家的主权和领土完整就得不到维护，人民的安全就没有保障。

请采纳，谢谢！

❹ 军校与普通大学的区别

1、专业分类不同

军校的专业分两大类，技术类和指挥类，其中技术类和普通大学基本一样，以学习专业知识为主，也要参加体能测试和军事速能考核，比如拆枪组装，步枪射击，手枪设计等等；指挥类是专业知识和军事素质并重。相比较而言，大学的专业类别就更多元化，学习的内容和专业息息相关。

2、管理要求不同

军校基本上就是严格执行部队的管理制度，规定每天早六点吹哨起床，六点十五分早操或打扫内务，七点十分早饭，晚十点吹哨熄灯。管理上有严格的考勤和纪律要求，学生进入军校之后需要就不再是单纯的学生身份，还是一个军人。

而普通大学相对更为轻松和自由，上课学习以及生活完全靠自觉，没课你可以睡上三天，没人管你，可以不去吃饭，只要你能忍住，可以使用任何方式到教室，哪怕你飞过去也没人拦着你。

3、生活形式不同

军校业余生活枯燥乏味，顶多搞点体育活动，唱唱革命歌曲，看的电影一般是地道战之类的，郁闷阿！每星期点名开会，三大纪律八项注意，每天组织观看新闻，周末可以多个娱乐节目。而普通大学生活丰富多彩，只有你想不到的没有你做不到的，各院各系各种学生会活动，让大学生活多彩而充实。

4、生活环境不同

在大学，你有更多自由空间，在宿舍，你可以把阳台改成榻榻米，惬意的享受生活，靠窗的可以呼吸新鲜空气，累了可以躺下累了可以躺下休息，生活就要这么自在，朋友来还可以一起喝茶聊。但军校就是比较严格的制度下生活了，见朋友、吃饭、睡觉都有严格的规定，改造宿舍想都不要想，除了遵守规定还要服从命令，毕竟军校服从比什么都重要。

❺ 求军事理论论文提纲，我要写3000字的论文，麻烦指点，因为我对军事很不了解，最好…你懂的

国防科技与军事是密切相关的两个领域。

二者之间的关系可以概括为：军事上的需要促成了国防科技领域的形成与发展；国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段，在此同时还会促使军事领域不断发生变革，甚至导致出现军事革命；军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。近几年来，新军事革命问题成为人们关心的热门话题。实际上，新军事革命正是上述客观规律在军事高技术迅速发展这一特定条件下的反映。当然，国防科技与军事的关系还会受到政治、经济等因素的影响。

一、军事上的需要是国防科技发展的强大动力

社会的需要是科技发展的动力。恩格斯曾指出：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”(《马克思恩格斯全集》第四卷，人民出版社，1972年，第505页)。同样的，作为整个科学技术的重要组成部分的国防科技，则是社会的特殊需要———军事需要的产物，而且这种需要比任何力量都更能把国防科技推向前进。

自从国家产生以后，为了维护国家的领土主权以及维护和获取国家的根本战略利益，便产生了国防和国家间的战争。为了巩固国防或为了夺取战争的胜利，各国都力图掌握更先进的军事技术手段，于是便组织专门力量研制武器装备，国防科技便由此产生。由于新的武器的发明和使用可以造成军事上的巨大优势，从而使得“最幼稚的公理论者”，也从“手枪战胜利剑”的铁的事实中，越来越清楚地认识到国防科技对于军事及战争的重要影响，因此国防科技便愈来愈受到各国政府的高度重视。正如科学学创始人丁·贝尔纳所认为的：“自古以来，改进战争技术，一直比改善和平生活更需要科学。这并不是由于科学家具有好战的特性，而是因为战争的需要比其他需要更加急迫。各国君主和政府不那么乐于向其他研究工作提供津贴，都乐于向军用研究工作提供经费，因为科学界能研制出新的装备，而这种装备由于十分新颖，在军事上极为重要”。这里如实地指出了为满足军事上的需要研制武器装备，是国防科技发展的动力和主要任务与目的。

第二次世界大战结束以后，从50年代至80年代末，在长达40余年的冷战岁月，美苏两国进行了激烈的军备竞争，两国都执行优先发展国防科技的战略，并要求国防科技部门为军队研制出一批又一批、一代又一代在战术技术性能上超过对方的先进武器装备。在军事需求的强烈刺激下，两国的国防科技发展获得了强大的推动力，达到了极度的繁荣。许多其他国家在这种临战状态下也被迫采取相应的对策加速国防科技的发展。据统计，到80年代中期，世界各国每年的国防科研经费累计高达800～1000亿美元。就这样，在冷战的军事需求的推动下，国防科技发展进入了军事高技术时代。

冷战结束以后，世界主要国家都调整了军事战略，压缩了军费开支，军事需求从原先既追求武器装备的数量又重视其质量转向主要追求其高质量，国防科技也因此而进入注重发展高新技术武器装备的新时期，即进入了“打什么仗需要什么武器就能研制出什么武器”的新时期。

自90年代初开始，美国国防部、美军参谋长联席会议及三军，每年都要研究并提出美军的军事需求，同时根据这种需求制定和调整其国防科技和武器装备发展计划。例如，1996年，美军又确定了新的未来11大军事需求，为满足这些军事需求还分别制定了国防科技“基础研究计划”、《国防技术领域计划》和《联合作战科学技术计划》，这些计划对所要研究发展的科学技术领域及武器装备所要达到的性能要求都有明确的规定。俄罗斯、日本及西欧国家也采取了类似的举措。由于未来的军事需求主要是关于信息战能力的需求，因此有关国家的国防科技发展正紧密围绕夺取信息优势的信息战技术、C3I系统和精确制导武器等军事高技术开展研究工作。

综上所述，国防科技完全是在军事或国防的需要的推动下不断获得发展的。国不可一日无防，国防不可一日无科学技术。展望未来，世界各国的国防科技都将在军事需求的不断推动下，继续不断地获得发展，并随着军事需求的高技术化而日益走向高技术化。

二、国防科技发展对武器装备的影响

军事上的需要导致国防科技的发展，而国防科技发展为了满足军事上的需要，必须不断研制出新型武器装备，因而必然对武器装备，即对军事技术手段产生重大影响。

总体上看，直接从事武器装备研制的国防科技对武器装备发展的影响是全面的、决定性的。这集中表现在：使武器装备的原理和种类不断多样化、结构逐渐复杂化、性能日益得到提高。

由于国防科研的开展，使许多新的理论、原理和技术被用于武器装备之中，从而不断出现一批又一批概念全新的武器装备。从利用机械能杀伤敌人的冷兵器到利用化学能的近代火器(包括枪、炮、普通炸弹、氢弹、中子弹、激光武器、电磁微波武器)，甚至是利用生物遗传密码对付敌人的生物武器等，各种各样的武器装备无一不是国防科研的重要成果。从种类上统计，国防科研大致已使武器装备从冷兵器时代的20多种发展到第二次世界大战时的200多种，现在又进一步增加到1000种以上。

随着武器装备的种类越来越多、概念越来越新，其结构也越来越复杂。早期的武器仅由几个零部件构成，后来发展到包括数十个、数百个零部件，现在已增加到数千个、数万个甚至上千万个零部件，其复杂性增加了若干个数量级。

在武器装备的性能方面，集中表现在国防科技的发展使武器装备的作用距离和作用范围不断扩大，可靠性日益增强，射程、威力(精度和杀伤半径)、机动性和生存能力都在逐渐提高。

现代雷达的探测距离已达数十公里至数千公里以上，现代的侦察探测 装置可以在数百里之外甚至4万多公里的同步轨道上监视地面的目标。如美国的KH－12照像侦察卫星在几百公里轨道上对地面目标的分辩率为0?1米，一次照像即可覆盖数百平方公里的地面区域。

至于战斗武器系统性能的提高，更令人惊叹不已。例如，在作用距离或射程方面，采用增程技术可使火炮的射程从20多公里增大到50公里以上。在命中精度方面，采用制导炮弹可使射击精度达0．3米，各种导弹的射程则可依据需要任意控制，其中洲际弹道导弹的射程已达1万多公里，命中精度在10米以内；采用空中加油技术可使军用飞机作远距离的甚至是作不着陆的环球飞行等。在杀伤力方面，国防科技已使单件兵器的杀伤威力大得惊人。

武器系统杀伤力的提高，主要是由于新的国防科研成果被用于武器系统，使其各方面的性能都得到明显改进的结果。军事运筹学建立了一系列理论模型来确定武器的杀伤效能与有关性能之间的关系。比较典型的一个数学模型是：式中：a、N1、λ1、P1依次为一方武器的作战效能、数量(如火炮数或坦克数)、射速和每发弹的杀伤概率：N2、λ2、P2则依次为另一方武器的数量、射速和杀伤概率。从上式可见，只要提高自己所掌握的武器的性能，就可以明显提高其作战效能。通过采用精确制导技术、高爆弹药技术、自动控制技术等，完全可以达到这一目的。例如，美国的155毫米榴弹炮，由于采用了“铜斑蛇”激光制导炮弹，使其对坦克的命中概率比使用普通非制导炮弹提高了2500倍。现代坦克和大口径火炮由于采用了自动装填机、计算机火控系统，反应时间由数十秒缩短在10秒以内，射速提高了一倍以上。现在研制的坦克、飞机、军舰等的机动速度和战场灵活性都有了明显提高，而且普遍装备有电子对抗设备，甚至采用崭新的隐身技术来对付敌方的攻击，以确保自己的生存。

现代高速发展的科学技术特别是高技术对武器装备性能的影响是全面的，而且使其性能改进的范围之广、程度之高是过去任何时代所无法比拟的。第二次世界大战以来，各国所研制的一代又一代的新式武器和一次又一次的战争实践证明，为一种武器所提供的高技术含量赵多，其性能越好，战斗效能就越高。原子弹、氢弹和中子弹等核武器的摧毁能力是众所周知的，各种高技术常规武器的打击能力也在海湾战争中得到了充争证明。现在，配备有先进电子设备和精确制导武器的6架F－111或3架F－15战斗机就能完成第二次世界大战时300架B－17轰炸机才能完成的作战任务，而8架F－117A隐身战斗机只要配备2架空中加油机就能完成75架非隐身作战飞机和支援飞机才能完成的空袭任务。更有甚者，一艘现代大型攻击型航空母舰的作战能力相当于第二次世界大战时美国全部海军舰队攻击力的总和。

现代国防科技的进一步发展，正在并还将导致更多更新的高技术武器装备问世，如计算机病毒、电磁微波炸弹和炮弹等信息战武器以及天基和空基高能激光武器、无人作战航空器、微型侦察探测器、微型攻击机器人等。这一切将使未来的军事领域发生深刻的变化。

三、国防科技的重大突破导致军事上的变革

国防科技发展可为军事或战争的需要提供必不可少的武器装备。与此同时，国防科技发展所取得的重大突破，即战术技术性能得到极大提高的新技术或新型武器装备的研制成功往往会导致军事领域发生变革，或发生军事革命。这种变革涉及军事理论或军事学说的各个方面，而且接照马克思主义军事学说的观点，军事理论的变革主要体现为作战方式的变革和军队编制构成的变革。

(一)新武器强制性地引起作战方式的变革

所谓作战方法，就是战争过程中的用兵方法，即组织兵力、兵器实施战斗的方式或方法。作战方法种类繁多，如按行动类型区分，有进功方法、防御方法等；按行动规模区分，有战略、战役和战术范围的作战方法；按军兵种划分，有空战、海战、陆战、坦克战、炮战、化学战等作战方法。军事史表明，所有这些作战方法都是由武器装备决定的，即有什么样的武器装备，就有什么样的作战方法。正如恩格斯所提出的：“一旦技术上的进步可以用于军事目的并且已经用于军事目的，它们便立刻几乎强制地，而且往往是违反指挥官的意志而引起作战方式上的改变甚至变革。”(《马克思恩格斯全集》第20卷，北京：人民出版社，1956．187)从古至今，要在战场上有效地杀伤敌人以及抵御敌人的进攻，必须依靠手中的武器并充分发挥武器的效能，因此作战方式、方法必然会随着武器装备的发展而变化。

当青铜器和铁兵器出现以后，远古时期没有队形的搏斗便被有严格组织的战斗队形———“阵”(如古罗马军队的方阵)所取代。

弓箭发明以后，较远距离的射箭便成为一种作战方式，而且使古代战车及骑兵受到威胁，于是出现了专门的步兵及步兵战术。

火药的发明，迎来了军事发展的一个新时代。使用火药的火枪、火炮发明并用于战争以后，先后出现了线式战术、散兵战术及线式和散兵相结合的战术。而且，随着军事技术的改进，巷战的方式方法也在发生变化。老式的建筑街垒和防街垒的方法被炮弹和炸药所粉碎。18世纪60年代以后，舰载线膛炮、无烟火药等伴随着蒸汽动力舰船技术获得了极大的发展，从而出现了成一线纵列队形进行集火射击的海战方法。

第一次世界大战结束后，坦克、飞机和航空母舰等一系列新式武器装备获得了迅速发展。第二次世界大战中，相继产生了飞机、火炮和坦克相配合、梯次快速装甲集群突击的闪击战术及大纵深作战方法，还出现了空中战役、空降作战、战略轰炸等新战法。战列舰在海战中的地位最终被航空母舰所取代，舰载机的制空作战讲座?－35－中国国防科技信息1998年第3期和空中轰炸攻击作战成为争夺制海权的关键。由于多军兵种的诞生，多军兵种的联合作战逐渐变成了主要的作战方式。

第二次世界大战以后，特别是70年代以来，由于以探测技术、C3I系统、电子战技术等信息技术的精确制导武器等为代表的军事高技术的崛起和发展，正在军事领域引起一场前所未有的深刻变革，其中作战方式的变革尤为引人注目。海湾战争和波黑战争都表明，使用精确制导武器的中远程精确打击作战、空袭与反空袭作战、争夺电磁频谱使用权的电子战等已成为现代战争的典型作战方式。

现在已可以断言，随着国防科技的进一步发展，以计算机病毒等为手段的攻击计算机互联网络、通信系统、金融系统的信息战，以及用各种“软杀伤”武器或“硬杀伤”武器摧毁C3I系统的指挥控制战即将成为未来高技术战争的崭新作战方式。

(二)新武器引起军队组织编制的改变

随着武器装备的不断发展，军队的军兵种结构及规模(包括编制人数和武器装备的数量)也不断发生相应的变化。恩格斯在谈到这一问题时曾指出：“随着新的作战工具即射击火器的发展，军队的整个内部组织就必然改变了，各个人借以组成军队并能作为军队行动的那些关系就改变了，各个军队相互间的关系也发生了变化。”(马克思恩格斯军事文集：第1卷，北京：战士出版社，1981．53)实际上不只是火器如此，各种新武器的发明也都会带来类似的变化。

新武器装备导致新军兵种的诞生和旧兵种的消亡，已是公认的历史事实。

从古代到20世纪初，军队一直由陆军和海军组成，而且以陆军为主，兵种也不多。步兵是最老和最基本的兵种。步枪发明以后，手持冷兵器格斗的步兵被步枪手所取代，步兵逐渐形成了班、排、连、营、团、师的组织体制。火炮用于战争，导致了炮兵的出现。随着化学武器、坦克、通信设备等各种武器和技术装备的出现，陆军中又增加了防化兵、通信兵、装甲兵、工程兵、侦察兵等兵种。机枪、坦克和装甲车辆大量装备部队使在战场上驰聘了几千年之久的骑兵退出了战争舞台。?海军由于任务的特殊性一直是一个独立军种。潜艇、导弹、核武器及航空母舰的发展，使大炮巨舰主义成为历史。主要以航空母舰为基地的海军航空兵这一海军新兵种的建立使海军舰队的构成由以战列舰为中心变为以航空母舰为中心。

飞机的研制成功并用于空战标志着空中战场的开辟。第一次世界大战初步显示出飞机这一新装备的重大作用，随后空军这一崭新的军种在各国纷纷建立。军用飞机的发展又引起空降兵的出现，同时促进了高炮、防空导弹和雷达的研制，进而导致了防空兵的问世。此外，进入60年代以后，由于核弹头及其运载装置的发展，一些核大国还组建了战略火箭军或战略核部队这一新军种。

据预测，随着信息战技术和军用航天器(包括各种侦察卫星、作战卫星、军用空间站、军用空天飞机等)及空间武器系统(天基定向能武器、动能武器、电磁脉冲武器等)的发展，未来很可能出现全新的信息战和天战等更新的军兵种或作战部队。
为了合理地利用多军兵种的各种武器装备更有效地进行作战，以增强进攻和防御能力，许多国家又组建了包括多军兵种的合成军。?新武器装备的出现除了引起军兵种类型的变化之外，还会引起军队中各国兵种构成比例和军队规模的变化。

一般而论，新武器装备的新技术含量高，性能较优异，但结构复杂，造价昂贵，因此各国只能根据需要和可能组建相应的军兵种，并随着国防科技和经济发展逐步增大技术性的军兵种在整个军队构成中的比例。以前苏军为例，20年代各军种的比例是：陆军98．6％，空军0．5％，海军1?0％，30年代末上述比例依次变为75．2％，12．8％，9．7％，其余2．3％为新组建的国土防空军。这种比例一直保持至50年代末。60年代以后，由于新武器装备的发展，战略火箭军组建，上述比例发生了重大改变。到80年代末，前苏军的军种结构为：陆军45．2％，空军10．7％，海军10．7％，防空军12．3％，战略火箭军7．1％，边防军5．5％，内卫军8??％。不但如此，陆军、边防军、内卫军等都是由多军种组成的合成部队。美军的技术军兵种比例也逐渐增大，80年代末，美陆、海、空三军的比例为35．9％、27．0％、27．9％，此外还有9．2％的海军陆战队。至于兵种的构成比例，也大致是技术兵种比例逐渐增大。如现在不少国家都组建了强大的装甲兵、电子战部队等。

由于新武器的性能发生了质的飞跃，从而使部队的战斗力越来越强。现在与第二次世界大战时相比，取得同样的作战效果，所需兵器兵力只及第二次大战时的10～20％。另一方面，由于新武器的杀伤力、破坏力极大，使用大量兵器兵力容易造成更大的损失，并增大后勤保障的难度。因此，从必要性、可行性及减少不必要的损失等各方面因素出发，各国军队的规模及编制单位的构成就越来越小。

部队的战斗人员虽然在减少，但由于武器装备结构越来越复杂，维护保养任务和消耗量越来越大，因此军队的工程技术人员、后勤保障人员等均在增加。例如，战时美军部队的战斗人员和保障人员的比例为1：3，有时甚至达1：5。平时，美军正规部队中有一半为文职人员。

一方面部队的战斗人员在减少，另一方面部队的保障人员在增加，这似乎存在着矛盾。如果在保持部队拥有可靠的战斗能力条件下，尽量减少武器装备和战斗人员的数量，则技术保障和勤务保障任务量均可明显减少，保障人员数量也可减少，从而保证整个部队的规模缩小。这正是目前各国军队确定组织编制的一个重要出发点。

总之，随着国防科技的不断发展和武器装备的日益现代化、高技术化，军队的组织编制将进一步从数量规模型转变为质量效能型，从人力密集型转变为科技密集型。

❻ 大一军事理论 战略支援力量建设有哪些

我国战略资源力量主要还是火箭军战略导弹部队。

❼ 山东协和学院分为那几个校区分别叫什么名字

山东协和学院是国家教育部批准的普通本科高校，也是山东财政支持的本科“特色名校”建设单位。创建于1993年，坐落于山东省省会——“泉城”济南，校园占地1480亩。学校设机电工程学院、建筑工程学院、计算机学院、经济管理学院、护理学院、医学院、人文教育学院、汽车学院、继续教育学院和基础部（思政部）等10个二级院（部）。开设普通本科专业21个，普通专科专业40个，形成了工学、管理学、医学、文学、教育学协调发展的学科专业结构。

一、地理环境优越，拥有得天独厚的人文教育资源

山东，古为齐鲁之地，位于中国东部沿海、黄河下游，风光秀丽，资源丰富，历史悠久，名人辈出，是我国的经济文化大省。经济始终保持平稳较快发展，全省国民生产总值（GDP）达5.94万亿元，综合经济实力居全国省份前三位。文化底蕴深厚，是中国文化的源头、中华民族的重要发祥地、孔孟之邦、礼仪之乡。

济南是山东省会、山东省政治经济文化中心，是我国重要的政治军事文化工业中心，区域性金融中心。济南历史文化底蕴深厚，有4600余年的建城史，有“天下泉城”、“世界泉水之都”美誉，有大明湖、趵突泉、千佛山等名胜；是象征中华文明起源的龙山文化发祥地，国家历史文化名城、国家创新型城市、中国软件名城。济南地处南北东西交通枢纽，登泰山、上京津、游青岛、访孔府，皆可实现1-3小时之内抵达。

省会济南是省市教育主管部门所在地，蕴含丰厚的办学优质资源。便于学校利用这一优势，获得信息咨询、开拓交流渠道、争取上级支持，为学校持续健康发展营造良好外部环境。济南拥有山东大学、山东师范大学、山东财经大学、山东建筑大学等知名高校，便于学校利用这一地缘优势，聘请从知名高校退休的专家教授学者来校工作，引进和聘用知名高校高水平教师从事教学科研工作，学习吸收知名高校先进办学理念和经验，不断提升师资队伍素质和教育教学质量。济南是全省新文化传播的首选之地，是各种思想文化交汇融合的广阔平台，其厚重的文化积淀、浓厚的文化氛围，有助于学生开阔视野、活跃思维。便于学校坚持开放办学，注重实践育人，使学生在文化环境中受到感染熏陶，提高全面素质。山东协和学院依托这些得天独厚的地理条件，实现了内涵建设的跨越发展。



二、指导思想清晰，形成鲜明的办学优势和特色

办学理念：坚持“以人为本”，突出学生的主体地位和教师的主导作用，强化能力培养，实施素质教育，把立德树人做为根本任务；坚持社会服务，在回报社会中育人，在服务社会中发展；确立“依法办学、诚信办学、规范办学、开放办学”的办学宗旨，实施“质量立校、专家治校、人才强校、特色兴校”的发展战略；凝练“明道致远，德和崇文”的校训，“诚信、奉献、求真、务实”的校风，“勤学、善思、笃行、创新”的学风，形成“和合”向上的校园文化。

办学定位：办学类型定位：教学型高等院校。办学层次定位：以应用型本科教育为主，以技能型高职教育为辅，积极发展专业硕士学位研究生教育。学科专业定位：以工学为主体，以医学为特色，工、医、管、文、教育等多学科相互渗透、互为支撑、协调发展。人才培养定位：培养基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高，具有较强的适应能力、创业能力和创新精神的高级应用型专门人才。服务面向定位：立足济南，面向山东，辐射全国，服务基层和区域经济社会发展。

办学思路：以科学发展观为统领，积极适应区域经济社会发展需要，自觉遵循高等教育发展规律和民办高校发展规律，以人才培养为根本，以教学为中心，以能力培养为重点，以质量为关键，以就业为目的，以学科专业建设为龙头，以课程建设为基础，以教育教学改革为着力点，以队伍建设为重点，以投入为支撑，以管理为保障，以体制机制创新为动力，实施内涵发展、特色发展。

办学目标：努力把学校建设成为主动服务于区域经济社会发展，办学条件完善，教学改革领先，教学质量高，学科专业优势突出，以实施应用型人才培养为特色，综合办学实力和人才培养水平居于全省民办高校领先地位，跨入全国民办高校先进行列，在省内有较高声誉，在全国有一定影响的高水平民办大学。

办学优势与特色：坚持诚信办学，开展社会服务，树立良好社会信誉；坚持开放办学，整合社会资源，开展对外交流合作；坚持质量立校，遵循“两个规律”，取得丰硕教学成果；坚持专家治校，发挥体制机制优势，构筑“宝塔型”体；坚持人才强校，建设“三支队伍”，凝聚高素质人才；坚持特色兴校，培育核心竞争力，打造学科专业优势；坚持产学研结合，创新人才培养模式，培养应用型人才；坚持素质教育，推行“和合”文化，构建和谐校园。

三、办学条件完善，具备本科教育现代化基础设施

学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。教学仪器设备总值1亿多元，图书馆纸质图书162万余册，有图书资料管理自动化系统和功能齐全的电子阅览室，是“CNKI（中国知识基础设施工程）数字书馆示范单位”。实验室、体育场馆、学生公寓和食堂等教学科研生活设施齐全。

学校建有工程训练中心、机电实验中心、建筑工程实验实训中心、计算机实验实训中心、经管实验实训中心、医护实验实训中心、汽车实验中心、学前教育实验实训中心和网络与教育技术中心等9个教学实验实训中心，258个实验室。医护实训中心为国家级实验教学示范中心、中央财政支持实训基地、山东省重点建设实训基地。目前，正在按照国家级虚拟仿真实验教学中心标准改建提升。

四、师资力量雄厚，聚集大批教学科研管理专家学者

学校坚持以师资队伍为发展关键、管理队伍为发展基础，走人才强校之路，实施名师化、双师化、硕士化“三化”人才工程。拥有一支高学历、高职称、高水平的教学和管理队伍。其中具有教授，副教授高级专业技术职务的占36.5%；现有博士生导师6人，硕士生导师21人，国家有突出贡献青年专家1人，享受国务院特殊津贴者3人，全国模范教师、省级教学名师4人，国家级教学成果获得者4人，省级教学成果一等奖获得者5人，省科技进步奖获得者3人；有省优秀教学团队4个，省级教学管理先进集体1个，省级教学管理先进个人2人。

学校现任领导班子成员均是多年从事高校教育教学管理的专家。院长盛振文教授是国务院政府特殊津贴获得者、山东省政协常委、中国职业教育杰出校长、山东省富民兴鲁劳动奖章获得者、山东省教学名师、国家级精品资源共享课负责人、国家级精品课程负责人。党委书记王桂云教授是山东省教学名师、山东省优秀教师、山东省高校优秀共产党员，2015年3月获“全国三八红旗手标兵”荣誉称号，并被中共中央宣传部、中华全国妇女联合会表彰为全国“最美女性”。

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要写一千字，八百字都是废话！写那么多谁看？
1、当然要加强国防！古语有云，版居安思危。权今日环顾四周，北有老毛子，东有小鬼子，南有小阿三，西边有最容易忽视的可怕力量---美国控制的阿富汗！我们已经被包围了！论武器装备，根据已公布的情况，我国武备差人家一两代已是不争的事实，如今是高科技战争，全民皆兵也未必扛得住陆海空天电的饱和攻击。但我们有金钱与时间、有政治优势，此时不搞武备更新更待何时？我怀着一颗热忱的心期待着，准备着。
4、我国国土安全问题已很严峻，内有复杂势力，外有反华势力。在加强武备的同时也应该搞好政治、经济上的问题。一方面发扬我们智慧外交的传统，一方面在经济上能对他国产生制约和影响、另一方面搞好地缘政治，拉拢朝鲜、巴基斯坦等国，一来作为战争缓冲地带，二来制约他国，达到地区平衡。从根本上来说，就是发展生产力加强综合国力！当今世界是强权政治，谁的胡萝卜和大棒多，谁就是“真理”，尽管我们表面上不承认，但事实就在我们身边发生。我们要努力学习知识，为祖国贡献必需的力量！

大一的《军事理论课》吧？我是军事爱好者，希望对你有帮助！