⑴ 对军事理论课程的学习感受、教学建议，对任课老师的看法、疑问、意见。
我们的军事理论老师，是咱学校的部门主任好像，尽量写的好一点。
⑵ 四川大学军事理论课哪些老师有平时成绩
龚燕老师
本课程以国防教育为主线，通过军事课教学，使大学生掌握基本军事版理论与军事技能，权达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。
⑶ 高等学校军事理论课教师采取什么相结合的办法解决
军事理论课教育教学资源的使用、教育教学方法的创新等方面对课程教育教学回的改革做了些阐述，从答理论教学和技术支持方面进行课程的设想，希望通过多种方式的创新改革给军事理论课的教学提高质量、提高效率、提高内涵。
⑷ 军事理论老师发了一张纸，哪位看一下这是啥意思
收益矩阵？
⑸ 我发现我们学校的军事理论老师真是厉害，在辣么大的大教室讲课，最重要的是几百号人，完全没人抬头，他还
你们自己都不觉得羞耻，都是成人了，还好意思说兢兢业业的老师
⑹ 如果你是大学军事理论老师的话，怎么讲好这门课程
我们有两个讲的很好的军事理论老师，一个的讲课方式是侃式，用一些诙谐的语调回讲国际形式，答整节课串着很多历史实例战例。另一个是强势的语气讲国际形势，并且发表“本人认为”，每节课上完我们都是衷心给出热烈的掌声的。
⑺ 谈谈你对优化《军事理论课》教学的意见和建议
在接受军事理论的教育之前，我总感觉，自己并没有参军，自然军事就离自己很遥远，看到身边的身着戎装的军人也没有什么特殊的想法。但是，通过这段时间的学习，我认为军事，是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的强有力的表现，更是一个血性男儿应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。由此，我体会到了军事的那种震撼的力量，那种男子汉气概的彰显。对军人，生成了一股浓烈的敬意，还有热切的向往。
到目前为止，军理老师主要介绍了两种战争思想，一个是孙子兵法，另外一个是毛泽东军事思想。在我看来，孙子兵法简约概括，从高度抽象的角度来阐发作战制敌的思想。虽然已经是一千多年前的理论，但是由于他采用了保留作战经典思想，和高度抽象的方法，使得该兵法对于今天的我们仍然有着指导意义。在军界，商界，甚至文化界，都被广泛的应用，真可谓家喻户晓，尤其是如“知己知彼，百战不殆”这样的思想，分别在不同的情况下，被赋予了不同的含义。而军事家毛泽东，综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的毛泽东军事思想理论。该理论，除了包含丰富的作战方法，还充满了哲学的色彩， 其正确性，先进性，指导性，都值得我们去深入的研究体会，并结合具体情况，加以发展完善。这两种思想，让我深刻地体会到了人类军事理论的智慧。
同时，我觉得，对于我们当代大学生而言，应该培养一种军人的气魄，军人的情操，军人的雄心，而这些与强烈的爱国情怀是分不开的。.现在，世界上仍然在发生很多针对华人的不公平事件。像华人在外受歧视，甚至被辱，国家领空遭受侵犯，国家自主权利受到干涉，面对这些行为，每一个中华儿女都应该拍案而起，强烈的表达自己的愤怒。在这个角度来看，只有强大，才有说话的权利，才有受尊重的资本。古往今来，胜者为王，败者为寇，很多战争，最后都是正义战胜了邪恶，但是实际上，是胜利的一方，才能成为正义的一方。
而军事力量又是一个国家的强大的最有力的表示。所以，要想捍卫祖国的利益，保卫祖国的领土，使祖国屹立于东方，最重要的就是要每个人都有着强烈的爱国情怀，国家有着强大的军事力量。什么国土之争，历史争议，分裂活动，归根结底，军事是最有力，最彻底的解决手段。虽然，人们有时会采取和平解决问题的办法，但实际上，在里面起主要作用的，是军事力量的威慑。强大的军事力量，是和平与战争所围绕的永恒主题，也是历史的真理。
然而，我们也应该看到，随着生活水平的提高，当代中国青年中，有相当数量的人只知道沉迷于生活的享受，在他们的心里，在他们的世界里，除了恋爱，玩乐，似乎就没有其他任何事情。于是，爱国情怀，军事理念，民族意识，在他们的思想里开始淡化，甚至消失。对国防，对军事，不闻不问，长此以往，必将极大的削弱我们的军事力量，因为，青年人是祖国的下一代领导者。试想，如果真的发生了战争，这些奶油化的青年，怎样端起武器，奋勇杀敌？所以，我们应该充分认识到青年问题的严峻性，并且在现在，就努力来解决这个问题。所以，我认为，在大学进行军事理论的教育，是十分必要的，同时，也必须认真对待，给予高度的重视。
总地说来，以上是我经过这八周的学习，所得到的一些感想和体会，我想肯定有很浓重的个人色彩，毕竟这次我说的都是我所想，没有加什么修饰。关于军事理论的学习，我还有个建议，希望老师能够制作一些形象生动的课件，来展现丰富多彩的军事天地，同时，在授课的时候，最好多介绍一些经典战例，这对于我们的学习和理解，都是很有帮助的。
⑻ 军事理论老师说一个人从32楼跳下楼，是在空中的死的，还是在地上摔死的！
是你听少了`还是你老师还没吃药啊?? 你老师是不是说`一个人被插两刀之后从32楼跳下版`那么他是空中死权的还是落地死的??或者是无缘无故说这个问题呢?`一个人在清醒的时候跳楼是非常紧张的`大量分泌肾上腺素的`所以要说他在半空中被吓死`心脏病吧``高血压`可能在半途昏迷也可以`但是落下的速度很快的 ``这一切都在一瞬间结束的````你老师如果脑袋没问题`就是你听漏了什么吧`同学`
⑼ 我要问大学军事理论的老师
大学军事理论纯粹是娱乐性的，没有什么实质性的东西
⑽ 军事理论课教师应该具备哪些职业道德修养
首先，学点军事、力戒胡说。
再则，遵守教师职业道德
一、遵纪守法、为人师表
二、爱岗敬业、积极奉献
三、爱护学生、教书育人
四、严谨治学、求实创新
五、团结协作、关心集体
——广东省高等学校教师职业道德规范