武器装备作战试验

㈠ 装备作战试验的概念和作用

《武器装备作战试验》是一部关于武器装备作战试验基本理论、基本方法和组织体制等基回础性理论问题答的专著。全书共分13章，在内容上以信息化战争对武器装备试验工作提出的由性能试验向作战试验转型的需求为背景，以如何正确看待武器装备作战试验和如何科学组织武器装备作战试验为主线，系统阐述了武器装备作战试验的基本概念、地位作用、类型特点、主要内容、典型方法、实施流程、系统评估、试验体制、试验保障、试验管理等方面的内容，对于我军深入研究并初步建立符合国情实际、具有我军特色的武器装备作战试验体制机制以及开展相关试验工作具有一定积极意义。

《武器装备作战试验》具有较强的创新性和实用性，可作为军队院校军事装备学相关专业基础教材，可供武器装备试验人员和军队各级机关、院校及科研单位人员阅读。

㈡ 军事训练的内容项目等详细资料

现代条件下的军事训练 军官训练 成为军事训练的重点。在现代条件下作战,军官不仅要具有高度的科学文化知识,熟悉复杂的武器装备,而且要掌握新的作战方法和指挥艺术。因此,许多国家的军队都把军官训练放在头等重要的地位，并规定军官必须经过院校严格培训才能任职和晋升。各级各类军事院校成了培养和储备军官的主要场所。有些国家的军队还利用地方大专院校培养和储备军官。同时，普遍采取自学、补习、集训、函授等多种形式，加强在职军官训练，把训练考核成绩列为军官晋升条件之一。 技术训练 现已摆到重要位置。现代化军队的武器装备种类繁多，技术复杂，对广大官兵的专业技术水平提出了更高要求。诸军种、兵种的军官和士兵应熟悉本职专业理论，熟练掌握武器装备的专业技能，工程技术人员应精通技术装备，成为行家和能手。军事训练的一个突出特点是注意吸取世界上局部战争的经验教训,吸取别国军队的有益经验,改革军队训练。这些战争的经验教训，已为许多国家军队在组织训练和军事学术研究时借鉴。 注重政治素质和体质训练 军事技术的进步，战斗的紧张激烈程度，深刻影响到军队生活和战斗活动的一切方面。因此，许多国家的军队采取多种形式加强官兵的精神政治素质训练和体质锻炼，培养军人具有坚定的信念和良好的身体素质，以适应现代战争的需要。 采用现代化训练场地和设施 随着作战行动范围的扩大和技术兵器性能的改进，训练对场地和设施的依赖性增大。美国、苏联、联邦德国等国军队专门设立了大型训练中心，特种作战试验中心，电子战教练场和山地、丛林地、沙漠地、严寒地区训练基地，组织部队在近似实战条件下进行训练。运用现代科学技术改进教学手段 预备役训练 成为储备兵员的重要措施。现代战争需要庞大数量的兵员，许多国家把预备役训练放到重要地位，通过多种途径，有组织、有计划地对预备役人员进行训练，使其掌握军事知识和作战技能，成为战时动员和快速扩编的基础。 编辑本段中国人民解放军军事训练的历史发展革命战争时期 训练的主要方法是从战争中学习战争,依靠实战锻炼部队，同时利用作战间隙,根据实战需要,开展一些群众性练兵活动。军事训练有射击、刺杀、投弹、爆破等技术训练，以及游击战战术和近战、夜战训练。解放战争时期，毛泽东把军队整训列为“十大军事原则”内容之一。各部队依据打运动战、歼灭战的方针，着重训练运动战、攻坚战、夜战、近战的战术和射击、刺杀、投弹、爆破、土工作业等“五大技术”(见步兵技术训练)。 强调以马克思列宁主义、毛泽东思想为指针，以积极防御的战略方针为依据，既训练打常规战争，也学会对付核战争，着重研究解决在现代条件下以劣势装备战胜优势装备敌人的战法。从今后反侵略战争需要出发，吸取和借鉴外军现代作战经验和学术研究成果，实现由重点抓士兵的训练转为重点抓军官的训练，由重点抓打步兵的训练转为重点抓打坦点、打飞机、打空降的训练，由重点抓单一兵种的训练转为重点抓诸军种、兵种合同战役、战术训练的重大转变。提高在现代条件下的协同作战能力、快速反应能力、电子对抗能力、后勤保障能力和野战生存能力。广泛运用先进的科学技术成果，开展模拟训练，不断改进教学手段，提高训练质量。针对现代战争特点和武器装备的发展，从难、从严、从实战需要出发，不断进行训练改革，缩小训练与实战的差距，以适应现代战争的要求。 训练体制 部队训练区分为：单兵训练、分队训练、兵团训练、军团训练。院校训练:指挥院校分为三级,分别培训初级、中级、高级指挥军官；专业技术院校分为中等、高等两类，分别培训中级、高级技术军官。预备役训练区分为：预备役军官和预备役士兵的训练，以及对高等院校、高级中学学生进行的军事训练；预备役士兵的训练，主要在民兵组织中进行。 训练内容 区分为战役训练、战术训练、技术或专业训练和共同科目训练。根据地形和气候等特点，有山地、丛林地、高原地、戈壁沙漠地、水网稻田地训练和严寒、炎热、夜间、复杂气象等条件下的训练。 训练方法 实行按级任教和专长任教相结合，开展群众性练兵活动。根据各军种、兵种的特点，一般采取在营苦练，野营精练；港岸苦练，海上精练；地面苦练，空中精飞的组织训练方法。单兵和分队训练，通常采用课堂讲授、实际操作和现地演练等方法。首长机关训练，通常采用理论学习、战例研究、想定作业、实兵指挥等方法。部队和兵团技术、战术基础训练后，实施诸军种、兵种协同作战演习。 训练制度 主要建立了请示报告、会议、考核、登记统计等制度。军区、军种、兵种每年向总部报告师以上单位的全训安排情况；全训师改变任务要报总参谋部批准；对部队年度训练有重点地进行考核；师以上一般每年要召开训练会议；各级对训练进度和主要的训练活动进行登记和统计，以便积累资料。 中国人民解放军的军事训练，随着军队建设和现代战争的发展将不断加以改革,面向现代化，面向世界,面向未来，使其更加适应今后反侵略战争的需要。 发展趋势 战争史反复证明，军队军事素质的优劣直接关系到战役、战斗乃至战争的胜负。未来战争，由于突然性增大，战场空间广阔，情况变化急剧，战斗紧张激烈,人力物力消耗巨大，使得组织指挥更加复杂,后勤保障更加艰巨。这些情况对军队的军事素质和军事训练提出了更新更高的要求。 随着现代科学技术的迅速发展并广泛应用于军事领域，未来的武器系统和指挥、控制、通信与情报系统都将发生巨大的变化，进一步向电子化、自动化、制导化以及智能化发展。这对军队知识化、专业化程度的要求将大大提高。军队成员不断更新知识、掌握新的军事技术、学会使用新的武器装备系统，将成为军事训练的重要任务。 未来的战争将在地面、水面、水下、空中和外层空间展开，它是一种全方位的立体战、合同战、总体战。这就要求参战部队必须具有多种作战的能力，成为一支合成化程度很高的部队。因此，进一步加强现代条件下的诸军种、兵种协同作战训练，提高部队的合同作战能力（见合同战术），特别是提高高级指挥员和领率机关在现代条件下的战役指挥水平（见军队指挥），将成为军事训练的重要课题。 为了适应未来战争的新情况、新特点，军事训练必将进行相应的改革。由于训练内容日益增加，训练时间相对减少，许多国家的军队出现了加大训练量、强化训练难度的趋势,并广泛采用最新的科学技术成果,大力发展电子、激光等模拟训练系统，不断改革训练体制、内容和方法，以提高训练质量。 编辑本段学生军事训练 军事训练，军事理论教育、作战技能教练等活动的总称。包括部队训练、军事院校训练和预备役训练。在现代，强调通过训练提高军队的协同作战能力、快速反应能力、电子对抗能力、后勤保障能力和野战生存能力。在国家武装力量建设和战备工作中占有重要地位! 就是传说中的军训，是新生们必上的课程之一。

㈢ 战场成为武器最好的试验场，有哪些武器装备靠战争一炮而红

靠战争一炮而红的武器装备有S-400防空导弹、T-90主战坦克、爱国者防空导弹和阵风战机等，这些武器装备都是在战争中表现非常的优秀的，所以在战争后都非常受各国的喜爱。

爱国者防空导弹也是如此，它在海湾战争中，成功的拦截了飞毛腿导弹，此战过后，名气远洋。还有阵风战机，开始时是在寻找买家，可是在利比亚战争空袭中，成功的斩获印度空军，大出风头，它也因此出名而被各国纷纷购买。

㈣ 中国武器发展及国力提升一千多字论文

随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用，不仅对军队的武器装备作战理论，编制体制产生巨大的影响，而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人，武器装备及人与武器的组合方式，都与科学技术密切相关。高技术战争，实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人，谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上，谁就可以获得战场上的主动与优势。
一、正确认识高技术条件下人与武器的关系
人与武器的关系问题，是确立正确的高技术战争认识观的首要问题。在这个问题上，毛泽东早就明确指出：“武器是战争的重要因素，但不是决定因素。决定因素的是人不是物”这一科学论证，正确揭示了人和武器在战争中表现出来的辩证 统一关系。在现代条件下，武器装备的发展不仅没有而且也不可能削弱人的决定作用，相反却显得更加重要，更加突出了，这是因为，人永远是战争的主体，这也是我们建立正确的技术战争认识军事人才的关键。 （一）高素质的人是高技术战争中决定性因素的关键要素。
在高技术广泛运用于军事领域的今天，高素质的人与低素质的人不是简单的能力差，而是战斗力的质量差，而以不同的二者形成的人的群体，军队，部队或战斗团体，在战争胜负的决定性作用上，具有本质的差别。因为高技术战争所涉及的技术与科学知识十分广阔，人的体力与体能在战争中的作用大幅度下降，而人的智能作用居于绝对优势的地位。在科学技术还十分发达的情况下人与武器的结合是件很容易的事，稍加训练就会提高技能，可以形成和提高战斗力。武器装备也要靠人去掌握和使用。同样的武器，在不同人的手中将发挥不同的效能。两伊战争，伊拉克和伊郎 各自得到了苏联和美国的一些新式武器装备，但由于双方军队的素质不高，结果是用先进的武器打了一场落后的战争。智能化的武器需要智能化的士兵来掌握。海湾战争中，多国部队的全胜与伊拉克的惨败，二者在科技素质上的悬殊差别是一个重要原因，而霍克导弹现象足以证明这一点。霍无导弹是美国雷锡恩公司1954年研制，60年代初装备部队的一种全天侯中低空的地对空导弹。经过近些年的高技术改造，在90年代初仍是比较先进的高技术兵器，它是美陆军、海军、陆战队标准的野战防空的中程防空导弹，可以用来拦截飞机，巡航导弹和地对空导弹。海湾战争前夕，美军卖给科威特140枚导弹及发射控制系统，当科威特陷落后，这140枚霍无导弹自然成为伊军的战利品，但由于霍克导弹采用了先进的制导方式，操作与发射过程十分复杂，由于伊军缺乏技术人才，尽管在90年8月份占缴获到手，但一直到1991年1月17日战争爆发，还没有掌握操纵，控制与发射的本领。尽管战场十分需要防空兵器，但由于缺乏高素质的人才，只能让其在库中睡大觉，造成了巨大的浪费。霍克导弹现象则进一步说明高素质的人在战争中的决定性作用。相反，低素质的人尽管再多，但它的作用很小，有时甚至是没有作用。 有的同志说战争就要投入大量的兵力，其实不然，下面我给大家讲一讲第二个问题：
（二）人的数量优势不再是战争胜负的决定性优势，战斗力不仅来自人质量，也来自人的结合体－武器的质量。 在武器装备水平较低的时代，兵力兵器的数量是军力大小强弱的主要标志数量优势可以弥补质量上的劣势，成为制约战争胜负决定性因素。“多兵之旅必胜”几乎成为战争制胜的名言，而现代高技术的今天，是用数量无法弥补的。海湾战争中，占尽兵优势的伊军，由于军力，经济和政治组织力方面的质量差，不仅一次象样的抵抗都没有，简直成为战场上的聋子，瞎子和靶子，只是被动挨打，丝毫没有还手的余地，因此人的决定性因素－不在数量优势。高素质的人与武器结合，才能生长和提高战斗力。 （三）人心向背在决定战争胜负的决定性作用更为突出。
毛泽东同志历来把人心向背作为决定战争胜负的重要因素来看待，这也是他建立无产阶级战争观的基本出发点。在高技术战争的今天，人心向背，战争的正义性问题仍在战争胜负中起着重要作用。海湾战争更为深刻的说明这一点。（1）从战争的起源上，是由于伊拉克侵略科威特，因而遭到全世界人民的反对。特别是伊拉克置联合国十项决议而不顾，一意孤行，形成了100多个国家参加反伊的联盟和30多个国家组成多国部队；（2）从战争力量的形成上，由于伊拉克的侵略行径，在全世界空前孤立，几乎全世界都反对伊拉克，伊拉克真正成了孤家寡人。而多国部队似乎具有了战争的“正义性”以美国为首的多国部队要人有人要钱有钱，再不像美军侵略越南，奇袭利比亚那样遭到世界及国内的反对与遣责，原因不正是伊拉克的人心向背问题吗？就连生活中也是这样，如一个需要积极向上的整体，某名同志不顾制度及要求，自行行事，犯了于集体“摸黑”的错误，必然招来全体的反对。坚持“人民是历史的创造者”这一思想切不可有丝毫的动摇。
二、人的因素在现代高技术出现的几种新的特点
（1）人的因素将更多地通过“物化”形式表现出来。
现代军事科技的发展，使人的作用在更加广阔的领域内和更高层次上得到充分发挥。如人借助“外脑”和其他先进的技术装备，成倍地提高大脑的功能；电子技术，计算机技术广泛运用，把人的“智力”开发推向一个新领域；“机器人”参战也由幻想变为现实等等。这些都足以说明，人的因素的作用，将更多“物化”形式表现出来。
（2）人的因素在“寂静战场的的对抗中更加突出”
以往的战争，众人们习惯考虑双方打起来之后如何战胜对方。而在科学技术发达的今天，则要求把和平时期各个领域的广泛较量，即在“寂静战场”上的较量，视为“热战场”较量砂可分割的重要部分，作为战胜对方的新手段。当今世界，威慑理论的广泛研究和运用。凭借高精尖技术兵器，力图给对方构成一种威慑，达到“不战而屈人之兵”的目的。在这一过程中，人的素质，观念及军事理论现代化，具有重要的决定作用。
（3）人的因素将更多地在间接对抗中发挥作用。
新的技术兵器大量运用于战场几乎是强制性地改变着传统作战方法。打赢现代化战争不仅要靠直接操纵者，而且要靠保障者和组织者。人的因素将更多地表现为斗智斗谋。 军事科学技术的发展，战争方式和作战方法的改变，作战理论的更新，归根到底是人创造活动的结果。
就连技术发展的美国1986年《作战纲要》指出：“战争是由人而不是由机器去进行并取胜的。一如既往，人的因素将在未来的战役战斗中起决定作用”。
三、现代军事人才产生的途径
1、在严格训练中成才。军事人才要经过系统严格的科学文化知识和军事知识的教育，更要经过直接或间接的军事实践的锻炼。战争条件靠战争实践学习战争，在和平时期则要靠训练，靠苦练，邓小平指出：“在没有战争的条件下，要把军队的教育训练提高到战略地位”。提高军队的；军事素质和部队整体作战能力，做到“政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力”。 2、努力提高科学文化知识。在新的历史时期，我军肩负着抵御外来侵略，维护国家稳定和统一任务。现代战争出现了许多新情况、新特点，需要更要有较高的科学文化素质，毛泽东说过：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。熟练掌握和运用现代军事技术，努力探索未来高技术条件下克敌制胜的战法。 3、坚持多形式多渠道自学成才道路。培养现代高素质军事人才，除上述主要途径外，随着科学技术的发展，从实际出发，不断解放思想，实事求是，开辟军事人才的新途径，谋求21世纪战略主动，在军队建设上，实现收数量规模型向质量效能型，由人力密集型向科技密集型的转变，实现质量建军，科技强军的战略思想。

㈤ 红警共和国之辉里的作战试验室的作用、

咳咳，不罗嗦了，开门见山，我原创的啊
盟军：
1.特色研发出间谍卫星，闪电风暴，版超时空转换
2.步兵单位权研发超时空国军，谭雅，海豹部队，贱谍（这个贱你试试就知道了）
3.坦克研发出幻影坦克，光凌坦克
4.武器研发出一个什么柱，反正是用来制造战争迷雾的
5.建筑研发出矿石精炼厂，可以提高采集的矿石金矿价值
苏联：
1.特色研发出心灵控制塔，核弹，铁幕（忘了红2叫什么了，红三是这个）
2.步兵研发出尤里，贱谍
3.坦克研发出天启
4.飞行器研发出其洛夫空艇
5.武器研发出……这个……呃，记不得了，好像没有，反正心灵控制塔就是武器类的
6.建筑研发出核电站，复制中心
中国：
1.特色研发出苏联超武（除掉铁幕）+盟军超武
2.步兵研发出海豹部队，超时空国军
3.坦克研发出天启，V3改进发赖版火箭发射器，
4.飞行器研发出改进发赖版黑鹰战机
5.武器研发出间谍卫星
6.建筑研发出新兵训练场

㈥ 什么是作战实验室

作战指挥实验室的作用主要体现：在教学上，可以为指挥理论的教学提供一个重要并且可以大量重复的实践及检验环节；在指挥训练上，可以进行指挥训练和推演，使受训者熟悉指挥内容与方式，掌握指挥理论、方法和手段；在指挥理论的研究上，可用于验证理论的准确性。更重要的是，作战实验室是指挥理论创新机制的重要内容。科学发展表明，科学理论的许多重大发现都源于实验室的实验。战争的胜负已越来越依赖于总体理论的设计和较量，未来作战的众多现实课题，都将集中于军事科学的“实验室”。 (解放军报)

美军建立战争模拟实验室开始于海湾战争后，1992年5月美国陆军开始实施《作战实验室计划》，继而迅速扩展到空军和海军。到目前为止，美军已组建了30多个各类大中型作战实验室，这些实验室成为美军进行重大模拟演习的重要场所。作战实验室其实就是对作战相关问题进行实验研究的场所。从基本组成结构上看，作战实验室一般是由导演部(导控中心)、红、蓝军作战中心和一个以计算机为平台的模拟系统4个部分组成。它们通过计算机和通信网络连接成一个模拟系统。导演部主要负责作战实验与演习的想定设置，实验过程控制、监视、评估和对抗双方部分交战结果的裁定等。在导演部大厅一般设有一个大型投影屏，它能够使导控人员观察到红蓝双方对抗的战场态势，因此，这里也是演习观摩的重要场所。模拟系统是整个作战实验室的核心。它通过计算机技术和模拟仿真技术提供给对抗双方一个虚拟逼真的共享作战环境，比如说敌我双方的战场地形、气候、兵力配置、甚至包括河流的宽度、水深等。同时将对抗双方的作战命令进行识别分解，然后驱动作战模型进行运算。模拟系统将及时把战场态势提供给参演的指挥员，以供他们下一步指挥决策时用。除美军外，俄英法等军事大国也都有战争模拟实验室，但是规模和类别与美军相比都比较小。
能解决四种实际难题
作战实验室究竟有什么用途呢？我们可以举例说明。第一，如果提出了一种新的作战思想，但不知道它是否科学可行，可以在实验室中对它进行论证研究。第二，在作战过程中，指挥员根据战场情况提出了好几种作战方案，但不知道哪一种比较好，则可以在实验室中对这些作战方案进行可行性和有效性比较实验，以选择一个较好的方案。第三，想要发展一种新的武器装备以应付当前和未来可能受到的威胁，但不知道这种武器装备研制出来以后能否派上用场，但是又不能先研制后实验，因为一旦花费大量人力物力研制的系统却发现没有什么用，会造成重大损失。这种情况下，可以通过实验室进行先期概念演示论证，以确定是否需要研制这种武器系统，或者是该研制什么样的武器系统。第四，由于现代战争的复杂性，对各类参战人员进行训练是一个费时费力又费钱的难题，由于实验室提供了一个近似实战的环境，因此，在实验室可以在节省大量经费情况下，对各类参战人员进行有效的训练。
美各军兵种都有作战实验室
目前美国是建立各类战争模拟实验室最多的国家，美国各军兵种都建有自己的作战实验室，其中陆军是最早提出并组建实验室的军种。与美国陆军相比，美国空军作战实验室的建设要晚一些，但却起点高、技术新，而且是面向21世纪，针对性强。美国空军于1996年启动了《作战实验室计划》。在美军提出《联合构想2010》之后，美空军提出了面向未来的“全球参与”的构想。1996年夏，美海军也组建了类似陆空军作战实验室的机构，取名“海上作战中心”。主要通过模拟仿真与舰队实兵演习两种形式，对海战方案和相关技术进行验证。中心负责人由一名中将担任。具体的作战实验由第2和第3舰队承担。从1999年开始，美海军基本上每年举行2到3次大规模联合特遣部队实验，以检验海军舰艇编队的综合作战能力和战法，而且此种方式基本上已成为美海军舰队出兵海外必不可少的前奏。
从上世纪90年代初到现在，美军各军兵种依托先进的作战实验室进行了大量的作战模拟实验，为美军在海湾战争、科索沃战争、伊拉克战争中实兵作战和21世纪的军事转型研究提供了有力支撑。其中规模最大的一次是2002年由美国防部牵头举行的“千年挑战2002”模拟演习。在这次演习中几乎动用了本土所有作战实验室和作战模拟训练场所，来模拟未来可能出现的各种战争情况。目前美军的战争模拟实验室在抓紧模拟伊拉克的各种战场环境，以提高士兵的训练水平，减少伤亡。

㈦ 作战模拟的目的

由于作战模拟（特别是现代的分布交互式模拟）能形象地按照需要研究的问题需要表现作战过程，描述武器、装备、人员、战略、战术、技术、指挥、情报和后勤在一场设想中的战争中的作用和表现，帮助人们思考实际作战中可能发生的情况和可能采取的对策并分析这些情况和对策在各种状态下的可能后果，所以作战模拟成为军事领域中使用最广泛的手段。随着模拟技术的发展，对作战的拟真度越来越高，作战模拟在军事领域中的作用也越来越大。
作战模拟并不是一种游戏（虽然它也可以用于娱乐目的，例如电脑游戏），绝大部分的作战模拟是以为现实的军事发展服务的，各国争相开展作战模拟主要有以下目的： 军人通常是在和平时期接受训练的，军事院校可以教授战争原理和作战技巧，研究战史则可以提供例证。但是军人所要参加的战斗却总在在未来进行的，战争原理和作战技巧只是总结以前发生的战争中的经验和教训得出来的，也是死板的教条。在未来的战争中所使用的武器、装备、人员、技术和后勤保障能力总是比历史上的战争所使用的武器、装备、人员、技术和后勤保障能力有了发展和提高，作战的外部环境也不可能和历史的战争完全一样，战争原理和作战技巧必然是需要根据未来的战争的实际进行灵活运用的。
怎样检验军人在和平时期所接受的军事理论知识是否真正理解并能在未来的实际作战行动中灵活运用呢？不言而喻，作战模拟（包括实兵演习）就是最好的检验方法（也是唯一的方法）。也就是说作战模拟是检验军人在和平时期训练效果的最好检测手段。 （1）新武器的作用及研究新武器的使用方法
当一种新的武器发明出来后就需要一种研究它在未来战场上的作用和它在未来的战场上应该怎么使用才能发挥它最大的作战效能的方法，不言而喻，作战模拟就是最好的检验方法（也是唯一的方法）。也就是说作战模拟是评估淅武器装备的最好手段。
（2）新武器性能试验
目前绝大多数的新武器性能试验都是在一种模拟实战的环境中实际使用这种新武器来进行试验（这其实也还是一种作战模拟），只有一种例外，这就是核武器，由于国际上禁止核试验的趋势，大部分核国家签定了禁止核试验的国际条约，这就使新的核武器的性能数据不可能使用常规的方法进行试验。于是计算机模拟核爆炸就成了各个核大国获得新的核武器性能数据的常手方法。这种利用计算机模拟核爆炸的方法就是一种单边的作战模拟。

㈧ ’短剑‘舰艇性能

“短剑”高速快艇长24.4米，宽12.2米，吃水0.9米；排水量67吨；动力装置为回4台“毛虫”柴油机答，每台功率1650马力，由4具6叶螺旋桨推进，在载重37吨下航速可达50节。艇体采用了比传统的钢材更结实、更轻巧的碳纤维。一次能够运载12名全副武装的“海豹”突击队员和1艘长1 1米的特种作战刚性充气艇。 从正前方看， “短剑”的船底为双“M”形，可以充分反射和吸收高速行驶时的流体阻力，将之转化为浮力。同时，有利于航行时将船首涌入船身下部的空气压缩在船身底部，在船底和水面之间形成气垫效应，并借助行驶时涌起的波浪将船身推高，减少船体与水接触的面积，降低摩擦阻力，更适于在暗礁遍布的浅滩行驶，这一点已通过海试得到验证。从艇体外形上明显可见经过了隐形设计，但尚不清楚艇身是否采用了可以吸收雷达波的隐形涂料。 去年6月份在进行后期试验，按进度应该服役了。

㈨ 武器破坏效应专家讲述什么是毁伤评估

装备作战效能评估系统是为解决武器装备效能评估问题新研发的一款软件，武器效能评估系统用于武器装备论证、研制、试验、使用等不同阶段的效能评估，武器效能评估系统为作战体系、装备体系评价和优化提供定量依据。武器效能评估系统能够使用仿真、靶试、演习等多种来源的实验数据，将效能评估贯穿武器装备全生命周期。

1装备作战效能评估系统介绍

装备作战效能评估系统是为解决武器装备效能评估问题新研发的一款软件，装备作战效能评估系统用于武器装备论证、研制、试验、使用等不同阶段的效能评估，装备作战效能评估系统作为作战体系、装备体系评价和优化提供定量依据。武器效能评估系统能够使用仿真、靶试、演习等多种来源的试验数据，效能评估贯穿武器装备全生命周期。

北京软件开发装备作战效能评估系统主要包括以下特点：

1、支持实时评估;

3、支持专家在线打分;

4、集成化评估环境;

5、友好易用的图形化界面;

6、多种形式的评估结果展示;

7、支持用户自定义评估算法

8、提供包含81中算子的指标计算流程编辑工具;

9、所及即所得指标体系、评估方案、评估流程设计;

10、系统支持32/64位的Windows XP/Windows 7，以及麒麟国产化操作系统。

2系统架构

2.1功能架构

武器效能评估系统主要包括评估工程管理、指标体系管理、评估任务管理、数据处理、评估预算、报告生成和资源管理7大模块，具体的功能架构图如下：

灵敏度分析

3.7资源管理功能

支持算子管理、支持数据集模板管理。

㈩ 空军技术的武器装备发展技术

空军在论证新武器、改进现有武器和验收武器装备过程中所应用的技术。现代空军武器装备技术复杂，价格昂贵，促使空军加强了对新装备发展和旧装备改进的论证工作。确定武器装备的战术技术性能是否合理，通常采用各种试验试飞方法和数字仿真法。飞行试验是在真实的使用条件下探索航空新技术的重要手段，是为新装备的研制提供技术基础，也是装备调整、鉴定和使之更有效地付诸使用所必不可少的环节。空军各种地面装备同样需要试验、试用，有的还要进行空中校飞。在许多国家，武器装备的试验试飞由航空工业科研部门和空军共同承担，但各有侧重。在试飞手段和方法上，各国强调标准化建设，日趋使用统一的规范和标准。在军用飞机的鉴定验收试验中，强调作战使用性的试验和评定，而原型机可靠性与维修性的试验和评定更为人们所重视。测试技术已从靠感官和粗略地记录发展到飞行试验数据的自动采集、自动处理，磁记录、遥测、磁遥结合的内部参数测试系统。精密测试雷达、光学经纬仪等构成的外部参数测试系统，得到广泛的应用。飞行参数的采集、传输、记录以及数据的实时处理和事后分析，都广泛地使用了微电子技术和电子计算机技术。飞行模拟对于研究和验证航空新技术，特别是对于开展飞行品质研究，发挥了巨大的作用。有的国家已研制出空中飞行模拟器，又称变稳定性飞机。这是一种经过专门改装的试验研究机，用以研究飞机飞行品质、飞行控制技术、显示技术和训练试飞员。