Ⅰ 关于东北林业大学补考问题
英语补考很容易的，还没有听说过英语抓重修的。就是正月12去考完试安心等成绩即可，一般补考成绩会在第二学期开学后两周左右公布。我是你大二的学长。祝你学习进步！
Ⅱ 谁有东北林业大学历年的研究生考试题答案
看来你得到研究生招生办去买，也可电话订购邮寄。我想的话网上是没有人给你版发的，如果人家有，他也权是花钱买出来的，其他途径是不易弄到的，反正也不贵，就那么几块钱一份，所以也没有谁会通过不正当途径去弄。另外，大家买的都是打印出来的东西，不存在电子稿的，所以我想也没有人为你这么一点悬赏分儿一个字一个字的敲出来发给你，或者再花几块钱去扫描之后发给你。
另外，将这个东西传在网上根本就没有什么经济价值，考该学校该专业的研究生人数有限，并且他本校还占大部分，所以真正需要这些卷子的人就很少了，本来卷子有不贵，很多人都通过订购的方式购买了，真正需要它的是微乎其微，我想也没有人愿意将试卷上传网上做那些毫无意义的事，你觉得会有人给你试卷吗？呵呵
Ⅲ 东北林业大学2012年公需科目作业答案
1、简述TRIZ理论的定义、核心思想、主要内容和体系架构。学习本门课程有哪些好处？
答：TRIZ理论是由前苏联发明家阿利赫舒列尔(G. S. Altshuller)在1946年创立的， Altshuller也被尊称为TRIZ之父。1946年，Altshuller开始了发明问题解决理论的研究工作。当时Altshuller在前苏联里海海军的专利局工作，在处理世界各国著名的发明 专利过程中，他总是考虑这样一个问题：当人们进行发明创造、解决技术难题时，是否有可遵循的科学方法和法则，从而能迅速地实现新的发明创造或解决技术难题呢？答案是肯定的！Altshuller发现任何领域的产品改进、技术的变革、创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡，是有规律可循的。人们如果掌握了这些规律，就能能动地进行产品设计并能预测产品的未来趋势。以后数十年中，Altshuller穷其毕生的精力致力于TRIZ理论的研究和完善。在他的领导下，前苏联的研究机构、大学、企业组成了TRIZ的研究团体，分析了世界近250万份高水平的发明专利，总结出各种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，建立一个由解决技术，实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系，并综合多学科领域的原理和法则，建立起TRIZ理论体系。
心思想和基本特征
现代TRIZ理论的核心思想主要体现在三个方面。
首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式。
其次，各种技术难题、冲突和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力。
再就是技术系统发展的理想状态是用尽量少的资源实现尽量多的功能。
主要内容
创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，TRIZ理论的强大作用正在于它为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。
现代TRIZ理论体系主要包括以下几个方面的内容：
①创新思维方法与问题分析方法
TRIZ理论中提供了如何系统分析问题的科学方法，如多屏幕法等；而对于复杂问题的分析，则包含了科学的问题分析建模方法——物-场分析法，它可以帮助快速确认核心问题，发现根本矛盾所在。
②技术系统进化法则
针对技术系统进化演变规律，在大量专利分析的基础上TRIZ理论总结提炼出八个基本进化法则。利用这些进化法则，可以分析确认当前产品的技术状态，并预测未来发展趋势，开发富有竞争力的新产品。
③技术矛盾解决原理
不同的发明创造往往遵循共同的规律。TRIZ理论将这些共同的规律归纳成40个创新原理，针对具体的技术矛盾，可以基于这些创新原理、结合工程实际寻求具体的解决方案。
④创新问题标准解法
针对具体问题的物-场模型的不同特征，分别对应有标准的模型处理方法，包括模型的修整、转换、物质与场的添加等等。
本文介绍了TRIZ 基本理论和主要工具，探讨了在生产管理领域创新中的应用。针对其在解决生产管理领域创新中存在的一些问题，给出了应用改进建议。我们相信随着TRIZ 理论的发展，其在生产管理领域创新中的应用操作性会愈来愈强，应用范围会越来越广，成为解决生产管理领域创新的有效方法和手段。
2、什么是最终理想解？请利用确定最终理想解的六个步骤，对农场养兔子的难题寻求理想解。
答：最终理想解促使我们明确理想解所在的方向和位置。
最终理想解的四个特点:1、消除了原系统的缺陷;2、保留了原系统的优点;3、不会使系统变得更复杂;4、不会产生新的缺陷.
最终理想解的确定：
第一步：设计的最终目的是什么？
第二步：理想解是什么？
第三步：达到理想解的障碍是什么？
第四步：它为什么成为障碍？
第五步：如何使障碍消失？
第六步：不出现这种障碍的结果是什么？
例：农场养兔子的问题
农场主有一大片农场，放养大量的兔子，兔子需要迟到新鲜的青草，但农场主不想兔子走得太远而照看不到，也不愿意花费大量的资源割草运回来喂兔子，于是矛盾产生。
应用上面的步骤，分析并提出最终理想解
1、设计的目的是什么？
兔子能随时吃到青草。
2、理想解是什么？
兔子永远自己吃到青草
3、达到理想解的障碍是什么？
为防止兔子走的太远而照看不到，农场主用笼子圈养兔子，这样放兔子的笼子不能移动。
4、出现这种障碍的结果是什么？
由于笼子不能移动，而笼子下面的空间有限，所以兔子不能自己持续的吃到青草。
5、不出现这种障碍的结果是什么？
当兔子吃光笼子下面的草时，笼子移动到另一块有草的地方，可用资源是兔子。
解决方案：给笼子装上轮子，兔子自己推着轮子去寻找青草。
3、资源有哪些类型？请为信息资源和能源资源举例。
答：资源有哪能些类型：信息同能源、材料并列为当今世界三大资源。
信息资源举例：
信息资源是指人通过一系列的认识和创造过程，采用符号形式储存在一定载体（包括人的大脑）之上的，可供利用的全部信息。信息资源与企业的人力、财力、物力和自然资源一样同为企业的重要资源，且为企业发展的战略资源。
一种观点是狭义的理解，认为信息资源是指人类社会经济活动中经过加工处理有序化并大量积累起来的有用信息的集合。
另一种观点是广义的理解，认为人类社会信息活动中积累起来的信息、信息生产者、信息技术等信息活动要素的集合。信息资源包括下述几个部分：1人类社会经济活动中经过加工处理有序化并大量积累起来的信息、信息生产者；2为某种目的而生产信息的信息生产者的集合；3加工、处理和传递信息的信息技术的集合；4其他信息活动要素（如信息设备、设施、信息活动经费等）的集合。信息资源是企业生产及管理过程中所涉及到的一切文件、资料、图表和数据等信息的总称。它涉及到企业生产和经营活动过程中所产生、获取、处理、存储、传输和使用的一切信息资源，贯穿于企业管理的全过程。 信息同能源、材料并列为当今世界三大资源。信息资源广泛存在于经济、社会各个领域和部门。是各种事物形态、内在规律、和其他事物联系等各种条件、关系的反映。随着社会的不断发展，信息资源对国家和民族的发展，对人们工作、生活至关重要，成为国民经济和社会发展的重要战略资源。它的开发和利用是整个信息化体系的核心内容。
举例能源资源：
（1）按其形态、特性或转换和利用的层次进行分类。世界能源委员会推介分类：固体燃料、液体燃料、气体燃料、水能、核能、电能、太阳能、生物质能、风能、海洋能和地热能。
按形成，可分为从自然界直接取得且不改变其基本形态的一次能源或初级能源，如煤炭、石油、天然气、太阳能、风能、水能、生物质能、地热能等；经过自然的或人工的加工转换成另一形态的二次能源，如电能、汽油、柴油、酒精、煤气、热水氢能等。
（2）按能否再生，可分为能够不断得到补充供使用的可再生能源，如风能；须经漫长的地质年代才能形成而无法在短期内再生的不可再生能源，如煤、石油等。
（3）按对环境影响程度，可分为清洁型能源，如风能；污染型潮汐能发电机能源，如煤炭。
（4）按利用情况，可分为在现有经济和技术条件下，已经大规模生产和广泛使用的常规能源，如石油、天然气、水能和核裂变能等；目前正在推广使用的新能源，如太阳能、海洋能、地热能 、生物质能等。新能源大部分是天然和可再生的，是未来世界持久能源系统的基础。
（5）按来源分为四类：一是来自太阳的能量，包括太阳辐射能和间接来自太阳能的煤炭、生物能等；二是蕴藏于地球内部的地热能，三是各种核燃料，即原子核能；四是月亮、太阳等天体对地球的相互吸引所产生的能量，如潮汐能。
（6）按形成，可分为从自然界直接取得且不改变其基本形态的一次能源或初级能源，如地热能；经过自然的或人工的加工转换成另一形态的二次能源，如火电。[1]
4、每逢下大雪，机场需要用强力鼓风机来清除跑道上的积雪。如果在积雪很厚的情况下，强力鼓风机往往也不能有效地清除积雪。这里的技术矛盾是什么？
答：在下大雪的时候，机场往往用强力鼓风机来清除跑道上的积雪。但是，如果在积雪量很大的情况下，强力鼓风机往往也不能有效地清除积雪。所以需要提高鼓风气流的速度，即为鼓风机提供更大的动力。
解决方法：我们可以用“周期性动作”原理来解决这个技术矛盾。
脉冲装置让空气流按照一定的脉冲频率排出。这种脉冲气流的除雪效率是相同功率、连续气流除雪效率的两倍。
5、请用技术系统完备性法则解释帆船运输系统。
一个完整的技术系统必须包括以下四个部分：
动力装置
传输装置
执行装置
控制装置
Ⅳ 求东北林业大学最近几年“毛概期末考试试题”及答案~~~ 急~~~~
断
1、 陈云 在党的 八大 上就提出了 “三个主题，三个补充” 的构想，即所有制结构，经济运行和市场结构。
2、 1945 年党的 七大 ，把毛泽东思想确立为党的指导思想。
3、 党的十四大 明确把 建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革 的目标。使我们的党在社会主义经济理论上实现又一次重大突破。
4、公有制经济的范围包括 国有经济和集体经济 还包括 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 。
5、非公有制经济包括 个体经济 、私营经济 、混合所有制经济中的非公有制成分等
6、按劳分配由 社会主义公有制和社会生产力的发展水平 决定。
7、在处理“先富”和“共富”上午关系中，有个事关大局的问题是 沿海地区要加快对外开放，是这个拥有2亿人口的广大地带较快发展起来，从而带动内地更好地发展 。（我的补充：发展到一定阶段，另一个大局是沿海拿出更多力量来帮助内地发展。）
8、 生产发展 ，是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质基础
9、 发展循环经济 ，是建设资源节约型和环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。
10、我国的国体是 人民民主专政 我国的政体是 人民代表大会制度（也是根本政治制度）。
11、我国的政党制度中中国共产党是 执政党 ，民主党派是 参政党 。
12、 必须坚持以人为本 ，是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。
13、新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者。
14、“四尊重”指尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，核心是尊重劳动。
15、人民解放军和中国共产党的唯一宗旨都是全心全意为人民服务。（中国共产党的性质决定宗旨）
16、人民解放军是一个执行革命政治任务的武装集团。
选择（有下划线的不一定是选择的部分）
1、 1938年 ， 毛泽东 在党的 六届六中全会 上作得题为 《论新阶段》 的政治报告中最先提出了“ 马克思主义中国化 ”这个命题。
2、中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
3、 新民主主义革命理论 ，是反映中国新民主主义革命客观规律的完备的理论形态，是毛泽东思想达到成熟的主要标志
4、邓小平理论形成的时代背景是 时代主题的转换 ，时代主题是 和平与发展
邓小平理论的精髓是 解放思想实事求是的世界观和方法论 。
邓小平理论的首要的基本理论问题是 “什么是社会主义，怎样建设社会主义” 。
5、科学发展观，第一要义是 发展 ，核心是 以人为本 ，基本要求是 全面协调可持续 ，根本方法是 统筹兼顾 。
6、科学发展观坚持可持续发展， 强调要实现经济发展与人口、资源、环境相协调 。
7、“三个代表”重要思想建设性的回答了 “建设什么样的党，怎样建设党的问题” 。
8、2007年10月，胡锦涛在党的十七大报告中进一步提出 解放思想 是发展中国特色社会主义的一大法宝。
9、近代中国是半殖民地半封建的社会性质，主要矛盾是 帝国主义和中华民族的矛盾 ，封建主义和人民大众的矛盾 。 帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。
10、 无产阶级的领导权 是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题，用来区分新旧民主主义革命（领导权掌握在无产阶级还是资产阶级手中）--标志。
11、新民主主义的政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的，工农联盟为基础的，各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。
12、新民主主义的经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。
13、1927年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村。
14、中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝“统一战线，武装斗争，党的建设”。
15、党的过渡时期的总路线的实质是使生产资料的社会主义所有制成为我国国家和社会的唯一的经济基础。
16、对手工业的社会主义改造，党和政府采取的方针是积极领导，稳步前进。改造资本主义手工商的方法是和平赎买。
17、1956年底三大改造（农业、手工业和资本主义工商业）的基本完成，标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束，实现由新民主主义向社会主义的转变，社会主义基本制度在我国的初步确立。我国的社会主义初级阶段就从这里开始
18、、社会主义的本质是解放生产力，发展生产力（前提基础），消灭剥削，消除两极分化（根本途径），最终达到共同富裕（根本目标）。
19、1981年十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题》提出中国还处在初级阶段。
20、党的 十三大 对社会主义初级阶段和党的基本路线的系统阐述表明党对社会主义和中国国情认识上的一大飞跃。
21、社会主义初级阶段从 1956年生产资料私有制的社会主义改造的基本完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现。
22、 十二大 上，邓小平第一次提出 “建设有中国特色的社会主义” 的概念，后来被概括成党的基本路线核心内容的 “一个中心，两个基本点”
的思想逐步形成。
23、我国总体实现的小康还是 低水平、不全面、发展很不平衡 的小康。
24、判断改革得失成败的标准： “三个有利于” ：1、是否有利于发展社会主义社会的生产力。2、是否有利于增加社会主义国家的综合国力。3、是否有利于提高人民生活水平。
25、处理改革、发展和稳定关系的重要结合点：不断改善人民生活
26、把对外开放作为基本国策的最重要的依据是邓小平关于 “现在的世界是开放的世界 ” 和 “中国的发展离不开世界” 两个重要观点。
27、加强社会主义法制建设的基本要求 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 。
28、民主、意为 “人民的政权” ，是 人民当家作主 的意思。
29、
30、 坚持马克思主义指导思想 是社会主义核心价值体系的灵魂。
31、民族精神的核心是 爱国主义
32、 思想道德建设 ，解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力的问题
33、 十六届四中全会 进一步提出了构建社会主义和谐社会的任务。
34、构建社会主义和谐社会同建设社会主义 物质文明、政治文明、精神文明相结合。
35、台湾问题实质是 中国的内政 问题。
36、 邓小平 首次提出“一个中国，两种制度“的概念。
37、1992年，“九二共识”是“海峡两岸坚持一个中国原则”（海岸两岸关系协会和台湾海峡交流基金会）。1993年4月，在新加坡举行了汪辜会谈。
38、怎样推动两岸关系和平发展的重大问题（六点意见）P312
39、20世纪50年代我国的外交方针是 “一边倒”
40、和平与发展是当今时代主题。
41、和平共处五项原则是我国处理对外关系的基本准则。
42、1953年，周恩来在会见印度代表团首次系统地提出了和平共处五项原则，1955年在万隆会议上被国际所接受。
43、和平共处五项原则内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
多选
1、马克思主义中国化的科学内涵？
①就是将马克思主义基本理论同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本理论更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
②实践：运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题
③理论：中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
④形式化：把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。⑤⑥
2、马克思主义的历史进程
①毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化
②十一届三中全会，邓小平理论，推进了马克思主义的中国化
③十三届四中全会，三个代表，进一步推进了马克思主义的中国化
④科学发展观，继续推进马克思主义的中国化
3、毛泽东思想形成和发展的过程：
①开始形成：第一次国内革命战争时期，
②遵义会议以后，直至抗日战争时期，标志着毛泽东思想走向成熟。
③解放战争时期和新中国成立后，毛泽东思想的继续和发展。
4、三个代表形成的背景
①国际形势看 （国际局势和世界格局）：科学技术的发展，以经济为基础，以科技为先导的各国综合国力竞争更加激烈，东欧剧变，苏联解体，以信息技术为核心的高新技术的发展；
②国内形势，“三步走”战略实现前两步，进入全面建设小康社会，加快社会主义现代化的新的发展阶段，社会主义市场经济体系的初步建立，经济成分，社会利益，组织形式，就业方式利益关系和分配方式以及思想观念的多元化，加入世界贸易组织；
③党内情况，党队伍发生重大变化，干部队伍新老交替，进一步提高党的执政水平和领导水平，提高抗腐防变和抵御风险的能力，是党必须解决的两大历史性课题；
④历史发展角度，党中央在带领全中国人民奋斗的80多年里取得了丰富的历史经验，如何从新的时代和历史条件下总结这些经验，从理论中提升这些经验，对党和国家的前途命运有重要意义。
5、实事求是思想路线的基本内容
①切从实际出发，②理论联系实践，③实事求是，④在实践中检验和发展真理 。
6、商品经济理论
①1981年，党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，提出“计划经济为主，市场调节为辅”的方针。
②1984年，党的十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》首次提出“在公有制基础上有计划的商品经济”；
③党的十三大，提出社会主义有计划商品经济，“计划与市场内在统一的体制”、“计划和市场的作用范围都是覆盖全社会的”。
7、民族区域自治的权利
①自主管理本民族、本地区的内部事务；
②享有制定自治条例和单行条例的权利；
③享有宗教信仰自由的权利；
④享有使用和发展本民族语言文字；按照传统风俗习惯生活及进行社会活动的权利和自由；
⑤自主安排、管理、发展经济建设事业的权利；
⑥自主发展教育、科技、文化等其他权利。
8、建设中国特色社会主义的根本任务
①以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ，
②全面贯彻科学发展观 ，
③着力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 ，
④切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 。
9、社会主义核心价值体系的基本内容（
①马克思主义指导思想，
②中国特色社会主义共同理想 ，
③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，
④社会主义荣辱观 。
10、构建社会主义和谐社会的指导思想是什么？
①必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导。
②坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验
③坚持以科学发展观统领经济社会发展全局
④按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关系最直接最现实的利益问题为重点，着力发展社会主义事业，促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力、走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。
11、坚持走和平发展道路的原因？
①基于中国特色社会主义的必然选择
②基于中国历史文化传统的必然选择
③基于当今世界发展潮流的必然选择
12、独立自主和平外交政策的基本原则：
①坚持独立自主地处理一切国际事务的原则，
②坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则，
③坚持同发展中国家加强团结与合作的原则，
④坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。
13、我国工人阶级队伍发生明显变化，呈现出许多新的特点：
①队伍迅速壮大；
②内部结构发生重大变化（进城就业的农民已成为我国产业工人的重要组成部分）；
③岗位流动加快。
14、新世纪新阶段人民军队的历史使命：“三个提供一个发挥”
①为党巩固执政地位提供重要的力量保障
②为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障
③为维护国家利益提供有力的战略支撑
④为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
简答
1、为什么坚持党的领导必须改善党的领导？P369
（1）从国际上看，当今世界正在发生广泛而深刻的变化，为适应国际环境的变化，必须改善党的领导；
（2）从国内看，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，新形势、新任务对我们党提出了新的要求。
（3）从党的自身状况看，目前，我们党的实际状况同党肩负的领导社会主义现代化的光荣使命还有许多不相适应的地方。
2、为什么我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政？P223
（1）、性质相同：以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的国家政权。
（2）、作用、职能相同：都承担巩固和发展社会主义制度，扩大人民民主，组织全面的社会主义建设等职能。
（3）、历史使命相同：都要大力发展生产力，逐步消灭一切阶级差别和社会不平等，为未来过渡到共产主义创造条件。（依靠无产阶级专政保卫社会主义制度，这是马克思主义的一个基本观点，运用人民民主专政的力量，巩固人民的政权，是争议的事情。）
3、为什么依法治国是建设中国特色社会主义的的必然要求？P236
（1）、广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律规定通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务。
（2）、保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
（3）、是这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变（特点）。
4、独立自主和平外交政策的基本原则是什么？P330
（1）坚持独立自主地处理一切国际事务的原则；
（2）坚持和平共处五项原则为知道国家间关系的基本准则；
（3）坚持同发展中国家加强团结与合作的原则；
（4）坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。
5、如何认识我国现阶段的民族政策和宗教政策？P348
答：民族区域自治、宗教信仰自由
（如何正确认识？）全面贯彻党的民族政策，正确处理民族问题，社会主义时期民族问题的实质，已经不是阶级矛盾的阶级斗争问题，而是各民族人民的内部矛盾，是各民族人民在根本利益一致基础上的矛盾，应该用正确处理人民内部矛盾的方法来加以解决。社会主义时期吃力民族问题的基本原则是：维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
正确认识我国社会存在的宗教问题，关键是要立足于我国的基本国情，充分认识宗教存在的长期性、宗教问题的群众性格特殊复杂性。全面贯彻党的宗教信仰自由政策，尊重和保护公民的宗教信仰自由权利，是我们党维护人民利益、尊重和保护人权的重要体现，有也是最大限度团结人民群众的需要。我国实行政教分离的原则，任何宗教都没有超越宪法和法律的特权，都不能干预国家行政、司法和教育等国家职能的实施。
6、新世纪新阶段如何推动两岸关系和平发展：P312
（1）恪守一个中国，增进政治互信；
（2）推进经济合作，租金共同发展；
（3）弘扬中华文化，加强精神纽带；
（4）加强人员往来，扩大各界交流；
（5）维护国家主权，协商涉外事务；
（6）结束敌对状态，达成和平协议。
7、怎样认识社会建设以改善民生为重点的意义？p284
（1）、基本要求：优先发展教育，建设人力资源强国；
（2）、实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；
（3）、深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；
（4）、加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活；
（5）、建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；
（6）、完善社会管理，维护社会安定团结。
8、中国共产党的性质和宗旨：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
9我国社会建设以改善民生为重点的意义是什么？
答：经济与社会发展不协调
第一，以改善民生为重点，是我国共产党全心全意为人民服务宗旨和“三个代表”要求的最终体现，是处理好改革发展稳定关系的结合点
第二，民生经济的提升，推进改革就更加深入民心，党的执政基础就会更加巩固
第三，社会建设以改善民生为重点，必然增强广泛的环保意识和生态意识，保护和改善资源环境，就是保护和发展了社会生产力。
论述题
1、社会主义核心价值体系创新体现在哪些方面？
1、 对主流意识形态认识的转变。理清了传统认识中把马克思主义等同于主流意识形态的错误。
2、 意识形态建设上的转变。改变了过去重视理论宣传，轻视实践行为的做法即意识形态的建设不仅是理论建设而且是情感的陶冶和实践的培育。
3、 社会主义核心价值观表达话语体系上的转变。由过去的纯政治集团话语走向全民性话语，即不完全是讲马克思主义的阶级性话语而是使用一些了人类性话语。
4、 社会主义核心价值体系建设思路的转变。由过去的统一要求走向多层次要求，即建设思路更加清晰，按分层要求统一管理的思路来建设。
2、如何理解社会主义的民主、自由、人权
1、民主，意为“人民的政权”，是人民当家作主的意思；自由，通常是讲政治自由，政府给予公民的政治权利；人权泛指人身自由和其他民主权利。公民在政治上的自由和民主权利一般也称作“人权”。
2、民主形式多样化，没有统一标准。社会主义民主建立在生产资料公有制基础上，是广大劳动人民所享有的民主。人民当家作主是社会主义民主的本质和核心，是多数人的民主。民主建设是逐步发展的历史进程，社会主义民主还不完善。
3、自由不是抽象的有实际的内容。在社会主义制度下，社会主义自由解决了资本主义无法解决的最广大人民群众实际行使自由权利的问题。劳动人民当家作主是最大的民主，劳动人民的思想也得到空前的自由。
4、人权不仅包括个人权利还有集体权利、政治权利、经济权利、文化权利和公民权利等、人权是具体的、相对的。与一个国家的政治、经济、历史传统和整个社会的发展水平有关。
5民主、自由和人权、的核心是民主，只有人民掌握政权、巩固和发展政权，人民才会正真拥有属于自己的民主、自由和人权。
总之，社会主义的民主、自由和人权需要一个历史过程。需要不断探索适合中国国情的民主、自由和人权的具体实现形式。
材料分析
①科学发展观（生态破坏、环境污染），
1、 科学发展观，第一要义是 发展 ，核心是 以人为本 ，基本要求是 全面协调可持续 ，根本方法是 统筹兼顾 。
2、 P36
3、 P38
②如何建设资源节约型和环境友好型社会？
1、（资源节约型社会：）倡导节约使用能源资源和提高能源资源利用率，（环境友好型社会：）努力促进人与自然和谐发展，建设生态文明
2、必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，统筹考虑当前发展和长远发展。
3、努力建设生态文明：坚持节约资源和保护环境的基本国策，加强节能减排；发展清洁能源和可再生能源；加大节能环保投入，改善人居环境；加强水利，草原建设，促进生态修复；
4、发展循环经济：通过技术进步，结构调整提高资源利用率，清洁生产，促进资源循环使用；鼓励企业循环生产，减少能耗。
5、加强保护环境的力度，拒绝先污染后治理，爱护和保护生态环境。
Ⅳ 东北林业大学大学生手册解答题
（1）.绩点来：（3.5×自3.5+2.5×3.5+4×2.5+3.5×1）÷（3.5+3.5+2.5+1）=3.29
（2）.加权成绩：（88×3.5+76×3.5+90×2.5+86×1）÷（3.5+3.5+2.5+1）=84.29
（3）.德育：3+3+2-3=5
（4）.综合加权：84.29×60%+5×20%+（20+20）×5%+6×15%=72.474
学姐想说这些其实挺简单的，仅做参考，院里或校里的考试最后一天很可能会考，最好还是学会，反正以后都会用到的。
Ⅵ 东北林业大学历年大一期末考试题
问滴真广啊，想不想知道林大有多少门课程啊，还“历年”！
务实点吧，认真学习，别挥霍青春！
Ⅶ 东北林业大学理论力学学题库在哪里找
去淘宝上找吧，花点钱省了很多时间和精力
Ⅷ 军事理论得中等算挂科吗
军事理论得中等不算挂科，放心吧。
Ⅸ 东北林业大学选修课挂了的话 第二年还用在重修挂了的这门课吗
要是专业选修的话就补考就行了 公共选修就不用管了 呵呵 兄弟你挂了啊 我也是林大的 邮箱联系啊 认识一下也好 加上校内 呵呵[email protected]
Ⅹ 东北林业大学高数A试题及答案
没题目