武器装备保养技巧

① 谈谈如何提高武器装备质量

说到提高武器装备质量，这涉及了四大因素。
一，军工科研的爆发力与技术储备的数量与质量，这是技术关。包含材料科学，高新物化电磁光等科学学科的理论与实践发展，机械加工科学，甚至是心理学和解剖学等学科的支持。这是军事工业的理论与实践基础。比如混合成像技术，需要多种镜面的精密切割等技术，目前只有美国有这项加工技术。这项技术卡了很多发达国家。
二，装备使用者的文化素质与数量引起质量效应变化，这是实行关，涉及到装备的实际使用反馈和大规模量产时的改进等等等，很重要。这是军事工业的客观限制条件。很明显，一个小学毕业生是无法驾驭J-20战斗机的，因为起步的文化需求太高。
三，军队建设所规划的军事需求，这是需求关。军事科技是围绕着建军思想和作战思想转的，脱离了自己的实际需求，你的军事科技发展的再好又如何?比如二战时的德军，德军的军事思想是闪电突击，而后期的军事装备明显越来越重，速度一慢，何来闪电突击？
四，工业生产力与科技水平能否满足大批量生产，这是生产关。大家都知道，现代化作战中，高精尖兵器的损耗太高，甚至是普通的装备，也需要一个相当长的周期。而装备研发成功到实际大批量装备部队，中间的时间长短决定了部队能否更快的形成整体战斗力。因此没有大批量生产能力，前面三条没有实际意义。

这四大要素互相牵制，互相促进，是武器装备质量提高的根本原因。而提升装备质量水平，就在于能否协调好这四大要素的关系。

希望此回答能解决你的疑问，谢谢！

② 求一些部队装备保养的标语

部队装备保养的标语：

1、爱装就是爱生命，保装就是保胜利！

2、新季节，新气象内，平容时多保养，战时少故障！

3、常备不懈，听党亮剑。

4、认清形势、保持警惕、不辱使命！

5、拉得出，打得赢！

6、发扬红军传统，锻造精锐之师！

7、器材装备就是军人的第二生命。

8、坚持器材装备维护保养思想教育经常抓。

9、在日常训练工作中，要对高新技术装备当作精密仪器看待。

10、祖国安宁我光荣，人民富裕我幸福。

③ 爱护武器有什么要求

《内务条令》第十四章装备日常管理

第二百二十三条部队（分队）必须严格执行装备管理的有关条例和规章制度,加强日常管理,防止装备丢失、损坏、锈蚀和霉烂变质,保证装备经常处于良好状态。

第二百二十四条经常进行爱护装备和管理、使用装备的教育。除结合训练、执勤进行教育外,在新兵入伍、部队改（换）装、年度装备普查等时机,必须进行教育。通过教育,增强官兵爱护装备的意识,掌握维护保养、保管、检查和正确使用的方法。

第二百二十五条团以上部队首长对所属主要装备、营以下单位首长对所属装备,应当熟悉其基本性能、数质量情况和日常管理要求。连以下单位的军官和士兵,对配发或者分管的装备,应当会操作使用、会检查、会维护保养、会排除一般故障。修理分队的军官和士兵,对掌管的维修机具、仪表等设备,应当会使用；对所保障的部队装备,会检测、会调试、会维修。

第二百二十六条加强对训练器材、教具和设备的管理,严格保管制度,认真维护保养,适时检查,正确使用,防止丢失和损坏。

第二百二十七条装备的维护保养

（一）连队兵器室集中保管的轻武器,每周擦拭或者分解擦拭一次；随身携带的轻武器每日擦拭一次；用于训练、执勤的轻武器,每次使用后擦拭和每周分解擦拭一次。擦拭武器包括对武器及其配套的器材进行清洁、润滑、调整和更换油液,由班、组和使用人员实施。

（二）火炮（雷达、指挥仪）、坦克（装甲车辆）、工程机械和各种车辆,按照规定组织日常保养、定时（定程）保养和换季保养等,每周应当有一次车、炮、机械场日,每次不少于半天（履带车辆为一天）。车、炮、机械场日列入部队（分队）工作计划,以分队为单位,按照不同装备的技术要求和规定组织实施。车、炮、机械场日的主要工作是：

1、检查、保养火炮（雷达、指挥仪）、坦克（装甲车辆）、工程机械和车辆。

2、维护车、炮、机械场设备,整理车、炮、机械场内务。

3、进行必要的专业教育。

（三）各种舰（船）艇、飞机、导弹和通信、防化、光学、电子以及军需、卫生、油料、修理等装备器材的维护保养,按照有关条令、条例的规定执行。

（四）装备除定期维护保养外,凡使用之后或者被雨、雪、雾、露浸湿和泥沙沾污,应当及时擦拭保养。

（五）对封存和外出人员留下的装备,应当指定专人定期维护保养。

（六）发现装备损坏（伤）,应当及时上报,并根据损坏（伤）程度及时组织修复；如本单位不能修复,按照上级要求组织送修或者就地修理。

④ 车载武器装备维护与保养示范教案

去旅里的路崎岖坑洼，坐在车上感觉异常颠簸，我们这次要采访的是成都军区驻滇某装甲旅旅长卞晓明。
刚下过雨，车辙过处，红色泥浆四溅。有记者开玩笑说：“如果真打起仗来，这路坦克能开出来吗？”随行的干事接过话茬：“我们旅长有的是办法，他为战争时刻准备着。”旋即，他讲起了卞晓明，我们在头脑中勾画着卞晓明的轮廓：他是联合作战专家，对各类武器了若指掌，在训练场上是“黑脸包公”，在演习中是“常胜将军”……
卞晓明是国防大学高才生，毕业论文被收入全军优秀论文库。采访中，他冷不丁就会冒出些军事术语，记者感到理解吃力时，他会耐心解释一番。问及他作为主官，最关注什么。他说，最关心的是：“如果明天就要打仗，我准备好了吗？如果上级把我的队伍拉出去，我能不能打胜仗？”
让思想领着装备跑
上任第一天，旅里组织通信组网考核，卞晓明一眼看出了“猫腻”：“坦克电台面板上，怎么不装保密模块？”
原来，保密模块属于精密仪器，平时大家怕用坏，难以维修，所以“束之高阁”。
几天后，他检查榴炮营军官编组作业，发现所用教案居然与他任连长时大同小异。一些官兵坦言：“装备都是几十岁的‘老家伙’，自然折腾不出新花样。”
一边是有了信息化装备，却不敢用、不愿用；一边是抱怨武器装备落后，训练难有新作为。卞晓明意识到，必须让思想领着装备跑！
一体化指挥平台配发后，旅里演练仍然靠电台“口说耳听”，这可惹恼了卞晓明。为了“称他的意”，大伙儿只好揣着教材上演练场，边挨“打”边钻研，两个月就掌握了新系统。
今年，卞晓明在各兵种分队推广了分级分类训练模式，按照各兵种专业组建集训队，各集训队内又按技术等级分为不同的训练小组。一改以往新老兵“一锅煮”、训练内容“齐步走”的方式。同时在模拟训练中心设立“特手”训练室、一等训练室……
卞晓明问作训参谋，实施分级分类训练模式的困难在哪。听完作训参谋列举的问题，卞晓明说：“最大的困难还在于让官兵转变观念。”
思想观念脱胎换骨，推进部队训练转型自然大刀阔斧。
随着装备更新和训练强度的加大，靠熬时间、拼消耗提升训练成绩的做法越来越难以为继。卞晓明果断提出对部队训练进行精细化管理的大胆尝试。
在他带领下，该旅采用先进技术建立“训练信息采集与评估系统”，对打击效果实时跟踪，精确评定，让每一滴油、每一发弹药、每一分钟都发挥应有效益，有效推动了官兵思想观念的转变，自觉否定了“神枪手是子弹‘喂’出来的，驾驶员是汽油‘灌’出来的”等陈旧观念。“量敌用兵，科学用弹”“精准打击，高效毁伤”“以最小代价打胜仗”等已成为官兵讨论的热门话题。
训练场上的“一等标兵”
20多年来，卞晓明在炮兵、步兵部队摸爬滚打，练就一身本领，在任装甲旅旅长之初，对坦克却是个“门外汉”。一些官兵曾质疑：“他能带领我们打胜仗吗？”
卞晓明很快让官兵心服口服。
“啃”专业教材、进修理车间、到训练一线……不到100天，卞晓明不仅掌握了坦克三大专业的操作技能，还顺利考取了坦克射击专业等级特级证书。
紧接着，他组建“常委车”“常委炮”。他坚持新装备第一个操作，新弹药第一个使用，新科目第一个训练。在体能训练上，他更是“标兵”——旅进行25公斤5公里负重训练，卞晓明背起战斗装具冲在前面，每次坚持跑完全程；每月一次的昼夜连贯综合演练，卞晓明雷打不动参与。
“他是旅长，更是全旅军事训练的‘排头兵’！”该旅政委陈江这样评价卞晓明。
去年，旅列装某新型步战车。组织新装备技术骨干集训时，卞晓明第一个报名，成为集训队里唯一的大校“新兵”。
正值3月，风大尘多，步战车跑起来就像刮沙尘暴。看着满脸尘土的旅长，担任助教的上士郭新闻有意减少卞晓明的实车练习次数。然而，他的一番好意却引来卞晓明的不满：“如果你不对我负责，就请连队给我换个教官。”
一个多月后，卞晓明已基本掌握坦克基础驾驶技能和维护保养常识，本该“结业”，但他还要求进行障碍训练。上士不解：“旅首长抓训练更多的是宏观指导，这些具体操作没必要太精通吧？”卞晓明说：“我要是不懂专业，抓训练哪来的针对性？怎么能带好部队？”
一番话说得上士连连点头。接下来，过车辙桥、翻土岭、越断崖……上士带着旅长一步一步地学。集训检验性考核，卞晓明打响第一炮，并取得全优成绩。
由于刻苦钻研，勤学苦练，卞晓明很快成为坦克专家，抓训练时“火眼金睛”。
今年6月，旅组织坦克分队进行战斗射击考核。三营营长蒋志斌对使用火控系统没有把握，便手动装表射击。四发四中，总成绩优秀。蒋志斌刚舒了口气，不料卞晓明却批评了他一通：“你没有用稳定器！你以为你在车里，我在外面看不到？”蒋志斌有些傻眼。卞晓明炮兵出身，但坦克射击中这样一个细小的“作弊”动作都没能逃脱他的“法眼”，可见旅“一等标兵”不是白当的，也难怪他常说：“优秀的指挥员首先是一名战斗员。”
畅通信息“高速路”
去年，旅合成营对抗演练爆出“冷门”：拥有步兵、装甲、侦察等十几个兵种的合成营在演练中，竟被装甲步兵营“分割围歼”。
“缺乏统一的指挥平台，信息联络不畅，指挥效率不高。”卞晓明一针见血指出“战败”的根源。合成营营长王世宫建议演练时按脚本推演。卞晓明一听就火了：“今天在演练中推脚本，明天在战场上就要掉脑袋！”
没有营指挥车，他们在某老式装甲输送车上加装数传单元，安装融入一体化指挥平台的军用笔记本电脑，使营指挥员实现对上数据和图像的动中通联。
作战单元彼此隔阂，他们以某新型步战车初级战术互联网为载体，将各作战单元的通信电台、车载计算机、“北斗”定位导航系统链接成指挥信息系统，使单人、单车同步感知战术文电、战场态势。
3个月后，合成营精彩亮相。上级考评组得出结论：合成营的作战效能比传统建制营提高5倍！
信息化建设的路子是靠闯出来的，卞晓明边带兵边摸索。
去年9月，旅组织实兵战术演习。战斗刚打响，前方阵地的侦察、指挥、控制信息就源源不断地涌入指挥所，致使指挥控制系统的数据、图像、语音传输速度大大降低。
由于没有统一的使用规范，大家不管信息的轻重缓急，全往几条使用方便的“高速路”上挤。卞晓明盯着信息终端，苦笑一声：“一分钟要收到上百条信息，别说一条条阅读，光是接收都忙不过来。”
演习结束，卞晓明随即组织攻关，制定出较为完善的一体化指挥平台信息网络使用规范，畅通了信息高速通道，便于指挥员有所侧重地读取相关信息、及时做出决策。
在信息化道路上，卞晓明大刀阔斧，披荆斩棘。今年以来，该旅又探索出“军事训练与管理信息系统”，建成数字化车库。
如果明天就要打仗
卞晓明满脑子想的都是打仗。在演练场，记者看到一行醒目的标语：“野外就是战场，驻训就是打仗。”
去年9月，该旅装甲步兵营组织某型车载导弹射击训练。训练刚开始便下起瓢泼大雨。
考虑到该型导弹配发部队不久，大家打得少，更没有雨天组训的经验，再说一枚导弹价值不菲，如果打偏就“浪费”了。连长陈支仲请求暂停训练。
“战争不会选择天候！”在现场指导训练的卞晓明果断决定：“打！”
几枚导弹呼啸而出，一套适应雨天训练的射击方案也随之出炉。

为了练就精兵强将，卞晓明把训练抓得扎扎实实。据该旅作训部门统计，两年多以来，炮兵火箭筒射击、坦克涉水驾驶、坦克高射机枪实弹射击等8个以往偏训、漏训的高、难、险课目，全都搬回了训练场。因为“训练离实战近一尺，打仗就离败仗远一寸”。

⑤ 部队装备保养的目的

装备能否真正发挥其应有的作用,平时维护保养是关键;使用好、管理好、维护好部队装备,使其在回战时发挥最大作答战效能,。

⑥ DNF武器装备强化6+7+8+9+10的技巧流程…

+6和7么直接丢就行了
7上8，碎1个+7的垫子，上8
8上9，碎2个+7的垫子
9上10，碎1个+7的垫子，失败1个+7或以上的紫色垫子（是紫色）

⑦ 强化武器装备有技巧吗

运气占99%
1%至少要懂点
可以这么说！想强化11
12
保险的话没有个3-5个10左右的垫子心里是有压力的回！
个人认为如果你答+8垫子失败后！在放一个+10的失败
后面那个+10成功率在80上%、如果你这时候+10装备碎了、就不要气馁、因为后面+11成功率在90%+
这个东西没有胆量还是别玩了！
记得那次我那个号不打算玩
贤者+11
我直接上12就成功-
-！
武器+11直接成功-
-
越是想玩越不成-
-
这个运气真的重要！
有时候直接+11没问题！有时候-
-还是洗洗睡吧
最后建议没有500W+尽量不要强化10+
毕竟失败了有钱还能有武器-
-如果-
-失败没钱-
-哭吧

⑧ 冷兵器时代武器盔甲盾牌的保养

第一，武器。军队是不会用剑的，剑自从钢铁普及以来就很少在军队大规模装备了。一般短兵器还是刀。刀的保养就是生了锈打磨，杀完人洗掉血迹插回刀鞘，最多再上点油防锈。
第二，防具。盾牌一般是木质的或者是藤制的，不会有铁质的（根本拿不起来）。木材的防朽一般就是晒干然后涂上油就行了，天好的时候拿出去晒晒，防虫。
第三，弓弩。弓弩的材质不外乎木材和竹子几种，和一般的木材防朽一样，刷油，太阳晒干，放在阴凉干燥处。
第四，盔甲。如果盔甲有金属部件，生锈了打磨掉就行。皮质盔甲就像皮衣皮鞋一样刷鞋油（当时没有鞋油，可以刷绵羊油，现在的高级鞋油也是绵羊油做的）。布甲不需要保养，因为没人会洗盔甲。

其实不管是那个时代，军队装备的武器都是以使用为第一目的。除了极少数将军以外，是不会有士兵能装备那种“吹毛得过”的武器和“刀枪不入”铠甲的，那种精良装备对于国家的财政就是一个极大考验，而且也没必要。说实话古代军队装备的刀具除了卷刃了打磨一下就没什么保养错失了。砍刀这个东西即便不开刃，凭着挥砍的力量也能杀死敌人，抗日战争的时候八路装备的大砍刀基本都是粗制滥造的，精心保养也谈不上。但是威力同样能砍死小鬼子，所以砍刀一般都不锋利，表面有点生锈也很正常，不影响杀人一般军队不会换的。其他的装备也是如此。

⑨ 解放军武器装备保养两勤四不指什么

解放军武器装备保养两勤四不指什么

答：勤检查、勤擦拭，不碰摔、不生锈、不损坏、不丢失。