军事理论分类

⑴ 军事理论什么是战略，主要有哪些类型

战略是对战争全局的关照。战略分防御性战略和进攻性战略。

⑵ 军事理论分类有什么结构又有什么

备|物|役|军事装备|来军事人物|战源争|军队兵种|战略战术|演习阅兵|战役|世界军事/作战指挥、作战准备、作战部署、作战协同和作战保障都是军队作战的主要环节，每个环节在不同的历史时期具有不同的功能，充分了解这几个环节的组成及其所负担的任务对于军队有效实施作战行动至关重要。作战指挥是指对军队作战行动的组织和领导，按军兵种可分为陆军、海军、空军以及合成部队作战指挥。作战指挥随着战争的出现而产生。早期仅由少数谋士和辅助人员协助国王或将帅指挥。随着科技的发展，武器装备的革新，作战指挥的内容和形式发生了很大变化

⑶ 军事理论 什么叫国防及国防的类型有哪些及代表的国家

国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，恐怖分子等，保卫国家的主权、统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育、文化等方面的活动。

国防，是一门求生学问，也是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言语中的国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。

国防类型：

一、扩张型。

代表国家（美国）

大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、颠覆和渗透他国。

(3)军事理论分类扩展阅读：

1、现代国防是国家综合国力的体现。

2、国家的综合国力包括：国家实力、国家潜力、

3、把潜力转化为实力的能力。国家充分利用各种条件和能力，尽快而有效地将各种条件和能力转化为国防实力，这是国家综合国力强弱的重要标志。

4、现代国防是多种斗争形式的角逐

5、现代国防，仍以军事斗争为基本形式，与此同时，政治、经济、科技、外交等非军事斗争愈演愈烈，其作用日益重要。

6、现代国防既是国家行为，又是国际行为

7、国防的国家行为主要表现在：国家利用各种条件和能力建设国防；依靠强大的国防，政府就能集中精力制定政策，调动一切力量发展经济，确保国家繁荣富强，人民安居乐业。

8、国防的国际行为主要表现在：国内与国外、国防与国际更密切地联系在一起；世界和平与战争、国际经济繁荣与衰退都直接影响国家和国防建设；国际和周边局势动荡，国家必须在国防方面给予更多关注，一旦遭受外来威胁或外来侵犯，必须动员国防力量，迎接外来挑战。

9、现代国防具有多层次目标

10、最低层次目标是自卫目标，国防范围限定在国家领土、领海范围内，着眼于维护国家主权和领土完整。

11、中级层次目标是区域目标，其范围限定在国土之外有限的周边区域内，着眼于增大国防纵深和弹性，为本国安全和发展创造更为宽松的周边环境。

12、最高层次目标是全球目标，国防范围遍及全球，着眼于保护本国在世界各地的利益。

⑷ 军事理论考纲

军事理论课思考题
中国国防
1、什么是国防？有哪些基本的要素？
国防，即国家防务，是为捍卫国家主权，领土完整和安全而采取的防卫措施的统称。
国防的主体，国防的目的，国防的手段，国防的对象，国防的基本类型。
2、国防分为哪几种类型？每个类型最典型的国家或者集团是什么？
有扩张型（美国），联盟型（日本，韩国与美国的一元化体系联盟及北约），中立型（中小发达国家），自卫型（中国）。
3、我国国防历史的启示是什么？
经济发展是国防强大的基础。
政治昌明是国防巩固的根本。
国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。
4、根据《国防法》的规定，公民有哪些方面的国防权利和国防义务？
国防权利：对国防建设提出建议的权利；制止、检举危害国防行为的权利；国防活动中经济损失取得补偿的权利。
国防义务：兵役义务；接受国防教育的义务；保护国防设施的义务；保守国家秘密的义务。
5、我国的国防政策的主要内容？
1．坚持中国共产党对国防的领导；2.贯彻积极防御的军事战略方针；3.国防建设服从和服务于国家经济建设大局，国防建设与经济建设协调发展；4.实现国防现代化；5.独立自主、自力更生地建设和巩固国防；6.实行军民结合，全名自卫；7.走有中国特色的精兵之路；8.维护世界和平，反对侵略扩张。
6、我国的武装力量体制是怎样的？
中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵。
7、国防动员的主要形式有哪些？
武装力量动员；国民经济动员；人民防空动员；交通战备动员；国防教育。
军事思想
1、什么是军事思想？我国古代军事思想经历了哪几个发展阶段？
军事思想是关于战争和军队问题的高层次的系统的理性认识。 经历了萌芽时期，形成时期，成熟时期，发展时期。
2、《武经七书》指哪几本兵书？
《孙子兵法》、《吴子》、《六韬》、《司马法》、《尉缭子》、《李卫公问对》、《三略》。
3、《孙子兵法》的主要军事观点有哪些？
1.重战，慎战，备战2.攻其不备，出其不意3.知己知彼，百战不殆4．先胜而后求战5.不战而屈人之兵。
4、毛泽东军事思想的基本内容有哪些？有怎样的历史作用？
（1）战争观和方法论；人民军队思想；人民战争思想；人民战争的战略战术；国防建设思想。
（2）毛泽东军事思想是中国革命胜利的指南；毛泽东军事思想极大地丰富了马列主义军事理论宝库；毛泽东军事思想在世界上产生了广泛的影响。
5、邓小平提出新时期我军建设的总目标是什么？实现的途径是什么？
建设一支强大的现代化、正规化革命军队。
走有中国特色的精兵之路。
6、胡锦涛提出新世纪、新阶段我军的历史使命是什么？
为党巩固执政地位提供重要的力量保证；为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障；为维护国家利益提供有力的战略支撑；为维护世界和平的促进发展发挥重要作用。
战略环境与周边安全
1、怎样依据战略环境的变化对军事战略作恰当的和必要的调整？
站在时代高度，综合分析影响国家安全和发展的各种国际条件，特别是判明威胁的方向、性质、程度。
2、为什么国际战略多极格局的形成将面临长期斗争？
霸权主义与恐怖主义仍然是世界不安全的主要根源；在应对全球性问题中世界多极化进程明显加快；非传统安全威胁因素对国际安全的威胁逐步增大。
3、简述长期影响我国周边安全的因素有哪些？
美日军事同盟对中国统一台湾设置了巨大的屏障；朝鲜半岛发生战争的可能性不能完全排除，难免会对中国安全产生影响；印巴的核军备竞赛和对立加剧，在边界陈兵对峙，与克什米尔地区的军事摩擦时有发生，对中国边境安全造成较大威胁；伊朗核问题、伊拉克战争造成的地区安全问题，不可避免地对我国安全环境带来影响；恐怖活动猖獗，恐怖袭击手段进一步高科技化，恐怖袭击目标进一步多元化，这些都个给我国安全环境构成现实的威胁；全球信息网络安全问题日益严重，我国信息网络系统、关键基础设施、公民个人敏感信息等，都面临极大威胁。我国与印度，朝鲜，韩国，日本等国均存在着边界或海洋争端，短期内难以解决，若处理不当，咦引起国际争端或引发局部战争。我国的民族分裂势力，国际恐怖主义分子和宗教极端分子与境外势力相互勾结，对我国安全与稳定构成了最直接和最现实的威胁。
4、简述美国对我国安全长期综合性的威胁的基本体现？
新中国成立后，美国出面组织对中国进行封锁与遏制的包围圈，成为中国安全的主要威胁。由美国一手造成的“台湾问题”一直延续至今，始终困扰着我国的安全和对外关系。
5、简述中国和日本间存在的主要矛盾？
中国和日本之间存在着东海大陆架和钓鱼岛的争端问题
精确制导技术
1、什么是精确制导技术？
精确制导技术是以高性能光电探测器为基础，采取目标识别、城乡跟踪、相关跟踪等新方法，控制和导引武器准确地命中目标的技术。
2、什么是精确制导武器？分哪几大类？
精确制导武器是指采取精确制导技术，直接命中概率在50%以上的武器。
导弹和精确制导弹药。
3、精确制导武器的特点是什么？
命中精确度高；电子对抗激烈；作战效能高；远程打击能力强。
4、精确制导武器的制导方式可分为哪几种？
自控制导，遥控制导，自动寻的制导，复制制导。
5、精确制导武器的发展趋势是什么？
第一，提高命中精度。第二，提高抗干扰能力。第三，小小型化、机动化方向发展。第四，向制式化、模式化、标准化组建方向发展。
伪装与隐身技术
1、伪装的概念与分类？
伪装是指为欺骗或迷惑敌方所采取的各种隐蔽措施。
按运用范围分类可分为战略伪装，战术伪装和战役伪装；
按所对付的侦察器材分类雷达波段伪装，可见光及红外波段伪装，防声测伪装。
2、伪装技术有哪几种？
天然伪装，植物伪装，迷彩伪装，人工障碍伪装，烟幕伪装，假目标伪装，灯火与音响伪装。
3、迷彩伪装有哪几种？
保护色迷彩，变形迷彩，仿造色迷彩，光变色迷彩，多功能迷彩。
4、隐身技术的基本概念？
隐身技术，又称隐形技术或“低可探测技术”，是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以被发现，识别，跟踪和攻击的技术。
5、隐身技术措施有哪几种？
反雷达探测隐身技术，反红外探测隐身技术，反可见光探测隐身技术，反声学探测隐身技术。
侦察与监视技术
1、 侦察的分类与目的？
根据侦察目标的性质，范围，情报使用和所引起的作用不同：战略侦察，战役侦查，战术侦察
根据侦察设备的运载工具机器使用范围的不同：地（水）面，水下，空中和空间四种侦察系统
根据遥感设备的不同：可见光，多光谱，红外，微波，声学侦查。
直接目的是探测目标。分为：发现，识别，监视，跟踪及对目标的定位。
2、雷达的主要特点？
探测距离远，测定目标速度快，精确度高，能全天候使用和易受电子干扰的特点。
3、何为大气窗口？目前知道的大气窗口有哪些？
被大气吸收较少的波段成为“大气窗口”。
有0.3～1.3μm，1.4～2.5μm 近红外，3～5μm 中红外，8～14μm 远红外，大于1.5cm 微波波段。
4、声纳的分类？
按工作方式分类为被动式声呐和主动式声呐；按使用对象不同分为水面舰艇声呐，潜艇声呐，航空声呐和海岸声呐等。
5、现代战争中有哪些侦察监视系统？
可见光侦察，红外侦察，雷达侦察，电子侦察，多普光侦察，声学侦察。
6、侦察监视技术对作战的影响？
作战空间扩大，信息获取手段改善，作战指挥的时效性增强，促进反侦察技术发展。
7、侦察监视技术的发展趋势？
空间上立体化，速度上实时化，手段上综合化，侦察、监视和攻击一体化，提高侦察、监视系统生存能力。
电子战技术
1、雷达电子战的内容？
雷达电子战是与敌雷达和雷达制导导弹系统及火控系统作斗争、相对抗的各种战术、技术措施的总称。
2、通信电子战的内容？
通信电子战及通信对抗 ，指通信领域里的电子对抗，是电子战的重要组成部分。
3、现代战争中的电子战有哪些？
雷达电子战，通信电子战，光电电子战，水声对抗。
4、电子战对现代战争的影响？
反侦察难度进一步加大，作战手段得到全面更新，整体作战能力得到质的提高，作战样式出现质的飞跃。
5、电子战的发展趋势？
作战时空范围扩大，开发新型电子战技术，电磁摧毁崭露头角。
军事航天技术
1、什么是航天技术、军事航天技术？
航天技术是指将航天器送入太空，以探索，开发及利用太空及地球以外的天体为目的的综合性工程技术，也称空间技术。
军事航天技术是通过将无人或载人航天器送入太空，达到开发和利用太空的军事目的，用以完成侦查，通信，检测，导航，定位，测绘，和气象测报等各种军事航天任务的综合性工程技术
2、航天技术可分哪几大类？军事航天系统大致可分为哪四类？
航天技术：航天运载技术，航天器技术，航天测控技术。
军事航天系统：军事航天运输系统，军事载人航天系统，军用卫星系统和空间武器系统。
3、什么是航天飞机、空间站？航天器飞行必须满足哪些基本条件？
航天飞机是由运载火箭垂直发射入轨并带翼水平着陆，可重复使用的航天器。
空间站又称轨道站或航天站，是一种可供多名航天员巡访、居住和工作的大型载人航天器，是人类在太空开展航天活动的重要基础设施。
航天器飞行的基本条件是a速度条件，b高度条件
4、载人飞船能担负的军事使命有哪些？
主要用于发展新的军事航天技术和实验新型的军用设备，对地面进行观察和侦查，以及作为航天运输工具及武器平台。
5、衡量一个国家航天技术发展水平标志的“六大关”内容是什么？
上天关，一箭多星关，太阳同步关，载人关，地球同步关，回收关。
军队指挥自动化
1、什么是军队指挥自动化？什么是军队指挥自动化系统？
军事指挥系统中采用以电子计算机为核心技术与指挥人员相结合，对部队武器实施指挥与控制的人机系统。
2、C4ISR各字母分别代表什么含义？
指挥、控制、通信监视、侦察和情报系统 和计算机。
3、军队指挥自动化系统的本质是什么？
是一个信息处理系统。
4、指挥自动化系统对情报传递有什么要求？
迅速 准确 保密 和不间断
5、简述军队指挥自动化系统进行作战指挥时的工作过程。
收集情报、传递情报、处理情报、显示情报、定下决心、实施指挥。
6、指挥自动化系统的使用对现代作战有哪些影响？
指挥难度空前增大，为军队提供了超常能力的指挥控制手段，成为现代战争中军队战斗力的关键
信息化战争
1、何为信息战？何为信息化战争？
信息化战争以远程核威慑武器的巨大破坏力为威慑手段，以信息为基础，以获取信息优势为先决的天（空间）、空、地、海，信息一体化战争。
信息战是指在信息战时代核威慑条件下，以大量装备和使用信息化武器的信息化军队为主体，以信息化战争理论为指导，在信息化，网络化战场上开展的，以夺取信息权为核心权为目标，以信息对抗和智能对抗为主要手段，附带杀伤破坏力减低到最低限度的对军兵种参与的天，空，地，海，信息一体化战争。
2、理解信息化战争这一概念时，要把握好哪几点？
时代性；信息化的作战能力；信息化的武器装备；多维化作战空间；精确控制的主导作用；制信息权的全程控制争夺。
3、从古到今战争形态经历了哪些变化？
冷兵器—热兵器—机械化—高技术—信息化战争
4、信息化战争有哪些基本特征？
一体化；高速化；精确化；实时化；无人话；无形化；微型化；智能化；新概念化。
5、什么是新 “三打三防”？
三打：打隐形飞机，打巡航导弹，打武装直升机。
三防：防精确打击，防电子干扰，防侦察监视。
6、信息化战争对国防建设提出了哪些新的要求？
树立与信息化战争相适应的国防观念；
增强打赢信息化战争的能力；
完善国防动员体制；
加强国防后备力量。
7、请论述我国如何打赢未来现代化战争?（自行回答，答案不统一）
1，武器装备的现代化，
2军事人员素质的提高
3走精兵之路，保持一定规模的精兵，
4后勤保障要做到位，
5，对于退役军人，或者后备力量，要定期的训练，以便战争开始后，有充足的人力资源
6提高官兵的待遇，尤其是饮食，娱乐，还有信息化的建设
7加强公民的国防教育

⑸ 军事科学划分为几门二级学科

现代军事科学体系 军事科学体系包括军事科学的整体结构、学科的划分以及各学科之间相互关系的安排等。随着现代科学技术的迅速发展，军事科学领域的学科划分越来越细，层次越来越多，各学科间的相互依存关系也越来越密切。加强对军事科学体系的研究，对于军事科学的全面发展以及各学科的发展都有重要意义。现代军事科学包括军事理论科学和军事技术科学两大部分。
军事理论科学 大体可分为军事思想和军事学术两个门类，以下再分为若干学科。军事思想是研究战争观和战争与军事问题的方法论、战争指导思想、建军指导思想等，从而揭示战争的本质和基本规律；研究武装力量建设和使用的基本原则；研究具有一定代表性的国家、军队，主要领导人和军事家在战争与军事问题上的基本思想、观点和理论等。
军事学术是研究战争指导和军队建设的规律和方法。通常包括：战略学、战役学、战术学、军队指挥学、军事运筹学、军制学、战争动员学、军事教育训练学、军队政治工作学、军队后勤学，以及军事历史学、军事地理学等。
军事技术科学 主要研究现代各种武器装备的研制、生产、使用和维修保养等技术，以及军事工程和军事系统工程等。
军事技术科学的分类，包括基础理论和各个应用学科，后者按现代武器装备在各军种、兵种中日益专门化和综合化的趋势划分为：海军技术、空军技术、战略导弹部队技术、装甲兵技术等；按武器装备的种类划分为：枪械、火炮、坦克和装甲车辆、军用飞机、舰艇、导弹、核武器，以及自动化的通信、指挥、侦察系统等。
军事科学体系不是固定不变的，它随着军事和军事科学的发展而发展。新的军事专业不断出现，学科随之增加。如战略理论的研究，除了总体的研究外，还分别有各种战略的研究，诸如核战略、海洋战略、空中战略、外层空间战略以及战区战略、后勤战略等等。另一方面，由于军事与政治、经济、科技等领域的关系密切，军事科学同其他领域中一些学科的联系日益加强，互相交叉，互相渗透，从而又逐渐形成一些新的边缘学科，如国防经济学、国防外交学、国防教育学、军事管理学、军事社会学、军事人才学、军事伦理学、军事心理学等，军事技术科学的边缘学科则为数更多，如军事工程地质学、航空航天系统工程学等等。

⑹ 军事理论军事高技术分为( )A.军事应用高技术 B.军事侦察高技术 C. 军事基础高技术 D.军事航天高技术

军事高来技术的分类：从军事高技术与源武器装备的关系来看，军事高技术可分为两大类，一是支撑武器装备发展的基础技术，主要包括微电子技术、光电子技术、计算机技术、新材料技术、高性能推进与动力技术、仿真技术、先进制造技术等；二是直接用于武器装备并使之具有某种特定功能的应用技术，主要包括侦察监视技术、伪装与隐身技术、精确制导技术、信息战技术、指挥控制系统技术、军事航天技术、核生化武器技术、新概念武器技术等。答案选择D。

⑺ 尔雅军事理论是什么类别教育人文

尔雅军事复理论
是一个全新制的、致力于“各大高校教育和学习”的通识课学习系统[1] ，现在已经在纵多高校开始实行，有望成为帮助学生学习的好工具，尔雅通识课还存在很多可建设的地方，希望大家与尔雅通识课共成长。

⑻ 军事理论课主要内容有哪些

军事理论课主要内容包括中国国防、军事思想、世界军事、军事高科技、高技术战争、综合训练等。军事理论讲的主要是有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。

科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映。来源于军事实践，经理论概括后给军事实践以指导，并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。

目前世界各国着重研究探讨的军事理论主要有三方面内容：克劳塞维茨的《战争论》、毛泽东军事思想、现代高新技术条件下作战的新规律新特点。

(8)军事理论分类扩展阅读：

学生通过学习有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系，提升其思想道德素养，提高各方面的能力。科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映，其来源于军事实践，经理论概括后给军事实践以指导，并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。

《军事理论》以国防教育为主线，通过军事理论课教学，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念、国家安全意识，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。

军事理论课的出现，适应了当前国际形势的需要。当今世界多极化成为主流，军备竞赛由数量转为质量的竞赛。尽管和平与发展是当今时代主题，但霸权主义和强权政治仍然存在，国际敌对势力处心积虑遏制中国的发展，将战略重点放在台湾和西藏及新疆等地区。

在军事理论课上，可以学习到军事理论课的重要意义、军事理论课的性质及其内容、国防建设指导思想、新中国国防建设成就等。

同时可以学到毛泽东军事思想的科学含义和基本特征、毛泽东军事思想的形成和发展、毛泽东军事思想科学体系的基本内容、毛泽东军事思想的历史地位和现实指导意义等重要内容。

参考资料来源：网络-军事理论课教程