Ⅰ 历史上哪个人物的一生可以用一个稳字贯穿
好多都可以：
司马懿
宋仁宗
白居易
山涛
Ⅱ 两个人的历史什么东西贯穿整个故事
结局
Ⅲ 什么是贯穿中国历史发展的一条主线，是各族人
爱国主义。
（爱国主义）是贯穿中国历史发展的一条主线，是各族人民共同的支柱。
Ⅳ 谁给推荐一本历史方面的书，就是那种贯穿古今中外 ，介绍全面 ，线索明晰的书 （不要《全球通史》我看过了
《世界文明史》上、下卷.[美]菲利普·李·拉尔夫.商务印书馆
Ⅳ 关于历史贯穿知识的学习方法
请问是历史专业的吗？
如果是，想必会遇到不少中外对比的事件，例如比较苏格拉版底和孔子，比较阿里改革和权洋务运动等等。
首先，要了解世界通史，例如欧洲什么时候进入封建社会，希腊罗马时期中国的境况，地理大发现时期中国的国情等等，选择一些重要的时间进行记忆，运用中外时间表对比记忆。
其次，高中的历史课本是按政治、经济、文化划分的，可选择同一时期的不同方面纵向对比。
如果不是历史专业的，只要了解书本上的基本史实就可以了。
Ⅵ 历史有哪些贯穿的学习方法
我自己曾学历史专业的，有一套方法，不知适合你否。历史嘛，多背是应该的，但要有内技巧，容平时要将知识点归纳起来，列成树状图，先背好主干知识，熟透了才背分支，一定要每天背，一有时间就要看书，看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容，回忆不起的第二天就马上看书。不过一定不要死记硬背，否则你就一定会讨厌历史的. 何况死记硬背有很多弊端，意思费力大，收效小，事倍功半，背了好张时间，也没有记住多少东西。二是记不准，易混淆，张冠李戴，错记漏记，把观念或原理弄得支离破碎，残缺不全。三是记不牢，容易忘，费九牛二虎之力，好不容易记住的东西，没有多长时间就忘得一干二净了。所以历史就要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。
Ⅶ 如何在中国古代史教学中贯穿现代
课程的设计思路也体现了整体认知的的特点。“历史课程分为专中国古代史、中国近代史属、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个学习板块。依照历史发展的时序，在每个板块内容设计上，采用“点、线”结合的呈现方式。”这正是在讲述具体历史事件的过程中贯穿了整体思想，每一个具体的历史事件都是整个历史发展长河中的某一个环节或者节点，在教学过程中一定要树立整体认知的思想，防止孤立片面地呈现零散的史实。
Ⅷ 历史材料中有一条贯穿东西的交通线指的是
“汉通西域以后，开通了闻名世界的东西方交通要道。在这条要道上，中国的丝和丝织品，从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。”
——《中国古代史》
请回答：
①材料中的“要道”指什么?
②开通这条“要道”功劳最大的是谁?他的什么精神值得人们学习？
③西汉末年，沿着这条“要道”传入我国中原地区的是什么宗教？
④这条“要道”的开通具有什么历史意义？
①丝绸之路
②张骞 为报效祖国不屈不挠，敢于冒险和开拓的精神。
③佛教
④加强了与西域地区的联系和控制，促进了汉朝与欧洲各国之间的经济文化交流。
Ⅸ 贯穿整个历史的书籍
《中国通史抄》全名《自修适用白话本国史》，是我国历史上第一部用白话文写成的中国通史，初版于1923年9月，出版后数十年内不断重印再版，仅1933年至1935年间就重版了4次，是民国时期发行量最大的一部中国通史。《中国通史》上起远古时代，下至作者写作之年(1922)，是一本名副其实的中国通史。在20世纪的史学界，凭个人力量独立完成，囊括了古代、近代和现代三大时段的中国全通史，迄今为此，本书也是其中最权威和最完整的一部。
Ⅹ 什么是贯穿中国历史发展的一条主线，是各族人民共同的精神支柱
爱国主义是贯穿中国历史发展的一条主线，是各族人民共同的精神支柱。