Ⅰ (历史题)为什么说改革是一把双刃剑
改革是一把双刃剑，可以使一个国家在一段时间内摆脱经济落后的状况，回成为强国；它可以答使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；。但是改革不当也会导致国家分裂。同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果。
成功的古代例子：唐太宗李世民 比如说轻徭薄赋、减法轻刑、改善民族关系之类的改革。
失败的近代例子：戊戌变法 最后谭嗣同挂了，其他人基本上一拍两散。
比如苏联的赫鲁晓夫改革和中国当时的社会主义改革（可以说是建立：合作社、三大改造什么的）
可以。它可以从两方面证实改革会带来发展或者是出现国家历史倒退、甚至是分裂的局面，从而达到说明“改革是一把双刃剑”的效果。
教训：1、改革是一种创新，是国家发展强大的重要动力，因此我们要坚持改革开放；2、不符合实际的改革会给国家带来挫折，因此政策的调整要适应形式的发展，要符合国情，要实事求是。
Ⅱ 社会主义社会改革的原因是B(选择题)
这种题目说真的很无聊，但是一定要比较A和B的答案哪个更好，那只能说是B了。回改革和改善不一答样。改善可能是小补小修，比如这个东西不够好需要进一步完善的。改革意味着制度性的变化，因为它内部不可调和的矛盾，比如社会主义的矛盾就是生产力和生产关系不协调，因而要作出制度性的变革，这不是小补小修可以解决，需要确立社会主义市场经济制度等等。
Ⅲ 历史考试问题 中国改革开放的目的和原因
原因
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。邓小平同志曾经指出：“改革的性质同过去的革命一样，也是为了扫除发展社会生产力的障碍，使中国摆脱贫穷落后的状态。从这个意义上说，改革也可以叫革命性的变革。”改革是全面改革，是在坚持社会主义基本制度前提下，自觉调整生产关系和上层建筑的各个方面和环节，以适应初级阶段生产力发展水平和实现现代化的历史要求。在社会主义初级阶段国情下发展中国特色社会主义，是前无古人的伟大创举，必须围绕发展社会生产力这个根本任务，把改革开放作为发展中国特色社会主义的强大动力。新时期29年来，我国综合国力大幅度跃升、人民生活总体上达到小康水平、社会长期保持安定团结、国际地位和影响力显著增强的事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
改革是社会主义制度的自我完善，是社会主义社会发展的必然要求，是中华民族实现复兴的强大而持久的动力源。当然，改革并不是改变社会主义制度，而是在坚持基本制度下对某些具体体制如经济体制的改变。我国的经济体制最初是模仿苏联模式建立的，这种体制在历史上虽然发挥过重要作用，但随着实践的发展，已到了非改革不可的地步。29年的改革开放，就是对原有的旧经济体制的不断改革，目的在于不断解放和发展生产力。
没有改革开放，就没有今天发展的大好局面。党的十一届三中全会以来我们党提出的理论、路线和制定的一系列方针政策，最鲜明的特征就是改革开放。改革开放极大地解放和发展了社会生产力，冲破了束缚生产力发展的体制障碍，推动了社会主义市场经济体制的初步建立，形成了对外开放的全新格局。在社会主义条件下发展市场经济，是前无古人的伟大创举，是中国共产党人在创造性地发展马克思主义理论的进程中作出的历史性贡献。
要在新的实践中坚持和发展中国特色社会主义，就必须坚持改革开放；只有坚持改革开放，才能不断开创中国特色社会主义事业新局面。全面贯彻落实科学发展观，在新的历史起点上继续推进社会主义现代化建设，说到底要靠深化改革、扩大开放。要毫不动摇地坚持改革方向，坚定改革的决心和信心，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性，不断完善社会主义市场经济体制，为贯彻落实科学发展观提供体制和机制保障，为经济社会发展提供强大动力。
改革开放是我们党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。站在新的历史起点上回顾走过的历程，我们深切地感受到，新时期最鲜明的特点是改革开放，新时期最显著的成就是快速发展，新时期最突出的标志是与时俱进。29年来，无论遇到什么复杂局面，无论遇到什么风险考验，我们党都始终引领改革开放的航船沿着正确方向破浪前进，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。社会主义要保持强大的生命力，就必须通过改革不断完善自己。在社会主义现代化建设中，不断推进和深化改革，用改革的办法解决阻碍经济社会发展的体制性、机制性问题，努力形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，是社会主义充满生机和活力的重要保证。不推进改革开放，不仅不能取得新的成就，而且已经取得的成就也难以保持，更谈不上继续推进我们的事业。我们必须按照党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，牢固树立社会主义改革和发展的基本观点，不断增强支持改革开放、深化改革开放的自觉性和坚定性。
目的
材料一是对毛泽东思想采取教条主义的态度。
这种态度认为凡是毛泽东讲过的
话都是不可移易的真理，
只能照搬照抄，
甚至不肯实事求是地承认毛泽东晚年犯
了错误，并且企图在新的实践中坚持这些错误。
“
两个凡是
”
的观点就是想原封不
动地把毛泽东晚年的错误思想坚持下去。
材料二因为毛泽东晚年犯错误就企图否认毛泽东思想的
科学价值，否认毛泽东思
想对中国革命和建设的指导作用，
这是错误的，
毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命
和建设正确的理论原则和经验总结，
是一个完整的科学体系，
是党集体智慧的结晶，
这与毛
泽东个人思想有正确和错误是不同的，毛泽东个人思想的错误是不属于毛泽东思想范畴的。
上述两种错误倾向都是没有把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思
想同毛泽东晚年的错误加以区别，而这种区别是十分必要的。
对毛泽东思想的正确态度是：
一要恢复、
继承和坚持毛泽东思想，
把毛泽东那
些正确的东西恢复起来，
加以贯彻执行；
二是要纠正毛泽东晚年的错误，
从反面
吸取教训；三是要以符合实际的新原理和新结论丰富和发展毛泽东思想。
把民族资产阶级看作是中间阶级的错误观点，
现阶段国内矛盾的重点依
然是工人阶级与资产阶级的矛盾
一般说来，人民内部的矛盾，是在人民利益根本一致的基础上的矛盾。
改革开放的根本目的是什么
就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华
民族；
就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，
赋予社会主义新的生机活力，
建设和
发展中国特色社会主义；
就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，
保持和发
展党的先进性，确保党始终走在时代前列。
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是
（坚持党在初级阶段的基本
路线、开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系）。
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因：
开辟了中国特色社会主义道
路，
形成了中国特色社会主义理论体系。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，
最根
本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。
改革开放是我们必须长期坚持的基本国策：
一、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是新的伟大革命。
改革开放，
是我们党在中国社会主义建设的关键时期的伟大抉择，
是我们党在新
的时代条件下带领全国人民进行的新的伟大革命，是决定中国命运的历史选择。
二、改革开放最根本的意义在于解放了思想、实现了思想的解放。
而改革开放所带来最根本的变化就是思想的解放、
所能取得成功的最根本的原
因就是解放了思想。
纪念改革开放三十周年不是为纪念而纪念，
而是为了更深入
地改革开放而纪念，
关键是在具体问题上取得突破性进展，
从而进一步解放思想，
继续推动改革开放。
三、改革开放最伟大的成果即思想解放的结晶就是开辟了道路、创新了理论。
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了
中国特色社会主义道路，
形成了中国特色社会主义理论体系。
高举中国特色社会
主义伟大旗帜，
最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。
而一切
――
这一
条伟大道路正是解放思想的结果、
这一个伟大理论正是思想解放的结晶，
这也正
是中国改革开放最根本的意义和最伟大的成果。
四、
纪念改革开放的现实意义在于进一步解放思想以进一步推进改革开放、
发展
中国特色社会主义。
实践永无止境，创新永无止境
——
改革开放永无止境、解放思想永无止境。
怎样不断提高对外开放水平
要发展对外贸易。
通过发展对外贸易促进经济发展、
增加就业，
是我们必须
长期坚持的方针。
要优化进出口结构，
转变外贸增长方式，
努力缓解外贸顺差过
大的矛盾。
支持具有自主品牌和高附加值产品出口，
扩大服务产品和农产品出口，
控制高耗能、高污染产品出口，促进加工贸易转型升级。要增加能源、原材料以
及先进技术装备、关键零部件进口。加强国家口岸管理和检验检疫工作。
要做好利用外资工作。
注重提高引进外资质量和优化结构，
更多地引进先进
技术、
管理经验和高素质人才。
引导跨国公司把高端制造和研发环节转移到我国，
吸引外资加快向中西部、
东北地区等老工业基地和符合产业政策的领域扩展。
大
力承接国际服务外包，
提高我国服务业发展水平。
加强对外资并购的引导和规范。
优化投资环境，
规范招商引资行为，
纠正一些地方违法违规变相给予优惠政策和
层层下达分解指标的做法。
要引导和规范企业对外投资合作。
完善财税、
信贷、
外汇、
保险等政策措施，
支持有实力、有信誉、有竞争力的各种所有制企业走出去。加强引导和协调，避
免企业在境外盲目投资和恶性竞争。
发展对外承包工程与劳务合作。
办好境外经
济贸易合作区。
推动多哈回合谈判进程，
积极参与多边贸易规则制定，
稳步推进
双边和区域自由贸易区建设。
为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队
,
同时是中国人民和中华民族的先锋队
?
第一
,
说中国共产党是中国工人阶级的先锋队
,
就是清楚地向世人表明了党的鲜明的
阶级性。中国共产党是以工人阶级为基础的
,
由工人阶级的先进分子组成的政党
;
是
以先进理论
,
即以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和
"
三个代表
"
重要思
想武装起来的工人阶级政党
;
是按照民主集中制的根本原则建立的工人阶级政党。
第二
,
说中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队
,
则
进一步强调了党的广
泛的群众性。我们党从来就不仅代表工人阶级和劳动人民的利益
,
同时也代表整个中
华民族的利益。
在新的历史条件下，怎样不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础？
首先，增强党的阶级基础必须始终坚持我们党工人阶级先锋队的性质。随着
改革开放和社会主义现代化建设的发展，我国工人阶级自身发生了重大的变化。
工人阶级的队伍在壮大，工人阶级整体的思想道德素质和科学文化素质日益提
高。工人阶级的先进性在发展，党的阶级基础也在不断增强；
其次，
要积极稳妥地吸收新的社会阶层中的优秀分子加入到党组织中来，
不断扩
大党的群众基础。
社会主义现代化建设和有中国特色社会主义的伟大事业是一项
长期而又艰巨的任务，它需要全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分
子，
以自己的实际行动带领广大群众共同加以推进。
这就要求我们必须把增强党
的阶级基础和扩大党的群众基础结合起来。
只有这样，
才能提高我们党在全社会
的战斗力、影响力和凝聚力。
新时期如何全面推进党的建设
（一）
深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，
着力用马克思主义中国化最
新成果武装全党。
思想理论建设是党的根本建设，
党的理论创新引领各方
面创新。
（二）
继续加强党的执政能力建设，着力建设高素质领导班子。党的执政能力
建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局，
必须把提高领导水平
和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。
（三）
积极推进党内民主建设，着力增强党的团结统一。党内民主是增强党的
创新活力、
巩固党的团结统一的重要保证。
要以扩大党内民主带动人民民
主，
以增进党内和谐促进社会和谐。
尊重党员主体地位，
保障党员民主权
利，推进党务公开，营造党内民主讨论环境。
（四）
不断深化干部人事制度改革，
着力造就高素质干部队伍和人才队伍。
坚持
党管干部原则，坚持民主、公开、竞争、择优，形成干部选拔任用科学机制。扩
大干部工作民主，
增强民主推荐、
民主测评的科学性和真实性。
加强干部选拔任
用工作全过程监督。
健全领导干部职务任期、
回避、
交流制度，
完善公务员制度。
健全干部双重管理体制。
五）
全面巩固和发展先进性教育活动成果，
着力加强基层党的建设。
要扎实抓好
党员队伍建设这一基础工程，
坚持不懈地提高党员素质。
要落实党建工作责任制，
全面推进农村、
企业、
城市社区和机关、
学校、
新社会组织等的基层党组织建设，
优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式。关心和爱护基层干部、老党员、
生活困难党员。注重解决基层组织经费保障和活动场所等问题。
（六）切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设。要坚持群众路线，真诚倾
听群众呼声，
真实反映群众愿望，
真情关心群众疾苦，
多为群众办好事、
办实事，
做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。以求真务实作风推进各项工作，多
干打基础、利长远的事。加强调查研究，改进学风和文风，精简会议和文件，反
对形式主义、官僚主义，反对弄虚作假。倡导勤俭节约、勤俭办一切事业，反对
奢侈浪费。全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。
Ⅳ 历史年级下册题 改革开放取得重大成就的原因
取得巨大成就的根本原因和主要经验
改革开放的目的:就是要解放和发展生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴中华民族;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展.历史表明改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路.
改革开放以来中国取得成绩和进步的原因就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系.
中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济,社会主义民主政治,社会主义先进文化,社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家.
中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论,"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系.
高举中国特色社会主义旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系.
在改革开放过程中,中国共产党取得了宝贵的经验,主要有:
把马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来;
把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来;
把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来;
把坚持社会主义制度同发展市场经济结合起来;
把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来;
把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来;
把提高效率同促进社会公平结合起来;
把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来;
把促进改革发展同保持社会稳定结合起来;
把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来.
三,开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
中国共产党自诞生之日起,就担当起带领中国人民创造幸福生活,实现中华民族伟大复兴的历史使命.
中共十一届三中全会以来取得的巨大成就,为全面建设小康社会打下了坚实的基础,极大的鼓舞着全国人民更加紧密的团结在中国共产党周围,以更大的信心和热情去争取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利.
在取得巨大成就的同时,也面临着不少困难和难题,突出的是:
经济增长的资源环境代价过大;
城乡,区域,经济社会发展仍然不平衡;
农业稳定发展和农民持续增收难度加大等.
要高度重视这些问题,继续认真加以解决;可以在前进中解决,也只有在前进中才能解决.
经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力,我国取得了举世瞩目的发展成就,从生产力到生产关系,从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化.但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变.
强调认清社会主义初级阶段基本国情,不是要妄自菲薄,自甘落后,也不是要脱离实际,急于求成,而是要坚持把它作为推进改革,谋划发展的根本依据.
"我们必须始终保持清醒头脑,立足社会主义初级阶段这个最大的实际,科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战,全面认识工业化,信息化,城镇化,市场化,国际化深入发展的新形势新任务,深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾,更加自觉地走科学发展道路,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景."
Ⅳ (历史题)为什么说改革是一把双刃剑
改革是一把双刃剑，可以使一个国家在一段时间内摆脱经济落后的状况，成为强国版；它可权以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；。但是改革不当也会导致国家分裂。同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果。
成功的古代例子：唐太宗李世民 比如说轻徭薄赋、减法轻刑、改善民族关系之类的改革。
失败的近代例子：戊戌变法 最后谭嗣同挂了，其他人基本上一拍两散。
比如苏联的赫鲁晓夫改革和中国当时的社会主义改革（可以说是建立：合作社、三大改造什么的）
可以。它可以从两方面证实改革会带来发展或者是出现国家历史倒退、甚至是分裂的局面，从而达到说明“改革是一把双刃剑”的效果。
教训：1、改革是一种创新，是国家发展强大的重要动力，因此我们要坚持改革开放；2、不符合实际的改革会给国家带来挫折，因此政策的调整要适应形式的发展，要符合国情，要实事求是。
Ⅵ 中国改革开放的原因和目的，历史考试问题
供需矛盾突出，物质匮乏
Ⅶ 历史题 今天我们为什么要走改革开放之路
改革是一场新的革命，是决定中国命运的重大决策，是中国走向繁荣富强的必由之路，是推动社会主义社会发展的直接动力。
改革不是一个阶级推翻另一个阶级那种原来意义上的恶革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度，它是社会主义制度的自我完善和发展，必须坚持改革的社会主义性质和方向。
改革的实质和目标，是解放生产力和发展生产力，是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济体制，扫除发展生产力的障碍。改革有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平。坚持改革开放，是贯彻落实科学发展观的重大举措；是确保我国现代化建设顺利进行的必然要求、是全面建设小康社会的重点任务、是保持国民经济又好又快增长的持久动力；是构建社会主义和谐社会的重要基础。
改革、发展和稳定，三者相互促进、互相统一，不可分割。发展是目的，改革是动力，稳定是前提，发展是改革和稳定的基础。坚持改革开放还得以科学发展观为指导，即坚持以人为本，全面协调可持续发展，促进经济社会和人的全面发展。保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进；把改革的 力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来；把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
Ⅷ 哪位高中历史高手告诉下 那些历史简答题的答题方向 如答原因要回答哪些方面之类的
1、 历史背景
(国内+国际)(经济+政治+文化+……)
⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)
⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素
⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
4、原因深度：
原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)
⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等
三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。
5、矛盾分析：
生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……
***答题思路***
1答题的文字表达方式
基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2如何分析变法或改革成败的原因：
基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3外显比较式问答题的解题思路
基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
4内隐比较式问答方法题的解题
基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
7分析经济特征型问答题的解题方法
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9开放性问答题的答题方法
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。
其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
10如何解答主观题中“说明了什么”类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
11分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
12论述题的解答和史论结合的方法：
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非，表明自己的饿观点。第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。第三，要适当小结，升华观点。解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持“从历史中来，到历史中去”的原则。“从历史在中来”，就是从史实中提炼观点，“到历史中去”就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
13怎样评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;第三，评价的标准和原则有：(1)生产力标准(2)人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用(3)阶级的观点(4)时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;(5)不要以偏概全(6)客观公正，不要带感情色彩(7)注意两点论和重点论的统一。
***学会分析历史事件***
如何分析历史事件呢?
分析历史事件应掌握4要素：原因、经过、结果、影响。人类社会的历史就是原因——经过——结果—影响的演变过程。
例如“鸦片战争”这一历史事件。高一《中国近代现代史》(上册)第一章第一节第一目“鸦片战争前夕的中国和世界”和第二目“英国的鸦片走私和中国的禁烟运动”讲的是鸦片战争的原因;第一节第三目“鸦片战争的经过”讲的是鸦片战争的经过;第二节第一目“中英《南京条约》”和第二目“中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》”讲的是鸦片战争的结果;第二节第三目“鸦片战争的影响”和第七节第一目“新思想萌发的原因”及第二目“新思想的萌发”讲的是鸦片战争的影响。
如何分析历史事件发生的原因呢?
事事不无原因。
1、中国古代史上的历史事件发生的原因应分析7要素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素。
如秦朝的统一：
历史因素——春秋战国时期的兼并战争，国家数目减少即局部统一。
政治因素——长期战乱，人民困苦，渴望统一。
经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展，尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来，国富兵强。
民族因素——春秋战国时期的兼并战争，民族联系民族融合加强。
对外关系因素——远交近攻的战略策略。
思想文化因素——韩非子君主专制中央集权思想。
个人主观因素——秦王嬴政本人的雄才大略。
如何分析历史事件的过程呢?
关于历史事件过程的分析，一般可以有三种方法
1、以时间系事法，以时间为轴心按照历史事件发生发展高潮结束的逻辑顺序进行归纳。
如鸦片战争经过4点：1840年6月，英舰封锁珠江口，战争爆发——接着，沿海北上到达天津白河口——1841年初，英军扩大战争，一年内占香港和东南沿海一些城市——1842年8月，英军到达南京下关江面，清政府求和，战争结束。
2、以空间系事法，以地点为纽带进行归纳。
如八国联军侵华战争4点：廊坊、杨村——大沽——天津——北京
3、以人物系事法，按照历史人物的活动来归纳。
如太平天国的防御战，就可以按陈玉成、李秀成以及他们两人共同的行动来掌握。
如新航路开辟的经过，就可以按照迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦四个人的活动来归纳。
如何分析历史事件的结果呢?
历史事件的结果一般不外乎四种：
①成功。如：新航路开辟成功、英国资产阶级革命胜利、中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利等。
②失败。鸦片战争中国失败、洋务运动破产、太平天国运动和义和团运动失败、印度民族大起义失败等。
③既有成功的地方，也有失败的地方。如辛亥革命、国民大革命等。
④胜而不胜，不败而败。中法战争，中国是胜而不胜，不败而败，法国是不胜而胜，败而不败。
关于历史事件的结果，一般应该从3个方面考虑：一个“是什么”、两个“为什么”，即结果是什么样的、为什么说是这样的结果、为什么会是这样的结果。
如何分析历史事件的影响呢?
1、分项分析：从经济、政治、思想文化、外交等方面分析影响。
如鸦片战争：经济影响——鸦片战争以前，中国在经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家。鸦片战争以后，西方资本主义国家利用侵略特权，疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场。中国自给自足的封建经济逐步解体。
政治影响——社会性质的变化、社会矛盾的变化、革命任务和性质的变化。
思想影响——萌发了一股“向西方学习”的新思潮。
外交影响——由闭关锁国到门户洞开，独立自主的中国开始沦落为一个主权残缺的半殖民地国家，资本主义列强和中国之间的关系不复是主权国家间的平等关系，而是侵略与被侵略、奴役与被奴役的关系。“
清政府站在中国人民头上发号施令，外国资产阶级却站在它的头上发号施令，这就是那许多条约特权的实质。”
2、全面分析：一分为二，既要看到积极影响，也要看到消极影响或局限性，还要分清主次。
如鸦片战争的积极影响：经济上——中国自给自足的封建经济逐步解体，对后来中国民族资本主义的兴起就有积极影响;思想上——新思想的萌发。
如甲午中日战争的积极影响:政治上——促成了中华民族的觉醒，所以出现了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等;经济上——帝国主义经济侵略加剧，中国社会的自然经济进一步解体，客观上为民族资本主义的发展提供了条件;思想上——出现了资产阶级维新思想、资产阶级革命思想和农民阶级朴素的反帝(“扶清灭洋”)思想。
3、国际化分析：中国对外国的影响，外国对中国的影响，中外结合思考。
如鸦片战争对英国和世界的影响：对英国，英国战胜，凭借不平等条约向中国倾销商品，从中国掠夺原料，促进了英国资本主义经济的发展。对世界，是资本主义世界体系初步形成的重要一环。如工业革命对中国的影响。政治上，第一次工业革命完成后、欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半封建半殖民地社会;经济上，近代工业产生[或洋务企业和民族资本企业，或中国资本主义产生];思想上，先进的中国人向西方学习科学技术。
4、转化分析：就是要学会迁移和推广，会转化思维。有两种情况：
一是特殊性影响转化为普遍性影响，如由鸦片战争的影响思考工业革命后西方列强侵华对中国有什么影响，由秦始皇统一六国的影响思考中国古代统一的影响。
二是普遍性影响转化为特殊性影响，如新航路开辟的影响课本上讲了对亚非拉的影响(给亚非拉人民带来了灾难：政治上——欧洲殖民者开始对亚非拉进行政治的控制和渗透;经济上——经济的剥削和掠夺;思想文化上——文化和生活方式也逐渐发生变化。)。对中国的影响呢?政治上——葡萄牙、西班牙、荷兰从海路相继来到中国边疆进行侵略活动，给中国人民带来了灾难，同时使明清统治者走向闭关锁国。第二，明朝中后期，美洲高产农作物通过菲律宾传入中国，为清朝人口快速增长奠定了物质基础。 第三，天主教从海路传入中国，明清之际出现“西学东渐”局面。
5、学科交叉分析：学科之间的交叉影响，即历史事件对政治的影响，对地理的影响。如中国古代的垦荒，政治上有利于缓和阶级矛盾、稳定政局，地理上对生态环境造成了负面影响。如英国工业革命，政治上巩固了资本主义制度，地理上开始了城市化的进程，带来人口、资源、环境等问题。
Ⅸ 历史试题，要说出为什么 谢谢
、人民英雄纪念碑，1949年中国人民政治协商会议决定，为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄，在首都北京建立人民英雄纪念碑。到1952年，全国优秀的建筑师和专家们共设计了一百多种图案，经有关方面通过各种方式征求各界人民的意见，归纳、修正成最后的图样。
2 建国初期的土地改革：1950—1952年中央人民政府决定在全国开展新人土地改革运动。
1950年夏，新中国中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定了土地改革的方针是：废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。在对待富农政策的问题上，为了减少土地改革运动的阻力和发展农业生产，采取了保存富农经济和政治上孤立富农的政策。
以往的土地改革：中国共产党在新民主主义革命时期，从1921年到1949年，共进行三次土地革命战争（又称国内革命战争）。从1921年到1927年的第一次土地革命战争。共产党提出废除封建土地制度。提出耕者有其田。由于当时共产党力量很小，不可能实施。
从1927年到1937年，第二次土地革命战争。共产党领导的红军在根据地实行打土豪，分田地，分地主浮财的政策。成立农民协会，分地主的土地，镇压恶霸地主，分地主的家产给农民。
从1937年到1945年抗战时期。国共合作，共产党根据解放区（抗日根据地）的实际情况，联合一切抗日力量，实行减租减息政策。就是地主把地租给农民种。农民把收成3成交给地主，7成归农民自己。或者4成交给地主，6成归农民自己。
1946年以后，共产党颁布了《土地法大纲》，在解放区实行彻底废除封建土地制度，按土地多少把农村人口划分为恶霸地主、普通地主、富农、富裕中农、下中农、贫农、雇农几个等级。把地主、富农的土地按人口分给贫下中农、雇农。不得侵犯富裕中农的利益，镇压恶霸地主。到1950年全国基本完成土改。
3、生产工具在当时并未改革，社会主义优越性太假了。
4、都可以啊，参考第2 题的土地改革政策。废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。