❶ 怎样才能学好历史
读通史,自己整理时代主线,列个时间轴之类时东西挂墙上,一面放世界大事,另一边写同时代的中国史大事(只放你觉得对世界起重要作用的大事,不必事无巨细地都写下来),读书过程中不断补充。比较好的世界史书推荐全球通史,尽管有些错误,但难得在视角不是西方中心,作者又有完整的史识。帕尔默的现代世界史在学术上更站得住,但西方中心也比较严重。另外极简欧洲史脉络清晰,有史识也好读,可以看看。中国史推荐钱穆的国史大纲,配合柏杨的中国人史纲来看。你做的时间轴是否精彩不是关键,对比地把中外通史读完才是关键。
拓展资料:
历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射,那么,历史作为一个存在,就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。 历史是延伸的。历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。
参考资料:历史-网络
❷ 如何学习初中历史学得快
(1)阅读“说明”,明确目的
我们从小学就开始学初中历史,是以兴趣和记忆为主。初中阶段开始初步系统得学习,高中阶段开始深入学习。
当我们打开初中初中历史教科书,在彩图后面,目录之前的说明:本书编写,找眼于提高学生素质,向学生进行热爱祖国,热爱中国共产党、热爱社会主义事业,坚持四项基本原则和改革开放政策的教育。
(2)阅读目录,了解概况
每册初中历史教科书第一课前面都有个目录。目录有三个特点:一是高度的浓缩性。目录,通俗地讲就是各课的标题录,它是对课本内容全面准确的概括提炼;二是完整的系统性,即指目录中多个内容形成一个体系;三是严密的逻辑性。
经常阅读目录有利于我们掌握教科书的结构,明确各个初中历史时期的主要内容,培养我们学习初中历史知识的正确方法和科学分析初中历史的能力,从而做到融会贯通、纵横对照,更多得巩固初中历史知识。
(3)阅读提示 抓住中心
初中初中历史教科书是以课为单位,每课正文之前都有个提示,用花边框其阿里,它字数虽然不多,大约百字左右,但它的作用课不小,好比一篇文章的中心思想,具有说明初中历史特征;揭示社会发展阶段和初中历史时期;指出本课重点;沟通新旧知识;激发学习兴趣等作用。我们在学习的前面都要认真的反复阅读提示,这对消化理解课本时大有好处的。
(4)阅读正文 抓准基本
初中历史教科书中的文字分为大小字两种。
正文为大字部分,符文为小字部分。正文是对我们学习的基本要求,是老师必须讲授的内容,必须要掌握基础部分的学习。
虽然正文部分只有1000字左右,占课本总文字的四分之一,但是它文字简明、扼要,作为课文内容的骨架,融于课文内容之中,课文的其它内容都紧紧围绕着它,服务于它。我们必须牢牢掌握正文中的基础初中历史知识。
❸ 学好历史要有怎样的方法
历史为镜可以知兴替,为什么很少有皇帝能吸取教训?关于这个问题,小编总结了几个原因,今天和大家一起看看。首先就是,皇帝地位太高,所谓“金口玉言”,他说的话就是必须要实现的,没人能和他抗衡,这就导致皇帝的权力缺乏约束。再加上皇帝每天的生活太单调、太无聊了,他们每天就是早早地去上朝、听大臣们说国家大事。下了朝之后还要批改大臣们的奏折、和大臣们讨论一些军国政事。那些大臣们一个个能说会道,总是引用一些大道理为了说服皇上认同自己的观点。
比如秦始皇,他难道不知道酷刑统治下的老百姓会民怨载道?他难道会不知道“焚书坑儒”是会激起民愤的?他当然知道,但是他也知道,他当时灭掉了六个国家,这些人一定对他心存怨恨,说不准什么时候他们就会造反、起义。为了自己国家的安定,他必须要尽自己的最大努力消灭掉自己的这些仇人。而当时他能做的只能是制定严酷的刑罚以及统一人们的思想。就算是会失去一些民心,但是为了更长远的发展,他也只能这样了。各位,为什么很少有皇帝能吸取教训?原因无非以上几点。
❹ 怎样能快速学好历史
培养兴趣啦
~来~
从白话源小说开始比如三国演艺~~
看完后再去研究小说中自己感兴趣的事
随之就发现原来小说里很多都是不准确的
为了满足自己的求知欲望你肯定会查资料的~~
查到后就明白了原来如此
以后同学问了自己答出来
嘿嘿
倍有面子
不仅可以满足自己的虚荣心还可以帮助同学
学好历史真是1举3得
❺ 怎样学好历史小窍门
第一 对历史的兴趣。我们要学好历史这门课程,首先需要对历史有些兴趣。如果我们对语文有些兴趣,可以把自己所学的内容与历史联系起来,也是很有意思的。此外,我们还可以从日常生活中去发现一些趣味的历史,如衣服的起源,为什么我们现在的饮食会有面条,如此等等。其实,历史离我们的生活其实并不是很远,只要用心去发现。
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第二 认识和理解。我们要学好历史这门课程,还需要认识和理解一些基本的知识点。不过,我们在记忆之前,还是需要认识和熟悉书本上的基本内容,如正文、图片和表格。一般而言,正文的内容需要我们理解和熟悉,大都是一些基本的知识点,小字可以当做感兴趣的内容,适当的了解一下。此外,认识和理解对于记忆历史是有帮助的。
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第三 巧妙记忆。我们要学好历史这门课程,还需要巧妙的记忆一些知识点。我们可以对一些内容进行联系和对比,这样记忆就比较容易一些了。如古埃及文明、两河流域文明和古代中国夏商文明的比较。此外,历史上的朝代名称,不太容易记忆,我们可以有意识的看一些普及类的历史书籍,这样对于朝代的名字就不会感到生疏了。
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第四 利用地图和表格。地图和表格对于学好历史课程还是不可少的。我们可以试着把每一个章节的内容与配套的地图联系起来,平时可以带着兴趣去查找一些历史地名,如长安、洛阳、平阳。此外,表格可以直观的反映出某个历史时期的大事或者历史现象,对于学习历史还是有不少参考价值的。
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第五 学会去分析。历史与其它的课程相比,有一些共同的地方,比较重视理解和分析。我们每次遇到材料题的时候,有时候会感到不太好理解,这就需要在平时的时候可以培养这样的分析能力。其实材料题,所针对的问题,还是考察比较基础的内容。此外,如果我们平时对某些历史内容感兴趣,可以学着去分析。
注意事项
希望对大家有所帮助!
多理解 多阅读!
❻ 如何快速学好历史!!
高中历史老师告诉您:
从来没有速成法之说。社会上那些速成法都是商家吸引你的目光的龌蹉做法。
学好任何一门功课我认为是兴趣+信心+持之以恒+适当的记忆=学好。
希望您能踏踏实实学好每一门功课。