人类历史上第一部养鱼专著是什么

㈠ 学记是什么中的一篇，也是世界教育史上的第一部专著

《学记》是《来礼记》自中的一篇。

《学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇，是中国也是世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著。一般认为是战国晚期思孟学派的作品，据郭沫若考证，作者为乐正克。

(1)人类历史上第一部养鱼专著是什么扩展阅读

一、《学记》思想内容

《学记》全文共1229个字，其篇幅短小精悍，内容相当丰富、精辟、深刻，是中国先秦时期教育思想和教育实践的概括和总结。《学记》是以《大学》为其政治基础，以《中庸》为其哲学基础的。

其内容涉及教育作用、教育目的、教育制度、教育内容、教学原则、教学方法以及师生关系、教师问题等方面。《学记》专门对教育与政治的关系、学制、学校管理和教育教学原则方法等有关教育理论与实践的问题，做了比较系统而精辟的概括和理论上的阐述，含有丰富的教育思想。

二、作者简介

乐正克（约公元前300—前200年），姓乐正，名克，战国时鲁国人，思孟学派的重要人物，孟轲的学生。乐正克在教学方法上提出了问答法、讲解法、练习法、比较推理法。

㈡ 世界上第一部教育文献究竟是『学记』还是『论语』

《学记》

《学记》是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作。《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子思想的儒家经典著作，不是专门论述教育的著作。

㈢ 我国历史上第一部系统论述病因证候专著是什么

至隋代来，我国医药学又有了显著自的进步。隋炀帝时的著名医学家巢元方主持编撰的《诸病源候论》是标志性成果。巢元方曾任太医博士。他与同道奉隋炀帝之诏，在前人积累的大量资料的基础上，共同编撰了一部总结疾病的病因、病理、证候的医学基础理论巨著《诸病源候论》，这是我国历史上第一部系统论述病因证候的专著。

《诸病源候论》全书共50卷，分67门，载列证候1700余条，分别论述了内、外、妇、儿、五官等各科疾病的病因病理和证候，一般并不论述疾病的治疗，但也有很少一部分疾病讨论了诊断、预后，以及导引按摩、外科手术为主的一些治疗方法和步骤。

《诸病源候论》在我国医学上所取得的成就与贡献，突破了前人的病因学说。巢元方等在病因学说方面，有不少创造性见解，对有些疾病，突破了笼统的“三因”传统说法，丰富了祖国医学的病因学说。

《诸病源候论》虽然是探讨病因证候的专著，但也叙述了不少有关治疗创伤的外科手术方法和缝合理论等。这些创造性的成就，说明了我国外科手术治疗在继承汉晋以来所取得的成就的基础上，在隋代又有了新的进步，达到了更高的水平。

㈣ 世界上第一部现代意义的教育学著作是什么

《大教学论》被称为世界教育史上第一部系统的教育学理论巨著。
17世纪的捷版克教权育家，扬·阿姆斯·夸美纽斯jan
amos
comenius（1592—1670）一生著述265种著作。其中，《大教学论》，是西方教育史上第一部体系完整的教育学著作。《母育学校》是历史上第一本学前教育学专著。《泛智学校》中提出的泛智论是探索将一切有用的实际知识教给一切人的理论。

㈤ 世界上最早的养鱼专著出自哪个国家

中国
范蠡著作甚丰，惜大多散佚，现存《养鱼经》为我国最早内塘养鱼专著。

㈥ 我国历史上第一部系统论述病因证候的专著是什么

两晋南北朝时期的医学有一个特点，即比较重视医方的搜集整理，和在临证实际中回对疾病的探求验答证。相对来说，对医学理论的研究却有忽视的倾向。但许多医学家在长期实践中却积累了许多可贵的经验。至隋代，我国医药学又有了显著的进步。隋炀帝其人好大喜功，什么都要搞得大而全，在医学上也是如此，如他下令编纂的方书《四海类聚方》达2600卷之巨。正是在前人积累的大量资料的基础上，在隋代医药学显著进步的条件下，巢元方与同道奉隋炀帝之诏，共同编撰了一部总结疾病的病因、病理、证候的医学基础理论巨著《诸病源候论》，这是我国历史上第一部系统论述病因证候的专著。

㈦ 什么是人类历史上第一部最成熟最完备的寓言集

《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟最完备的寓言集。

㈧ 中国历史上第一部学术史专著是哪一部

《明儒学案》中国第一部严格意义上的学术史专著。

㈨ 世界上第一部教育学著作是___________

世界上第一部教育学著作是《大教学论》。

《大教学论》是年出版的图书，作者是捷克作家夸美纽斯。《大教学论》主张反对封建的、经院主义的教育，系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。

提出教学必须“遵循自然”，并论证教学的“简易性”、“彻底性”、“简明性和迅速性”等原则，为近代最早的有系统的教育学著作，也是西方教育史上第一部体系完整的教育学著作。

(9)人类历史上第一部养鱼专著是什么扩展阅读：

《大教学论》主张教师应当主动激发孩子们的求学欲望，并且运用温和的、循循善诱的方法，用仁慈的情操与言语吸引孩子们，而不是粗鲁的办法使学生疏远教师。教师和学生的融洽关系是增进教学质量的很大的帮助。

假如教师时常夸奖用功的学生，给予幼小的孩子他们喜爱的苹果、坚果和糖等等，假如教师把他们应学的事物的图像给他们看，或向他们讲解光学或几何器械、天球仪以及诸如此类可以激起他们羡慕的东西，以及其他一些方法来和善地对待学生，教师就容易得到学生的好感。

20世纪初，中国学者王国维对它的内容曾作过简要介绍。1939年商务印书馆出版了傅任敢的中文译本《大教授学》，后又改译为《大教学论》，由人民教育出版社于1957、1979年先后两次出版。

㈩ 范成大的《梅谱》是世界上第一部梅花专著吗

范成大是南宋著名诗人，字致能，号石湖居士，江苏苏州人，一生历任过知府、安抚史、参知政事等职。他的诗内容丰富，风格轻婉，其中有不少关心民众疾苦、抒发爱国情思之作。他酷爱梅花，是当时赏梅、咏梅、艺梅、记梅的名家。在苏州石湖，他辟有一梅园，取名“范村”，在这里，他致力于梅花品种的搜集整理工作，并在他67岁时将其艺梅所得撰成《梅谱》（自称《范村梅谱》）。这部著作是我国、也是世界上第一部梅花专著，其中记载了许多宝贵的梅花经验，它对于我国梅花的发展有着不可磨灭的贡献。

范成大在《梅谱》中记载了梅花品种12个。《梅谱》云：“百叶缃梅……别有一种芳香，比常梅尤秾美，不结实。”缃，浅黄色之意。百叶缃梅，就是重瓣黄香梅。黄香梅在我国宋代就已有之，但失传已久，近年才找到，不过颜色为似黄非黄、似白非白之色，人们正翘首以待真正黄色的梅花。

《梅谱》云：“符都卖花者……冬初折未开枝，置浴室中，熏蒸令拆……”。从此记载可知，折梅插瓶宋已盛行，而且在此时，花农已摸索出催花技术：在初冬梅花含苞待放时，剪取梅枝置于浴室中，这样含苞之梅遇到热气就可绽开。不过现在我们则用温室（或温棚）催花了。

《梅谱》云：“余顷守桂林，立春梅已过，元夕则嗜梅子，皆非风土之正。”杜甫有诗云：“梅蕊腊前破，梅花年后多”，可见，立春之交是梅的正常花期。由于梅是一种对气温极为敏感的树种，故各地区的花期不一。若以长江中游2月的花期为准，在此以南的地区，花期普遍偏早，以北则偏晚。在我国，从南到北梅花花期跨度可达4～5个月。这就难怪作者任桂林太守时，在元宵节能吃到梅子了。