A. 如何做历史论述题
步骤一：亮明观点。用词一定要确定。比如我认为……正确、我认为……专错误等。正确、错属误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。要对材料进行提练概括，尽量不要照抄材料原文。(关键词可以抄下来)
步骤二：用史实来论证这个观点。史实要注意多角度分析。
思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。
思路二：内因、外因。
思路三：国际因素、国内因素。
思路四：与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。
思路五：以时间为线索选取史实论证。
不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一句。史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。
步骤三：结论。用理论来论证这个观点或写总结性语言或评价性升华。(这个结论一定要结合这道题目的内容写出，一般不要照搬政治课所学的原理，但要以政治课上所学原理为思路、为依据，用历史的语言来表达。)
B. 历史论证观点题怎么做
正面的事实来支持论点，反面的事实来反衬论点
C. 历史论文要怎么写
历史小论文写作要领
一、立论。立论就是确定历史小论文的中心论点。即作者赞成什么，反对什么，歌颂
什么，批判什么。或对某一历史人物、历史事件表示自己的观点和看法。在考虑中心论
点时应注意：
1．立论的科学性
所谓立论的科学性就是作者的观点和搜集的资料信息要有理论根据和事实依据。即作
者的观点要符合辩证唯物主义和历史唯物主义原理，要坚持四项基本原则，要有利于社
会主义事业，讲述的史实要有依据或明确的出处，不可以想当然，更不应该凭空臆造。
只有这样的立论才有价值。
2．立论的前卫性
立论的前卫性就是超前意识。
立论要新，就是要写没有人写过或很少有人写过的题材。
这就要求学生对近几年的学术动态应该有大致的了解，以免撞车，还有人云亦云之嫌。
3．立论的指导性
立论的指导性又称立论的实用性。论文出来是给别人看的，作品要能给读者以启迪，
对读者有所帮助、有所鼓舞、有所收获。这就是我们通常所说的
“古为今用，洋为中用
”这就是论文的价值。如果有人反其道而行之，去歌颂义和团运动的盲目排外，或者为反
面人物歌功颂德，这类文章即使写得再好，也是不可取的。
二、命题论文的中心论点决定以后，给论文定一个新颖、明确、有吸引力的题目，用
来表达文章主题是十分重要的。从某种意义上说，论文的命题比论文写作更难。
1．题目要新
在重视科学性的前提下，论文命题要新，要有创意，切忌平淡无奇，要力争做到语不惊人死不休。
2．题目要奇
命题要奇，不是指搞文字游戏或故弄玄虚，而是要用科学的态度，实事求是的态度为
自己的论文命题，以达到文章能引人入胜的效果。
3．题目要小
历史论文题，宜小不宜大。特别是刚刚学习写作的中学生更是不要选大题目，选大题
目的结果不是大而空，就是大而乱。想把文章写得面面俱到，却往往因为自身能力和水平限制会一面都不到。
三、布局
1．开头、结尾好的开头，是成功的一半
”论文开头十分重要，第一段应该力求开门见山，直接接触
主题，明确地提出自己的观点，赞成什么，反对什么。最好还要有点悬念，引起读者的
注意和追求。结尾要提纲挈领，发人深思，余味无穷。所以有些有经验的作者在论文的
开头和结尾上是很下功夫的。
2．编写提纲
论文写作提纲是文章的设计方案。首先提出论点（包括总论点和分论点），然后提出
论据。论据包括历史史实、名人名家论述。最后是明确的结论。至于有几个分论点，引
用哪些论据，先写什么，后写什么，一般视作者自身习惯而定。如果有必要，或文章篇
幅较长，也可以加上小标题，以求取得一目了然的效果。
四、定稿
历史小论文的写作，包括起草、修改、定稿三个步骤。
起草就是写初稿，要深思熟虑，一气呵成。修改时，要对史料、观点、语言一一检查，
以提高文章的质量。还可以征求老师和同学的意见，对文章加以补充，最后定稿。
D. 历史论述题怎么答
如果楼主是有具体题目我可以帮忙，如果只是问方法，第一步，历史问题还是要厚积版薄发，权多看看历史。看多了就会有些自己的理解，到时候就答历史题目的时候就只恨篇幅太少。第二步，就是要精简答案，要知道那些是重点，历史问题无外乎时间，地点，人物，事件起因，经过，结果。这些要全。要公平公正的给予历史评价。最好是背一些固定常见的历史评价。
E. 历史论述题怎么做
结合历史事件
阐述自己的观点
观点尽量符合中国共产党党章
不能反动
举一个例子
问；你是否愿回意生活答在开元盛世，为什么
答；不，因为当时是封建统治，而现在好
（一定要写“不”。否则没有分的，当然要写的比上面多了，我偷了点懒）
祝你学习进步
F. 应该怎么写历史科目的论证题
“立足书本、考察能力、时事切入、不避热点”
既对历史时间、人名、回地名、书名和概念答、名词等基础性知识的把握，又有对制度、政策、历史事件、历史现象等的论证分析，阐明其意义、影响或发展演变情况。
论证分析：一是要知道这段论题史料的含义，读懂它；二是要知道论题史料的背景，作出正确的判断和解释；三是注意论题史料的观点之间的联系，根据答题要求，从中提炼出史料所反映的史实，并对史实进行分析论证，得出恰当的结论。
G. 中国历史初一上册论述题怎么答
七年级的论述题从要求上看不会太高，不要面面俱到。七年级的同学答题的时候最多不超回过200-300字。答论述题要观点清晰明了，分点论述层次要清晰一点一个内容。例如评述秦始皇的功过
先综述秦始皇，在论其功绩，最后指出其不足。
秦始皇是中国封建社会一位雄才大略的统治者，其有大功亦有大过。
先说秦始皇的功绩：1、秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；2、他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；3、他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
再说其过：但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。秦始皇为秦朝的灭亡埋下了种子。
H. 初中历史论证题
那好吧，你就帮我论证一下百家争鸣之后儒家思想为何能一家独大，儒家思想为何能受到封建帝王的青睐，成为封建时期的主流思想的？
I. 怎么论证历史不是一成不变的
若要论证历史不是一成不变的，可以从政权组织、科技发展、文明进步以及经济发展等回方面论证。
从政权组答织看，每个时代的政权组织方式是不同的。从原始社会到奴隶社会到封建社会到现在的资本主义和社会主义社会，这是人类政治文明的进步。
从科技发展看，人类在每个时代的技术水平是不同的。从旧石器、新石器、青铜、蒸汽时代到电子时代，还包括现在正在发展的人工智能时代。每个时代的科技水平也是有差异的。
不同的历史时期，经济发展能力和文明程度也是不同的。
从历史角度看，人类历史是曲线上升的过程，是发展前进的过程，不是一成不变的。
J. 历史论述题怎么写
1、选择观点，从题目提供的观点中选出自己认为可以有力论证的观点。
2、遴选史实，从所学的知识中搜寻和遴选可以例证观点的史实。
3、表述成文，做到论从史出史论结合论证有力。