⑴ 政治,历史,地理,生物,物理的英文怎么拼
政治 constitution历史history
地理 geography
生物biology
物理physical
⑵ 历史,地理,政治,化学,物理,生物用英语怎么写
你好!
历史,地理,政治,化学,物理,生物
History, geography, politics, chemistry, physics, biology
⑶ 政治、历史、地理、生物、物理的英文怎么拼
Politics, history, geography, biology, physics。如果我的答案能够给您一些帮助,希望不要吝啬送上一个“好评”!
⑷ 语文,地理,生物,历史,政治 用英语怎么说
Chinese,Geography,biology,history,Politics
⑸ 历史,生物,地理的英文是什么
history 历史
geography 地理
biology生物
⑹ 历史和地理用英语怎么读
地理——geography的读音:英 [dʒiˈɒgrəfi],美 [dʒiˈɑ:grəfi];历史——history的读音:英 [ˈhɪstri],美 [ˈhɪstəri]
一、geography
英 [dʒiˈɒgrəfi] 美 [dʒiˈɑ:grəfi]
n.地理(学),地形,地势,布局
1、Why are Geography, Drama, Art and English in the ascendant?
为什么地理、戏剧、艺术和英语逐渐受宠?
2、History and geography have conspired to bring Greece to a moment of decision
历史和地理因素共同将希腊推至作出抉择的紧要关头。
二、history
英 [ˈhɪstri] 美 [ˈhɪstəri]
n.历史,历史学,发展史,履历,经历,(某地的)沿革
1、Its history is expressive of the character and development of the people who possess it.
它的历史体现了其拥有者的性格特征和发展过程。
2、The book is a kind of allegory of Latin American history.
这本书是对拉丁美洲历史的一种讽喻。
(6)历史地理生物用英语怎么读扩展阅读
相关词:表示学科的英文
一、historical
英 [hɪˈstɒrɪkl] 美 [hɪˈstɔ:rɪkl]
adj.历史的,历史上的;有关历史研究的,有根据的,基于史实的
You must place these events in their historical context .
必须把这些事件同它们的历史环境联系起来看。
二、geographical
英 [ˌdʒi:ə'ɡræfɪkl] 美 [ˌdʒi:ə'ɡræfɪkl]
adj.地理学的,地理的
1、Its geographical location stimulated overseas mercantile enterprise.
它的地理位置引起了海外商家的兴趣。
2、Geographical distance is also a factor.
地理距离也是个因素。
⑺ 数学,语文,英语,历史,地理,生物,用英语怎么说
数学:arith /mathematics/maths/math
语文:Chinese
英语:English
历史:回annals/history
地理:geography
生物答:abc warfare/biology/critter life-form/quick
⑻ 数学,语文,英语,历史,地理,生物,用英语怎么说 快点!3Q
Mathematics
Literature/Reading
English
History
Geography
Biology
⑼ 数学、语文、英语、化学、历史、地理、物理、生物、音乐的英语怎么说
语文Chinese数学Mathematics英语English政治Polotics物理Physics化学Chemistry生物Biology
历史History地理Geography音乐music
⑽ 语文、数学、历史、地理、政治、化学、物理、生物用英语怎么写
语文--重视基础,多巩固古诗文及文言注释顺便积累一些日常语文和文学常识; 数学-专-注重整和知识的网属络构造,发现知识间的联系,再辅以题目巩固; 英语--重点提高做完形填空,阅读理解,书面表达的能力。认真做复习笔记。记忆已经遗忘的零散知识点,有了疑问就及时向老师请教; 物理--夯实基础,有选择地做一些综合性的题目; 化学--牢记化学基本知识,注意联系实际生活,多见题型; 政治--完全熟悉所有课本内容,举一反三,揣摩做简答题的技巧,以量变达质变; 历史--掌握课本上出现的历史事件,强调比较同时期不同地方和同地方不同时期的历史变化; 地理--认清各种地图,熟记地理知识,关注人文地理; 生物--多了解生物史上的实例,记忆基本知识点,提高基本技能,做一些综合题。