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什么是社会历史发展的最终决定因素

发布时间:2021-02-27 18:10:38

⑴ 什么是社会发展的决定力量

生产力是促进人类社会向前发展的决定力量。

社会文化制度体制环境——生产力系回统的结答构就是组成生产力系统的要素之间的关系。生产力系统的结构如果对称,生产力发展速度就快;生产力系统的结构如果不对称,生产力发展速度就慢。

生产力系统结构的对称程度决定生产力的发展速度,所以生产力发展是主客体相互作用、资源再生的结果,是社会系统的整体功能。生产力发展是增长向发展转化的中间环节。

生产力发展水平的高低是生产力要素构成的系统与其所处的政治、经济、社会、文化、生态等环境构成的体系聚合匹配的结果。



(1)什么是社会历史发展的最终决定因素扩展阅读:

社会生产力是发展了的自然生产力,社会生产力也是自然生产力在人为因素下的转化。没有社会生产力的存在,自然生产力也就得不到发展和提高。

生产力存在的两个主体概念自然和社会,概念本身攮括了自然生产力和社会生产力。改造自然的目的,是为了本物种的自身能有更好的生活环境,能拥有幸福而美好的生活条件。建设美好世界是改造自然的根本意义。

⑵ 人类社会发展的最终决定力量是( )。 生产方式 生存实践 生产力 生产关系

生产力

⑶ 社会发展的决定力量是什么

生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,生产力是矛盾的主要方面,从而生产力是社会发展的最终决定力量

⑷ 人类社会发展的决定性因素

社会发展具有复来杂的动力系统,不源同的教材往往有不同的表述。

下面按照社会结构总图示的逻辑框架列出比较常见的、科学的表述。最后两条是社会发展最重要的决定性因素。

科学技术是社会发展的重要动力。(有力杠杆)

社会改革是同一社会形态发展的直接动力。

社会革命是社会形态更替的决定环节。(历史的火车头)

阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。

社会基本矛盾是社会发展的根本动力。

生产方式是社会发展的决定力量。

生产力是社会发展的最终决定力量。

⑸ 什么是人类社会发展中的决定性因素

1、促进人类社会向前发展的最终决定性因素是社会的生产力水平.包括人的素专质,社会属科学技术水平和社会生产资料.2、社会生产力和生产水平(一时不知道怎么答,估计说得不全,见谅)3、人类社会发展变化的决定性因素(C)A...
人类社会发展的最终的决定因素是人与自然之间的矛盾,或者说是人的需求本能与自然约束之间的矛盾,人类本能不断消灭自然约束而扩大,扩大化的本能又为新的自然约束所限制,这种无限的限制与反限制之间的矛盾推动着人类社会发展并具有了各种各样的历史形态.

⑹ 人类社会历史发展的决定力量是什么

生产力,因为生产力决定生产关系。

⑺ 怎样理解物质生产方式是社会历史发展中的决定性因素及其意义

社会发展史,复是探寻、研究和制记载人类社会的起源、发展、变革和延续进程的史书。
社会发展几千年的历史需要一个客观的真实的全面的表述。
在历史的漫长发展的长河中,在人类的繁衍进化的历程中,在物质文明、精神文明和政治文明的渐续创建中,除去任何纷扰,求同存异,摒弃偏见,客观真实地表述人类社会发展的历史,并从中找出存在于社会发展过程中的客观规律,以便有助于把握和预见社会发展的现在和未来。

⑻ 判断:无论是在古代社会,还是在现代社会,道德都不是社会历史发展的最终决定因素。

是的,道德不是决定因素,但是他也有关历史进程的一方面因素吧,因专为人如果没有道德的属话,社会也没有办法进步。

德育作为现代教育的重要组成部分,受到了社会各界的广泛关注。其实在古代教育中,德育也是备受重视的问题。比如家喻户晓的孔融让梨、卧冰求鲤,这些集合在一起成为我国古代的道德教育,并流传至今构成中华民族的传统美德。

到董仲舒独尊儒术的时代,“举孝廉”一科的设立体现了德育的重要性。再至明程朱理学之时,三纲五常也体现了那个时代对道德的强调。可见,自始至终,重德是古代十分重要的一个话题。

(8)什么是社会历史发展的最终决定因素扩展阅读

司马迁在《史记》中提到“修德振兵”,这说明在皇帝时期,就出现了“修德”这样的道德教育思想,在远古时代,就有了德育思想的萌发。即至夏朝建立第一个国家,并开创三代时期的奴隶制社会,道德教育在社会中越来越重要,成为治理国家的重要因素。

比如周公提出“敬天保民”、“明德慎罚”等道德规范,将道德与政治实践结合在一起,督促君主提升自身的道德修养,以“顺天应民”、“国顺民富”。

⑼ 人类社会发展的最终决定因素

,最原始的社会,因为人类是动物世界中最残忍的一种,于是成为了万物之首,
,但残忍的方法使用在同类身上,则便会起到反效果,于是大仁,大爱的产生最终决定了人类社会发展,

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