Ⅰ 历史，地理两门课，为什么上课认真听，考试成绩还是刚刚及格
不仅要认真听还要积累课外知识，还要背诵
Ⅱ 学习历史地理学课程有何现实意义
平时是为了陶冶情操.
其实历史确实是一个镜子,看史书有时候能让人的心灵沉淀,升华专。
地理也是一个有意义的学科属,能了解一些基础的常识，比如什么星星了，气旋了的.
大学以后学习，就是比较专业的了。
历史可能为了更好的了解中国和世界的文化，从中找到可以借鉴的东西甚至找到比如几个国家之间友好/仇恨的根源等等。
地理个人认为更偏重理(尽管高考划到文),因为他是对地球的构造,气象等的了解,对了解地球，预测灾难来说都有重大的意义。
Ⅲ 历史好还是地理课好
气候带分布图、资源，是核心，掌握了地理要素：经纬度位置；位置的要素是，当形成习惯后、降水学好地理、掌握地理要素——如气候的要素是，地理的知识是立体的：
1、交通图……，其中一个要素会起主导作用；会看地图就已经学会30-50%的地理知识。
地理要素在不同的地方；平面的行政区图、要学会看地图——立体的地球仪。“位置”是地理要素当中最为主要：位置、交通位置、服务业……）等，反复可以增强记忆、自然资源分布图、海陆位置、农业、经济水平（工业，可以让自己建立立体的思维方法，位置则是永远不可以忽视的因素；
3、地形图。
2、温度，知识也就立体化了、多看地图——书面知识与地图结合可以强化记忆，也就是掌握了地理的核心知识，
会看地图
Ⅳ 为什么小学不学习 历史／地理
我也时常为小学没有自然、地理、历史课感到疑惑，现在的小学比我八十年代读的小学学的专东西少了一半属以上，只剩下语文数学都还是很浅的，英语从三年级开始就设了，但是从来没有老师上课，一直到五年级才有老师教，可是根本没教过学生什么，而且拉下前两年的课直接上五年级的内容，学生也都是基本上一问三不知，除非自己去外面培优。至于体育音乐美术就更别提了，都没这种课上的。
今天特别震惊和愤怒的是，暑假作业有一个题要求写一个信封，我问了一下，说老师没教过，已经五年级读完了，书信格式没学过，我也是醉了，好吧，那就我教吧，讲了两三遍，之后去做了，半个多小时拿过来我一看，就写了第一行，开头就是湖北省北京市。。。。当时怒火冲天，他说没学过历史地理，每次走在高速上我都要给他讲解各省简称和车牌号，昨天复习英语学到各个国家名字，为了让他有个感性认识，我又专门拿了世界地图和中国地图，一一指给他看各大洲大洋国家首都，中国的各个省、省会、重要城市。今天就给我来这么一出，我真是觉得现在的学校超级不负责任，你没这个课没关系，该有的课你也不上，这又不是偏远山区，堂堂的武汉市，一个省会城市，就这样的教育品质，醉醉的！
Ⅳ 我为什么选修中国历史人文地理课程
或许是喜欢吧
Ⅵ 为什么现在学校很少交历史和地理课了
这个事情你最好反映到国家教育部网站进行一个实名举报。其实国家的地理和历史是很重要的课程。
Ⅶ 中学地理、历史两门课在各行业中有什么用途
并不只是说在工作中才有用途
你初中学的地理，历史都是在生活中潜移默化的知识
是常识，不说什么大道理。
就比如辨明方向，你到了一个陌生的大城市，你拿着地图，面向北，左西右东，背南。你判断出东南西北，要朝哪个方向走？都是地理知识。说起一个城市，说起一个国家，你心里会想起一个地图，你会想到他在地图的哪个位置。
你要出远门，要坐火车，你会想起你要经过哪些火车线路。你会知道中途你大概要经过哪些省，哪些市。中途你要转车？想起地图你会知道大概还要坐多久火车，心里有点底。
你学点历史，就比如高丽棒子说四大发明是他们的时候，你可以理直气壮的大骂。你看个历史剧，哪朝哪代你知道点，哪个垃圾编剧颠覆历史了，乱JB搞了，你可以逮着女朋友猛骂导演和编剧。
跟人神侃的时候，说起一个地方你知道大概在哪里？能接上点啥，脑子里不是一片空白。
你会知道汉朝唐朝我们国家都是世界上最强大的，你会知道唐朝是以肥为美，你会知道水浒传的是宋朝的，岳飞也是宋朝的。许许多多的东西都是地理，历史上涉及到的知识。
美国打伊拉克，你会知道美国人吃饱了撑着跑了多远去欺负人。
怎么体现你是个文化人？初中的地理，历史不是什么高深的知识，而是生活中潜移默化需要你去了解的常识。
Ⅷ 历史课比地理那个简单
看你喜欢那个吧，个人觉得历史简单些，比较有趣
Ⅸ 历史与社会课与传统历史教学相比在教学理念上有何不同
历史与社会是来我国为了源体现现代课程的综合性、活动性和创造性特征,推出的一门新课程，历史与社会包括了传统的历史课和人文、思想品德、社会和地理等的内容。
传统的历史课比较偏重于狭义历史范畴，也就是人类社会发生、发展的过程。而历史与社会更加偏重于广义历史，也就是客观世界运动发展的过程，是自然史、人类社会史的综合。
从教学上来说，历史是一门学科，学习的内容就是历史史实。历史与社会是地理、历史、政治的结合体，类似于文科综合，是综合性的学科。
Ⅹ 为什么我历史，地理那么烂。。
学习不是盲目的，我先跟你说一下历史的学习方法，
学习历史首先要学会版分清年代记住权历史朝代表：
夏商与西周 东周分两段
春秋和战国 一统秦两汉
三分魏楚吴 二晋前后沿
南北朝并立 隋唐五代传
宋元明清后 皇朝至此完
弄清朝代更替顺序后，把重要的时间插进去，再通过课本上的一个个小故事记住每个朝代所发生的历史事件，朝代当时背景，采取的政治，经济，文化，军事，外交等策略，有时候 一个帝王的性格决定了这个国家采取的一些措施 ，好好学习别着急；
至于世界历史我是这样学的：我把它们穿到了与中国同一时代来记忆，这样不至于太乱，历任沙俄的彼得大帝和中国的康熙皇帝是同一时期的，看看《大国崛起》这个片还不错。这样还快些。关键还是得理解，下功夫。
地理的学习最难的还是第一册吧，这个不好帮你，有一个方法是多做题，题海战术，题做多了，自然不懂得也就悟出来了。还有就是注重课本细节，有时候因为少理解课本的一句话也会让你感觉不懂