① 为什么我背历史总是背不过
人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多
人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的
在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果，却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。
一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释
德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他在1885年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。
根据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过程是
输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。那么，对于我们来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的，他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节，也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。他经过对自己的测试，得到了一些数据。
然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。
二、不同性质材料有不同的遗忘曲线
而且，艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次；为了记住36个无意义章节，需重复54次；而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次！这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。因此，比较容易记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。因此，艾宾浩斯遗忘曲线是关于
因此，艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。
三、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线--个性化的艾宾浩斯
上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后，产生了不同的记忆数据，从而生成的一种曲线，是一个具有共性的群体规律。此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点，而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。
但是记忆规律可以具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。规律对于自然人改造世界的行为，只能起一个催化的作用，如果与每个人的记忆特点相吻合，那么就如顺水扬帆，一日千里；如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。因此，我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线。
但是记忆不是关键，理解才重要，这些东西只能说是辅助，我买过之后才后悔的，使在想看，去书店翻翻就得了，没有多少内容的，很多都是一些阅读材料，你自己的小说书，语文书多了去了，或者买本盗版的文选集，比他的内容还好些。
希望以上资料对你有帮助~~
② 历史为什么一定要背大事年表
方便记识，对于判断时间有很大帮助，建议背
③ 为什么历史就是背不进去
没有找到好方法，环境纷围，没有和现实在的东西有联系所以不存在版说可以隆会灌通。想学好首先权找段历史切入点自己喜欢的事件，人物，朝代等 。如三国。慢慢来相信你会成功。要让自己喜欢是最重要的。不然都是白费。
麻烦采纳，谢谢!
④ 我们为什么要被动地背历史为什么为什么
历史不是背的，复但有制些关键历史事件作为后世子孙是不能忘记的，了解一个国家或者一个人一件事的现状有必要去了解其历史，就如我们要弄清叙利亚难民事件，当我们知道这个国家的历史，对我们了解其现状能提供很多有价值信息，从而能对当前事件做出正确判断。
⑤ 为什么历史总背不过
不是被不过，是本来就没有记住。
要记住一个知识，必须要连续背诵三遍以上或者更多遍。仅此而已，别无他法。
坚持、恒心。
⑥ 为什么要学历史背记历史有什么用学历史有什么用
历史的社会功能
①以史为鉴，古为今用。这是史家治史的一条基本原则回的根本目的。
答②认识历史的发展规律，设计发展社会的理想蓝图。
③历史是现实的一面镜子，研究历史的目的更重要是在于揭示社会、历史的发展规律，预见未来，为人类设计发展社会的理想方案。
④增强参与意识，参加社会决策。
⑤进行爱国主义、民族团结及道德教育。
⑦ 为什么历史那么难背
很好记的！把它想成一个故事！慢慢的串起来！不断地问自己，比如“秦始皇什么时间一扫六合的？”
“xx中有什么人物”要理解，举一反三（额）。。不要死记硬背！那样记不住多少~也可以把自己想象成历史中的人物！
⑧ 为什么历史背了一遍又一遍，老是搞忘
看来仁兄对历史不感兴趣啊
其实文科不是说光背就行的
也是需要理解的
你要把那些历史事件理顺
你可以画一个时间轴把历史书上讲到的所有历史事件都写在上面。每一个历史事件都有他的起因。已经影响
等等
⑨ 为什么历史背了记不住
历史不要把它当做学习和任务来讲。
我以前就是当故事来看，然后加专进去自己的想法。属
感觉文科最简单就是地理、历史了！基本没怎么背。
还有变成顺口溜来记最简单，我以前编了不少自己的顺口溜，反正你要感觉自己怎么舒服怎么编，年月日联系起来也不难。
⑩ 为什么我背历史背了好多遍也记不住
历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大
如果你记不住、背不下来，很难说怎么才内能学好，尤其容是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键优势在于1、有兴趣2、记忆力强3、才是理解。
建议：
1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考或者中考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。
2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。