历史是什么教科书

Ⅰ 高中历史课本人民版和人教版区别是什么

你好
人民版的是人民出版社编写的，人教版的是人民教育出版社编写的。两个版专本的教材体属例编排、章节设置、选取内容都有好多不一样的地方。

根据课标的要求，这两个版本的教科书整体都采用“古今中外”合编的“模块—专题”体例。在这个大的体例框架内，各个版本的教科书在体例构建上又各具特色。

人教版对课标进行了一定的整合，即模块内把古代和近现代的中西历史按时期有限混编在一起，强调有限混编，是因为教科书虽然把某一时期中西历史编到了一起，但是在逻辑结构和内容上却未将中西历史交融在一起。
人民版教科书是教育部历史课程标准研制组编写的教科书，在体例构建上严格遵循课标的结构体系，先中国后西方，注重历史的时序性。就必修部分来看，人民版教科书与课标规定的三个学习模块，25个学习专题的内容和顺序是完全一致的，只是在专题名称上稍有改动。从其体例安排来看，编写者显然主张在模块内中外分开编写。

但人教版的好用 理由是：我们正在学习人民版的历史,但历史老师说人教版的内容更翔实。
谢谢 望采纳

Ⅱ 美国的历史教科书是怎么写中国和世界历史的

美国许多中学都采用一本题为《世界历史与当今世界的关联》的教材，供10~12年级(相当于我国的高中一、二、三年级)的学生阅读。课本是彩色精装书，洋洋洒洒1000页内容里有60页是有关中国的，中国历史穿插在不同时期的世界历史发展中叙述。可以说，美国人从小就是从这本书开始认识中国的。
首先，看看美国中学历史书是怎么写台湾的。虽然美国政府称其遵守“一个中国”原则，但美国公众在谈到台湾时，很多时候仍将“台湾”和“中国”错解成了相对应的概念，他们不会把“台湾”和“中国大陆”对应，也不会补充一句“中国台湾”。
何以如此呢？在美国教科书中，数次出现的“中国疆域地图”，商代的、秦汉时期的、元代的，一直把台湾模糊化。在书后的世界地图里，中国大陆和台湾是用深绿和浅绿两种颜色标示的。
其次，中国与西方的贸易问题。书中说，早在中国汉代，东西通商的重要通道“丝绸之路”逐渐形成，汉朝把大量昂贵的丝绸输出到西亚。为了保护丝绸贸易，中国人一直保守丝绸制作过程的秘密。
中国的统治者历来严格限制外国商人，只允许他们在广州活动。
中国卖给他们丝绸、茶叶、瓷器，换来的却是大把大把的黄金和白银，造成巨大贸易顺差。1793年，英国人要求增加贸易权利，被乾隆皇帝拒绝，他说：“西方的东西找不出一件中国用得着的。
再次，有关民主和人权问题。美国课本把新中国成立的政府划归“集权政府”一类，对中国的民主和人权状况横加指责。
在其他方面的基本事实上，美国历史教科书可能借鉴了中国历史教科书的内容。书中除了没提传说中的黄帝、炎帝，把唐朝大诗人李白的名字写成“李伯”之外，主要历史事件和年代都与中国历史教科书相一致。

Ⅲ 中国历史教科书包括哪些

各省市的历史教科书应该在选择上都不会相同，针对新课改，高中一共有两个不同的版本，回没有记错的话是岳麓答和人教，我们西安学的是岳麓，必修部分共有三本，分别是政治 经济 文化。选修一共六本，中外人物评说，战争与和平，历史文化遗产，重大改革回眸是我们定的，其余两本学校没有定，一般选修是六选四，四本中在针对两本或三本着重讲，其余自学。中学也是有几个不同的版本的，你的问题可以再详细些吗？

Ⅳ 历史教科书的中心是什么

历史教科书的中心就是让我们的后辈记住历史，铭记历史，从历史中总结规律。

Ⅳ 历史不是真正的历史！ 历史课本上到底有多少是真的 真正的历史到底是什么样的

历史是胜利者书写的，我们看到的就是。若是还原真相的话，需要多查看相关的其他资料才可以

Ⅵ 历史是什么教科书又是什么

史书基于历史但不一定忠实于历史，多少有些主观，而历史是纯客观的，至于教科书嘛，纯粹是用于教育的吧

Ⅶ 看中国历史在别的国家的教材里面是什么样

历史就是任人打来扮的小姑娘自，不在于其是什么，而在于你信不信，或者你愿不愿相信。就南京大屠杀而言，中国史书算是公正的了，因为还有西方国家的一些影像佐证，而日本教科书虽然避开这个问题，甚至不承认这件事，但还没有发表过反诬中国教科书伪造的言论。（如果确实没有这件事，那么他肯定敢反诬中国教科书伪造）

Ⅷ 考研统考历史学基础都用的什么教材啊

历史学属于统考专业
专业课教育部统一命题（考古专业 学校单独命题）学校不指定参考书籍
历史学考的科目有 英语（100分） 政治（100分） 313历史学基础（300分）

313历史学基础包含 中国古代史 中国近现代史 中国当代史 世界古代史 世界近现代史 世界当代史 还有史学史 历史地理学等学科内容

教育部目前没有指定教材
通用的考研教材是各辅导班根据经验列出来的
有两个版本
一个是11本

1 2《世界史古代史》（上下卷） 高等教育 吴于廑
3 4 《世界史近代史》（上下卷） 高教 吴于廑
5 6 《世界史现代史》（上下卷） 高教 吴于廑
7 8《 中国古代史》（上下册） 福建人民 朱绍侯
9 《中国近代史》（第四版） 中华书局 李侃
10 11《中国现代史》（上下册）高教 王桧林

一个是是北师大版
晁福林主编：中国古代史（上下册），北京师范大学出版社
郑师渠主编：中国近代史，····
王桧林主编：中国现代史，····
郭大钧主编：中国当代史，····
周启迪主编：世界上古史，····
孔祥民主编：世界中古史，····
刘宗绪主编：世界近代史，····
张建华主编：世界现代史，·····
由于版本不同可能有出入 不过关系不大

版本无所谓
看你方便买哪一套
因为教育部从来不指定
关键看自己努力程度

个人建议 朱绍侯古代史+李侃近代史+北师大世界史
辅导书：
仝晰纲编：《 全国硕士研究生入学统一考试历史学基础辅导全书》
长孙博的《历史学名词解释》
仝晰纲编：《 全国硕士研究生入学考试历年真题解析- 历史学》齐鲁书社

再就是要研究真题 看老师的出题思路 总结以后 这样再去看书 效果会好一些！！

Ⅸ 北京高中文科历史用什么版本的教科书

北京的新课改教材使用按北京中轴线划分为西片和东片。
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历史：西片用人教内版，东片用岳麓版。
地理容：西片用中国地图版，东片用人教版。
政治：全市统一用人教版。
历史必修一至必修三没有标题，内容上实质是历史的政治、历史的经济、历史的文化 各一本。
地理必修一至必修三也没有标题，知识较为庞杂，不好概括。
政治必修一：经济生活。政治必修二：政治生活。政治必修三：文化生活。政治必修四：生活中的哲学。
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选修课本仅知道必选内容。
历史选修二：近代社会的民主思想与实践。
历史选修一：历史上重大改革回眸。
地理选修三：旅游地理。
地理选修五：自然灾害与防治。
政治选修三：国家和国际组织。
政治选修二：经济学常识。

Ⅹ 美国人学的历史教科书中的中国历史是什么样的

美国的中小学并没有统一的教科书，但是会有几种比较常用的教科书。

美国的中小学历史教科书比较简单，对中国历史介绍的更加简单。几乎只是概念性描述。

总的来说，我觉得这就是概念性介绍，不涉及很深的东西。

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美国本科程度的历史教科书对于中国历史也涉及的不多，但是相对而言，对近现代史可能更关注一些。但篇幅和非常少，只介绍一些概念性的东西。

对于美国人来说，古代历史中，罗马和欧洲才是核心内容，近现代历史中，欧洲和北美才是世界的中心，才是他们历史研究关注的重点和核心。在绝大多数情况下，亚非拉，包括中国都是历史的背景和配角。——我们中国国内非常关注的比如鸦片战争、八国联军侵华、抗日、国共内战、朝鲜战争等等在欧美历史书中几乎就是一笔带过，或者提都不提。