Ⅰ 高考历史考什么
错！！！！！！
本人今年高考，文科，平时成绩-650，尤其文宗最好，因看不行学校老师讲课那弱智劲现在家自己复习。
历史：1.把握知识主干，就像大树的树干，学哲学的都知道把握事物的内在联系，把历史从事情发展的顺序来看问题，高中阶段的历史是考察学生对问题的分析能力，不是背书就行的，在分析问题时注意具体问题具体分析，就是说一件事要放在当时的历史背景下分析，原因，结果，影响。从主干知识引申出很多细节，就想树的树枝了，抓住他们。要集中主要力量解决主要矛盾，其次要统筹兼顾，恰当把握次要矛盾，这在历史学习中很适用。
2.理性与感性结合，在分析某个问题时，当感性材料不够充分时，就要自己去想了，去猜，你决的如果你是当时的当事人，你会怎么做。
3.注意运用哲学的理论与实践想结合的原理，看课本，做题要结合起来。
4.正确把握整体与部分的关系啊！这很重要。别顾此失彼了~
5.注意几件大事：1.古代史，朝代变更的循序，原因。（古代史是围绕“中央集权的专制统治”这个关键词开始的~）
2.中国近现代史：鸦片战争，侵华战争，抗日战争，（与世界反法西斯的联系等），解放战争（重庆谈判），11届3中全会，社会主义是在探索中前进的（大包干，小土群，大跃进，原因，影响）
3.世界近代历史：文艺复兴，新航路，工业革命，1战，2战，社会主义建立，世界格局，（多元化发展）
哥们，其他的就不说了，有不懂的继续问我，很愿意交你这个朋友。
文宗超有意思勒~
还有 别死记硬背了啊，理解！分析！考试不考背的内容的！
Ⅱ 高考历史考什么内容
历史是属于文综里的，大概有11或12个选择题，3个简答题，最后还有两个选作答题。
Ⅲ 新高考历史科目如何选考
没有学科思维“玩”不转!
历史是一个打低分儿很容易，打高分儿却十分不容易的一个科目，它既需要一些基础的背诵，又需要考查学生的综合能力。
什么样的综合能力呢?就是运用所学的知识灵活调动串线的能力以及逻辑思维能力，这样就会对考生有更多、更高的要求。
例如，在历史科目的考试中学生经常会发生这样的疑问，这些历史事件，我似乎都背过，但是怎么一到答题上我就不知道该答什么呢，或者我背的怎么没有任何一句话能够运用到题目当中呢，这就说明学生在学习过程中是分块记忆的，没有系统的去串联起来，所以在答题时很难答到踩分点上，不会取得很高的分数。
此外，学生要学好历史还需要具备一定的历史学科的思维能力，以及独立思考的能力，因为历史的命题，大多是根据事实基础上考查理解程度，所说的思维能力也就是理解题目的能力，是一个基础能力。
死记硬背是“大坑”
学生和家长最大的误区是认为只要背了就一定能够拿到分数，其实这是不正确的，历史的考题它的答案生成确实都是建立在背诵基础之上的，但需要结合题意运用所学的知识进行灵活运用最后生成答案(家长和学生可以找两道近三年的高考历史题，作为一个印证)。
现在大部分学生学的都是单线儿历史，而不是串线历史，因而学习历史应在理解的基础上记忆，在记忆的基础上进一步理解和运用，理出一条线索，找出各个历史事件之间的相互关系，弄清每件史实前因后果。
此外，最重要的是在学完历史之后，你需要将所有的中外事件进行一个串联，因为，中外事件这种考试题在当今乃至以后都是一个重要的考试点，只有“结合体”才能写出这种题的答案。
历史也需要大量的课外阅读
学生在课堂上学习过程中，课本上的知识内容已在学生的思想中形成一种固定的理解模式。但是，课外阅读对知识点会做到更好的补充，更全面的做出一种解析。
只要坚持阅读，一些隐性的好奇、怀疑，就会在这个阅读过程中得到解答。因此，课外阅读是一种自我学习和对历史理解整合的过程，对于高考生来说这是一种提高分数的途径，你储备的知识阅读越深，在高考中竞争力越大。
此外，历史的课外阅读不像其他学科那样枯燥，可以说和读故事差不多，既娱乐又能学习，并且对语文写作方面也间接提供了素材，另外，通过阅读也会对自己的社会观、人生观有所改变。
关注国际、国内现实生活中的热点问题
现如今考题的形式越来越灵活，越来越新颖，对答题的技巧有很高的要求。学生在掌握课堂基础知识的同时，还要有能力应对这些新形势、新要求，提高对材料的解答能力，这就要求学生多关注电视、报纸、网络的时事新闻，例如，国家领导人的指导思想和主要讲话，“两代会”的政策法规及当下的时事热点新闻话题等，从而做到“以史鉴今”。
所以来说，历史的灵活性非常大，历史学科的答案没有一定之规，没有所谓的“套路”和“套话”，所以对学生来说是一个巨大的挑战。
Ⅳ 高考历史主要考什么
主要是考你分析问题，解决问题的能力，以及你的基础知识是否牢固，是否会融会贯通，是否会根据材料理解回答相关问题。
Ⅳ 高考历史考什么是考记忆吗
把高考历史理抄解为考记忆这就太简单了。但是历史学离不开记忆，而其实任何一门学科考试都离不开记忆。
下面说一下高考历史会从哪些维度命题。一般题目会从识记/理解/运用几个角度命题，难度从低到高，而实际的命题中，只凭识记就可以解的题目几乎没有，也就是说不管是选择还是问答就是会达到理解或运用的层级。怎么理解“理解/运用”呢？举个例子，给你一段史料，请分析里面的历史陈述是否有依据，分析你对这段史料如何理解多为这个层次了。
现在的高考历史题基本很灵活，基本上全是需要分析得出答案的内容。文科题，又是也会有点咬文嚼字，也就是抠细节，语文功底有时也是需要的。
Ⅵ 2017年高考历史考哪集本书
我是参加完06年高考的
我说一下我们这里的情况
高1
中国近现代史2本
高2世界内近现代史
2本
高3
中国古代史
1本
一共容是5本书
现在谁都不能说07年高考历史是什么范围
等还有几个月高考的时候
你们
老师会得到高考考试大纲
然后会给出你们考试的范围的
现在还不用急
考试范围不会是全部
有些章节是不用考的
每本书都有
以上是我根据我们的教材来说
我们是5本书的
Ⅶ 高考历史都考哪些重点
可以预抄测,不可压宝袭.
就要高考了,一定要全力坚持全面复习.与高考无关的事先放一放.保证睡眠,确保高考时的体力和答题效率.
高考的最后冲刺时,一定要平常心.现在要做好集中精力全面复习,多记公式和单位,多记概念,多做典型题目,单元测试题要复习一遍,太难的题就要有选择的放一放,以基础为主,多拿得分点.英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.找学习的弱点加强之.不要以一时的成绩好坏影响你的复习.
考试时一定要心细,先易后难,交卷前要反复检查,尤其是概念,定义,公式,单位,用语,标点符号等是否正确使用等.送你下面的留言,祝你成功!!!
眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,报志愿时:量力而行,考试时:不言放弃,考后:平常心.
Ⅷ 高考历史考几本书，主要考哪些
历史，地理，选作题是三选一或四选一，（几本选修就是几选一）选修只用做一个题，你擅长那个题就做哪个。
Ⅸ 高考历史一般考什么类型题
每年的实事抄啊，一般袭考你对那些历史的看法啊。意义啊。不会考很偏的，你可以把你做的综合卷子全部拿出来
看哪件事情题目出现的比较多，大概就会出现
但是题型会很灵活。。
每年的类型都会不同
加上还会有地域考试的区别，类型也会不同
一句话
好好复习就行，
祝你 考试顺利~~呵呵~
Ⅹ 想知道高考历史的考试范围
高考历史的考试抄范围包括“中国古代袭史"主要指从黄帝时期到先秦时期，包括"夏商周、春秋战国、到秦统一六国”，再从秦到1840年鸦片战争的开始包括“秦汉三国，南北朝，隋唐，五代十国，宋元明清”也就是说中国古代史是指黄帝时期一一184O年之间的政治、科技、文化、和著名战争方面的知识，而后是中国近现代史的内容，指1840年一至今其中的重点考点包括"鸦片战争"中共党史”“辛亥革命"“抗日战争”“改革开放"等内容，还有就是世界史方面的内容，包括世界文明，“文艺复兴"“启蒙运动"和两次世界大战方面的知识，再有就是美、苏两极格局的考点，苏联解体的考点等等，总之高考的范围包括中国古代史，中国近现代史，和世界历史三方面的政治、科技、文化方面的内容，有涉及面广及纵向深的特点，必须下苦功，好好复习！