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素描有多久历史

发布时间:2021-02-08 03:35:50

Ⅰ 素描的演变与发展是

素描是人类最早出现的绘画形式。在旧石器时代早期人类绘画艺术活动中,常以简单的
工具和材料,进行朴素的描绘。世界最早的素描作品是距今约两万年前的法国拉斯科岩洞壁画和约在一万年以前的西班牙阿尔塔米拉山洞窟的壁画,其形象生动、线条奔放简练。如图《野牛》
中国古代素描的历史也就是中国传统线描和水墨的发展史。原始社会线条流畅的陶器纹饰;春秋西周的壁画、青铜器;先秦时期的帛画等形象地说明线描在很早以前已成为中国绘画造型的基础。
素描的演变与发展总伴随着绘画表现技巧的逐步成熟和观念的不断蜕变与演进。经历了封闭,专制而禁锢艺术自由创造的古代埃及和对世界文明有着深远而广泛影响的古希腊、古罗马艺术的发展进程,跨越长达近千年封建的中世纪,直到意大利文艺复兴时期,标志着西方素描走向成熟,影响着整个世界美术的发展。出现了被誉为文艺复兴三杰的达�6�1芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。他们的作品各具特色,人物形态与表情内在含蓄,构图巧妙,明暗柔和,刻画精致,技巧纯熟,表现人体结构、人体运动的雄健而具有的内在张力和运动感。17世纪后期,法国画家安格尔严谨的铅笔素描成为新古典主义素描的典范作品。19世纪法国画家塞尚提出了几何形结构学说,进一步奠定了近代素描造型的科学基础,在造型观念上对现代艺术产生了深远的影响。19世纪德国出现了两位杰出的素描大师,即门采尔和珂勒惠支。门采尔的素描高度真实、生动,技巧全面而精湛。珂勒惠支是一位热情讴歌无产阶级的伟大的艺术家,她的素描线条富有真挚的情感和极强的感染力。
19世纪末俄国素描学派的代表人物之一契斯加可夫创立的素描教学体系,发展了自文艺复兴时期以来的写实传统,使素描教学更趋科学化、系统化,造就了列宾、苏里科夫、谢罗夫等一批俄罗斯现实主义画家。

20世纪的西方素描称为现代派素描,其流派纷呈,交替变异。毕加索、康定斯基、达利、蒙德里安等即是其中最有影响的代表画家,他们的素描在反传统观念的基础上,抛弃了古典主义素描的写实造型观念,其作品更注重画家内心活动的表述以及表现形式及手段上的创新。

Ⅱ 素描的起源

素描的起源:人类开始懂得绘画是从素描开始的,根据考古发现,现在所知世界上最早的绘画是法国西南部比勒高省多尔多涅附近的称为接斯柯的岩洞壁画和西班牙北部阿尔塔米拉山的洞窟壁画,前者距今2万年,后者距今约1万年以前。

原始人用最简单的材料绘制他们所狩猎活动中的猎物。西班牙北部阿尔塔米拉山的洞窟壁画的野牛尤为精彩,其中一头低头挺角向前冲的野牛,像箭在弦上一触即发,充满向外的运动感。是用鹿脂烟熏绘制的。然后用红色的矿物在上涂绘。因用单一的绘制,故而可以称之世界上最古老素描画。

(2)素描有多久历史扩展阅读

素描的发展:在世界美术的发展史上,素描发展由远古时期——古埃及——古希腊——古罗马——中世纪——文艺复兴。

其中中世纪时期:封建统治日益专横,禁欲主义的观念,导致人们思想禁锢,所画的人物单板,面无表情,比例错误。所以这一时期的素描是黑暗时期,幼稚时期。素描的真正发展的在文艺复兴的到来之后。

文艺复兴:这个时期素描迎来空前大爆发,诞生的很多大师,譬如:达芬奇,拉斐尔,米开朗琪罗,乔托,提香,丁托列托等等。由于科学的发展科学与艺术的结合,画家们在广泛实践的基础上创立了科学的绘画基础理论,艺术理论和素描理论。推动的素描的发展。

这时期诞生了最初的艺术理论——列昂.巴替斯塔.啊尔伯蒂的《绘画论》高度评价了写实、透视的绘画基础理论。并强调画家对对象的创造性的研究,具有形象的综合对象的能力,为此,他首次提出画家应从最简单的几何模型开始训练,这是素描基础训练最早产生的理论准备。

Ⅲ 素描起于什么时候什么国家

素描,广来义上的素描,涵指源一切单色的绘画,起源于西洋造型能力的培养。狭义上的素描,专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。

素描,简而言之就是单色画。却又不尽然,毕竟素描涵盖与牵连的东西太多,解决的问题也太多,素描过程是同一时间要考虑许多问题的综合思维活动。当今美术院校各专业都把它作为基础课,虽然各专业的侧重点不同,油画重体积、调子,国画重线条,版画、设计重结构等;但素描的共性是差不多的。同时,素描作为独立的艺术种类,自有其独特的艺术价值,当然,专门的素描艺术家并不多,大都是兼职者,如诸位大师们,他廖寥几笔的创作草稿就已经价值不菲,你根本不用分是基础性强的速写还是独立的艺术品。这些即便看似寥寥几笔的素描作品,其后面的功力也非常了得,有时随便一条起伏弯曲的线条,体现的却是艺术家对形体、结构、特征、节奏、韵味、艺术史的深刻理解与掌握。

Ⅳ 关于素描的由来

1.素描(
drawing
)、
速写(
sketch
)、素描(
dessein
)。
2.由木炭,铅笔,
钢笔等,以线条来画出物象明暗的单色画,称做素描。素描是一切绘画的基础,这是研究的过程中所必须经过的一个阶段。(艺术家杂志,论素描--萧如松)
3.素描通常意味着可于平面留下痕迹的方法,如蜡笔,炭笔,钢笔,画笔,墨水,及纸张,其它还包括在湿濡的陶土,沾了墨水的布条,金属,石器,容器或布的表面所造成的磨损。(艺术视觉网络全书)
4.轮廓和线条是素描的一般称谓。素描具备了自然律动感,观者从欣赏过程中可感受这一点。不同的笔触营造出不同的线条及横切关系,并包括节奏,主动与被动的周围环境,平面,体积,色调,及质感。
5.素描是一种正式的艺术创作,以单色线条来
表现直观世界中的事物,亦可以表达
思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像绘画那样重视总体和彩色,而是着重结构和形式。(大不列颠网络全书)
6.在西洋美术辞典(雄狮图书公司出版)这本书中,与素描相关的解释,只有速写一项,文中认为作品或作品部份的粗略草图,是艺术家针对光影、构图和全幅之规模等要点所作的研究和探讨;它是全幅画的初步构图或其中之一。一幅出自风景画家的速写素描通常是一幅小而快的记录,用来表现风景的光线效果,同时也是为了将来重新作画时的构想作准备。
参考资料:http://www.cssx.net/~yishu/cai/drawing/shi.htm

Ⅳ 素描的起源时间是多久

它起源于十四世纪的欧洲,完善于十五世纪文艺复兴时期。透视理论的确专立、解剖学的兴盛期属早于中国五百年。早年的素描作品习作与图画、样稿、设计稿并不是非要区分开来的,到了文艺复兴三杰:达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔笔下,素描作为一种艺术表现手段而独立开来。

Ⅵ 素描什么时候传入中国的

一、中国的近代素描,源于近百年来的中西文化交流。“五四运动”以后,随着新文化思想的发展与传播,西式艺术教育引进中国并逐渐普及。以徐悲鸿为代表的一代艺术教育家留学归国带回来的素描认识与教学方法,对中国素描教学产生了深远影响。

二、素描:广义上的素描,涵指一切单色的绘画,起源于西洋造型能力的培养。狭义上的素描,专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。

三、素描,简而言之就是单色画。却又不尽然,毕竟素描涵盖与牵连的东西太多,解决的问题也太多,素描过程是同一时间要考虑许多问题的综合思维活动。

当今美术院校各专业都把它作为基础课,虽然各专业的侧重点不同,油画重体积、调子,国画重线条,版画、设计重结构等;但素描的共性是差不多的。

(6)素描有多久历史扩展阅读:

最早作为素描的雏形形式产生的就是那些古代岩洞的岩画,当以及那些莫名其妙的符号,这些简洁朴素的描绘正是人类祖先对自然界的真实感受。

16世纪在意大利,美术学院产生以后,素描才以正式身份出现在美术学府的画室。1912年在我国上海美术学院正式开设这一课程,1958年受到冲击,1962年恢复,到“文革”时期又受到冲击,直到1976年在全国各大美院开始恢复。

从素描的发展历史上看,从古埃及、两河流域到古希腊、古罗马,从中世纪到文艺复兴,从欧洲17世纪古典画派到20世纪现代派,已经形成了一个完美的体系。在素描教学中,主要是训练学生如何观察和刻画客观物象的造型能力。

对于初学者来说,我们常常以把形体画得像不像、准不准、整体不整体作为检验素描水平的高低。作为设计人员同样要具备素描的基本功。

Ⅶ 学速写要先学素描吗

不是复必须先学素描,制而是最好先学素描。

素描是使用单一颜色绘画工具而在画面载体上按照一定的绘制原则而有意塑造物体形态的美术活动,素描水平是反应绘画者空间造型能力的重要指标之一。速写是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇,属于素描的一种变式。

素描就是基础了。速写一般没法直接学,不管画素描还是速写,都要建立在理解的基础上,你对一个对象的结构都不了解,只不是依样画葫芦罢了,其实还是不了解对象的结构,速写则要等到人体透视非常熟悉的时候开始学。但是速写没法直接学指的是一般情况,如果你有一个好的老师,或者孩子对速写有很好天赋,速写和素描是同时进行学习的哦!

(7)素描有多久历史扩展阅读

速写与素描一样,是绘画艺术的基本功,但素描表现的是光影效果通过透视和虚实现象来表现物体的结构,所用的时间比较充裕,对象又处于比较静止的状态,画时可以从容观察、深入刻画。

速写却相反,速写重在表现人物的动态、感人的情景或是一瞬即逝的美好风景。画速写所用的时间较短促,对象有时甚至处于瞬息变化的状态中,画速写时须快速敏捷地感受对象的整体关系,捕捉对象主要的特征并简捷概括地进行表现。

Ⅷ 中国素描的发展史.

中国古代素描的历史也就是中国传统线描和水墨的发展史。原始社会线条流畅的版陶器纹饰;春秋西周的权壁画、青铜器;先秦时期的帛画等形象地说明线描在很早以前已成为中国绘画造型的基础
中国的近代素描,源于近百年来的中西文化交流。“五四运动”以后,随着新文化思想的发展与传播,西式艺术教育引进中国并逐渐普及。以徐悲鸿为代表的一代艺术教育家留学归国带回来的素描认识与教学方法,对中国素描教学产生了深远影响。徐悲鸿先生在人体素描上造诣精深,将欧洲素描表现技法与中国民族绘画精神相结合,提出了素描造型的“新七法”论,即位置得宜、比例正确、黑白分明、动态天然、轻重和谐、性格毕现、传神阿睹,开创了中国素描近代史的先河,对中国近代素描民族风格的形成具有开创和先导的作用。

Ⅸ 素描的发展史

素描线条的演变:"H'\1Q+}'S#y4x2c7i.{美术,书法,绘画,设计,收藏,拍卖,摄影,美术高考,篆 5h,t!|5F8|1k美术家论坛 1.线条的解放:(安格尔对绘画线条的革新)'W0a2W+Z2_3[1P#s9~3w5[ (1).在古典主义法则笼罩之下,线条本身除了被用作『完美比例』的度量外,它的功能是被抑制的。美术,书法,绘画,设计,收藏,拍卖,摄影,美术高考,篆6i1K-I;U _(h9j (2).安格尔最大的贡献便是打破将线条仅限於对物象比例描绘的限制,而拓展到图案花纹的形式。美术,书法,绘画,设计,收藏,拍卖,摄影,美术高考,篆:J,i&U4a0t7q(A F (3).对安格尔而言,人体的比例并不求自『自然』或实证的实现,他运用曲线在画面上探求人体之比例位置与姿势。这种直接运用线条在画面的处理,强调画面的平面性,使事物本身之重要性,附属於形式要求之下。'T:~%R/Y%U*M/D5W6O美术,书法,绘画,设计,收藏,拍卖,摄影,美术高考,篆刻 (4).讲求结构与形式,而不惜更改事物原有比例以配合整体视觉完整,同时并介入了图案花纹式之构图。美术家论坛$j+f*S"e4Z `)o 2.强调线条本身意义与表达的特质。 www.shwbbs.com7C0X3N8s1K8O8?2W(@/W 3.线条的运作成为个人内在律动与情感的抒发:'P%p)\ L.` www.shwbbs.com (1).一个线条在画面的行进的痕迹,乃接受自创作者内在自发性律动的影响。3I%M&t4y-d6L美术家论坛 (2).德拉克洛瓦将个人感情强烈投射在线之运用,不只将线条的功能远脱离古典传统,并将素描积极推向绘画,使绘画上明显笔触的物质性增强,奠定现代绘画发展的基础。

Ⅹ 求素描历史

素描是一种用单色或少量色彩绘画材料描绘生活所见真实事物或所感的绘画形式,其使用材料有干性与湿性两大类,其中干性材料如:铅笔、炭笔、粉笔、粉彩笔、蜡笔、炭精笔、银笔……等,而湿性如:水墨、钢笔、签字笔、苇笔、翮笔、竹笔、圆珠笔……等。习惯上素描是以单色画为主,但在美术辞典中,水彩画也属于素描。
以素描表现的目的而言,素描一般用作学生提高造型能力的基本绘描练习,或作为创作前的整理或局部草稿练习、素材的搜集方法,并练习物体形象、动态、量感、质感、明暗、空间、色彩、比例、构图、变化统一、疏密等。大多数的画家在从事一幅油画或壁画之前,便先有绘画雏型出来,而这个简单几笔的雏型画,便是素描,素描很少用来制作为成品,但也有画家使用这种方式制作,而这样的成品画和画稿有所出入,因为此类的素描是在画完雏型的基本功外,再添加细部光影变化的描绘。而这样素描的目的也在于作为画家视觉的记录。
以表现的技巧而言,素描有别于水彩、油画,而是重于线条表现方式,以线条的粗细轻重来描述物体的明暗深浅,并且不须顾虑物体细节的色调色值,画面借由明暗光影的衬托来突显主题,但是也由于失去了彩度的考量,素描在明暗的阶调上,分层的很详细,在不同的微细的明暗变化中,都能展现物体的立体感。
法国古典主义油画家安格尔因为和浪漫主义观点不同,认为色彩的作用不是主要的,因此创作了大量素描和单线作品。中国画家王式廓的著名作品“血衣”,也是以素描方式创作的。
著名的素描大师有意大利文艺复兴时期的三巨匠:列奥纳多·达·芬奇; 米开朗基罗·波纳罗蒂; 拉菲尔·桑乔; 中国的徐悲鸿(1895-1953 )。伦勃朗、彼得·保罗·鲁本斯以及伊利亚·列宾等也是素描大师。
素描同时是一种造型艺术,他的目的是在两维的纸面上创造三维的立体形态。造型的准确和内在结构的科学是最为重要的。

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