1. 历史脉络要理清。脉络什么意思
历史脉络就是以时间、人物、地点或者有代表性的事件所体现的历史时期。看书的时候就要看我上面提到的几点,然后查找它们在历史的什么时候出过什么事情,历史脉络自然就清晰了。
2. 历史分析法的基本内容
历史分析方法和公式
一、 历史背景、原因和目的 1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……) 2、 历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素 3、 原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因) 4、原因深度:原因:→直接→主要→根本 5、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾…… 6、目的、动机:→直接→主要→根本 二、 历史内容=经济+政治+文化+…… 1、 经济内容:生产力+生产关系+经济结构、布局+…… 2、政治内容=制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+… 3、文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+…… 4、事件、事态过程=准备→开始→发展或曲折→成功或失败 三、 历史影响、意义和教训 1、 性质分析:任务+领导阶级+主力+手段+结果…… 2、 影响或意义=(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响…… 3、判断成败及原因 4、经验教训或启示:(经验+教训)→启示 5、历史评价=(积极因素+消极因素)史实+结论
3. “历史的发展历程”与“历史的发展脉络”两个词的区别是什么
“历史的抄发展历程”与“历史的发展脉络”最大的区别是:
发展历程指的是历史的发展经过,发展过程的中间都发生了什么事情,这些事情的出现原因以及对历史的发展起到了什么作用等等;
“历史的发展脉络”指的是的历史的发展过程中发生的大的事件,是研究历史的关键点,是历史发展的连接点。
4. 历史分析法的介绍
具体分析方法的一种,即运用发展、变化的观点分析客观事物和社会现象的方法。客观事物是发展、变化的,分析事物要把它发展的不同阶段加以联系和比较,才能弄清其实质,揭示其发展趋势。有些矛盾或问题的出现,总是有它的历史根源,在分析和解决某些问题的时候,只有追根溯源,弄清它的来龙去脉,才能提出符合实际的解决办法。
5. 历史的分析方法
第十一章 阶级分析方法
第一节 正确理解马克思主义的阶级分析方法
第二节 马克思主义经典作家是运用阶级分析方法研究历史的典范
第三节 运用阶级分析方法容易出现的两种倾向
第十二章 历史分析方法与逻辑分析方法
第一节 历史分析方法与逻辑分析方法的理论根据
第二节 历史分析方法是历史研究的主要方法
第三节 逻辑分析方法是揭示历史规律、建立史学理论体系的重要方法
第四节 历史分析方法与逻辑分析方法之统一运用
第十三章 历史比较研究方法
第一节 历史比较研究方法的理论根据与史学意义
第二节 历史比较研究的类型与程序
第三节 历史比较研究的局限性及克服其局限性的主要途径
第十四章 历史系统研究方法
第一节 历史系统方法的形成及其思想要点与重要范畴
第二节 历史系统方法与历史唯物主义
第三节 历史系统方法的应用与尝试
第十五章 历史计量研究方法
第一节 历史计量方法的形成及其客观基础
第二节 历史计量方法的一般手段及利用电子计算机的一般工作程序
第三节 历史计量方法的研究实例以及对存在问题的解决途径
见著作<历史学概论>
历史学应该是一个丰富的方法论系统,它有一些基本的思想原则,但是在不同的研究领域,为了解决不同的问题,人们在研究实践中又分别形成了不同的学术路径.比如,历史考据的方法。是一种知识方法。实际上,它就是通过对各种历史资料的考订和比对,来弄清楚那些不容易弄清楚的问题。比如,版本目录学的方法,也是一种知识方法,其价值就在于使你充分了解有关历史文献的源流。再比如,过去有的学者所提倡的把活材料与死文字结合起来的方法,也是一种知识方法,其核心是社会调查。所谓死文字是指现有的文献资料。所谓活材料是指那些散落在民间的实物、碑刻、契约、文书、乡例、民俗等等东西,要收集这些材料必须亲自深入民间做社会调查才行。今天,这一方法不仅已经被历史学接受,而且许多学科都共同认识到它的重要性。比如文学史研究中,有的学者提出应当用实地调查的方法,从现存的遗迹以及活在民间的传说、习俗和演出中,寻找文学史的资料。这个想法会使文学研究摆脱纯粹文本解读的局限。在历史学的教学中,也有一些专门的训练学生的方法。运用这些方法指导学生(包括本科、硕士、博士生)学习和研究,可以尽快地引导他们进入角色。有关这种教学活动的思想、理念、价值、手段,当然也是历史学的极其重要的知识方法。和自然科学一样,人文社会科学也是在19世纪以来发生了很大的变化,不断出现边缘学科,不断由边缘学科发展为独立的学科。这些学科形成了不同的知识群,有不同的研究领域,也有不同的知识方法。它的有益的方面是使我们对现实和历史的局部现象的认识更加细致、具体、生动、逼真,问题是使人们的研究领域变得很小,相互独立的各个学科之间缺乏沟通,使人们在各自的研究中缺乏系统分析的背景知识,方法单一化,反而降低了科学性。应该注意加强各个学科的沟通,了解其他学科的学术理念,吸收和有机地运用其他学科的知识内容.比如,有机地运用社会心理学的方法,研究从众行为、心理暗示、阶级心理、团体意识等问题,有机地运用社会统计学的方法进行定性统计、定量统计和抽样分析,有机地运用文化人类学的方法分析文化模式、行为方式和双重人格问题,有机地运用政治学的方法分析社会动员问题等等。在课题的选择上,注意尽可能地选择学科交叉型的课题.
<历史学的观念\方法与特色>
6. 什么叫用历史的分析方法分析人物,我怎么觉得我一直学
历史分析来法是具体分析方法的一自种,即运用发展、变化的观点分析客观事物和社会现象的方法。客观事物是发展、变化的,分析事物要把它发展的不同阶段加以联系和比较,才能弄清其实质,揭示其发展趋势。有些矛盾或问题的出现,总是有它的历史根源,在分析和解决某些问题的时候,只有追根溯源,弄清它的来龙去脉,才能提出符合实际的解决办法。
7. 请教一些关于历史分析方法的问题
阶级分抄析方法 用马克思主义的阶级和阶级斗争的观点,观察和研
究社会现象的根本方法。在阶级社会中。由于各阶级的经济地位、生活条
件及利益和要求不同,因而产生各种矛盾和斗争,并呈现出错综复杂的社
会现象。只有用阶级分析的方法,即研究各阶级的经济地位及革命的态
度,才能透过现象看本质,明辨是非,分清敌我,对形势作出正确的判断,
制定出正确的路线、方针和政策。阶级分析法是无产阶级和人民群众在阶
级社会观察和分析问题的基本方法。所以,只有站在无产阶级和人民大众
的立场上,才能正确运用这一方法。在社会主义社会,由于在一定范围内
还存在阶级和阶级斗争,因而仍然要用阶级分析的方法来观察和处理社
会矛盾,正确区分两类不同性质的矛盾。
逻辑分析法是把策划客体的发展进程在思维中以逻辑的形式表现出来,从而制不定期策划方案的方法。用这种方法考察策划客体,就是从对象的、纯粹的、概括的状态上考察客体发展的必然性,在揭示其内部逻辑的基础上再现其发展。
8. 什么是法学的历史分析方法
就是考虑法学的产生与哪些有关,比如国家机器或者经济基础等