1. 初一历史知识点
初一历史知识点小结 真诚为您服务 初一历史复习资料 1在从猿到人的演变过程中劳动起了决定作用。2中国是人类发源地之一是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家。3我国境内已知的最早人类是云南的元谋人距今约170万年。4北京人生活在北京周口店龙骨山距今70 20万年之间北京人能直立行走上肢与现代人相似但头部还保留着猿类的一些特征。他们已经开始使用天然火还有简单的语言。5山顶洞人也是生活在北京的周口店龙骨山顶距今18000年他们使用打制石器开始掌握磨制和钻孔的技术掌握了人工取火的技术。6长江下游的河姆渡遗址距今6000年它也是世界上最早种植水稻的地方之一。7河姆渡人使用磨制石器和骨器等生产工具还烧制黑色陶器。他们饲养猪狗水牛等家畜过者定居的生活。8黄河中游的半坡遗址距今5000年这个遗址也是世界上最早种植粟和蔬菜的地方。9半坡人饲养的家畜主要有猪和狗也有少量的牛马。羊鸡。他们能纺织麻布。缝制衣服。半坡人的居住的房屋主要是半穴式的。10在原始时代按照血缘关系组成的比较固定的生 产和生活集体叫做氏族。河姆渡和半坡人都是母系氏族社会的人114000多年以前黄河中下游地区有三位杰出的部落首领他们分别是炎帝黄帝和蚩尤。12黄帝和炎帝结成部落联盟在逐鹿同蚩尤决战蚩尤战败被黄帝擒杀。13黄帝和炎帝被后人尊奉为华夏族的祖先。黄帝被认为是中华文明的创始者所以我们又称他是 人文初祖 14黄帝之后黄河流域著名的部落联盟首领是尧舜禹。15在远古时代选举部落联盟首领用公共推举首领让贤的办法历史上叫做 禅让制 18舜时黄河流域发生特大的洪水舜派禹去治理水患。禹用疏导的办法 把河水引入大海让百姓过上了安定的生活。人们赞扬他治水的功绩称他为 大禹 19公元前2070年禹建立我国历史上第一个王朝---夏 20禹死后禹的儿子启继承父位成为夏朝第二代最高统治者。从此父子兄弟相承的王位世袭制取代禅让制 公天下 变为 家天下 21夏的最后一个国王桀是历史有名的暴君。22公元前1600年商的部落首领汤起兵攻夏。推翻夏的统治建立了商朝定都于毫。23公元前1300年商王盘庚将都城迁到殷因此我们又称商朝为殷朝。24商朝的统治区域比夏广阔东到海滨西至陕西西部25商朝的末代国王纣是个暴君。由于他的残暴统治引起人们的不满。约公元前1046年周武王亲率大军讨伐商纣。周军大获全胜商朝灭亡。26武王灭商后建立商朝定都镐京史称西周。27西周建立后为了加强对全国广大地区的统治实行以周王室为中心的分封制度将王族功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯建立诸侯国。先后分封的有卫齐鲁晋。宋燕等十个诸侯国。28西周规定天子诸侯卿大夫等职位只有正妻所生的长子才有资格继承这就是嫡长子继 承制。它保证了王室 贵族统治权力的 顺利继承有利于社会秩序的稳定。29西周的疆域西到今甘肃的东部东到今山东的北部东北到今辽宁南部南面跨过了长江。30公元前771年犬戎攻破镐京杀死周幽王西周结束。公元前770年。周平王迁都洛邑东周开始。31我们把在殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字叫做甲骨文。32甲骨文记录了商王的活动反映了商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。33殷墟出土的司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器是商朝权力的象征。34青铜工艺是商周文明的重要标志人们称夏商周时期为青铜时代。35 商周时期一些青铜器上铸刻有文字由于不、古人称铜为金所以这种文字叫做金文。又叫做钟鼎文。36春秋时期大国之间为了争夺土地人口和支配别国的权力展开了争霸战争37春秋时期的五位霸主是齐桓公晋文公楚庄王吴王阖闾越王勾贱。38齐桓公任用管仲为相积极改革内政发展生产。增强了国力并以 尊王攘夷 为号召通过征战提高了齐国的地位。公元前651年齐桓公召集诸侯在葵丘会盟能够周天子也派代表参加。39公元前632年晋文公采用 退避三舍 的策略在城濮之战中大败楚军称霸中原。40战国时期的主要的诸侯国有齐楚秦燕赵魏的战役有马陵之战长平之战。41铁农具和牛耕在春秋的时候就已经开始使用在战国的时候得到了推广。42公元前356年秦孝公起用了商鞅变法。43商鞅变法的主要内容有承认土地私有准许自由买卖奖励耕战推行县制。44商鞅变法的作用有废除了旧制度促进了农业生产提高了军队战斗力使秦国成为战国时期最富强的诸侯国为以后兼并六国统一中国打下了坚实基础。45战国时期各国修建了一些重要的水利工程其中以秦国修建的都江堰最著名。它是由李冰父子主持修建的这个工程使得四川平原成为富饶的 天府之国 46中国土木建筑工匠是鲁班。47战国时期的神医是扁鹊采用 四诊法 成为中医的传统诊法。48我国最早的一部诗歌总集是《诗经》49战国时期屈原运用楚国方言和民歌形式创造出新的诗歌体裁-------- 楚辞 他的代表作是抒情长诗《离骚》50西周的时候就已经形成了音乐制度战国时期钟鼓之乐盛行。湖北随县出土的全套编钟是当时最珍贵的乐器。51春秋战国时期的《妇女凤鸟图》》和《御龙图》是我国最古老的帛画。52孔子儒家学派的创始人。他的儒家思想的中心是 仁 仁 是指的是个人的人格和人际关系。 53相传孔子整理了《诗经》》还根据鲁国史籍编订了《春秋》孔子的弟子根据他的言行编成了《论语》一书。 54.公元前221年秦始皇建立秦朝定都咸阳。 55秦的统一结束了春秋战国以来长期的分裂割据开创了中国历史上首次大一统的局面。 56秦长城西起临洮东到辽东。 57秦的疆域西到陇西东到东海南到南海北到长城一带。 58秦始皇为巩固统一采取了什么措施 1、在政治上规定最高的统治者称皇帝 在中央设 三公 即丞相御史大夫太尉在地方推行郡制 2、在经济上统一货币度量衡。统一车弛。 3、在文化上统一文字。 4、在思想上焚书坑儒。 59对于教材上的一些重要的图片尤其是战国七雄的形式图。 60、 学派 人物 主要主张 儒家 孟子 民为贵君为轻人民的力量是不可轻视。 荀子 人定胜天 墨家 墨子 兼爱 非攻 倡节俭反浪费。选举贤能 道家 庄子 人是不能战胜自然的鄙夷权贵乐天安命 法家 韩非 历史是向前发展的提倡法治改革君主集权 兵家 孙膑 战前要做好准备论述了以少胜多的方法。
2. 历史初一全部知识点概括
第一单元 侵略与反抗
第1课 鸦片战争
1940——1942英国发动鸦片战争
1942签订中英《南京条约版》 条约规定：1.割香港岛给英权国2.赔偿2100万元3.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸4.英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定
影响:鸦片战争后，我们开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
3. 初一历史上重要知识点
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(开卷60分钟)
一、单项选择（40分）
1.我国境内已知的最早人类是 ( )
A元谋人 B蓝田人 C北京人 D山顶洞人
2. 下列对甲骨文表述不正确的一项是( )
A记载在青铜器上的文字 B 刻在龟甲兽骨
C 是一种相当成熟的文字 D今天的汉字是从甲骨文发展而来的
3. 我国有文字可考的历史始于什么朝代( )
A夏朝 B商朝 C西周 D秦朝
4.迄今为止发现的世界上最大的青铜器是( )
A司母戊鼎 B四羊方尊 C人面网纹盆 D西周的铜盘
5.战国时，各国进行改革，最彻底的是( )
A管仲改革 B吴起改革 C李悝变法 D商鞅变法
6.道家学派的创始人是( )
A老子 B庄子 C孔子 D韩非
7.战国时期最杰出的军事家是( )
A孔子 B孙武 C庞涓 D孙膑
8.战国七雄中，位置最东的是( )
A齐 B楚 C秦 D燕
9.记载孔子言行的书籍是( )
A《诗经》 B《尚书》 C《春秋》 D《论语》
10.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )
A夏 B西周 C秦朝 D西汉
11.奠定三国鼎立局面形成的基础的重要战役( )
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
12.“闻鸡起舞”的故事说得是下列哪位历史人物（ ）
A勾践 B祖冲之 C祖逖 D项羽
13．书法逐渐成为一种艺术，始于（ ）
A.秦朝 B.西汉 C．东汉末年 D.魏晋南北朝
14.三省六部制始创于（ ）
A秦 B汉 C隋 D唐
15.中国现存最早的一部完备的法典是（ ）
A《隋律》 B《贞观政要》 C《唐法典》 D《唐律疏议》
16.维吾尔族的祖先是（ ）
A突厥 B靺鞨 C六诏 D回纥
17.秦长城的起点是( )
A东到大海 ，西到辽东 B西起咸阳，东到河套
C西起陇西，东到大海 D西起临洮，东到辽东
18.六次东渡日本，对中日经济文化交流做出杰出贡献的是（ ）
A阿倍仲麻侣 B鉴真 C晁衡 D玄奘
19. 唐朝时先后13次派遣唐使到中国的国家是（ ）
A朝鲜 B日本 C大食 D波斯
20.隋朝时，设计并主持建造赵州桥的是（ ）
A僧一行 B郭守敬 C鲁班 D李春
二、填空题：(15分)
1. 起义是中国历史上第一次规模的农民起义。
2.兴起于东汉后期的中国土生土长的宗教是 教。
3.西汉末年，社会动乱，王莽夺取政权，进行改革，史称___________。
4. 时期是我国封建国家分裂时期，也是我国民族大融合的重要时期。
5.汉宣帝时宫女 出塞和亲，嫁给了匈奴的呼韩邪单于。唐朝 公主
嫁给了松赞干布，促进了汉藏的友好关系。
6.孙权派卫温率船到达________，加强了______和内地和联系。
7.公元97年，班超派部下________出使大秦。
8.魏晋以来，称地主阶级的上层叫____ ，下层叫 。
9.______时期，中国的造纸术传到了阿拉伯。
10.南朝齐梁间的唯物思想家 写了《神灭论》。
11.唐朝著名画家阎立本画的《 》是一幅反映汉藏两族友好的历史画卷。
12.唐朝从强盛走向衰落的转折点是 。
三、列举题（25分）
1、列出隋唐朝三省六部制中的"三省"和"六部"的名称。
2、列出下列称号的人的姓名。
①、"诗仙"__________ ②、"诗圣"__________③、"画圣"__________
④、"书圣"__________ ⑤、"药王"__________⑥、"医圣"
⑦、世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品__________
⑧、世界上现存最古老的石拱桥是__________
3、列出以下时期的统治者
①、文景之治___ 、 ______ ②、光武中兴__________③、贞观之治__________
④、开元盛世__________
4、列出我国古代四大发明。
三、填图题（ 14 分）
1.填出图中隋运河各段的名称。
A B C D
2.填出隋运河的中心及南北端点。
E F G
3.在下列空格中填写隋朝大运河连接了____________、___________、__________、___________和___________五大河流，全长_______多公里，成为贯穿_____________交通的大动脉。
四、材料解析：（6分）
1．"忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓凛俱丰实。"
阅后请回答
①这首诗反映的是哪位皇帝统治时期?(1分)
②这首诗反映了那时怎样的情况？(2分)
2．阅读下列材料：
“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”
回答：
①上述言论出自何人？(1分)
②他在我国历史上有贡献？(2分)
(二)
初一历史试卷
考试时间45分钟，试卷满分100分
一、填空题（每空1分，共30分）
1、元谋人距今年代为________年，北京人距今年代为________年，山顶洞人距今年代为________年。
2、公元前21世纪，我国历史进入奴隶社会。夏朝是我国历史上________奴隶制王朝。西周是我国奴隶制的________时期。
3、商朝青铜艺术高超，最著名的代表作品有________和________。
4、从公元前________年到公元前________年的春秋战国时期，是我国________社会瓦解和________社会形成时期。
5、公元前119年，汉武帝派大将________、________进军匈奴，匈奴打败，从此不再与西汉抗衡。
6、东汉时期最著名的医学家有________和________，一位著有________，另一位发明了全身麻醉药剂________。
7、孙权派卫温率船队到达________，加强了________和内地的联系。
8、________是我国古代杰出的少数民族政治改革家。他的改革，加速了北方各族________的进程，促进了北方民族________。
9、我国古代杰出的数学家________，最早提出了圆周率的正确计算方法，大数学家________，在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点以后的第________位数字，这比欧洲要早________年。
10、云岗石窟和龙门石窟都是我国古代雕塑艺术的宝库，前者在今________省________，后者在今________省________。
二、选择题（每小题2分，共14分。将下面每小题唯一正确的答案的代号填在括号内）
1、我国有文字可考的历史是从何时开始的（ ）
A、尧舜禹时代 B、夏朝 C、商朝 D、西周
2、我国开始有确切纪年的历史，至今（2001年）约有（ ）
A、2841年 B、2840年 C、1159年 D、1158年
3、春秋战国时期有许多改革和变法，其中比较彻底而又确立了封建制度的是（ ）
A、管仲在各国的改革 B、吴起在楚国的变法
C、商鞅在秦国的变法 D、李悝在魏国的变法
4、两汉时期出使西域的有（ ）
①张骞 ②甘英 ③班超 ④窦宪
A、①③ B、②④ C、①② D、③④
5、下列发明属于世界首创的新技术，比欧洲早1000多年的有（ ）
①发明了便于翻土的犁壁 ②利用温室栽培蔬菜
③发明水排利用水力鼓风冶铁 ④丝织技术使用提花机
A、②③ B、①② C、①②③ D、①②③④
6、三国两晋南北朝的历史特点是（ ）
①封建国家分裂，政权更替频繁 ②北方战乱频繁，南方相对稳定
③士族制度形成、发展和逐渐衰落 ④出现民族融合的大趋势
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
7、《桃花源记》的作者是（ ）
A、陶渊明 B、顾恺之 C、曹操 D、蔡文姬
三、列举题：（第1题5分，第2小题5分，共10分）
1、列举在三国两晋南北朝时期，中国北方的五次统一。
2、举出佛教对锦州地区文化发展的影响，表现在建筑方面5座保存至今的风景名胜。
四、填表连线题：（共11分）
1、填表（在下面空格中填上相应的朝代）
2、连线：将两边的朝代、作品分别于中间人物连线
东汉 顾恺之 地动仪
东晋 张衡 《离骚》
战国 屈原 《洛神赋图》
五、材料解析题：（6分）
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”阅后请回答：
（1）这是谁的话？
（2）作者写过什么书？内容如何？
六、问答题：（共9分）
秦始皇采取了哪些加强中央专制集权的措施？
七、识图和填图题：（每空1分，共20分）
（一）请在《三国鼎立形势图》中空格内填出三国的国名、重要战役地名。
（二）图中编号处是三国都城位置，请分别填出：
建立时间 都城 建国皇帝
1.________、 ________、 ________
2.________、 ________、 ________
3.________、 ________、 ________
（三）附图A是________评价________________
（四）附图B是________评价________________
（五）附图C是________发明人是________。
4. 七年级上册历史知识点。
一、商鞅变法：（七上-36）
1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。
2、内容—— A：国家承认土地私有，允许自由买卖；
B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；
C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。
3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。
（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。）
例：材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻底的。”
1）商鞅变法的目的是什么？
答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。
2）商鞅变法取得胜利的原因：
答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。
二、百家争鸣：
1、儒家学派——创始人是孔子（七上P43），他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献：
①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新
③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》；
儒家学派——战国时期：是孟子（七上P45），他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。
2、道家学派——创始人是老子（七上P44），是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。
3、墨家学派——创始人是墨子（七上P45），主张“兼爱”“非攻”。
4、法家——代表人是战国的韩非（七上P46），主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。
例：材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”
1）该材料是谁说的？答：是孔子
2）是什么学派的创始人？答：是儒家
3）他在政治上主张什么？有何影响？答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
4）在文化上有何贡献？答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》
例：材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”
（1）体现了谁的主张？是什么意思？体现了什么思想？
答：体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。
（2）这种思想在现实社会生活中是否有用？如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明？
答：我认为有用。如：在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。
三、秦朝中央集权制度的创立：（七上P51）从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。
1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。
2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。
3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。
四、1、秦始皇巩固统一的措施：（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建专制主义中央集权制度
（二）经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；
（三）文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。
（四）思想——焚书坑儒（P52）
为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。
（五）军事——北筑长城、南修灵渠（P53）
（1）秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。
（2）秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。
2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用
1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。
例：秦朝哪些措施对后世产生了影响？
答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制；
4、统一了货币、度量衡和文字。5、修筑了长城； 6、开凿了灵渠。
例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”
（1）上述引文是谁实施的？主要采取了哪些措施？答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。
（2）实施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。
五、评价秦始皇：
功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。
功过相比，秦始皇功大于过。
六、汉武帝的大一统的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。（P62）
2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。（P68）
3、思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。(P63)
4、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。(P63)
5、军事：多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。（P79、P82-83）
6、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
七、西域都护的设置：（七上P77）
公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分。
八、丝绸之路：（七上P78）
1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。
3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。
4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。
九、造纸术：（七上P81）
1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸。
2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术，称“蔡侯纸”。促进了文化的交流和传播。
十、张衡（东汉）地动仪：世界上最早的测定地震方位的仪器（七上P82）
十一、司马迁与《史记》：（七上P88）
生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ，创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作，又是一部文学著作。
例：材料【“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 】
1） 这是谁说的？写在什么书上？答：司马迁；《史记》。
2） 他生活在什么朝代？ 这句话是什么意思？答：西汉。这句话是：人当然都有一死，但有的死得比泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。
3）这部书内容如何？答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。
4）这部书地位如何？答：《史记》是我国第一部纪传体通史
5）鲁迅怎样评价这部书？答：“史家之绝唱，无韵之离骚”。
十二、赤壁之战：（七上P95-96）
208年，孙权、刘备联军以少胜多打败曹操，赤壁之战后，曹操退回北方，不敢轻易南下。从此，奠定了三国鼎立的局面。
例：材料一：“曹操率大军南下，想消灭孙权、刘备统一天下，孙、刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻打败曹军。”
材料二：引用苏轼《念奴娇
5. 初一历史知识点
初一历史上册知识点总结
第一章 中华文明的起源（1-12）
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.4
4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。P2
5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5
6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活P5
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7—8
9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8
10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12
11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。P13
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。P14
第二章 夏商西周春秋战国（13-40）
14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。P15
15、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P21
16、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐 。P23
17、西周实行分封制，加强了对各地的统治。P23—24
18、公元前771年，西周灭亡。P24
19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P26
20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。P27
21、 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27
22、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。P30
23、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。P30—32
24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31
25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32
26、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》P33
27、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。P34
28、春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。P36—37
29、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。P37
30、春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。P27、P36
31、战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”。P37
32、商鞅变法的主要内容及意义。P38—39
33、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。P41
34、我国有文字可考的历史是从商朝开始P41
35、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。P41
36、对日食，月食的记载及二十四节气P43
37、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切“四诊法”。P43
38、屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》P43
39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。P44
40、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献P46—P47
41、道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里；战国时期，墨家的创始人是墨子，
他主张“兼爱”“非攻”；儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用“仁政”治国；道家代表人物是庄子，他提出“无为而治”；法家的代表人物是韩非，他主张改革；兵家的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，“知己知彼者，百战不殆”的军事格言，就出于此书。
P47—P49
第三章 秦、西汉、东汉（41-67）
42、秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。《秦朝疆域图》P60
43、为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”
44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。
45、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。P59
46、公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义，在陈建立了政权P63
47、公元前202年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。P64
48、汉初统治者吸取秦亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。P67
49、文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
50、汉武帝接受主父偃的建议，下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。P68—69
51、公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。P69
52、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P73
53、汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机P73
54、东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。P74
55、 秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。P77
56、公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴P78—79
57、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。P79
58、汉武帝派张骞出使西域，公元前60年西汉设西域都护，新疆地区开始隶属中央政府管辖。P83
59、东汉班超经营西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。P84—85
60、
丝绸之路：中国的丝和丝织品，从长安出发通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。
P83
61、 我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡伦改进造纸术。P87
62、 成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。P88
63、 东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器P88
64、东汉末年，“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书，华佗创制麻醉剂“麻沸散”，编写了医疗体操“五禽戏” P89
65、西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，尊老子为教主。P92—91
66、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。P93
67、司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，这是我国第一部纪传体通史。P94
68、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库P95
第四章 三国两晋南北朝（68-84）
70、200年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。P102
71、208年，曹操对孙刘联军的赤壁之战 ，奠定了三国鼎立局面的基础。P103—104
72、220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。
P105
73、孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省)，加强了夷洲与大陆的联系P106
74、266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面。P108
75、从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。P109
76、316年西晋灭亡，317年皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋” P109
77、383年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多大败前秦 。P11O
78、420年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”
79、北魏分裂后，北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。P116
80、 南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位。P118
81、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书，这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。P119
82、北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。P119
83、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》，称后人称为“书圣” P122、
84、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》P123
85、南朝的思想家范缜，他撰写了《神灭论》。P124
86、南北朝时期的著名石窟：云冈石窟和龙门石窟P124
问答题：
1、商鞅变法的内容和意义？
答：公元前356年秦孝公任用商鞅变法。P38—39
内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由君主直接派官吏治理。
意义：使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？P46—47
答：思想上：孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。
教育上：他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
3、评价秦始皇。P57、P62
答：秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献：他顺民心，完成统一，他自称皇帝，总揽大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等，修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制订残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。总之他是一个有大功也有大过的皇帝。
3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施？P68、P74、P78
答：汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。
①接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国。
②接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。兴办太学，推行儒学教育。
③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现经济上的大一统。
④军事上派卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。
使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统，进入了鼎盛时期。
5、东晋南朝时，江南地区的开发的原因有哪些？P111
答：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
②北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力、先进的生产技术，耐旱耐寒作物。
③南方社会相对安定④民族融合加强，各族人民的辛勤劳动⑤统治者重视发展经济，采取了一系列措施
6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何历史意义？
答：北魏孝文帝迁都洛阳以后，进一步实行了改革
内容：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老养老的风气等。
意义：1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展
6. 人教版七年级历史上下册知识点
初一历史(上册)复习题
第一单元
第一课 中华大地的远古人类
1、目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的 。
2、距今约 年，生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。
3、 还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，上肢基本上具备了现代人的特点。
4、 在从猿到人的进化过程中起了重要作用。
5、 ，是人类在进化过程中取得的重大进步。
6、北京人已经使用 。 的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。
7、人类最原始的社会组织形式是：原始人往往几十个人在一起， ，过着群居的生活。
第二课 星罗棋布的氏族聚落
1、距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星力棋布，其中，最具代表性的是黄河流域的 和长江流域的 。
2、距今约 年的半坡聚落位于 ，现存遗址面积约5万平方米。半坡聚落居民已种植 、 、 ，饲养 、 ，还经常去 、 。他们开垦耕地用 、 ，收割庄稼用 、 ，加工谷物用 、 等。
3、 是半坡居民日常生活的主要用具。
4、我国是最早种植 和 的国家之一。其中，最早种植 的是半坡居民；最早种植 的是河姆渡居民。
5、距今约 年的河姆渡聚落位于 ，是长江流域氏族聚落的代表。河姆渡居民种植 ，饲养 、 、 等家畜。
6、河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们在这些工具上 ， ，这是工具制作技术的又一进步。
7、河姆渡聚落的房屋是 式的。几千年来， 一直是江南地区的主要建筑形式之一。
8、大汶口居民时期，出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化。
第三课 传说时代的文明曙光
1、相传 改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中化原始农业和医药学的创始人，因此号称 。他还发明 ，开辟 ，使人们互通有无。
2、相传 造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子 发明了 。
3、距今约 多年前，黄河流域和长江流域已经出现部落联盟。
4、 和 被尊奉为中华民族的人文始祖。
5、黄帝之后过了很久， 、 、 先后成为黄河流域的部落联盟首领。
6、通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“ ”。
7、 是传说中的治水英雄。他采用 的方法，把汹涌的洪水引入大海；又领导人民 ， ，化水害为水利，发展农业生产。
第二单元 国家的产生和社会变革
公元前21世纪，王位世袭制的实行及国家机构的设置，标志着中国最早的国家——夏朝的出现。
夏商西周时期，灿烂的青铜文明是以 、 和
为代表。
夏朝开始进入奴隶制阶段。西周实行宗法分封制。
春秋战国时期开始进入铁器时代。也开始确立了封建生产关系。在思想方面形成了学术繁荣、百家争鸣的局面。
5、四大文明古国的有 、 、 和 。
第5课 夏商西周的更迭
1、约 年， 建立了我国历史上第一个国家—— ，定都 。并组建 ，制定 ，设置 ，建立起 。
2、夏朝最后一个国王是 。夏朝灭亡的原因是：夏桀施行暴政；商部落日益强大。
3、约 年，商部落首领 ，联合周边各部落起兵打败了桀，建立 ，建都在 。成为当时世界上最大的国家之一。
4、约公元前1300年，商王 把都城迁到 ，此后商朝的统治稳定下来。因此，后代又把商朝称为 。
5、商代， 已经具备汉字结构的基本形式，是一种发展到成熟阶段的文字。
6、公元前1046年， 击败商朝军队，建立 ，定都 ，史称西周。
7、西周的经济进一步发展，各级贵族和平民可以从周王那里分到土地，只有使用权，但不能转让和买卖。农业上已有人工灌溉。手工业分工较细，原始瓷器制作比较普遍，建筑物上开始使用瓦。
8、公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王。公元前770年， 迁都 ，历史上称为东周。
第6课 夏商西周的社会与国家
1、西周分封制的主要内容是 ，称为“授民授疆土”， 。
2、分封制规定了受封者的义务，即必须 ， ，
。
3、西周实行分封制的意义在于：（1）诸侯国是周设在各地的据点，起着 的作用。（2）加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。（3）密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
4、夏商西周社会以 区分尊卑等级。
5、夏商西周时期， 是农业和手工业生产部门的主要劳动者；王和大小贵族拥有很多奴隶，奴隶主要来源于
和 。
6、为了对外征战和对内镇压反抗，夏商西周国家都建立了强大的 ，制定了严酷的 。
7、 配合暴力镇压，是统治人民的另一种手段，起着调节社会矛盾、稳定社会秩序的作用。统治阶级通过
的礼仪活动，教育感化民众，起到维护等级制度和稳定社会秩序的作用。
第7课 春秋五霸与战国七雄
1、公元前770——前476年，是我国历史上的 时期。当时出现了 、 、 、 、 等五个霸主，史称“春秋五霸”。其中最先称霸的是 。
2、 稳定内政以后，提出“尊王攘夷”的口号，积极开展对外活动。公元前651年，在葵丘举行的诸侯盟会上，周天子派代表参加，正式承认 在中原霸主地位。
3、楚军在 打败晋国，楚庄王跌升为霸主。
4、公元前475年——前221年，是历史上的 时期。晋国分裂成 、 、 三个国家，与原有的 、 、 、 并称“战国七雄”。
5、 称为“合纵”； 称为“连横”。
第8课 铁器牛耕引发的社会变革
1、人们通常在贵族的田地中集体耕作，古书中把这种大规模的集体耕作描写为“ ”。
2、铁器的广泛使用，极大地促进了 的发展。铁梨铧的出现，是耕作技术的一大进步。
3、 ，大大提高了生产效率，使个全生产成为可能。
4、“ ”、“ ”，反映个体生产取代大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。
5、公元前356年， 开始变法。
简述商鞅变法的主要内容以及意义。
第9课 甲骨文与青铜器
1、甲骨文是指 。
2、我国有文字可考的历史，就是从 开始的。
3、 是铜、锡、铅的合金。
4、 是商朝青铜器的代表作，是目前世界上已发现的最大的青铜器。
第10课 思想的活跃与百家争鸣
1、 是伟大的思想家，儒家学派的创始人。他的思想主要是“ ”、“ ”两部分。
2、“ ”就是要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。
3、“ ”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。
4、在政治方面，孔子提倡“ ”，主张以“ ”教化人民，以“ ”治国。
5、根据学生的不同特点，教学时采取因材施教的方法，使学生的潜能教得到发展的是 ，他的弟子们把他的言 论整理成《 》一书。
6、请简述“百家争鸣”。
7、儒家主张教化百姓，以“ ”治国；法家强调用“ ”加强统治；道家既反对“ ”治，也反对“ ”治，他们提出“ ”。
第11课 先民的智慧与创造
1、都江堰是战国时期秦国蜀郡太守 在岷江流域主持修建的大型水利工程。
2、两千年前的都江堰的作用在于灌溉、分洪，是我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程；他代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。
3、 称为编钟。
4、编钟的出现表明 。
请简述为什么都江堰能够列入“世界文化遗产”名录。
第三单元 大一统的秦汉帝国
1、公元前221年， 建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
2、世界范围内，与秦汉帝国先后并存的主要有欧洲的 、西亚的 等古代国家。 与 的文明最为辉煌。
第13课 秦帝国的兴亡
秦国能兼并六国实现统一的原因是：（1）统一成为大势所趋；（2）人们苦于战争，渴望和平；（3）秦国变法比较彻底，实力最强；（4）秦采取正确的军事方针，长平之战后，六国皆无力御秦。
公元前260年，秦在 大破东方六国中实力最强的赵国军队。
公元前230——前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个 国家，定都 ，秦王赢政自称始皇帝。
请简述秦的统一有什么意义。
公元前209年夏， 、 率先发起了我国历史上第一次大规模的农民战争，它 。
第14课 秦始皇建立中央集权的措施
什么是中央集权制度？
请简述秦始皇做一些什么来发展经济？
秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体——“隶书”。请简述统一文字的意义。
4、秦国以货币圆形方孔钱为标准样式。
5、秦始皇“焚书坑儒”的目的是加强思想统治。
第15课 汉武帝推进大一统格局
1、公元前 年， 称帝，建立汉朝，定都 ，历史上称为西汉。 就是汉高祖。
2、汉武帝时期的儒家代表人物是 ，他建议汉武帝排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想。
请简述什么是“罢黜百家，独尊儒术”？
5、汉武帝通过颁布“ ”的方法削弱封国势力，其巧妙之处在于汉武帝不费一兵，不损寸土，就削弱了诸侯王封国的势力。
6、汉武帝大力加强监察制度的措施是，在中央设立 ；在地方将全国分为 ，称为“十三州部”。
7、 时期，中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。
第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路
1、公元前 年，汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派 出使西域。公元前 年，汉武帝为了开辟通往西域的道路，加强汉朝与西域各国的联系，再次派其出使西域。
2、今新疆地区正式归属中央统辖，是以公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护为开始的。
3、“丝绸之路”是从长安经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直至欧洲的交通线，因
而得名。
4、请简述“丝绸之路”的开辟有什么意义。
第17课 先进的科学技术
1、西汉前期，人们从“ ”中得到启示，发明了纸。
2、东汉时期， 在前人造纸经验的基础上，改进造纸术，后人将他改进的纸称为“ 纸”。
4、公元 世纪，纸的使用在我国就已经相当普遍。
5、 是东汉时期杰出的医学家，他著有《 》一书，阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础。后世尊称他为“ ”。
6、 擅长针灸和外科手术，并研制成全身麻醉药剂“ ”，这是世界医学史上的创举。后人尊称其为“ ”。
7、《 》成书于东汉时期，它总结了周秦到汉代的数学成就。其中 等是当时世界上最先进的数学运算方法。其出现标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。
第18课 昌盛的文化
1、佛教起源于 ，自西汉末年传入我国。佛教教义有利于 ，对“来世天国”的期待，也在贫苦民众中产生了极大的引力。佛教的传播为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。
2、道教产生于 ，他是 与
的结合。道教的思想体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。
3、东汉以后，思想领域逐渐形成了以 为主， 三家并立互补的局面。
4、 撰写的《 》，是我国历史上第一部纪传体通史。全书130篇，52万多字，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。它体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。
5、秦汉时期， 是我国雕塑艺术的杰出代表。
6、气势恢弘的秦始皇陵兵马俑反映出 ，生动展现出 。
第四单元 政权分立与民族汇聚
第20课 三国鼎立局面的形成
1、东汉末年，政局混乱。曹操“挟天子以令诸侯”，招贤纳士，实行屯田。200年，曹操打败袁绍，取得官渡之战的胜利，后曹操率军北渡黄河，消灭袁绍的残余势力，统一了黄河中下游地区。
2、 年，曹军与孙权、刘备联军决战，爆发了著名的 。
3、填表题
战役名称 时间 交 战 双 方 结 果
官渡之战
赤壁之战
4、三国鼎立局面是怎样形成的？
第21课 南方经济的发展
1、东汉末年，北方人口开始南迁； ，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。
2、北方人口的大量南下，不但 ，而且 ，使本来自然条件十分优越的江南地区迅速发展起来。
3、请简述北方人口大量南迁，给江南地区带来了哪些进步。（你认为东晋南朝时江南经济为什么会得到发展？）
第22课 北方的民族汇聚
北魏孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些？
你怎样看待北魏孝文帝促进民族融合的措施？
第23课 领先世界的科学技术
填表题
项目 人 物 成 就 意 义
祖冲之
贾思勰
郦道元
第24课 异彩纷呈的艺术成就
1、请简述王羲之的书法成就与艺术特点。
2、王羲之的书法代表作品是 。为什么王羲之被后人尊称为“书圣”？
4、东晋时期绘画艺术成就最高的是 。其代表作是 。
5、请说一说顾恺之的绘画风格。
6、石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点，体现了
；是 而发展起来的。其中最著名的有山西大同的 、河南洛阳的 等。
7. 初一上册历史知识点
中国古代史（历史七年级上册）
一、元谋人
北：P2 目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。
二、北京人的文化遗存：（P3－P4）
生活时间：距今约70—20万年
生活地点：北京周口店
用火方式：北京人已经使用天然火。
三、了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况
（一 ）河姆渡遗址：
北：P9 距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。我国是世界上最早种植水稻的国家之一。河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。
P10河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。
（二）半坡遗址：
北：P7距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。
P8遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋，是氏族成员的住处。我国是世界上最早种植粟的国家之一。半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼。普遍使用磨制石器。
P9陶器是那时人们日常生活的主要用具。出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。
四、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说
北：P12炎帝和黄帝黄河流域的部落联盟首领。
P14 炎、黄二部族走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。P15 禹是传说时代的治水英雄。
北：P15尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”。
[考试说明]国家的的产生和社会的变革
一、夏朝建立的史实
北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。
二、禅让制到王位世袭制的演变
北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。从此，王位世袭制代替了禅让制。
三、西周分封制
北：P28分封制的目的是为了巩固统治。
分封制的主要内容：是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。
P29分封制的作用：通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
四、商鞅变法
1．主要内容
北：P43 战国时期的改革中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。公元前356年，商鞅开始变法。
内容：编制户口，加强刑罚；奖励生产；生产粮食和布帛多的人，免除劳役。从事商业而贫穷的人，全家罚做奴隶。奖励军功；立了军功的人，按照功劳的大小封爵。没有军功的贵族子弟，就没有爵位。承认土地私有，用法令的形式保护土地私有制；推行县制，把乡、邑、聚合并成县，县的长官称为县令，由国君任命；统一度量衡，在秦国范围内颁布度量衡的标准器。
2．历史作用或影响
北：P44经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下坚实的基础。
[考试说明]统一国家的建立
一、陈胜、吴广起义
北：P66 陈胜、吴广是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。
二、张骞通西域
北：P81 公元前138年，汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域。公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。
P82 公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护府，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。
三、丝绸之路
北：P83 《丝绸之路示意图》
P83 从长安经河西走廊、今新疆地区、通往中亚、西亚，直到欧洲。
P84 沿着丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。
四、秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实
北：
秦朝加强中央集权的史实 P69—72，P71《秦统一文字表》和《秦统一货币示意图》
政治上：确立了皇帝至高无上的地位，在中央设太尉、丞相、御史大夫，在地方，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，把全国分为分为36郡，郡下设县。
思想上：焚书坑儒（小字部分）
经济、文化上：车同轨（统一车辆形制，规定所有车辆两个轮子的距离是六尺），书同文（统一小篆为标准文字，后推行隶书），统一货币（圆形方孔钱）、度量衡。
军事上：修万里长城
作用：以后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。
五、汉武帝大一统的主要史实
北：P74—76
汉武帝推进大一统格局的主要措施：
思想上：“罢黜百家，独尊儒术”
政治上：采纳大臣主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱封国势力。
加强监察制度。在中央设司隶校尉，在地方在13个州部设刺史。
军事上：出击匈奴，解除匈奴的威胁。
与少数民族地区的交往：派张骞两次出使西域，
对外交往：开拓了丝绸之路。
作用：中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。
六、初步掌握评价历史人物的方法及评价秦始皇、汉武帝
[考试说明]政权分立与民族融合
一、三国鼎立形成的史实
北：
P102 官渡之战，P103赤壁之战，P105《三国鼎立形势图》
魏、蜀、吴建立
220年，曹丕，魏，洛阳
221年，刘备，蜀，成都
222年，孙权，吴，建业
二、人口南迁和民族交往促进了江南的开发
北方人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。江南地区自然条件十分优越，南方比较安定。
三、北魏孝文帝促进民族融合的措施
北：P115
改革内容：（1）将都城从平城迁到洛阳。（2）要求南迁的鲜卑人改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。
改革作用：使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同使中原文化得到丰富和发展，如胡食、胡服、胡床、胡乐、胡舞等，逐渐融入汉族人民的生活之中。
中国古代史（历史七年级下册）
一、隋唐科举制度：
北：P20科举制是通过分科考试选拔官吏的制度。隋唐时期创立并完善了科举制度，强调以才能作为选官标准的原则。
二、武则天
北：P13-15 武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
武则天统治时期，不拘一格选拔普通地主中的优秀人才。注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产断续发。当时，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
三、“开元盛世”
北：P15唐玄宗统治前期政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。
四、唐与吐蕃的交往：
P28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏与松赞干布联姻，密切了唐蕃经济文化的交流。
五、遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡
（一）遣唐使
北：P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行文化交流的使团；遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。
（二）鉴真东渡
北：P33鉴真到达日本除讲授佛经，还详细介绍中斩医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识，对中日经济文化交流做出了杰出贡献。（识图P34鉴真东渡示意图）
（三）玄奘西行
北：P35玄奘是唐朝的高僧，为了求取佛经精义，他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。（玄奘西行示意图）
六、列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗:略
[考试说明] 经济重心的南移和民族关系的发展
一、中国古代经济重心的南移
北：P64魏晋南北朝以来，全国经济重心出现了南移的趋势。两宋时全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。
二、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实
北：P75-76 1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权1260年，成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位。1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝，第二年定都大都。忽必烈为元世祖。
[考试说明] 统一多民族国家的巩固和社会危机
一、清朝设置驻藏大臣
北：P1101727年，清朝开始设立驻藏大臣，作为中央政府的代表长驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏。
二、平定大小和卓叛乱的史实
北：P110清朝平定大小和卓叛乱，重新统一新疆，促进了维吾尔族同中原地区的交流，对巩固西北边疆起到了重大作用。设伊犁将军，加强中央对边疆和少数民族地区的管辖。
三、清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施：略。
四、戚继光抗倭：明朝时戚继光抗倭。
P104-105（1）明代，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”，明朝中期，海防松弛，倭患严重，倭寇到到处烧杀抢掠，使百姓的生命财产惨遭损害。明政府派年轻的将领戚继光，到浙东沿海抗倭。（2）戚继光训练的军队作战勇敢、纪律严明，多次挫败倭寇的进攻，声名大振，号称“戚家军”。1561年戚家军在台州九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇。后又开赴福建和广东，东南沿海抗倭寇基本肃清。
五、郑成功收复台湾
北：P105—106 明末，荷兰殖民者侵占了我国台湾地区，1661年，在东南沿海坚持抗清斗争的郑成功率领大军从金门出发，在当地高山族人民的帮助下，顺利地在台湾登陆并迅速包围了入侵的荷军。1662年，荷兰总督被迫签字投降，台湾又回到祖国的怀抱。郑成功收复台湾，给荷兰殖民者以沉重打击，对亚洲和其他国家也起到保护作用。
六、雅克萨之战
北：P106—107 沙俄强占雅克萨和尼布楚。康熙帝决定用武力捍卫祖国边疆，1685年，清军围攻盘踞在雅克萨的沙俄军队，俄军战败投降。1686年，清朝再次出兵雅克萨，重创俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国边界问题。1689年，中俄两国在尼布楚进行谈判，双方签定了第一个边界条约《尼布楚条约》。
七、郑和下西洋
北：P127-128明初，社会安定，国力雄厚。1405-1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。郑和的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针。船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。
P128-129郑和下西洋加强了中国与亚非各国人民之间的经济文化交流和友好来往，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。但郑和下西洋的目的主要是宣扬国威和到西洋“取宝”，不计经济效益；用来输出的物品也大多由官府督造或低价强征硬派，造成大量手工工匠逃亡。随着明朝国力衰退，远洋航海的壮举也最终被废止。
八、“闭关锁国”的主要表现、历史影响
北：P129闭关锁国并非完全断绝对外往来，主要表现在对外贸易进行严格的限制上。
北：P130 清朝实行闭关政策有防御西方殖民势力的一面，但同时给中国社会带来了严重的恶果。它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流。闭关自守最终不能扭转中外力量的对比，不能从根本上抵挡殖民势力的侵略，反而进一步导致闭塞、停滞、倒退，使中国更加远离世界发展的潮流。
[考试说明]科学技术
一、司母戊鼎
商朝青铜器的代表作。
二、华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》
共同点：
（1）华佗擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻费散”。
（2）张仲景著有《伤寒杂病论》一书，书中全面阐述了中医的理论和治病原则，后世尊称他为“医圣”。
（3）李时珍和《本草纲目》：明朝杰出的医药学家，著有《本草纲目》。
三、都江堰
北：P54 李冰石像图
都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，它代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的
四、长城
北：(1)P72(七年级上册)秦长城示意图。(2)秦长城：为了防御匈奴，秦始皇派人修筑长城，西起临洮，东到辽东，全长一万余里，这就是举世闻名的万里长城。
明长城：(七年级下册)P117明朝时，在历代修长城的基础上，先后花了近二百年的时间修筑长城。明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千多千米。工程坚固，无论规模、质量都达到历史最高水平结晶。
五、大运河
北：P4-5隋朝时开凿的贯穿南北的大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。
大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展。历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。
六、四大发明
北：P40印刷术、指南针和火药，加上造纸术是我国古代人民的“四大发明”，这些发明对全人类的文明与进步产生了了巨大影响。
(一)造纸术
北：P87西汉前期，已经发明了纸。东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，用树皮、麻头、破布和旧鱼网做造纸原料，扩大了原料来源，降低了造纸的成本，同时又提高了纸的产量和质量，人们为了纪念他的功绩，将他改进的纸称为“蔡侯纸”。
(二)印刷术
北：P40唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品。
P81北宋时期，毕升发明活字印刷术，一个活字可以重复使用多次，保存也比较方便。活字印刷术节省雕版费用，大大提高印刷效率，为近代印刷术的发展奠定基础。中国的活字印刷术比欧洲早四百多年。对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。
(三)指南针
北：P82宋代时，制成了指南针，指南针一经发明，很快就运用到航海上，南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。
(四)火药
北：P82唐朝开始运用于军事，宋代广泛应用于军事。
[考试说明]思想文化
一、孔子
北：P50孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。孔子是伟大的思想家，儒家学派的创始人。还是伟大的教育家。他的主要思想：是仁”和“礼”……在政治方面，提倡“为政以德”。主张以“德”教化人民，以“礼”治国。以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。孔子还是大教育思想，创办私学，主张“有教无类”……孔子鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见，他说：“当仁不让于师”。他根据学生不同的特点，教学时采取因材施教的方法，使学生的潜能都得到发展。孔子的弟子把他的言论整理成《论语》一书
二、佛教传入的史实
北：P91佛教起来源于古印度，西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。佛教的传播为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。
三、《史记》
北：P93—94司马迁撰写的《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史。它记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。该书成为后世编写史书的典范。
四、《资治通鉴》
北：P86北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著——《资治通鉴》。《资治通鉴》按年月日的顺序记述了从战国时期的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史，对中国史学的发展产生了重要影响。
五、了解甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。
（一）甲骨文
北：P46商朝时期，将占卜结果刻在龟甲或兽骨上，成为一篇或长或短的记事文，称为卜辞。这种文字叫做甲骨文。殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。
（二）金文
北：P49《每课一得》青铜器上铸刻的文字，称为铭文，也叫金文。
（三）小篆、隶书
北：P71秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下。后来又推行一种新的字体——“隶书”。P71《秦统一文字表》
8. 初一上册历史知识点归纳
七年级历史上册知识点总复习
1、 西周分封制(以选择题为主)
① 周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯
② 诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战
影响：通过分封，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛国家
2、战国时期，秦国李冰在岷江修筑都江堰，使成都平原获得“天府之国”的美誉
3、商鞅变法
公元前356年，商鞅在秦孝公支持下变法，内容：
①国家承认土地私有，允许土地买卖
②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。
③根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权
④建立县制，由国君直接派官吏治理。
影响：秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。
4、我国有文字可考的历史，从商朝开始(甲骨文)。西周在青铜器上铸刻文字，叫“金文”或“铭文”。西周晚期出现“大篆”。铸刻文字最多的青铜器——毛公鼎
5、孔子
政治观点：提出仁的学说，主张爱人，要求统治者体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。
教育观点：①创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒。
②注意“因材施教”，启发学生思考问题，教育学生要谦虚好学。
③要求学说时常复习学过的知识，“温故而知新”。
孔子言论：“三人行，必有我师焉。”“知之为知之，不知为不知。”“学而时习之，不亦说乎?”
6、秦朝【公元前221年秦始皇(嬴政)统一六国】
秦始皇加强中央集权的措施：
①最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。
②中央：设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断
③地方：推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。
秦始皇巩固统一的措施：
①统一使用圆形方孔铜钱。
②统一度量衡。
③统一文字，把小篆作为全国规范字，后来又推广隶书。
④为加强思想控制，接受李斯建议，“焚书坑儒”。
⑤为抵御匈奴，北筑“万里长城”。(古代劳动人民智慧和独创性的象征)
意义：建立了我国第一个多民族的中央集权制的封建国家。
7、汉武帝大一统的措施：
①接受主父偃建议，下令允许诸王将自己封地分给子弟，建立较小的侯国。(推恩令)
②接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。
③经济：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，同意铸造五铢钱，抑制了大商人谋取暴利，增加了政府财政收入，实现了经济上的大一统。
④为抗击匈奴，派卫青、霍去病出击匈奴，匈奴遭受沉重打击，开始西迁。
汉武帝大一统的意义：专制主义中央集权空前加强，在政治、经济、思想文化、军事上达到大一统，西汉统治达到鼎盛。
评价汉武帝：是我国古代一位具有雄才大略的封建皇帝，在他统治期间，西汉出现了大一统局面，封建通知得到巩固和加强。但他也好大喜功，耗费了大量钱财，征兵征税给人民带来沉重灾难。
8、张骞出使西域(司马迁称之为“凿空”)
公元前138、公元前119年分别两次派张骞出使西域。
西域→中原：葡萄、核桃、石榴、苜蓿 中原→西域：铸铁、凿井、丝绸
张骞出使西域的意义：促进了中原和西域的经济文化交流。
公元前60年，西汉设西域都护，总管西域，今新疆地区开始隶属中央政府管辖。
9、丝绸之路
长安--河西走廊—敦煌—分南北两支(北：玉门关—葱岭---大宛-大月氏-安息-大秦 南：阳关----鄯善—于阗—葱岭--大宛-大月氏-安息---大秦
丝绸之路作用：传播了中国文化，促进了中外经济文化交流。
10、造纸术
世界上最早的纸出现在西汉。东汉时，蔡伦改进造纸术(树皮、破布、麻头、旧鱼网)，成为“蔡侯纸”。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
11、江南开发的原因：
①江南雨量充沛，土地肥沃，具有发展农业的优越条件
②北方战乱，而南方战争相对较少，社会秩序安定。
③北方人南迁，带去大量劳动力和先进生产技术。
江南开发的影响：江南经济迅速发展，修建了许多水利工程，大片荒地被开垦
12、北魏孝文帝改革(鲜卑族439年统一黄河流域)
北魏孝文帝改革的内容：
①把都城由平城迁到洛阳(迁都)
②朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语。
③官员及家属穿汉服。
④改汉姓，皇族由拓跋改为元。
⑤鼓励鲜卑族与汉族贵族联姻。
⑥采用汉族官制、律令。
⑦学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国。
北魏孝文帝改革的历史意义：鲜卑族逐渐汉化，北魏政权得到巩固，促进了民族大融合。
13、东晋王羲之(“书圣”)的《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。
9. 七年级历史知识点（详细点）
一、中华文明的起源
1．元谋人是我国境内已知最早的人类。
2．北京人已经使用天然火。
3．炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖，炎、黄二部族构成华夏族的主体。
4．尧、舜、禹时期通过“禅让”推举产生部落联盟首领，禹是传说时代治水英雄。
二、国家的产生和社会变革
1．夏朝——时间：约公前2070年，建立者：禹，意义：是我国历史上第一个国家从此王位世袭制代替了禅让制。
2．商鞅变法：战国时期的改革中影响最大的是商鞅在秦国的变法。
主要内容：①编制户口，加强刑罚。②奖励生产。③奖励军功。④承认土地私有。⑤推行县制。⑥统一度量衡。
作用：经过变法秦国富强起来，国力大增为以后兼并六国打下了坚实的基础。
三、统一国家的建立
1．公元前221年秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。秦始皇加强中央集权措施及意义。（识图：秦朝行政系统简表、秦统一文字表、秦统一货币示意图）
2．陈胜吴广起义意义：是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。
3．张骞通西域的史实：西汉时期，汉武帝时为联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域。（识图：张骞出使西域图）
4．丝绸之路：在这条路上运输最多的商品是丝绸。（识图：丝绸之路示意图）
作用：成为东西方经济文化交流的桥梁，至今仍发挥着重大作用。
5．汉武帝大一统措施：采纳董仲舒建议，把儒家学说定为治国的指导思想，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想；颁布“推恩令”削弱封国势力；强化监察制度。
结论：汉武帝时中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。
四、政权分立与民族融合
1．知道三国的名称及相对位置。
2．北魏孝文帝促进民族融合的措施：迁都洛阳、改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、提倡与汉人结婚。
五、繁荣与开放的社会
1．隋唐科举制度：隋唐时期创立并完善了科举制度，科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。
2．“开元盛世”：唐玄宗统治前期政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。
3．唐与吐蕃的交往：吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏与松赞干布联姻，奠定了汉藏密切交往的基础。
4．遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行文化交流的使团；唐朝时鉴真东渡日本，对中日经济文化交流做出了杰出贡献；玄奘西行天竺研习佛法。说明中外文化交流得到更深层次的发展。（识图鉴真东渡示意图、玄奘西行示意图）
5．唐太宗在位期间，知人善任，虚心纳谏，唯才是举；调整赋役制度，减少百姓的劳役负担；完善隋代的科举制及“三省六部制”；唐朝的法律对亚洲各国产生了重大影响；唐太宗实行开明的民族政策，西北各部尊称唐太宗为他们共同的君主“天可汗”；加强汉藏关系，文成公主入藏密切汉藏关系。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。
六、经济重心的南移和民族关系的发展
两宋时全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。
七、统一多民族国家的巩固和社会危机
1．明清两朝加强专制统治的主要措施：（1）强化皇权：明废丞相、清设军机处等。
（2）八股取士。（3）大兴文字狱。
2．清朝设置驻藏大臣：清朝开始设立驻藏大臣作为中央政府的代表长驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏。
3．戚继光抗倭：明朝时戚继光抗倭。（联系地方史）
4．郑成功收复台湾：明末清初郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。
5．雅克萨之战：清朝时与沙俄进行了两次雅克萨之战。
6．郑和下西洋：明朝时郑和七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海一带，郑和远洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。（识图、表：郑和下西洋航线图、郑和与哥伦布远洋航行对照表）
郑和下西洋加强了中国与亚非各国人民之间的经济文化交流和友好来往，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。但郑和下西洋的目的主要是宣扬国威和到西洋“取宝”，不计经济效益，消耗国力，随着明朝国力衰退，远洋航海的壮举也最终被废止。
7．“闭关锁国”的主要表现：闭关锁国并非完全断绝对外往来，而主要表现在对外贸易进行严格的限制上。
八、科学技术
1．都江堰：战国时期秦国太守李冰父子在岷江流域主持修建的水利工程，代表了我国当时水利工程的先进水平。（识图：都江堰示意图）
2．长城：是大一统气派与中华民族的象征。
3．四大发明：
①造纸术：东汉时蔡伦改进造纸术，中国的造纸术传播到世界各地促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。（识图：造纸术外传时间表）
②印刷术：唐朝时期发明雕版印刷术，北宋毕升发明活字印刷术，对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。
③指南针：宋朝时期发明，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。
④火药：唐朝开始运用于军事，宋代广泛应用于军事。
我国四大发明对全人类的文明与进步产生了巨大影响。
4．大运河：隋朝时开凿的贯穿南北的大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，是古代世界上最长的运河。（识图：隋大运河示意图）
九、思想文化
1．孔子：是中国古代著名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人。在教育方面，他创办私学，主张“有教无类”，鼓励学生独立思考，采取因材施教的方法。
2．佛教传入：佛教起源于古代印度，西汉末年经丝绸之路传入我国。
3．《史记》：西汉司马迁撰写，是我国第一部纪传体通史。
4．《资治通鉴》：北宋司马光主持编写，是我国第一部编年体通史。
下面是重点部分的拓展
1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。
2、内容—— A：国家承认土地私有，允许自由买卖；
B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；
C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。
即：废井田开阡陌，废分封行郡县，奖励耕战，军功授爵
3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。
（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。）
例：材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻底的。”
1）商鞅变法的目的是什么？
答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。
2）商鞅变法取得胜利的原因：
答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。
二、百家争鸣：
1、儒家学派——创始人是孔子（七上P43），他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献：
①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新
③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》；
儒家学派——战国时期：是孟子（七上P45），他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。
2、道家学派——创始人是老子（七上P44），是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。
3、墨家学派——创始人是墨子（七上P45），主张“兼爱”“非攻”。
4、法家——代表人是战国的韩非（七上P46），主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。
例：材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”
1）该材料是谁说的？答：是孔子
2）是什么学派的创始人？答：是儒家
3）他在政治上主张什么？有何影响？答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
4）在文化上有何贡献？答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》
例：材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”
（1）体现了谁的主张？是什么意思？体现了什么思想？
答：体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。
（2）这种思想在现实社会生活中是否有用？如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明？
答：我认为有用。如：在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。
三、秦朝中央集权制度的创立：（七上P51）从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。
1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。
2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。
3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。
四、1、秦始皇巩固统一的措施：（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建专制主义中央集权制度
（二）经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；
（三）文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。
（四）思想——焚书坑儒（P52）
为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。
（五）军事——北筑长城、南修灵渠（P53）
（1）秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。
（2）秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。
2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用
1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。
例：秦朝哪些措施对后世产生了影响？
答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制；
4、统一了货币、度量衡和文字。
5、修筑了长城； 6、开凿了灵渠。
例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”
（1）上述引文是谁实施的？主要采取了哪些措施？答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。
（2）实施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。
五、评价秦始皇：
功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。
功过相比，秦始皇功大于过。
六、汉武帝的大一统的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。（P62）
2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。（P68）
3、思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。(P63)
4、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。(P63)
5、军事：多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。（P79、P82-83）
6、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
七、西域都护的设置：（七上P77）
公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分。
八、丝绸之路：（七上P78）
1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。
3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。
4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。
九、造纸术：（七上P81）
1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸。
2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术，称“蔡侯纸”。促进了文化的交流和传播。
十、张衡（东汉）地动仪：世界上最早的测定地震方位的仪器（七上P82）
十一、司马迁与《史记》：（七上P88）
生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ，创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作，又是一部文学著作。
例：材料【“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 】
1） 这是谁说的？写在什么书上？答：司马迁；《史记》。
2） 他生活在什么朝代？ 这句话是什么意思？答：西汉。这句话是：人当然都有一死，但有的死得比泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。
3）这部书内容如何？答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。
4）这部书地位如何？答：《史记》是我国第一部纪传体通史
5）鲁迅怎样评价这部书？答：“史家之绝唱，无韵之离骚”。
十二、赤壁之战：（七上P95-96）
208年，孙权、刘备联军以少胜多打败曹操，赤壁之战后，曹操退回北方，不敢轻易南下。从此，奠定了三国鼎立的局面。
例：材料一：“曹操率大军南下，想消灭孙权、刘备统一天下，孙、刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻打败曹军。”
材料二：引用苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
1）这是描述的中国历史上哪次著名战役？答： 208年的赤壁之战。
2）你从他们的胜败中得到了什么启示？答：骄兵必败；团结就是力量；知己知彼，百战不殆……
3）要更详细的了解这次战役的情况，应从哪里去查询或查找资料？
十三、230年孙权派将军卫温到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。（七上P98）
（这是台湾与内地的最早记录。）
十四、北魏孝文帝改革： （七上P107）
1、背景：北方的统一和民族大融合。
2、政权：鲜卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝迁都洛阳。
3、改革的内容——汉化政策：
即：说汉语、改汉姓、穿汉服、通汉婚、用汉律、学汉风。
4、作用：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方经济的发展，促进了民族融合。
十五、数学成就：（七上P110）祖冲之（南朝）：世界上第一次把圆周率的数值，精确到小数点以后的第七位数字，比欧洲早近1000年