八下历史1到10知识框架

1. 有没有八年级上册历史第一单元的知识框架人教版的。

1949年10月1日 中华人民共和国成立
1950年10月 中国人民志愿军赴朝作战
1951年 西藏和平解放
1952年 土地专改革基本结束，彻底废除两属千多年的封建剥削制度

2. 八年级下册历史1-11课的知识结构图

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1八上第一单元《侵略与反抗》课件：
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2第一单元 侵略与反抗 （八年级上）
第1课 鸦片战争
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
第3课 收复新疆
第4课 甲午中日战争
第5课 八国联军侵华战争
活动课一 模拟时事报道
第二单元 近代化的探索
第6课 洋务运动
第7课 戊戌变法
第8课 辛亥革命
第9课 新文化运动
第三单元 新民主主义革命的兴起
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
第11课 北伐战争
第12课 星星之火，可以燎原
第13课 红军不怕远征难
活动课二 模拟导游——重走长征路
第四单元 中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八
第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”
第16课 血肉筑长城
第五单元 人民解放战争的胜利
第17课 内战烽火
第18课 战略大决战
第19课 中国近代民族工业的发展
第20课 社会生活的变化
第21课 科学技术与思想文化(一)
第22课 科学技术与思想文化(二)
中国历史大事年表(近代部分)
http://www.pep.com.cn/czls/jszx/8s/dzkb/
3第一单元 人类文明的开端 （九年级上）
第1课 人类的形成
第2课 大河流域
第3课 西方文明之源
活动课一 古代世界文化之旅
第二单元 亚洲和欧洲的封建社会
第4课 亚洲封建国家的建立
第三单元 古代文明的传播与发展
第6课 古代世界的战争与征服
第7课 东西方文化交流的使者
第8课 古代科技与思想文化(一)
第9课 古代科技与思想文化(二)
第四单元 步入近代
第10课 资本主义时代的曙光
活动课二 追访历史新闻——哥伦布发现了“新大陆”!
第11课 英国资产阶级革命
第12课 美国的诞生
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
活动课三 我看拿破仑
第14课 “蒸汽时代”的到来
第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课 血腥的资本积累
第16课 殖民地人民的抗争
第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生
第18课 美国南北战争
第19课 俄国、日本的历史转折
第七单元 垄断资本主义时代的世界
第20课 人类迈入“电气时代”
活动课四 策划第二次工业革命成就展
第21课 第一次世界大战
第八单元 璀璨的近代文化
第22课 科学和思想的力量
第23课 世界的文化杰作
世界历史大事年表
重要词汇中英文对照表
http://www.pep.com.cn/czls/jszx/9s/dzkb/
4第一单元 苏联社会主义道路的探索 （九年级下）
第1课 俄国十月革命
第2课 对社会主义道路的探索
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界
第3课 凡尔赛—华盛顿体系
第4课 经济大危机
第5课 法西斯势力的猖獗
活动课一 老照片配文——图说法西斯暴行
第三单元 第二次世界大战
第6课 第二次世界大战的爆发
第7课 世界反法西斯战争的胜利
活动课二 战地采访——反法西斯战争必胜!
第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化
第五单元 社会主义国家的改革与演变
第10课 苏联的改革与解体
第六单元 亚非拉国家的独立和振兴
第12页 亚非拉的奋起
第13页 动荡的中东地区
活动课三 致巴以人民的一封公开信
第七单元 战后世界格局的演变
第14课 冷战中的对峙
第八单元 现代科学技术和文化
第17课 第三次科技革命
第18课 现代文学和美术
第19课 现代音乐和电影
世界历史大事年表
重要词汇中英文对照表
http://www.pep.com.cn/czls/jszx/9x/dzkb/

4. 初二历史下册第一、二单元知识结构图。

【主题结构综述】
从三四百万年前人类的出现，至公元世纪，是世界古代史。经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
在漫长的史前社会里，随着生产力的发展，原始社会被阶级社会所取代。距今五六千年前，在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。在奴隶制度衰落和崩溃的过程中，封建制度得以发展和确立，社会经济和文化缓慢地向前发展。
在世界古代史时期，各地区各民族创造的古代文明为近代文明的产生与发展奠定了基础。佛教、基督教和伊斯兰教三大宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。从人类文明出现到15世纪，亚洲、非洲和欧洲之间的接触和交流逐渐加强，而美洲和大洋洲则与亚洲、非洲和欧洲处于基本隔绝的状态。
【基础知识识记】
第一单元
1、人类的形成和最初的人类社会
人类在距今约三四百万年前形成，其中“南方古猿”属于“正在形成中的人”。三大主要人种：黄种、白种和黑种人。随着生产力的发展，人类出现氏族。
2、亚非古代大河流域文明
金字塔是古代埃及国王权力的象征；汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部较完备的成文法典。雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，即“种姓制度”。
3、西方古典文明之源
雅典城邦的繁荣：前5世纪后半期，伯利克里当政时，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
罗马共和国的兴亡：罗马共和国通过三次布匿战争打败地中海西部的迦太基，前2世纪，罗马成为地中海霸主。前27年，屋大维独揽国家大权，罗马进入帝国时代。罗马帝国前后约500年(公元前27年至公元476年)，与同时期的中国秦朝和西汉一样，是当时世界上最强大的帝国之一。
第二单元
1、大化改新：前7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，开始大化改新，成为日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
2、阿拉伯国家的建立：六世纪末七世纪初，穆罕默德创立的伊斯兰教，并在麦地那建立政教合一的国家。至632年他去逝时，阿拉伯半岛基本统一。
3、西欧封建社会：8世纪前期，法兰克王国的查理马特宫相实行改革，对贵族实行有条件的土地分封，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。罗马教廷有着至高无上的权力。教皇和教会是西欧最大的地主，也是西欧封建制度的精神支柱。
4、西欧城市的再兴：10世纪始，西欧出现手工业和商业为中心的城市。法国琅城市民城市自治权的斗争最典型。
5、拜占庭帝国灭亡：15世纪末，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队占领，延续千年之久的拜占廷灭亡。
第三单元
1、希波战争：指的是前五世纪时，波斯帝国发动的三次出征希腊的战争，以希腊取得胜利告终。
2、亚历山大大帝东征：马其顿国王亚历山大大帝出兵东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。
3、罗马帝国的扩张：经过多次侵略战争，公元2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三洲，疆域达到最大规模。
4、“阿拉伯数字”：印度人发明的计数法，阿拉伯人改造之，并将其传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
5、马可·波罗：13世纪意大利人。在中国生活游历17年。《马可·波罗行记》记述其东方经历和见闻，在欧洲广为流传。
【能力情感价值】
1、国际意识和世界主义精神：世界上的文明虽然各具特色，但作为创造文明的人，却具有普遍的、共同的人性。一个人首先应该爱他的祖国，但这种爱国情感应该有一定的前提，那就是它必须建立在人类的和平与友好等共同的利益基础之上。倘若背离了这个基础和前提，那么这种爱国情感就会变成一种狭隘的民族主义，就像第二次世界大战之前的日本人和德国人的狂热情绪。
狭隘的民族主义是一种极不健康的民族情感，是对人类和平的威胁，甚至是人类的公害。而国际意识和世界主义精神是一个现代文明民族和个人所应该具有的观念和意识，是一个现代人所应该具有的高尚修养。
2、拜占庭帝国衰落的原因及启示：
（1）原因：拜占庭帝国为恢复过去罗马帝国，穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚、财尽民穷，此后，日益衰落下来；再有就是在它辉煌的时候，它在卓越中洋洋自得，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，封闭保守。
（2）启示：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。在经济全球化、政治多极化趋势发展的今天，这种启示对我们尤为重要。
3、和平交往的历史意义：物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新及由此而带来的人们在生活质量上的提高与内容上的丰富。同时，这种交往活动也确实对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。所以，我们要坚持和世界各民族各地区和平交流，力避冲突，为世界大团结而努力奋斗。
【总体结构综述】
14－16世纪，欧洲出现文艺复兴运动和宗教改革运动，使人们的思想得到空前解放；新航路的开辟使世界逐渐形成一个不可分割的整体，从此，世界历史开始进入近代社会。16-18世纪，新兴资产阶级掀起了反对封建专制、争取民族独立的斗争。英国、美国、法国等国家先后冲破封建社会的束缚和宗主国的控制，建立起资产阶级政治统治。
【基础知识识记】
文艺复兴运动 14-16世纪欧洲许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，掀起了一次思想文化运动，称为“文艺复兴”。为以后资本主义政治、经济、思想、文化的迅速发展奠定了理论上、价值上和道德上的基础。
但丁和《神曲》 但丁是文艺复兴运动的先驱，被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。他著有长诗《神曲》。
达·芬奇 意大利文艺复兴时期的著名画家，多才多艺，代表作品有《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》，被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。他与拉斐尔、米开朗基罗被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。
莎士比亚 文艺复兴时期英国文学巨匠，被认为是古往今来世界上最伟大的作家之一。代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》。
新航路的开辟 15世纪开始，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始了一系列的海外探险活动，开辟往东方的新航路。新航路的开辟证明了地圆学说，促进了欧洲资本主义社会的到来，但是，它也为欧洲开辟了殖民掠夺的道路，将世界带入资本主义发展时代。
哥伦布发现新大陆 1492年，哥伦布率船队从西班牙向西出发，横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地。
英国资产阶级革命 1640年爆发了反抗斯图亚特王朝的资产阶级革命。查理一世被送上断头台。克伦威尔实行独裁统治。1660年，斯图亚特王朝复辟。1688年，“光荣革命”，最终确立了英国资产阶级专政统治，走上了迅速发展资本主义的道路。
《权利法案》 1689年，为了限制王权，英国国会制定了《权利法案》，以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约。由此形成了君主立宪制的政体。
美国独立战争 1775年-1783年北美13个殖民地人民进行了推翻英国殖民统治、争取民族独立的革命战争。经过艰苦卓绝的斗争，终于取得了胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立，大大解放了北美殖民地的生产力，为美国资本主义和现代文明的迅速发展开辟了广阔的道路。
《独立宣言》 1776年在北美第二届大陆会议上通过，它宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
1787年美国宪法 1787年制定，规定美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。华盛顿当选为美国首任总统。
法国大革命 1789年7月14日，愤怒的巴黎人民攻陷了巴士底狱，这一事件标志着法国大革命的爆发。法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有极大影响。
《人权宣言》 1789年颁布。它宣称人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。这些原则在反封建斗争中起着巨大的号召作用，成为资产阶级革命的旗帜。
法兰西第一共和国 1792年法国废除了君主制度，建立了共和国。罗伯斯庇尔等人掌握了政权，采取了一系列果断措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内叛乱，把法国大革命推向高潮。
拿破仑·波拿巴 法国近代史上著名的军事家和政治家（1769～1921）。拿破仑1799年11月发动政变，夺取了政权。1804年，拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国。拿破仑掌握政权后，为巩固资产阶级的统治，颁布了《法典》，还展开大规模对外战争。1812年拿破仑对俄战争失败，帝国开始崩溃。经历了莱比锡战役的失败后，1814年拿破仑退位，法国封建王朝复辟。
【能力情感价值】
⑴通过对文艺复兴及主要人文学家的了解，知道人性的张扬对历史发展的推动作用，并从他们的作品中体会世界文明的伟大成就，培养面向世界的国际意识。
⑵了解欧洲航海家的探险历程，认识开辟新航路需要必要的知识、技术条件，更需要勇气、决心及团结合作的精神。学习哥伦布敢于打破陈规，坚持向西航行，从而发现新大陆的创新精神。
⑶通过对英国资产阶级革命的长期性和曲折性的了解，懂得新事物战胜旧事物是一个艰苦的过程，需要信心、勇气和力量。懂得新事物战胜旧事物是不可抗拒的必然规律，资本主义制度代替封建制度是历史的进步。懂得任何个人、阶级和政党必须为推动社会进步作出自己的贡献。
⑷通过学习美国独立战争的过程，认识落后地区、民族的人民，只要敢于斗争、善于斗争，坚持不懈，就能最终战胜强大的敌人，赢得民族和国家的新生。华盛顿是美国的开国元勋和政治家，他领导美国人民取得了民族独立并开创了民主政治的先河。
⑸通过对《人权宣言》基本内容的学习，理解人权的本质，培养尊重人权、维护人权的意识。
⑹认识拿破仑对外战争的双重性质：拿破仑对外战争既有反干涉、反侵略的正义一面，同时又具有侵略、掠夺的非正义一面，与英国的争夺还具有争霸战争的性质。
【总体结构综述】
新航路开辟以后，欧洲新兴的资本主义国家开始向落后的亚非拉地区大肆殖民扩张。在先进资本主义工业文明面前、在强大的殖民者面前，亚非拉人民同他们进行了殊死较量。印度民族大起义、拉丁美洲的独立战争就是他们发出的怒吼。
【基础知识识记】
三角贸易 殖民者首先从欧洲带着廉价工业品到非洲掠夺黑人，然后横渡大西洋降他们运到美洲充当奴隶，再带着换取的金银回到欧洲。三角贸易给欧洲殖民者带来了巨额的财富，促进了资本主义的发展，但使非洲丧失了大量的劳动力。
“日不落帝国” 英国先后打败西班牙、荷兰和法国，在18世纪后半期成为世界上最大的殖民强国。号称“日不落帝国”。17世纪开始在印度进行殖民活动，建立了东印度公司，对印度进行殖民侵略。18世纪中期开始，英国对印度发动侵略战争，逐步蚕食印度的土地，掠夺当地的财富。克莱武率领军队侵占了孟加拉，将当地洗劫一空。英国利用在殖民地掠夺的财富，发展国内工业生，英国迅速成为资本主义工业强国。
拉丁美洲独立运动 18～19世纪，受美国和法国革命影响，西班牙和葡萄牙的殖民地拉美地区兴起了一场轰轰烈烈的独立运动。玻利瓦尔是运动中的杰出英雄人物。1816年以后的十年间，玻利瓦尔率军英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，被誉为“南美解放者”。葡属殖民地巴西在独立运动影响下也宣布独立。到19世纪30年代，除了古巴外，西班牙和葡萄牙对拉丁美洲的殖民统治结束。拉美独立运动取得胜利。
印度民族大起义 1857～1859年，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义。起义席卷了印度中心地区的许多地方，许多封建王公也参加了起义，成为起义军领袖。章西女王是其中杰出的女英雄。她率领义军奋力抗击英军，最后壮烈牺牲、印度民族大起义，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了英国殖民者。
【能力情感价值】
⑴通过“三角贸易”的学习，了解贩卖黑奴获得巨额利润是殖民者获得资本主义原始积累的主要来源之一，认识殖民主义的罪恶。了解英国殖民扩张的史实，认识殖民扩张的本质。
⑵体会玻利瓦尔领导殖民地国家和人民争取独立、自由的精神。了解印度人民反抗英军的斗争历程，叙述章西女王的应用事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性和合理性，初步形成历史正义感和热爱和平的观念。
【总体结构综述】
随着工业革命的发展，资产阶级革命和改革运动在世界范围内广泛开展。19世纪中期，美国通过南北战争，扫清了资本主义发展的障碍，巩固了统治；俄国和日本各自通过改革，走上了发展资本主义的道路。巩固了资产阶级的统治，为资本主义世界体系的确立创造了条件。
【基础知识识记】
美国南北战争 美国独立后，北方资本主义经济与南方种植园经济矛盾重重。1861年，主张限制奴隶制的林肯当选美国总统，成为南北战争的导火线。4月，南北战争爆发。战争初期，南方准备充足，北方节节失利。1862年 ，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》，调动了广大劳动人民的革命积极性，扭转了战局。1865年，战争以北方的胜利而告终。通过这次战争，美国消灭了奴隶制，维护了统一，形成统一市场，扫清了资本主义发展的障碍，促进资本主义的迅速发展。但是种族歧视现象仍然存在。
林肯 美国历史上著名的总统（1809～1865）。他领导了美国人民进行了一场维护进步和统一的正义战争，平定了南方奴隶主的叛乱，消灭了黑人奴隶制，维护了国家的统一，推动了美国社会的发展。
《解放黑人奴隶宣言》 1862年美国内战中颁布。规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许黑人奴隶作为自由人参加北方军队。广大黑人欢庆解放，踊跃参军。北方军队得到雄厚的兵源，为胜利提供了保证。
《宅地法》 美国政府于1862年颁布，规定凡连续耕种国有土地5年的农户，只需缴纳规定的证件费，即可获得160英亩国有土地的所有权。该法案使大批贫苦百姓获得土地，从而加速了美国西部开发的进程。同时激发了人民的革命热情，使南北战争中的北方很快扭转战局，获得最终胜利。
俄国1861年改革 19世纪中期，由于农奴制的阻碍，俄国资本主义工业发展缓慢。社会危机严重，沙皇亚历山大二世被迫于1861年签署废除农奴制的法令。农奴在获得自由的同时，可以向政府购买“份地”，这实际上是对农奴的剥削。1861年改革是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，留下大量封建残余。但是加快了俄国资本主义的发展，是俄国历史的重要转折点。
明治维新 明治维新是从1868年起在日本明治年间发生的资产阶级性质的改革运动。主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。这次改革使日本走上了发展资本主义的道路，成为日本历史的转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路，对亚洲和平构成严重威胁。
【能力情感价值】
⑴通过对美国南北战争爆发原因和它在美国历史进程中的地位和认识，了解生产关系一定要适应生产力性质的基本观点，初步形成历史进步意识。
⑵通过林肯的认识和了解，学习他个人奋斗的精神和坚韧不拔的意志。
⑶认识到1861年改革是沙皇为巩固统治而进行的自上而下的改革，它为俄国资本主义的发展创造了条件，这次改革是历史发展的必然结果。
⑷俄国1861年改革和日本明治维新，认识到顺应历史潮流，适时做出变革是社会发展的需要，可使国家变得更为和谐有力。进而使学生认识到在当今世界形势下，改革开放是国家富强的必由之路。
【中考试题解析】
例 [2005年湖北黄石中考题] “分裂之家不能持久”。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。它或者变成一种东西，或者全部变成另一种东西。 ——林肯1858年的一次演说
请回答：①材料中“一半奴役一半自由”分别是指什么?
②结合材料和所学知识分析美国内战的必然性。
③美国内战以北方胜利告终，它对美国历史发展产生了什么深远影响?
解析：①美国独立战争后，南方和北方都迅速发展起来。南方是奴隶制种植园经济，北方是资本主义经济。南方使用大量奴隶劳动，北方则是自由雇佣工人。南北双方围绕奴隶制存废的问题，矛盾不断升级。林肯所说的“一半奴役，一半自由”就是指当时的这种情况。
②战前，南北双方的矛盾已经很尖锐：北方需要在南方销售他们所生产的工业品，需要有一个统一的国内市场，而南方则主要从英国输入工业品；北方资本主义工商业的发展需要南方为它提供工业原料，希望南方成为它的原料产地，而南方宁愿将棉花等工业原料输往英国以换回其所需要的廉价工业品；因为南方需要向欧洲输出原料，从欧洲输入廉价工业品，所以他们希望降低关税。而北方从保护本国工商业发展角度出发，希望提高关税；南方使用奴隶劳动，将大量劳动力束缚在土地上；北方发展资本主义工业，需要大量的自由劳动力。随着“西进运动”，美国领土不断扩大，南北双方为了新州里奴隶制度是否合法的问题争执不下，使得本已尖锐的南北矛盾更加激化。主张限制奴隶制的林肯当选总统，南方认为自身利益无法保障，蓄谋叛乱。美国面临分裂的危险，战争不可避免。
③美国内战以北方的胜利而告终，废除了奴隶制，维护国家统一，形成了统一的国内市场，为美国资本主义的发展扫清了障碍；克服了分裂危机，避免了遭到外国侵略，重新沦为殖民地的危险，为日后美国成为世界上最发达资本主义国家奠定了基础。

5. 初二下册历史第一课的知识框架

第一节、中国人民站起来了

一、开国大典

1、筹备建国-------第一届中国人民政治协商会议

（1）时间：1949年9月

（2）地点：北京

（3）内容：①会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。②大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。③大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。

（4）性质：代行全国人民代表大会的职权。

（5）意义：中国人民政治协商会议的召开，为中华人民共和国的正式成立作好了充分的准备。

2、建国盛况

（1）时间：1949年10月1日

（2）地点：北京天安门广场

（3）内容：毛泽东宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了。宣读中央人民政府公告，本政府代表中华人民共和国唯一合法政府；举行盛大阅兵式；举行盛大群众游行

3、建国意义

（1）国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

（2）国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

二、西藏和平解放

（1）背景：人民解放军在解放了西南各省以后，全国大陆只剩下西藏没解放了。人民解放军一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放。

（2）时间：1951年

（3）人物西藏地方政府派出阿沛·阿旺晋美为首席代表团到北京，与中央政府谈判。

（4）方式：和平解放

（5）：结果意义西藏获得和平解放，至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

6. 初二历史下册各个单元的知识结构图

【主题结构综述】
从三四百万年前人类的出现，至公元15世纪，是世界古代史。经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
在漫长的史前社会里，随着生产力的发展，原始社会被阶级社会所取代。距今五六千年前，在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。在奴隶制度衰落和崩溃的过程中，封建制度得以发展和确立，社会经济和文化缓慢地向前发展。
在世界古代史时期，各地区各民族创造的古代文明为近代文明的产生与发展奠定了基础。佛教、基督教和伊斯兰教三大宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。从人类文明出现到15世纪，亚洲、非洲和欧洲之间的接触和交流逐渐加强，而美洲和大洋洲则与亚洲、非洲和欧洲处于基本隔绝的状态。
【基础知识识记】
第一单元
1、人类的形成和最初的人类社会
人类在距今约三四百万年前形成，其中“南方古猿”属于“正在形成中的人”。三大主要人种：黄种、白种和黑种人。随着生产力的发展，人类出现氏族。
2、亚非古代大河流域文明
金字塔是古代埃及国王权力的象征；汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部较完备的成文法典。雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，即“种姓制度”。
3、西方古典文明之源
雅典城邦的繁荣：前5世纪后半期，伯利克里当政时，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
罗马共和国的兴亡：罗马共和国通过三次布匿战争打败地中海西部的迦太基，前2世纪，罗马成为地中海霸主。前27年，屋大维独揽国家大权，罗马进入帝国时代。罗马帝国前后约500年(公元前27年至公元476年)，与同时期的中国秦朝和西汉一样，是当时世界上最强大的帝国之一。
第二单元
1、大化改新：前7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，开始大化改新，成为日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
2、阿拉伯国家的建立：六世纪末七世纪初，穆罕默德创立的伊斯兰教，并在麦地那建立政教合一的国家。至632年他去逝时，阿拉伯半岛基本统一。
3、西欧封建社会：8世纪前期，法兰克王国的查理马特宫相实行改革，对贵族实行有条件的土地分封，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。罗马教廷有着至高无上的权力。教皇和教会是西欧最大的地主，也是西欧封建制度的精神支柱。
4、西欧城市的再兴：10世纪始，西欧出现手工业和商业为中心的城市。法国琅城市民城市自治权的斗争最典型。
5、拜占庭帝国灭亡：15世纪末，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队占领，延续千年之久的拜占廷灭亡。
第三单元
1、希波战争：指的是前五世纪时，波斯帝国发动的三次出征希腊的战争，以希腊取得胜利告终。
2、亚历山大大帝东征：马其顿国王亚历山大大帝出兵东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。
3、罗马帝国的扩张：经过多次侵略战争，公元2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三洲，疆域达到最大规模。
4、“阿拉伯数字”：印度人发明的计数法，阿拉伯人改造之，并将其传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
5、马可·波罗：13世纪意大利人。在中国生活游历17年。《马可·波罗行记》记述其东方经历和见闻，在欧洲广为流传。
【能力情感价值】
1、国际意识和世界主义精神：世界上的文明虽然各具特色，但作为创造文明的人，却具有普遍的、共同的人性。一个人首先应该爱他的祖国，但这种爱国情感应该有一定的前提，那就是它必须建立在人类的和平与友好等共同的利益基础之上。倘若背离了这个基础和前提，那么这种爱国情感就会变成一种狭隘的民族主义，就像第二次世界大战之前的日本人和德国人的狂热情绪。
狭隘的民族主义是一种极不健康的民族情感，是对人类和平的威胁，甚至是人类的公害。而国际意识和世界主义精神是一个现代文明民族和个人所应该具有的观念和意识，是一个现代人所应该具有的高尚修养。
2、拜占庭帝国衰落的原因及启示：
（1）原因：拜占庭帝国为恢复过去罗马帝国，穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚、财尽民穷，此后，日益衰落下来；再有就是在它辉煌的时候，它在卓越中洋洋自得，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，封闭保守。
（2）启示：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。在经济全球化、政治多极化趋势发展的今天，这种启示对我们尤为重要。
3、和平交往的历史意义：物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新及由此而带来的人们在生活质量上的提高与内容上的丰富。同时，这种交往活动也确实对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。所以，我们要坚持和世界各民族各地区和平交流，力避冲突，为世界大团结而努力奋斗。
【总体结构综述】
14－16世纪，欧洲出现文艺复兴运动和宗教改革运动，使人们的思想得到空前解放；新航路的开辟使世界逐渐形成一个不可分割的整体，从此，世界历史开始进入近代社会。16-18世纪，新兴资产阶级掀起了反对封建专制、争取民族独立的斗争。英国、美国、法国等国家先后冲破封建社会的束缚和宗主国的控制，建立起资产阶级政治统治。
【基础知识识记】
文艺复兴运动 14-16世纪欧洲许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，掀起了一次思想文化运动，称为“文艺复兴”。为以后资本主义政治、经济、思想、文化的迅速发展奠定了理论上、价值上和道德上的基础。
但丁和《神曲》 但丁是文艺复兴运动的先驱，被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。他著有长诗《神曲》。
达·芬奇 意大利文艺复兴时期的著名画家，多才多艺，代表作品有《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》，被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。他与拉斐尔、米开朗基罗被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。
莎士比亚 文艺复兴时期英国文学巨匠，被认为是古往今来世界上最伟大的作家之一。代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》。
新航路的开辟 15世纪开始，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始了一系列的海外探险活动，开辟往东方的新航路。新航路的开辟证明了地圆学说，促进了欧洲资本主义社会的到来，但是，它也为欧洲开辟了殖民掠夺的道路，将世界带入资本主义发展时代。
哥伦布发现新大陆 1492年，哥伦布率船队从西班牙向西出发，横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地。
英国资产阶级革命 1640年爆发了反抗斯图亚特王朝的资产阶级革命。查理一世被送上断头台。克伦威尔实行独裁统治。1660年，斯图亚特王朝复辟。1688年，“光荣革命”，最终确立了英国资产阶级专政统治，走上了迅速发展资本主义的道路。
《权利法案》 1689年，为了限制王权，英国国会制定了《权利法案》，以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约。由此形成了君主立宪制的政体。
美国独立战争 1775年-1783年北美13个殖民地人民进行了推翻英国殖民统治、争取民族独立的革命战争。经过艰苦卓绝的斗争，终于取得了胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立，大大解放了北美殖民地的生产力，为美国资本主义和现代文明的迅速发展开辟了广阔的道路。
《独立宣言》 1776年在北美第二届大陆会议上通过，它宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
1787年美国宪法 1787年制定，规定美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。华盛顿当选为美国首任总统。
法国大革命 1789年7月14日，愤怒的巴黎人民攻陷了巴士底狱，这一事件标志着法国大革命的爆发。法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有极大影响。
《人权宣言》 1789年颁布。它宣称人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。这些原则在反封建斗争中起着巨大的号召作用，成为资产阶级革命的旗帜。
法兰西第一共和国 1792年法国废除了君主制度，建立了共和国。罗伯斯庇尔等人掌握了政权，采取了一系列果断措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内叛乱，把法国大革命推向高潮。
拿破仑·波拿巴 法国近代史上著名的军事家和政治家（1769～1921）。拿破仑1799年11月发动政变，夺取了政权。1804年，拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国。拿破仑掌握政权后，为巩固资产阶级的统治，颁布了《法典》，还展开大规模对外战争。1812年拿破仑对俄战争失败，帝国开始崩溃。经历了莱比锡战役的失败后，1814年拿破仑退位，法国封建王朝复辟。
【能力情感价值】
⑴通过对文艺复兴及主要人文学家的了解，知道人性的张扬对历史发展的推动作用，并从他们的作品中体会世界文明的伟大成就，培养面向世界的国际意识。
⑵了解欧洲航海家的探险历程，认识开辟新航路需要必要的知识、技术条件，更需要勇气、决心及团结合作的精神。学习哥伦布敢于打破陈规，坚持向西航行，从而发现新大陆的创新精神。
⑶通过对英国资产阶级革命的长期性和曲折性的了解，懂得新事物战胜旧事物是一个艰苦的过程，需要信心、勇气和力量。懂得新事物战胜旧事物是不可抗拒的必然规律，资本主义制度代替封建制度是历史的进步。懂得任何个人、阶级和政党必须为推动社会进步作出自己的贡献。
⑷通过学习美国独立战争的过程，认识落后地区、民族的人民，只要敢于斗争、善于斗争，坚持不懈，就能最终战胜强大的敌人，赢得民族和国家的新生。华盛顿是美国的开国元勋和政治家，他领导美国人民取得了民族独立并开创了民主政治的先河。
⑸通过对《人权宣言》基本内容的学习，理解人权的本质，培养尊重人权、维护人权的意识。
⑹认识拿破仑对外战争的双重性质：拿破仑对外战争既有反干涉、反侵略的正义一面，同时又具有侵略、掠夺的非正义一面，与英国的争夺还具有争霸战争的性质。
【总体结构综述】
新航路开辟以后，欧洲新兴的资本主义国家开始向落后的亚非拉地区大肆殖民扩张。在先进资本主义工业文明面前、在强大的殖民者面前，亚非拉人民同他们进行了殊死较量。印度民族大起义、拉丁美洲的独立战争就是他们发出的怒吼。
【基础知识识记】
三角贸易 殖民者首先从欧洲带着廉价工业品到非洲掠夺黑人，然后横渡大西洋降他们运到美洲充当奴隶，再带着换取的金银回到欧洲。三角贸易给欧洲殖民者带来了巨额的财富，促进了资本主义的发展，但使非洲丧失了大量的劳动力。
“日不落帝国” 英国先后打败西班牙、荷兰和法国，在18世纪后半期成为世界上最大的殖民强国。号称“日不落帝国”。17世纪开始在印度进行殖民活动，建立了东印度公司，对印度进行殖民侵略。18世纪中期开始，英国对印度发动侵略战争，逐步蚕食印度的土地，掠夺当地的财富。克莱武率领军队侵占了孟加拉，将当地洗劫一空。英国利用在殖民地掠夺的财富，发展国内工业生，英国迅速成为资本主义工业强国。
拉丁美洲独立运动 18～19世纪，受美国和法国革命影响，西班牙和葡萄牙的殖民地拉美地区兴起了一场轰轰烈烈的独立运动。玻利瓦尔是运动中的杰出英雄人物。1816年以后的十年间，玻利瓦尔率军英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，被誉为“南美解放者”。葡属殖民地巴西在独立运动影响下也宣布独立。到19世纪30年代，除了古巴外，西班牙和葡萄牙对拉丁美洲的殖民统治结束。拉美独立运动取得胜利。
印度民族大起义 1857～1859年，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义。起义席卷了印度中心地区的许多地方，许多封建王公也参加了起义，成为起义军领袖。章西女王是其中杰出的女英雄。她率领义军奋力抗击英军，最后壮烈牺牲、印度民族大起义，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了英国殖民者。
【能力情感价值】
⑴通过“三角贸易”的学习，了解贩卖黑奴获得巨额利润是殖民者获得资本主义原始积累的主要来源之一，认识殖民主义的罪恶。了解英国殖民扩张的史实，认识殖民扩张的本质。
⑵体会玻利瓦尔领导殖民地国家和人民争取独立、自由的精神。了解印度人民反抗英军的斗争历程，叙述章西女王的应用事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性和合理性，初步形成历史正义感和热爱和平的观念。
【总体结构综述】
随着工业革命的发展，资产阶级革命和改革运动在世界范围内广泛开展。19世纪中期，美国通过南北战争，扫清了资本主义发展的障碍，巩固了统治；俄国和日本各自通过改革，走上了发展资本主义的道路。巩固了资产阶级的统治，为资本主义世界体系的确立创造了条件。
【基础知识识记】
美国南北战争 美国独立后，北方资本主义经济与南方种植园经济矛盾重重。1861年，主张限制奴隶制的林肯当选美国总统，成为南北战争的导火线。4月，南北战争爆发。战争初期，南方准备充足，北方节节失利。1862年 ，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》，调动了广大劳动人民的革命积极性，扭转了战局。1865年，战争以北方的胜利而告终。通过这次战争，美国消灭了奴隶制，维护了统一，形成统一市场，扫清了资本主义发展的障碍，促进资本主义的迅速发展。但是种族歧视现象仍然存在。
林肯 美国历史上著名的总统（1809～1865）。他领导了美国人民进行了一场维护进步和统一的正义战争，平定了南方奴隶主的叛乱，消灭了黑人奴隶制，维护了国家的统一，推动了美国社会的发展。
《解放黑人奴隶宣言》 1862年美国内战中颁布。规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许黑人奴隶作为自由人参加北方军队。广大黑人欢庆解放，踊跃参军。北方军队得到雄厚的兵源，为胜利提供了保证。
《宅地法》 美国政府于1862年颁布，规定凡连续耕种国有土地5年的农户，只需缴纳规定的证件费，即可获得160英亩国有土地的所有权。该法案使大批贫苦百姓获得土地，从而加速了美国西部开发的进程。同时激发了人民的革命热情，使南北战争中的北方很快扭转战局，获得最终胜利。
俄国1861年改革 19世纪中期，由于农奴制的阻碍，俄国资本主义工业发展缓慢。社会危机严重，沙皇亚历山大二世被迫于1861年签署废除农奴制的法令。农奴在获得自由的同时，可以向政府购买“份地”，这实际上是对农奴的剥削。1861年改革是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，留下大量封建残余。但是加快了俄国资本主义的发展，是俄国历史的重要转折点。
明治维新 明治维新是从1868年起在日本明治年间发生的资产阶级性质的改革运动。主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。这次改革使日本走上了发展资本主义的道路，成为日本历史的转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路，对亚洲和平构成严重威胁。
【能力情感价值】
⑴通过对美国南北战争爆发原因和它在美国历史进程中的地位和认识，了解生产关系一定要适应生产力性质的基本观点，初步形成历史进步意识。
⑵通过林肯的认识和了解，学习他个人奋斗的精神和坚韧不拔的意志。
⑶认识到1861年改革是沙皇为巩固统治而进行的自上而下的改革，它为俄国资本主义的发展创造了条件，这次改革是历史发展的必然结果。
⑷俄国1861年改革和日本明治维新，认识到顺应历史潮流，适时做出变革是社会发展的需要，可使国家变得更为和谐有力。进而使学生认识到在当今世界形势下，改革开放是国家富强的必由之路。
【中考试题解析】
例 [2005年湖北黄石中考题] “分裂之家不能持久”。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。它或者变成一种东西，或者全部变成另一种东西。 ——林肯1858年的一次演说
请回答：①材料中“一半奴役一半自由”分别是指什么?
②结合材料和所学知识分析美国内战的必然性。
③美国内战以北方胜利告终，它对美国历史发展产生了什么深远影响?
解析：①美国独立战争后，南方和北方都迅速发展起来。南方是奴隶制种植园经济，北方是资本主义经济。南方使用大量奴隶劳动，北方则是自由雇佣工人。南北双方围绕奴隶制存废的问题，矛盾不断升级。林肯所说的“一半奴役，一半自由”就是指当时的这种情况。
②战前，南北双方的矛盾已经很尖锐：北方需要在南方销售他们所生产的工业品，需要有一个统一的国内市场，而南方则主要从英国输入工业品；北方资本主义工商业的发展需要南方为它提供工业原料，希望南方成为它的原料产地，而南方宁愿将棉花等工业原料输往英国以换回其所需要的廉价工业品；因为南方需要向欧洲输出原料，从欧洲输入廉价工业品，所以他们希望降低关税。而北方从保护本国工商业发展角度出发，希望提高关税；南方使用奴隶劳动，将大量劳动力束缚在土地上；北方发展资本主义工业，需要大量的自由劳动力。随着“西进运动”，美国领土不断扩大，南北双方为了新州里奴隶制度是否合法的问题争执不下，使得本已尖锐的南北矛盾更加激化。主张限制奴隶制的林肯当选总统，南方认为自身利益无法保障，蓄谋叛乱。美国面临分裂的危险，战争不可避免。
③美国内战以北方的胜利而告终，废除了奴隶制，维护国家统一，形成了统一的国内市场，为美国资本主义的发展扫清了障碍；克服了分裂危机，避免了遭到外国侵略，重新沦为殖民地的危险，为日后美国成为世界上最发达资本主义国家奠定了基础。

7. 历史八下每课知识结构

初二全科目课件教案习题汇总
语文数学英语物理历史
6
、抗日战争的胜利：

⑴
1945
年
8
月，美国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹
；
苏联
发表对日宣战的声明，派
遣苏联红军进攻驻中国东北的日军。与此同时，
中国的抗日战争进入大反攻。
1945
年
8
月
15
日
，日本天皇被迫宣布无条件投降。八年抗日战争（
1937
～
1945
），中国人民终于取得
了伟大胜利，
台湾（
1895
年
4
月～
1945
年
9
月被日本占领，
1945
年
9
月回归）也回到祖国
的怀抱。
9
月
2
日日本向盟国递交投降书。。
9
月
9
日日本总司令冈村宁次在投降书上签字
（中国）。

⑵抗日战争胜利的意义：
抗战胜利意义：
抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略
第一次取得完全胜利的民族解放战争，
洗刷了民族耻辱，
成为中华民族由衰败到振兴的转折
点。

⑶抗日战争胜利的原因：

国共两党合作，建立了抗日民族统一战线
；
中共实行全民族抗战路线，坚持敌后抗战，对
胜利起了决定作用；

国民政府正面战场的牵制作战
；
世界反法西斯同盟国家和爱国华侨的
支持。中国军民的浴血奋战。战争的正义性

单元小结

：抗日民族统一战线形成的过程

第五单元

人民解放战争的胜利

一、内战烽火

1
、重庆谈判：抗日战争结束后，国内局势：人民渴望和平、民主；蒋介石与美国勾结阴谋
发动反共反人民的内战。

①蒋介石（国民党）谈判目的：为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民（接连三
次打电报，邀请毛泽东到重庆商谈国内和平问题）。

时

间

行

动

九一八事变后

中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张

西安事变后

西安事变和平解决，
十年内战基本结束，
抗日民族统一战线初步
形成

芦沟桥事变后

民族危机空前高涨，
国共再次合作，
正式建立起抗日民族统一战
线

②毛泽东（中国共产党）
谈判目的：
为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴
谋，
1945
年
8
月，毛泽东在周恩来等人陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判，
1945
年
10
月
10
日达成和平建国的《双十协定》。

时间：
1945
年
8
月、重庆。中共谈判代表：毛泽东、周恩来、王若飞。谈判的背景：国共
两党影响政局，中共要求和平，国民党却想独裁。谈判的目的：国民党为内战准备时间；
中共戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。谈判的结果：
1945
年
10
月
10
日签订《会谈纪要》
（
《双十协定》
）
。

谈判未解决的内容：解放区民主政权和人民军队的合法地位。

2
．全面内战的爆发：

标志：
1946
年
6
月，国民党进攻中原解放区。全面内战爆发
。

中共作战原则：集中优势兵力，各个歼灭敌人。中共作战战术：运动战。结果：粉碎国民党
全面进攻

3
、走向战略进攻：
1947
年
3
月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区。由于众寡悬殊，中共
中央主动撤出延安，转战陕北，指挥解放战争。

中共方针：诱敌深入。中共作战原则：集中优势兵力，各个歼灭敌人
。
战术：运动战

毛
泽东、
周恩来率中央转战陕北，
指挥全国各战场作战。
彭德怀指挥西北解放军粉碎国民党
对陕甘宁解放区的重点进攻。
（解放区区作战）

4
、千里跃进大别山、时间：
1947
年
6
月

领导人：刘伯承、邓小平、

作战部队：晋冀
鲁豫野战军主力。
刘邓大军开辟大别山根据地，
严重地威胁了国民统治中心南京和湖北重镇
武汉。

意义：揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕（国统区作战）
。

二、战略大决战

1
、辽沈战役：时间：
1948
，
9--11
，林彪、罗荣桓指挥，参加部队：东北解放军，歼敌
47
万，结果：解放东北全镜。

2
、淮海战役：时间：
1948
，
11-1949
，刘伯承、邓小平、陈毅等，参加部队：中原解放
军和华东解放军。歼敌
55
。
5
万，结果：基本上解放了长江以北的华东和中原地区，奠定
了解放长江以南各省的基础。

3
、平津战役：时间：
1948
，
11-1949
，参加部队：东北解放军和华北解放军联合发动，
歼敌
52
万，结果：华北全境解放。

4
、
三大战役的历史意义：
共歼敌
154
万人，
基本上消灭了国民党军队的主力，
奠定了人民
解放战争在全国胜利的基础。

5
、
1949
年
4
月，毛泽东和朱德向人民解放军下达进军命令，发动了渡江战役。
1949
年
4
月
23
日，南京解放，标志统治中国
22
年的国民党政权跨台。

6
、人民解放战争胜利原因：中共的正确领导、

共产党得到人民的支持和拥护；

解放军
英勇善战。

国民党方面：蒋介石发动的是反共反人民的内战不得人心；

政治孤立、经济崩溃、军队
厌战、贪官横行、统治腐败。。

第
19
课

1
、

张謇是江苏南通人，是中国近代著名的实业家、教育家，他的“实业救国、教育救国”
的主张和实践具有深刻的历史意义，为我国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出
了宝贵贡献。

2
、

目的：挽回中国的利益，发展本民族的利益。

他创办企业：大生纱厂、南通博物院（是我国历史上最早的博物
院）

2
、中国民族资本主义发展的过程

时

期

发展状况

原

因

洋务运动到清末

民族工业萌芽，
难以生存和
发展

封建制度的阻碍

第一次世界大战期间

发展的黄金阶段

1
、
帝国主义放松对中国的经济
掠夺
2
、辛亥革命的推动

一战后到新中国成立
前

发展受挫

1
、帝国主义卷土重来
2
、国民
党发动内战和官僚资本的压迫

3
、中国民族资本主义发展的特征：

（
1
）
发展过程艰难曲折。
（
2
）
地区、
产业发展不平衡。
（
3
）总体水平落后

4
、中国民族资本主义发展的落后的原因：只能在帝国主义、封建主义、官僚资本主义的夹
缝中生存、发展。

第
20
课

1
、
19
世纪
70
年代，西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。
19
世纪
60
年代中国自
行建造的第一艘木质蒸汽轮船：
"
黄鹄号
"
（江南制造局

李鸿章）
，中国自办的第一条铁路：
唐胥铁路，中国出现的第一条正式运营的铁路；凇沪铁路。

2
、
19
世纪
70
年代以后，中国开始架设有线电报。后来，照相和电影也传入中国。
1905
年，中国拍摄了第一部无声电影《定军山》
、
1931
年，第一部有声片《歌女红牡丹》

3
、
1872
年上海创办了《申报》，
1897
年上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长、规模
规模最大的文化出版机构
.

4
、社会习俗的变化：剪发辫、废缠足、易服饰、变礼仪、改称呼
。

第
21
、
22
课

一、科技思想简表

1
、

詹天佑
是中国近代著名的铁路工程师
、主持设计修建了
京张铁路、
包括两处
艰难的隧道工程
居庸关和八达岭
、时间
1905-1909
、设计的“人”字形路轨，
目的是
减缓坡度，这是一条中国人自己
设计修建的第一条
铁路。

2
、

侯德榜是
中国近代著名的化学家
（
化学工业的奠基人）
，
撰写
《制碱》
一书，
他探索的制碱方法比欧洲的降低成本
40
℅，
这种制碱方法命名为
“侯氏制碱
法”。

3
、

3
、魏源地主阶级的思想家（鸦片战争时期），代表著作《海国图志》、内
容是系统介绍南洋、欧美各国的历史地理，他提出的救国之策（思想观点）
（目的）是“师夷长技以制夷”、意思是“

，从这种思想得到启
示：学习西方，借鉴西方，取其精华、去其糟。主要主张有：设立工厂、制
造轮船、
枪炮、
兴办民用工业；
学习西方的练兵方法，
用新式武器装备军队。

4
、严复是资产阶级的启蒙思想家（戊戌变法时期）主要思想主张效法西方、维
新改革，激励人们“自强保种”、救亡图存、反对外来侵略。译著《天演论》，
该书的进步观点是“物竞天择、适者生存、世道必进，后胜于今。”作用是启发
了知识界探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。

5
、四人身上学习到的精神：爱国精神、创新精神、善于学习、学以致用、不畏
艰难等。、四人的共同点是都具有崇高的爱国精神、强烈的创新精神、良好的道
德品质、都接触了西方先进文化。

6
、洋务运动期间建立的京师同文馆；
戊戌变法期间建立的京师大学堂（北京大学的前身），
是中国近代第一所国家建立的最高学府。
也是戊戌变法留下的重要成果，
它的创办表明近代
中国教育改革迈出了重要的一步。
（辛亥革命后改为北京大学）
；
清政府
1905
年颁布了
《奏
定学堂章程》，宣布于
1905
年废除沿用
1300
多年的科举制度。

历史发展和教育变革之间的关系：
教育的变革要适应时代发展的需要，
教育的变革反过来影
响时代发展。

7
、、文学艺术成就（可连线补充）

文学：鲁迅

《狂人日记》、《孔乙已》（他的小说为现代文学奠定基础，

郭沫若

《屈原》

杂文的思想性和艺术性达到空前高度）

赵树理

《小二黑结婚》《李有才板话》

丁玲

《太阳照在桑干河上》
中国新文学的第一篇小说；

美术：徐悲鸿

《愚公移山》，

音乐：聂耳

《义勇军进行曲》

冼星海

《黄河大合唱》